小学五年级作文【热】
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
人们都说女人纤弱无力，而妈妈的背却能力擎天地。妈妈的背是我的摇篮，妈妈的背是我避风的港湾。
可自从上学以后，我再没有儿时的感觉。妈妈是老师，无论是学习还是生活，都对我格外严格，甚至是苛刻，我一直怀疑她不再爱我了。在学校，每当我看到她，总是感觉她的背挺得很直，一看到她的背影就忍不住想起她严峻的目光，严肃的面孔。妈妈背影产生的威慑力使我害怕，我更不敢靠近她的背，甚至怀疑她不是我的亲妈。
还是“六一”前夕的一次意外，让我深深地感受到了母爱的伟大。刚刚吃过午饭，我帮老师发作业，被同学不经意地绊倒了。我忍着剧痛爬起来一瘸一拐地回到座位上，还没坐稳就被音乐老师叫走排练“六一”节目，等到放学时，我的脚已经肿得像个大面包。被瞒了一下午的妈妈，终于看见了，又气又急地数落着我：“你真笨！你怎么不知道告诉妈妈？脚都肿成这样了，难道不疼吗？”我一声不吭，心想：你是我的亲妈吗？我的脚受伤了，不但不关心还责怪我，怎么一点儿也不“爱我”？
妈妈带我去了医院，医生诊断--趾骨骨折，于是膝盖到脚趾都被石膏裹住，不能动弹了。
为了不耽误功课，妈妈每天骑车驮我到学校，背我到教室，架好我的腿，再给学生上课。课间，我想上洗手间没有办法站起来，又不好意思请老师和同学帮忙。我正在发愁的时候，教室门口出现了妈妈的身影。妈妈走到我身边，蹲下身，把后背朝我靠去，两手托住我的腰，使劲往自己背上一带。她一手绕到身后托住我的屁股，一手搭着我的腿，深吸了一口气，腿微微抖着，缓缓站起来。90多斤的妈妈要驮起80多斤重的我，有多吃力，只有她自己说的清。我伏在妈妈的背上，伸出两只柔嫩的胳膊，圈住了妈妈白皙的脖颈。顿时，我感到一股暖流涌上心头，这是温暖的母爱。我突然发现，妈妈苍老了，眼角的皱纹深了，背似乎也驼了。只是当我鼻尖儿触到了妈妈乌黑的头发。发现它散发出淡淡的清香仍是那么熟悉，我贪婪地吮吸着，醉倒在这沁人的清香里。往事又浮现我脑际：小的时候，妈妈总是背着我做家务。我贴着妈妈的背听她的心跳，闻她身上熟悉的`味道，靠在她柔软的肩头入睡，我感觉妈妈的背又温暖又安全。我轻轻地问：“妈妈，累不累？”“越来越背不动了。”妈妈苦笑了一下。“妈妈您好久没背我了，趴在妈妈的背上，感觉很幸福。”妈妈弯着腰，踱着步，步子越来越慢，越来越沉重。我的心也伴随脚步声越发凝重了。
再回想当初自己还怀疑她不是我亲妈的事，我觉得自己是多么愚蠢呀！妈妈数落我也是爱我呀！我怎么不理解妈妈的苦心？严也是爱！泪水充满了我的眼眶。
连着一个月，每天每节课间楼道里都能看到妈妈背着我的背影。我爱妈妈的背，她永远都是美丽的，永远都是力擎天地。
小学五年级作文 篇2
从前，有一个农夫，他家里有一顶草帽。农夫每天都戴着它去干活，草帽以为农夫很喜欢它，它心里非常高兴。
有一天，农夫从外面带回来一把伞，农夫把伞放到了角落里，草帽很高兴，因为它有了一个同伴了。每逢下雨天，农夫就打着雨伞去地里看庄稼，草帽对雨伞的态度由高兴变成了羡慕。雨伞呢，一到晴天就呆在角落里，很不起眼;一到雨天，就为主人挡住雨滴，默默奉献着。有几天，天空连续下着雨，农夫每天都撑着雨伞出去。渐渐地，草帽被冷落了，于是草帽对雨伞的态度又发生了转变——由羡慕变成了嫉妒，总想着要报复。俗话说：无巧不成书。这一天，农夫出去了，既没有带雨伞也没有戴草帽，于是，草帽便用锋利的.帽檐把雨伞割了一个口子。草帽想：这下子，雨伞该没有用了吧。晚上农夫回来，见雨伞破了，居然从草帽上剪下一块，补了雨伞的口子，农夫手很巧，口子那儿被他一弄，成了一朵漂亮的花，农夫还为这伞挂上了一个小铃铛。这下，雨伞更漂亮了，而草帽则被扔进了垃圾桶。
草帽想把雨伞送进垃圾桶，自己却进了垃圾桶，这就是嫉妒心的坏处。
小学五年级作文 篇3
秋天，踏着深情的步伐来了。杨柳蜕去了绿色的外衣，一片片枯黄的树叶从树枝飘落下来，旋转着，飞舞着，依依不舍地落到大地上。路上都是金黄的落叶，路边的小草也枯黄了，仿佛在告诉我们，丰收的秋天来了，带着凉意的秋天来了。
在这金色如画的的深秋的夜晚，谁会想到，还有人在为我们辛勤地劳动，唱响着一首动听的秋之韵。送奶工，一听到这个名字，我便不由得产生一种敬佩之情，不论风霜雨雪，不论酷暑严寒，在每天傍晚的六点左右，奶箱的锁便会“吱――”一声响，我知道，送奶工来了……
一个凉飕飕的傍晚，我照旧看见了一个熟悉的背影，他娴熟地将三轮车停在楼道边，枯黄的银杏叶、梧桐叶沾着秋天傍晚的露水，粘在奶箱上，仿佛许多精灵伴随着他，伴随着这份艰难的工作。他打开箱子的锁，呈现出应有尽有的牛奶，眼睛一扫，拿出一盒纯牛奶，顶着秋风，三步并两步走上台阶。道旁的菊花盛开了，赞扬着他默默无闻的品质，枫叶拍红了手掌，沙沙地为他伴奏，但他却没有为这美景吸引，走进大门，搓了搓手，“吱――”一声，奶箱的锁开了，我透过门缝，才看清他的面貌，宽厚的.脸上挂着笑容，墨绿色的衣服，细看，手上布满皱纹，大概是岁月留给他的痕迹，带给他的重重困难。
我每天轻而易举拿出牛奶的背后，包含着送奶工艰辛的劳动。送奶工，你给这幅秋画增添了一抹独特的风景，你用自己的勤劳和汗水，奏响了动听的乐章――秋之韵。
小学五年级作文 篇4
今天，我忽然想学煮饭。于是跟妈妈说教教我，妈妈说：＂煮饭很难的，你能学会吗？＂
我不服气地说：＂谁说的，有什么事能难倒我！你先教我就行。＂
妈妈说：＂那要认真的听好，今晚的.饭就你做吧！煮饭的过程是：先把锅洗干净，再装入合适的米，然后倒水用手搅拌米，把浑浊的水倒掉，这样两次后，米就洗干净了，接着再倒一些水，水位在手指的一阶就行了。＂
我急忙打断妈妈的话说：＂不如我现在就行动吧！＂
妈妈说：＂好吧！你做，我来指挥。＂
我赶紧行动起来，把锅拿起来，准备倒米，我倒了一小碗问妈妈够不够？妈妈说：＂就咱两吃够了，要是人多，你还得加量。＂我又淘了两遍米，最关键就是水的大小了，我慢慢地把水倒进锅里，用手指试了试，正好到第一个阶。最后用毛巾擦好锅底，把锅放到电饭煲里盖好盖，插好插头，大功告成了。大约３０分钟，饭煮好了，我打开一看，香味扑鼻而来，我拿勺尝了尝，很好吃。
吃着自己亲自做的饭，感觉特别香。
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