五年级的作文

时间：2023-10-23 11:35:10 五年级作文我要投稿

[经典]五年级的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的五年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[经典]五年级的作文

五年级的作文篇1

　　本报讯 3月4日昨天是一年一度的爱耳日，我有幸来到了芜湖市第一人民医院探索耳朵的秘密，使我大开眼界。在惊叹耳朵对人体的重要性的同时，也不禁对这些救死扶伤的医生产生了深深的敬佩之情。

　　来到第一人民医院，潘医生接待了我们，并声情并茂地讲述了“正常听觉传导通路”，也就是声音传播的过程，使我们对耳朵有一个初步的了解。然后，她又用一系列数字深深地震撼了我们的心灵。“全球每年有六亿人群失去听力。中国则每年有20xx万人耳聋，3万新生儿刚刚降临这个世界，就双耳失聪，老年人也有949万人丧失听力。”我在心中叹了口气，这些新生儿是多么的不幸啊!才刚刚来到这个美好的世界，就被残忍的夺取了听觉。想想吧，如果终其一生都听不到任何声音，耳边始终都是一片寂静，该是一件多么恐怖的事情啊!最后，潘医生对我们说：“耳朵是我们身体里十分重要的器官。那么,对于耳朵我们应该怎样保健呢?”同学们积极举手，踊跃发言，潘医生对同学们的发言总结出了几点：1.避噪音。2.饮食清淡。3.忌掏耳。4.多补肾。5.常按摩。接下来，一位赵医生为我们讲述了一个有趣的故事——《小公鸡借耳朵》，使我们知道了动物的耳朵对动物本身也起着重要的作用。如：兔子的耳朵可以散热，大象的耳朵能阻挡噪音等。

　　活动很快就结束了。在此次活动中，不仅使我开拓了眼界，增长了见识，还意识到了耳朵——这个貌似普通的器官是多么重要!如果听不到潺潺的.流水声，清脆的鸟鸣声，动听的音乐声，该是多么令人沮丧的一件事啊!我们应当加强对保护听力的社会宣传，普及耳聋预防，让人人都能重视耳朵，爱护耳朵!

五年级的作文篇2

　　她是中等身材，有一双又大又闪的葡萄似的眼睛和一头乌黑发亮的头发，高高的鼻梁，上面还有很浓的剑眉，脸上总是挂着美丽的'笑容，她就是我的语文老师——黄玉芬。

　　黄老师是校里的副校长，整天忙里忙外，身体都消瘦了，还抽出时间来给同学们上课，课上有很多打给黄老师的电话，她都不理不睬，专心致志的给我们讲完。下课铃声响了，老师匆匆忙忙的离开了教室，同学们都望着她的背影，直到老师走远了。有一次，我们坐在位置上等老师来上课，黄老师很久才来到教室，有气无力的对同学们说：“同学们对不起，我上课来晚了。”同学们一听声音。就知道黄老师生病了，而且病得不轻，班长带头说：“老师，您生病了，怎么还来上课?”黄老师忍着病痛说：“月考就要到了，我们还有些课没上完，要抓紧上课才行啊。”黄老师这番话，让我们感动得眼泪都快流下来了，这节课，小快嘴没有说话，多手王也积极举手回答问题，下课铃声又一次响了，这40分钟仿佛像利箭一样一去不复返，老师现在脸色红润、白里透红，好像根本没有生病似的，老师感谢的说：“谢谢同学们，我的病全好了。”同学们都开心的笑了。

　　黄老师那么关心我们，我一定取个好成绩回报黄老师。

五年级的作文篇3

　　树上果实累累，一个个苹果水灵灵的，像一盏盏小红灯笼似的，高挂在树枝上，苹果有瓷碗大小，红里透黄，像一张张小妹妹的笑脸，逗人喜爱。你亲口品尝，又甜又脆。苹果已经熟透了，被秋风一吹，摇摇欲坠。小黑和小黄远远的就闻到了沁人心脾的清香，向下一看是一条漫无边际的大河，他们急忙停住差一点就被河水带走了。

　　他们看着圆溜溜的苹果，直咽口水，那又能怎么办呢？它们怎么能取到苹果呢？忽然小黄的'眼睛一转，有了。它和小黑又屁颠屁颠的回到了家齐心协力的拿了一块木板，到了岸边小黑压住了木板的一端，小黄去拿苹果，木板晃动着，小黄心里惶恐不安，一步一步小心翼翼迈进苹果树，摘一个红苹果。“咔嚓”一口咬掉了苹果的一半。他虽然很机灵，但是是一个吝啬的老鼠，他只想：自己独自吞了并未想过同伙伴一起分享。小黑气愤的看着他，终于耐不住等待，起身就去争夺苹果。只听“扑通”一声，他们双双掉进河里被淹死了。

五年级的作文篇4

　　追忆逝去的岁月，飘落的黄叶是往昔的故事。——题记

　　秋天，已步入了秋天。蓝蓝的天格外的高远，充满着暇思，一阵风儿掠过怎么会感到丝丝凉意？喔，这已是深秋了吗？街角的那棵树，叶已变黄，飘落了些在地上。车辆无声的驶过，只看见地上的黄叶又旋转了几圈，这又代表着什么？没有人回答，一切那样安静，空气中充满了秋的味道，有些寂寞和荒凉。

　　15岁的记忆就似一棵秋天的树，有的事似飘零的落叶，慢慢的因凋零而落下；可是，也有的事伴随着你的成长，而刻骨铭心。树在一年一那不断增加着年轮，而我也因一些经历的淡忘和记忆成长着。回首过去，一路走来，脚步有深有浅，那道路是曲折，也是泥泞……造成了今天树上的伤痕。

　　问：谁没有过去？谁没有经历？而回答绝对是肯定的，有。就连那棵秋天的树也经过了成长的岁月，走过了春、夏，来到了秋，这个充满收获与思考的季节，也是她的转折。

　　想想，15年来，生活中面对了多少抉择，又经历了多少刻骨铭心，有得必有失，该得到的得到了，该放弃的也要选择放弃，就因这样，生活才会精彩，人生才能充实．自己的思想也一天天走向成熟．

　　记得，在这十五年的`时间了因为般家的缘故，总是换着不同的生活和学习环境，遇到了许许多多好朋友，自身也在不断的改变，也难免会遇到许许多多困难、挫折，也受到过痛失挚亲挚爱的人的打击。曾经很傻地想，为什么我只能感觉到我自己经历的事，不可以在一个理想的环境了做别人的感觉呢？这个问题很幼稚或者说很个性？一个人怎么可能会有双重生命呢？或许在这个社会里，一个人扮演着不同的角色，但自己永远是自己，不可能成为其他人的。

　　茫茫人海，大千世界，人真的很渺小。有的事真的身不由己，不过，一切都会过去，未来是充满想象与阳关，明天会更好！

　　秋风徐徐，寒冷的严冬就要来临了吗？树上的叶儿落得满地，光秃秃的，有些凄凉的感觉。只要走过隆冬，春天还会远吗？当春风轻轻吻过大地的每一寸肌肤，绿色的天使降临，枝头又冒出了嫩绿的芽儿，披上了绿纱，那时，一切都是新的充满生机。新的开始……

　　人生的15岁，那是一棵秋天的树！

五年级的作文篇5

　　你是否有一个最亲密的兄弟，即使你们之间会有一点摩擦，也马上就会和好？在我看来，这种兄弟情是令人特别感动的。

　　还记得那次下课，我和我的好兄弟因为一点小事而吵了起来。后来，他说一句很让我冒火的`话。我一下子没忍住，乘他不注意，直接冲上去打了他一拳，他顿时躺在地上，随后站起来，拎起我的领子，把我按在地上一顿猛揍。当时的我哪肯松劲，也不停地用脚往他肚子上踹。就这样，我们拳来脚往，一直不停地殴打着对方……

　　过了几分钟，大家都没力气了。我之前的劲泄了一半，手也累得再也挥不动，大口大口的喘气，头上不停地冒汗。突然，他站起来，拍了拍灰尘，我以为他又要打我，下意识的护住了头。但过了许久，并没有动静，我睁开了眼睛，没想到在面前的是一只手，与一对灿烂的笑眼！一下子，我感觉心里一阵酸，眼里的泪水在眼眶里一直打转着。

　　“喂！想什么呢？快点站起来。”听了这句话，我点了点头，把手伸向他，他紧紧地握住了我，把我从地上拉起，我把手放在他肩上，他也把手搭在我肩上，一下子，我脚软了一下，结果没想到他用强有力的肩膀扛住了我，对我叫着：“喂！还有没有点力气啊！我可要扛不住了！”我努力站直了身体，和他勾肩搭背的向教室走去，这一路上不停地开着玩笑：“你那一拳可真够疼得哈！”“哈哈，你不也一样？”突然间，走廊里响起了一阵爽朗的笑声。

　　这就是我的兄弟，虽然会争吵，会打架，但是马上会和好。这种兄弟情让我铭记于心，一辈子都忘不掉的。

五年级的作文篇6

　　不知不觉，严寒的冬天已过去了，温暖的春天来临了。大地散发出一股淡淡的、清香的气息。我独自一人走在家乡的田间小路上。

　　太阳东升，散发出一道道金光，给大地万物披上了一件暖和的外套。突然，毛毛细雨从天空中飘落下来。远处的田野上，农民们正在忙碌地播种。是啊！“春雨贵如油”，“一年之计在于春”。春华秋实，一分耕耘，一分收获。正是因为如此，农民才把那嫩绿的充满希望的秧苗种入滋润的泥土中。

　　我一边观赏着田园风光，一边休闲的漫步在田间小路上。不知不觉，我来到了山脚下，抬头仰望，头顶上绿油油一片。我怀着激动的心情往山上走去，在山路两旁，种满了松树和桃树。那四季常青的松树在春天里显得生机勃勃，叶子上落满了白糖似的.雨点，在阳光的衬托下显得更有活力。桃树在此时已开花了。细小的枝上开满了一簇簇桃花，花瓣上落着晶莹透亮的雨点。那桃花美得叫人沉迷，粉里透红的花瓣一层裹着一层，淡黄的花蕊，再加上点点细珠，多像是叠着的丝绸！

　　在一片碧绿的山坡上的石头缝里，我似乎感觉到有一个生命在颤动。我走上前去，轻轻地搬开石块，发现里面有一棵小草。由于是野草的缘故吧，它长得有10厘米高，根部上五六厘米高的部分，由于长在石缝里，大概是吸收不了阳光的能量，长得很幼弱，但是，它努力地想伸出石外。它那顽强的生命力让我好生感动，心想帮它一把却似乎又不知从哪里帮起……

　　春天是一年中的希望，少年时代的我们也正是人生中的精华，所以，我们爱“春天”。更应该珍惜这美好的时光。此时，我又不禁想起：“你若是爱千古，就应当爱现在。昨天不能唤回来，明天还是不实在，你能确实把握的只有今天和现在”这句名言。“春”既美丽又脆弱，需要我们好好去把握。

　　此时，我在春的世界中徜徉，我并不留恋已逝的昨天。但愿我们的春天永远美丽！

五年级的作文篇7

　　二年级的时候，有一位新老师来担任我们的班主任。我第一眼见到她，就被她的气质吸引住了。她披着一头乌黑亮丽的长发，总是带着各式各样的木质项链，穿着随意却又搭配得调的衣服。她讲课的时候总是轻言细语的，笑起来也很亲切，浑身散发着亲和力。这位美丽的老师——朱遐群老师，也是令我敬佩的人。

　　每次上语文课的时候，同学们总是聚精会神地听着。每一篇课文，每一段文字，朱老师都细心地给我们讲解。一节课四十分钟的时间，因为朱老师的“精彩表演”很快就结束了，让同学们怎么听也听不够。我们的朱老师，她不仅课讲的好，在处理同学之间的矛盾这种事情，也是很有方法的。

　　有一次，上体育课，集合的时候，体育委员坐在一旁让我们集合，这让同学们非常不服气，有一群男生在旁边起着哄，我也很气愤，就拿起手中的扇子扔了某个男生……这事很快就传到了朱老师的耳朵里。

　　朱老师来到教室里，脸上的.表情令人难以捉摸。她先是批评体育委员和起哄的男生，然后也要求扔扇子的我向男生道歉。什么？我要道歉，我可是被逼的，心里的那个委屈。直到放学后，我也没有去道歉，径直回到家，可是却始终忐忑不安，心里放不下这事。

　　第二天一早，当我抱着作业来到朱老师办公室的时候，朱老师就问到昨天怎么没去道歉，我背着双手倔强地说：“是男生挑起的事。”办公室的气氛凝固着，朱老师沉默了一会儿，便轻声对我说：“同学之间偶尔会因为玩笑闹矛盾，事后该怎么办呢？大气一点点，主动一点点，道完歉大家还是同学，说不定以后还会是好朋友。如果因为一些小事没处理好，同学间生分了，以后谁也不理会，那么你也会受此影响，就不能把心思放在学习上，同学们会以为你是一个小气的人，难以交往。一个小小的主动道歉会带来这么多不好的后果，你认为呢？”是啊！怎么能让这种事难住我呢。此刻我的心情简直就是“风雨过后见彩虹。”

　　我们的朱老师，不，还有千千万万的老师，您们像勤劳的园丁，像燃烧的蜡烛，像导航的灯塔……，不仅仅是课堂上传授知识，还通过这些生活中的事教会我们做人的道理，捐引着我前进的道路，就是我心中的光。

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