(精选)实用的五年级的作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
星期天，我走在姥姥家的路上，走着走着突然周围没了声音，紧接着我像被什么东西“唰”得一下吸走了。
等我回过神来发现我来到了一个皇宫，像电视剧里演的那种皇宫，男人们穿着长袍，绑着发髻，跪在台阶下，而台阶上坐着一个威严的皇上，他的两边站着侍女和随从，可是对于我的出现他们像没看见一样。我又在他们面前转了一圈，果然看不见我“哈哈”原来我是隐身的。“和氏璧果然名不虚传”不知道谁说了一句，“和氏璧！真的是和氏璧？”我走到前面一看，啊！这块玉好光滑，像桂林的.水一样清澈，一样翠绿，真是玲珑剔透，怪不得秦王要拿十五座城池来换。当我还想凑近仔细看看时，突然我又被什么东西吸走了。
这一次我没有那么慌张了，等我站稳后，抬头一看，以为是幻觉，揉了揉眼睛再看，这次我来到了一座金碧辉煌，精美绝伦，光彩夺目，像童话中的宫殿一样。这座宫殿都是用琥珀来装饰的，颜色深浅不一，还雕刻着各种花纹图案，就连墙角和屋顶上都镶嵌着金箔、玛瑙等珠宝，原来它是琥珀宫，真是太漂亮了！
“铃铃铃铃铃”突然我耳边响起了巨大的闹钟声，我一个机灵坐了起来，定了定神，原来我做了一个梦啊！真奇妙，枕边放着昨晚看的《上下五千年》，原来这个奇妙的梦来自这本书。
五年级的作文 篇2
在我很小的时候，我非常喜欢下雨。
窗外的雨声只要“滴嗒、滴嗒”地一响，我就会一蹦一跳地推开门，跑到门外高兴地手舞足蹈起来。
那淘气的、冰凉的雨点一滴一滴地落在我的头上、脸上、身上，不知不觉地打湿了我的衣服、鞋子。我用脚踩着水坑，溅起一朵朵可爱的小浪花……
就在我玩的`尽兴时，突然一个亲切的身影闪到我的身旁，撑开了一张大伞挡住了那些冰冷的雨点。我回头一看，原来是妈妈，只见妈妈的脸上带着微笑，和和气气地对我说：“走，咱们观雨景去！”“好哇！”我兴高采烈地欢呼起来。
我们俩走在大街上，倾听着雨点敲打窗户的声音；聆听着汽车飞速过水坑的“音乐”；还观看着3D版的水幕电影……
我陶醉在了这美丽的景色中。“！”一个声音让我缓过神来，我看了看妈妈的衣服，又看了看头顶的布伞，于是，我关心地对妈妈说：“妈妈，伞歪了，你看你都成落汤鸡了！”妈妈对我说：“好孩子，伞没有歪。”就这样伞一直歪着、歪着，妈妈的衣服在一直地湿着湿着……
看完了雨景，在回家的途中，我突然想到了一个好主意……
我对妈妈说：“妈妈，你别累着了，让我来打伞吧。”“你行吗？”妈妈半信半疑地问。“你看着吧！”我拍了拍胸脯。我接过了雨伞，我们一路看着“电影”回家了。
我打着伞，伞也歪向了妈妈那边，伞好像不听使唤，硬向我这边歪，我努力地把伞歪向妈妈的头顶。妈妈好像也看出了我的心思，妈妈对我说：“好儿子，来让妈妈打着”。我知道，现在反抗已经没有用了。我于是大声喊了出来：“就让我为你打一次伞吧！”妈妈不吭声了。
就这样，伞下的母子一直这样相互关照着走到了家。
五年级的作文 篇3
一天，我在外面玩。不小心掉进了时间坑里，来到了未来的太阳城。后来妈妈和爸爸也来了。
我醒来后，发现现自己躺在在了床上，我原本以为这只是个梦幻，可我又发现四周全是大大小小的三角形房间，心想：我是不是落在了怪物的肠子里？想到这里，我打了一个寒颤，这时，妈妈端着一碗鸡汤走进来并一勺一勺地喂我，边喂边说：“孩子，咱们掉进‘时间洞’里了，现在已过去了三千年，烟台也不叫烟台了，叫太阳城。看，你的学习用品在那儿。”
次日，我去上学，老师让我们把书翻到六十九页，我拿起了书，这时，啪，啪的声音接二连三地出现，我正想是什么东西发出的'声音，只听老师大喝一声：“刘弈宇，把书翻到六十九页！”我连忙翻着，可这书怎么也打不开，老师又开口道：“快翻！”“我打不开。”我小声说道，“哎呀呀，没见过你这样笨的。”老师边说边走到我的身边，他从书皮上抓出一个像听诊器似的东西边在自己头上，又说：“六十九，”只见书自动打开了，而且翻到的正是六十九页。“会了吧。”老师说，我点了点头。一会儿，老师让我写一段小诗，我拿起文具盒要打开，可总是打不开，奇怪，为什么？我于是按了一个火苗形的按钮，还按了铅笔形，橡皮形，圆珠笔形，我又发现火苗形按钮旁边有“加热，小心受重伤”几个字，我想去擦掉“伤”上面的污泥，我刚要擦时，只见铅笔，橡皮，圆珠笔都跳了出来，“怪不得打不开呢。”我想，我又要用手去“伤”上面的泥，我刚碰到文具盒就“啊”地一声晕了过去。
五年级的作文 篇4
生活中的每一天，同样的人，同样的故事都在重复上演，我们平平凡凡的日子，一天天的流逝，同样的事情在时间的舞台上不免有一些枯燥乏味了，但今天却有一点，格外不同。
这一天是我的生日，我和同学们一起去1街坊吃饭，过生日，来到了一街坊，我选了一家叫：靓灶的店。
等同学们都到了（只有三位同学），就开始点单了，菜都上了上来，有北京烤鸭，烤羊肉串，小黄鱼，干锅有机花菜……香喷喷热腾腾的饭菜吃起来让人感觉到十分舒服，嫩嫩的烤鸭，和黄瓜在一起，好吃极了，小小的黄鱼有着很大的气场，下面放了干冰，有许多“仙气”飘了出来。
要吃蛋糕了，蛋糕是巧克力味的，上面有一条条波浪像巧克力大海一样，因为大家在前面的美食战斗的过程中都十分勇敢，肚子已经变得圆圆的了，只把蛋糕吃了一两口，把上面的巧克力给吃了个精光，大家就把生日礼物送给了我，送好了礼物就该一起出去玩了，店门口有一个糖果机，运气爆表的我一下子就转到了三颗棒棒糖，舔得舌头都麻了，手气差的就只能吃一个棒棒糖。
我们来到了四楼，就是电影院。我们一人一桶爆米花和一杯可乐，走进了电影院里，里面漆黑一片，我们借着微弱的灯光下，坐上了自己的坐位，我们看的是奇迹男孩，电影讲述的'是：10岁的奥吉天身脸部有残缺，一直以来都在家里和妈妈自学，他的父亲给他找了一所学校，同学们都排挤他，连新交上的朋友也靠不住，还好他的父母和姐姐都是他坚强的后盾，让他走出了自悲。
这次的生日聚会结束，这一天终于有不同的故事在时间的舞台上表演了。
五年级的作文 篇5
我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课，我们的小手中都拿着彩色粉笔，来到操场上，梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课，而梅老师就是我的第一任美术老师。
梅老师长得高高瘦瘦，大眼睛，脸上总挂着一副让人舒心的`笑容，洋溢着阳光气息，似乎每一个学生都喜欢上他的美术课。
四年级时，梅老师叫我加入美术小组。每天放学后都去练习画画。记得那时，美术室里挂着一幅人像素描，是梅老师画的。我十分敬佩他有如此好的画功。于是，我就暗下决心要学好画画。每天我去练习画画时，梅老师总是问我一句话：你的画画好了吗？其实这并没有丝毫催促责备之意，只是要关心了解学生罢了。当我把画交给他时，他总是要仔仔细细地看一遍，然后再把画中的不足之处一一指出，然后再让我修改。当我遇到困难的地方，他总是先示范一遍，然后再让我练习，日日如是，我的画技也渐渐有了一些长进。
到了五年级时，梅老师带着我去参加市的比赛。我在赛场上紧张地比赛，而梅老师就在赛场外紧张地等待，还不时给我一些指导。梅老师在赛前就为我花了大片心思：为我找素材、修改、提意见。但我最终还是令他失望了，我只得了优秀奖，与三甲无缘。而梅老师却鼓励我说：这次不要紧，‘初生牛犊不怕虎’嘛！明年的比赛继续努力！听到老师的鼓励，我也重新振作起来了。但是，没等到我参加第二次比赛，梅老师已经调到其他学校任教了。
再次之后，我们要参加一次集体画比赛，梅老师还特地回校指导我们。我感到无比的高兴，特别努力地练习。可在那一次之后，我与梅老师就再也没有见过面了。
如今，我仍是那么喜欢画画，仍是那么努力地学画画。每当我画画时，我就想起梅老师，是梅老师带我进入画画这个世界，是他在画画上给了我极大的支持和鼓励。如果没有梅老师，也许就没有今天的我。无论我与梅老师能否再次见面，我都想跟他说一句——梅老师，谢谢你！
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