小学五年级作文（优选）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我喜欢读书。因为书是人类的“长生果”；因为书是人类的精神食粮；因为书是我的好朋友。从一年级开始，妈妈就给我买书，什么《安徒生童话》、《格林童话》、《101个经典故事》，我都喜欢看。一遇到不懂的字，我就马上查字典，直到弄懂为止。那时侯的'我，尽管有些字词，我还不大理
到二年级，我看的书更多了，《快乐作文与阅读》、《快乐童话》等，都是通过学校征订的。那时，外公也有送我很多书，一些《天文知识》、《地理知识》都有，只要一有书，我都会爱不释手。
三年级，我的阅读范围就更广了。有一次，我在读《快乐作文与阅读》简直是入了迷。妈妈叫我去洗澡，我都没听到。直到妈妈使出“狮子吼”，我才有那么一点知觉，才肯慢吞吞地边走边看。突然，“哎哟！”我的脑袋”轰”的一下，原来我撞墙了。妈妈大声叫道：“你这个书呆子，下次再这样，小心我没收你的书。”我才小心翼翼地把书放回书架。
到了四年级，我的阅读能力、理解能力也增强了许多，便要求妈妈买四大名著给我看。我看得很入迷。《爱的教育》、《飞翔的教室》等，有些书被我翻了几遍，还有的已经被我翻烂了。现在所有的书放满了书架，挨挨挤挤的，像我们排队一样，找不出一点空隙。
现在已经五年级了，我会和同学们一起竞赛阅读，做一些读书笔记，还会去参加一些阅读比赛。这天，我又和同学竞赛阅读，比赛规则是：在下课时间内，做一篇阅读，看谁最多分为胜者。我先把简单的先做了，再把问答题做了。“丁零零“上课了，刚好做完。我算了一下分，还是我赢。玩这个游戏，我百战百胜！可能是因为读书，我的作文与阅读常常得到老师和同学的表扬。我很高兴但我并不骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这一切一切，都是我在书中学到的。读书真有用！
小学五年级作文 篇2
期盼已久的校园春季运动会终于来到了，我们穿着整齐的班服，踏着春风，来到了热闹的五一广场。
你看！在广场的赛道上，选手们正在努力地拼搏，老师们正为他们加油鼓劲呢；家长在为他们拍照；同学也在为他们高声呐喊欢呼……顿时，广场成了一片欢乐的海洋。
“啊！五年级的拔河比赛开始啦！”随着拥挤的人流，我们来到比赛场地。这儿人声鼎沸，五年级的选手早已等候在此了。先是五（3）班与五（2）班对峙，五（2）班以自己的实力拔赢了这一场。该到我们一班和三班较量啦！我们班的同学拽住了绳子，咬紧牙关，等待着裁判发令。三班的同学也不甘示弱，鄙视的瞟了一眼我班的选手。裁判一声令下，我们啦啦队的同学便摇旗呐喊。瞧，安鑫同学抓紧了绳子，身体略略向后倾斜，小脸涨得通红，似乎已经使出了吃奶的劲儿在往后拔。只见红领巾慢慢地移向我们，终于到了那条决定输赢的线——哈哈，我们胜利啦！
休息了片刻，我班又要和二班搏斗。站在前头的刘潇蔚同学朝后面的选手大声喊：“同志们，为了冰淇淋，一定要加把劲呀！立功的时候到啦——”我看看站在二班前头的几个大块头，不禁打了个寒颤----心里可悬着一块大石头呢。随着裁判的哨声响起，我们拼命地喊“加油，加油……”双方都使劲地拉呀拉，把对方看作是一堆甜甜的'冰淇淋，拼了命地想把他们拉过来吃掉。红领巾摇摆不定，仿佛是在寒风中打颤。你看，后面的李诗佳同学由于用力过大，绳子勒疼了她的手，虽然她流了眼泪，可她还是在使劲坚持往后拉。突然，我们班的选手们一起用力，一鼓作气把二班拉了过来------“我们赢啦，一班永远是第一！哈哈……”我们激动又兴奋的欢呼声在广场上空久久回荡着……
火红的夕阳染红了整个天空，这次运动会就像这时侯的夕阳那样绚丽多彩，令我们难以忘怀。
小学五年级作文 篇3
我在学校交了许多朋友，大多数都忘了，但是有一位形影不离的朋友，我至今印象深刻！他就是“捣蛋鬼”张浩，仿佛就在我身边。
捣蛋鬼长着平平的头发，戴着一副眼镜，小小的嘴笑起来两边有个小酒窝。不过，你可别被他这一表人才的外貌给蒙骗了，其实他顽皮得很。
有一次，我和几个值日生正在扫地，“捣蛋鬼”无聊透顶，把一张纸撕得粉碎，往天上一扔，纸屑像雪片似的飘落。刚刚扫好的150平方米的地板一时间变成了垃圾场了！
我好声没好气地高声喊到：“你发‘神经’了，到时候地不干净就要罚扫第二次。”这时候他假装可怜地样子说：“又不是我扔的，要是发现是谁扔的.，我一定会打他的。”说完挥了挥拳头。
还有一次，老师为了调动同学举手发言的积极性，举手答题奖10分，下课后哪组得分多，哪组就有奖励。“捣蛋鬼”把手举得高高的，老师叫他，他答对了，奖10分到我们组。“捣蛋鬼”站到椅子上跳起舞来，结果老师说纪律不好扣10分。刚刚得来的10分又被他弄丢了，可恶！
经过了这事，我决定不理他了！可他一笑了之！说：“奖10分又罚10分正好抵销。”
他这个人也有优点，那就是讲义气。有一次，我忘记写作业了，他说：“把我的拿去吧！”“你不是要被批评？”“我每天都挨批，多两句了没关系！”后来老师打电话给他家长，他家长也打他了，我以为张浩肯定把事情真相大白了，可是，他竟然一点也没告发。
这就是捣蛋鬼张浩，有时我真有点佩服他呢！
点评：读完文章，一个调皮捣蛋，风趣幽默，重情讲义的复杂形象深深印在脑海里。
文章最大特点：抓住行为，彰显个性。文中所叙三件事，都有其行为表现：“把纸张撕得粉碎，往天上一扔”“挥舞拳头”“站到桌上跳舞”通过描写突出人的调皮捣蛋，放荡不羁的个性。另次特点，叙议抒相结合表达爱憎情感。文章从两方面叙述时，对可恶的行为鞭挞，闪光点揄扬。
小学五年级作文 篇4
在一个阳光和煦的周末早上，在公园的一个角落里飘着了许多五颜六色的泡泡。哪来这么多的泡泡呢，大家别奇怪，那是我和爸爸在举行一次别开生面的吹泡泡比赛呢！
我和爸爸是有备而来的，爸爸买的是小瓶的吹泡泡，我带的可是自制的泡泡水，按妈妈说的制作方法自做了杯吹泡泡，自制的泡泡水成分有甘油、洗洁精和洗衣粉等加水调制而成的，然后用铁丝绕个圈圈，沾上一些自制的泡泡水就可以吹出一个一个五颜六色的泡泡了。
我和爸爸用尽了全身的力气再不停的吹着比赛着，看谁能够吹出又多又漂亮的泡泡来。我就像个小猪嘟着小嘴吹啊吹，爸爸眯着眼睛也在不停的吹着，我好想吹出一个能创吉尼斯纪录的`大泡泡出来，那是谈何容易的事啊，好像我们的工具是有限的。那我们就以数量来创造美丽吧。一会儿我们就吹了很多泡泡，看那些飘飘洒洒漫天飞舞的泡泡，仿佛我们进入了一个泡泡的童话世界。
我看到爸爸买的泡泡，吹出来的泡泡是轻飘飘的大小不一，颜色各异，像天女散花，飘来飘去，我自制的泡泡水，吹出来的泡泡是有分量的，飘的不高一下子就会落到地上，也许是自制的泡泡水成分有区别吧，我吹的这些泡泡虽然容易落到地上但是不容易破裂，我和爸爸吹的泡泡虽然没有破吉尼斯纪录，但是我们破了家庭自制泡泡纪录，因为终于能吹出泡泡来了。我和爸爸吹的可带劲了。
这个早上虽然天气又点寒，但是丝毫没有影响我们的心情，这是一个多么让我难忘的早晨啊！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文11-05
小学五年级作文05-29
【精选】小学五年级作文09-29
小学五年级作文(精选)10-11
小学五年级作文（精选）10-13
小学五年级科学作文11-14
小学五年级英语作文11-07
爬山小学五年级作文11-04
小学五年级作文：微笑08-05
小学五年级作文：雪08-05