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假文盲小学作文

时间:2020-12-18 08:42:24 小学作文 我要投稿

假文盲小学作文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的假文盲小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

假文盲小学作文

假文盲小学作文1

  漫画不仅幽默,还具有强烈的讽刺性,因此受到了大多数人的喜爱,我也不例外。每当我看完漫画时,总会放声大笑,但是,在我看完著名漫画家华君武画的《假文盲》后,却笑不出来,陷入了深深的沉思。

  漫画上的四位男士高大而魁梧,而且一个个衣冠楚楚。最前面的那个人胖胖的,双手插在大衣两旁的口袋里,一副旁若无人的样子;第二个人个子高高的,眼睛微闭着;第三个人戴着眼镜,穿着一身羽绒服,像是一个知识分子;最后一个人带着口罩,显得十分斯文,很讲究。这几个人都站在写有“母子上车处”的通道里若无其事,好像看不见头顶上五个醒目的大字,而真正应站在那儿的母子却享受不了这种待遇,被挤在一旁。

  那对母子十分胆怯地望着四位男士,身体也在瑟瑟发抖,仿佛为这四位男士的举动感到惊讶。他们既不是母亲也没有孩子,那为什么还要站在“母子上车处”呢?难道是他们不识字吗?不,这幅漫画的名字给问题做了回答,他们不是“文盲”,而是“假文盲”,这种人只懂得把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

  在我们身边,又何尝没有“假文盲”呢?公园的草坪上竖着写有“请不要践踏草坪”的警告牌,但是,依然有许多人假装没看见而走进草坪玩耍、溜狗;医院的墙壁上贴着一个大大的“静”字,可是,人染有人大声喧哗,使病人们不得安宁……这些事例都强调了“假文盲”是多么自私,不讲公德。

  记得俄国的屠格涅夫说过,“人需要有一颗牺牲自己私利的心”,但是,这幅漫画却揭示出我们的生活中有不少人却没有一颗美好的心灵,只知道自己的利益而不为他人着想,我们二十一世纪的少年儿童应该学会奉献,而不是自私,奉献是一种超越情感的升华,它凌驾于一切情感之上,只有懂得了奉献,才永远不会做华君武笔下的那种“假文盲”。

假文盲小学作文2

  漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。每次看完后,我都忍不住会捧腹大笑起来。而今天看了这幅华君武爷爷的作品《假文盲》后,自己却怎么也笑不出来,不禁掩卷沉思。

  画中画的是,在一个寒冷的冬天,停车站“母子上车处”的招牌下,站着四个衣冠楚楚的男人,而在离招牌不远的角落里,却躲着一对真正的母子,那个母亲像是个农村妇女,衣着单薄,头顶一条围巾,抱着一个幼小的婴儿,弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖,用胆怯而无可奈何的目光张望着那四个五大三粗的男人们。而挤占了“母子上车处”的那四个男人却保持着他们原有的冷漠状态,心安理得地站着,一点儿要退却的意思都没有。

  瞧,第一个男人双手插兜,闭着眼睛,一幅文质彬彬的经理样子;第二个男人头戴棉帽,穿着棉大衣,正在闭目养神,看起来像是个军人;第三个男人戴着一顶刚刚遮住脑门的帽子,穿着鼓襄的羽绒服,小眼睛躲避似的瞅着下面;第四个男人戴着口罩,身穿着长风衣,看上去似乎是个医生。

  明明是“母子上车处”,为什么真正站在旁边的却是一帮男人们,难道他们不认识上面那醒目五个大字吗?不是的,他们只是为了提前上车,为了抢先坐个座位,为了早点吃上香喷喷的饭菜。装作一回假文盲,他们是爱心的文盲,是帮助别人的文盲!

  但旁边的妇女却为什么又逆来顺受,不去据理力争呢?如果她去夺回自己的权力,也许会第一个上车。正是因为她的懦弱,铸就了四个大男人的不良作为!

  华君武爷爷的作这幅作品,离现在已经有22年了。但22年后的今天,在现实生活中,仍有假文盲的存在。草坪边,明明竖有标语“禁止践踏”但一些人却仍在上面嬉戏玩耍;公共场所内,明明看见墙上标有“请勿吸烟”的警示语,但仍有人吞烟吐雾,将烟头随地乱扔;公共汽车上,明明写着“老、弱、病、残者专用座”,但我们所看到的坐在上面的却是吊儿郎当的健康青年们。

  古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。改变生活,就要从身边的每一件小事出发,提高自身素质,让“文明之花”处处开放,使整个世界变成美好的人间!

假文盲小学作文3

  画中描绘寒风中四个男子和一个怀抱婴儿的母亲等候上车的场景。那四个大男人站在立着“母子上车处”的标牌下排队上车,全然不顾栅栏外怀抱婴儿、一脸惊诧和无奈的母亲。他有的目中无人,有的目不斜视,有的闭目养神,都装着对周围的一切视而不见的样子,无视旁边赫然矗立着的标示牌,漠视那寒风中茫然无助的母子。

  难道他真的是文盲吗?显然不是。从他的模样看,有的像个干部,有的还像个知识分子,有的看上去就很“精明”,有的为掩饰其心虚干脆就戴上了大大的口罩。我想如果是盲人不会表现得如此“精明”的,也不会一副漠然无视的神情,更不会这样泰然自若。他这样做,无非是想无需排很长的队伍,无需花费更多的时间,方便自己而不去方便别人,纯粹是为了自己的一己私利而全然不顾他人的感受。他缺少的不是文化,而是起码的做人道德;他丢掉的不仅仅是社会的公德,还有他个人的廉耻。

  现实生活中这种“假文盲”现象不仅仅是在车站或者码头上演,还常常在公交车上、在公园里、在电影院内等场合上演。比如在公交车上,一些身体健康的青年无视车内温馨告示而抢占“老弱病残孕”的位子;在电影院里,一些人无视院内温馨提示而公然吞云吐雾甚至大声喧哗、来回走动;在美丽幽静的公园里,一些人无视园内温馨提醒而恣意践踏草坪或攀摘花朵;在风景名胜处,一些人无视美丽的景色和珍贵的文化遗产而随意刻画妄想流芳百世……

  这些“假文盲”虽然还够不上违法算不上犯罪,也没有给社会造成多么严重的破坏,但是,他却直接挑战着社会的公德和文明,破坏了中华民族礼仪之邦的美好形象和社会的和谐。如果这种假文盲多了,那么我们的社会就缺少关爱缺少爱心缺少温暖缺少快乐,那么我们这个社会就会变成一个冷漠的世界,那将是多么的可怕呀!

  我真的但愿这种“假文盲”现象越来越少,直至销声匿迹,让我们的社会变成一个充满爱的阳光的温馨家园!

假文盲小学作文4

  这幅画是画一个车站的场景。 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画,画家从生存现象中取材,通过夸张、比喻 、意味等伎俩来讽刺、批评或表彰某些人和事,看完了著名漫画家华群武画的这幅假文盲,我深有感触。

  道口旁边立着一个大牌子,上写“母子上车处”望文生义,这个道口是为母子提供方便的,而那里却站着四个大男子,他们中间有学生、有武士、有医生、有传授,看上去,他们都很有文化,但是,他们却战在了不属于自己的道 口处,把真正的一对母子挤到了外面,他们一个个若无其事,以为自己的举动没有错。有这么一句话,当局者迷,观看者清,大伙儿看到这四个大男子的活动,一定会以为他们很没素质,很没修养。

  在实际生存中,如许的事情也是存在着的,每个小区里都有花坛,下面都市立着“掩护花卉”的牌子,但是有些人却故间上去踩,小花小草也是有生命的,把它们都踩去世了。自己也得不到什么利益。大街的柏油马路上,设的盲人专用的通道,有些人专门到下面去走,自己不是盲人,却享有盲人的特权,好好的马路不走,偏要走盲道,这又是意呢?

  华君武先生的这幅题为《假文盲》的漫画,犹如一把锋利的匕首切中了社会中的丑恶现象,对假文盲先生进行了刻薄的讽刺和有力的鞭挞。

  这幅漫画向我们描述了如许一个场景:在一个寒冷的清晨,四个有知识,有文化,身强体壮的大男子,出现在专门为母子上车方便而专设的候车站台上,把本应享有这项权益的一位年老母亲和一个刚出生不久的婴儿挤在了一边。

  再看看被他们挤在一边的母子,显得是那样的弱小和无助,而这四名高峻结实的男子,对旁边的母子二人视而不见,其淡漠的程度让人感触心寒,他们的行径是多么的卑劣,道德是多么的低下,真是“金玉其外,败絮此中”!

  这幅漫画中,在母子候车处期待的四个大男子中,第一个一看就晓得是一名公事员,一件风衣,另有一圈貂皮毛领,一定是一位高收入者。由于起得太早,帽子也忘了戴,睡眼朦眬的。

假文盲小学作文5

  今天,我看了一幅变相讽刺社会风气的漫画,真是感慨万千。下面我就来和大家讲一讲吧!

  画面一转,在一个车站内,就在写着“母子上车处”的牌子旁边,栅栏里却站许多高大且面无表情的男人,他们有的裹着大棉袄,有的穿着大皮靴,有的是医生,有的是商人,唯一相同的是,他们都没有公德心。

  风冷酷无情的吹着,一个抱着孩子的弱小的母亲却站在栅栏的外边,无奈的张望着,她穿的很单薄,双手紧紧抱着怀中的孩子,她是如此愤怒而又畏惧啊!她敢走上前斥责男人们吗?男人们会打她吧。

  可是,难道这些男人都是文盲吗?他们都是看不见吗?他们看不到牌子上的字吗?不!绝不是。他们只是无视社会公德,只图自己方便,简称,自私自利。

  是啊!在现在的社会中,的确有不少这样的人。比如:在草坪里,明明立着一块牌子,上面清清楚楚的写着“不要乱踏草坪”六个大字。可是有些人还是在里面走啊,跑啊,都快把草坪里的草踩死了。还有的地方的牌子上写着“不要随地吐痰”,可是有些人还是随地吐痰,不讲文明......像这样的例子还有很多,逐渐的司空见惯,习以为常,这不正像漫画里的.人一样吗?

  在这幅漫画里,我认为男人们都太自私了,都只顾自己的利益,而不管别人,更不为别人着想。这位抱着孩子的女人也太懦弱了,她应该勇敢一些,上前跟那些男人讲道理,让他们知道自己的行为是不对的,应该多为别人着想。也许,车站管理处的人员也有不对的地方,他们在立这个牌子的时候,就应该想到会有许多假文盲在着里上车。而他们却不派人在这里管理,反而十分松懈。

  简言而之,如果世界上这样的假文盲不断增加的话,那这个世界还有什么指望呢?又怎样会越来越好呢?又会有多少人吃“哑巴亏”呢?放任不管的话,迟早也会发生在我们身上。所以,我们应该遵守社会公德,时刻为他人着想,做一个讲文明,知法懂法,尊老爱幼的好公民,好同志。这样世界才会越来越好!

假文盲小学作文6

  一个寒风剌骨的早晨。

  车站候车室里,立着一个十分醒目的大牌子,上面“母子上车处”五个大字格外耀眼。

  可在牌子下却站着许许多多的大男人,他们一个个面无表情,装出若无其事的样子在那儿等车,实在让人气愤。

  你看,站在牌子下的第一个人,他长得很富态,手揣在兜里,目空一切。这个人好象是个领导干部,他闭着眼睛,站在“母子上车处”的牌子下,看样子十分“沉着冷静”,可他心里却十分紧张。可能是因为怕看到熟人,认出自己,丢了面子。可他完全没有考虑到,他给别人带来的不便与麻烦,真是自私。

  再看第二个人,他穿着军大衣,戴顶“大盖帽”,好象是个军人。可你看他眯着眼睛,毫不在意那牌子上的字。他哼着小曲,好象在想心事。其实,他正在想着如何打“退堂鼓”,但他看见前面那几个人“理直气壮”地站在那儿,也就与他们“同流合污”了,反正有人和他在一起站着,面子上也说得过去,小学六年级作文《看图作文:假文盲》。

  第三个人象个知识分子。他穿着一件时髦的羽绒服,脚蹬一双油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴着一幅眼镜。他个子很矮,尽管眼镜上蒙了一层雾气,他也不擦,不知为什么?

  第四个人最可笑,他为了不让别人认出他来,索性戴上了个大口罩,可是眼睛里却掩饰不往内心的不安。

  还有……

  此时,在“母子上车处”牌子另一侧,站着一位中年妇女。她头系围巾,臂挎皮包,怀抱孩子。因为“母子上车处”的位置已被这些人站满了,她只好呆在旁边。她看了看那牌子上的字,无可奈何地叹了一口气。

  这时,她怀抱的孩子问她:“妈妈,你怎么不到那儿去上车呀?”这位妇女苦笑了一下,没有回答。

  难道这些人真的是文盲吗?不是的。他们是一些只顾自己利益,不顾他人利益的废人,说他们是废人,一点也不过分,为了私利,他们要借助“母子上车处”来上车,真是无耻!

  他们是一些假文盲、真无德的人呀!

  

假文盲小学作文7

  文明标语、标示牌就是用来告诫人们的。可是,在生活中,总是有很多人无视它们,对它们熟视无睹,有一则漫画就说明了这个严重的问题。

  漫画上,画着四个大男人把妇女、小孩挤在一边,各自占用了“母子上车专用通道”,装着假文盲。第一人,看起来像个老板,他傲慢地将手插在口袋,毫无脸色,他目中无人,假扮成一个文盲,占用了绿色通道;第二个人像个大学生,也许他觉得普通通道人太多了,看到老板排在那儿,他也装着假文盲,混到这个通道上,实际上,他心里可能正乐着呢“哈,这回我可以不用排长队,可优先上车,可能还有座位坐呢。”

  第三个人,他长得五大三粗,身强力壮,看起来像个干体力活的工人,但他也不去普通通道排队,也挤到这专用通道上,装着文盲,想和前两人一样,蒙混过关。第四个人看起来像个机关公务人员,看那衣服上还插着一支笔呢,明明是个文化人,却也占着“母子上车专用通道”,想提前上车。而那位妇女、小孩就这样被排挤到一边上,妇女望着那四个大男人,眼里闪着一种目光,这目光可能是委屈、是不解,似乎告诉人们这四个大男人抢了她的位置;这目光可能是悲叹,叹惜着这四个大男人品德的低弱;这目光可能是愤怒,气愤这四个大男人的假文盲的伪装;这目光可能是感悟,透露出人之间缺少基本的道德。看完这幅漫画,我心情久久不能平静。难道这妇女和小孩就会被这不正之风所压倒吗?难道这四个大男人就不会受到良心的质问和遣责吗?

  其实,在这世界上,在我们一如既往的生活当中,就有许许多多类似的“假文盲”发生。草坪竖着“禁止践踏草坪”为什么还有这么多人上去踩踏呢?图书馆里挂着“不许大声喧哗”,为什么图书馆里还是这么吵闹呢?校园厕所里挂着“来也匆匆,去也冲冲”的标识牌,为什么学校三天两头就告状说厕所里经常臭气冲天呢?

  不要无视标语牌的提示,也不要在这些提示牌、禁止牌前装着“假文盲”。按规则办事,不违反规定,为你的道德行为负起责任吧!

假文盲小学作文8

  美,是种情操。

  美,无处不在,无处不有,我们要立于不败之地挖掘美,真诚,是美;坦率是美;气度非凡,也是美…………

  而有些的一些举动,就让人觉得不美,觉得恶心。一幅《假文盲》的漫画让我看到这些人在现实生活中的写照。

  冬天的风刺骨的冷,在一个写着“母子上车处”的标示牌下,站着裹得严严实实的大男人,而一位弱不禁风的妇女抱着一个婴儿无奈地站在一旁,向车来的方向张望……

  再 转眼细看那四个男人。第一位男士,身穿一件精神的大衣,梳着光亮的头发,大腹便便,分明就是当官的。第二位头戴军帽,身着军大衣,一个风度翩翩的。第 三位戴着眼镜,一看就是肚子里有“墨水”的人。为什么要心安理得地站在“母女上车处”呢?难道他们真的不识字?真是文盲?怎么可能!他们就是活生生的“德 肓”!

  这些“假文盲”为了能提前一会儿上车,抢占个位置,而把母子挤在一边。这些为了一时已利去损害他人利益,太自私了,这四个人就是典型的利已主义者,利己占据了他们整个心灵。说话要对自己有益,做事也要对自己有益。他们为了自己的利益而不遵守公德,这种人,我瞧不起!

  现 实生活中,也有很多“假文盲”。明明草坪上写着“请勿踩踏草坪”而还有一些人为了自己少走一点路,而狠心将脚迈入草坪;在某些公共场合明明写着几个醒目的 大字——“请勿吸烟”,可还有很多假文盲在“腾云驾雾”;都说:“城市是我家,环境靠大家。”而非有些人要反其道而行之,随地乱扔纸屑……这些都是“德 盲”,只把自己放在第一位,不知,那些字眼无时无刻地在嘲讽着他们!

  高尔基说过:“理解的美,是一种结合体——它赋予艺人创作,一种能影响情感和理智的形式,而这种形式是一种力量,能唤起人们惊奇、骄傲的快乐。”所以,真正的美,应当是潜在心灵深处而表现在气质上的。我们不能注重自己外表美,而忽略了心灵美和道德美!

假文盲小学作文9

  爷爷奶奶,那时是没钱念书,所以才变成了一位位文盲,可是,今天,我观看了华君武老先生画的一则漫画——《假文盲》,看后,我想了很多很多……

  这幅漫画的内容是:在一个寒风凛冽的冬天,北风刺骨,一旁立了一个写有“母子上车处”告示牌的车站旁边,几个相貌堂堂,文质彬彬的年轻人。正站在那里等待着上车,他们一个个身强力壮,都眯着眼,对旁边立着的告示牌视而不见,可怜了旁边那位抱着婴儿的母亲,她竟然被那几位年轻人挤到了一边,孩子在母亲怀里哇哇大哭,母亲急忙哄着小孩,并焦急地看着那几位假文盲,还差点流出了眼泪,可他们却装做若无其事的样子,无视旁边的标语,宁愿为了一时的便利而去做假文盲,看到这儿,我心里有一种说不出的愤怒。

  在我们现实生活中,有许多这样的文盲。水龙头旁边的警示牌上明明写着:“请勿浪费水资源”,可有些人偏偏洗手时把水开到最大,还有些人用水来互相泼洒,嬉戏。公园里的告示牌上明明写着:“请勿摘花,踏草”,可有些人不但不遵守,还破坏花草树木,践踏草坪。学校里的告示牌上明明写着:“请勿乱扔果皮纸屑”,可有些人就是当作没看见一样,继续乱扔,破坏了同学们辛辛苦苦打扫干净的环境卫生……

  大家想过没有,你们在做这些的同时,也正在养成许多不良的坏习惯,如果大家每天都乱毁一株草,乱摘一朵花 。那我们的生活还会像现在这样和谐美好吗?我们的日子还会像现在这样幸福美满吗?不会的!这样只会毁了我们这个优越的生活环境,我们将生活在垃圾中,地球,这个人类的母亲,生命的摇篮也将不复从在。

  人们都说要爱护环境,保护家园,可是,真正做到的又有几个人呢?

  看到这些,我不禁想:我们现在这个社会上的扫盲行动骚的不仅是知识上的,更是道德上的,而且,道德上的比知识上的更可怕。

假文盲小学作文10

  一天,我正走在回家的路上。忽然,这样一幕映入我的眼帘:一辆汽车驶入了写着“禁止泊车”的位置,车的主人好似没有看见字。锁好了车后,便若无其事地走了。我轻轻长叹一声,猛然,我想起了一幅漫画。

  在一个寒风呼啸的早晨,公交上车处上排满了许许多多的人,他们你拥我挤,一直有人站立不稳。这么冷的天气,谁不想早点回家啊!但是上车处的人太多了,该怎么办呢?不远处,有个立着“母子上车处”牌子的位置空无一人,在冷风下显得十分凄凉……

  过了一会儿,一位抱着孩子的妇女向“母子上车处”的位置走去。正当她快到时,四位高大的男子抢先一步占领了位置,把这对可怜的母子挤到了一旁。

  “先生,这是‘母子上车处’,请问您能让一下吗?”那位瘦弱的母亲小声地问道。

  然而,那四位男子却都眯着眼睛,头直直地立着,好像再说:“没看见我是文盲吗?”

  妇女手中抱着的小孩问道:“妈妈,这不是‘母子上车处’吗?为什么那些叔叔要抢位置呢?”那位母亲沉默不言,静静地站在角落里等车。

  那些男子难道真的是文盲吗?不,肯定不是。你看,他们个个穿戴整齐,一看就是有文化的人。而且,他们个个都没看牌子,都眯着眼,好像事不关己。他们这样是为了迷惑他人,相信他们是文盲。那些人就为了抢到好座位,不顾他人感受,自己霸占位置。

  虽然他们可能在抢座位的比赛中是第一名,但在道德比赛中,却早以被人唾弃、被社会淘汰。为了一时的方便,却放弃了自己的道德品质。在生活中,这样类似的人很多:学校的草坪上插着“爱护花草树木”的牌子,有些同学却踩着小草在上面嬉戏;公交车上的“老弱病残位置”上,经常坐着得不是老人、儿童、孕妇,而是青壮年人……这样的事例数不胜数,这些人都是我们说的“假文盲”。

  如果人人都能多为他人着想的话,那么“假文盲”就会在生活中消失。

假文盲小学作文11

  说实话,我最讨厌的就是假文盲。

  他们视而不见,认为自己的利益高于一切,并不重视社会管理。现在,正赶上黄金周时期,车上挤满了人,车站等车的人也排长队,犹如一条巨龙,人山人海,场面拥挤不堪。为了群众出行方便,政府部门在车站设了一个“母子上车处”。这时,刚来的几个人正要去上车处排队。可是看见这么多人,心想:这要等到猴年马月去呀!一位身穿大棉袄的人,年轻力壮,他东瞧瞧、西望望。忽然,他看见了在“母子上车处”的地方只有一个人。于是,他满脸得意的样子对他的朋友说:“走,带你们去个人少的地方。”说着向“母子上车处”望去。一位身穿军服的年轻小伙明白了他的意思,笑着说到“哈哈,这主意挺不错的,走吧!”于是,他们几个故意低着头朝那边走去。原本等车的这对母子看见这几个人一个比一个结实,害怕极了,马上站到一边去了。那四位人看见这对母子让开了路,别提有多高兴了!一位退休老干部戴上眼镜,另一位公司老总戴上口罩,把自己武装起来,也加入了“假文盲”的队伍中。那位怀里抱着的小孩眼巴巴的戴望着那几位人,好像在说:“你们既非弱母,又非幼子,为什么站在这里了?”

  而那几位人并不在意,有的故意低着头,有的装糊涂,有的闭上眼睛,视而不见。车快进站了。一位工作人员走了过去,说:“请问你们是弱母还是幼子,这里可是‘母子上车处’!”那位退休老干部故意装作不知道,对那位管理员说道:“什么?这是‘母子上车处’?对不起,我们可不知道。它认识我们,我们可不认识它!既然车已经进站了,我们就在这上车算了!”“这可不行,你不认识它们,车也不认识你们!”工作人员一口拒绝了。车进站了,工作人员把那对母子放了进去,而把那几位关在外面,说道:“此处不欢迎你们!”他们只好狼狈的离去了……哎!现在已是二十一世纪了,可为什么这些假文盲无视社会公德,只考虑自己的方便与舒适,破坏了人与人之间的和睦关系呢?看来,人们的思想道德应该随着社会的发展而提高呀!指导教师:王秀琴简评:老师评语:构思巧妙,语言流畅、精彩,有很强的教育意义。结尾给人深思!

假文盲小学作文12

  漫画是一种具有讽刺性和幽默性的图画,画家从生活上取材,通过夸张、比喻等手法来讽刺某些人或某些事。而著名漫画家华君武的《假文盲》就是这样一个经典的例子。

  这是一个寒冬的清晨,北风呼啸,吹得人们瑟瑟发抖,在一个车站的入口处的着一个大大的牌子上面写着格外显眼的五个大字——母子上车处。站在这里排队候车的并不是抱着婴儿的母亲,而是几位虎背熊腰,年轻力壮的男人们。他们一个穿着棉袄,神情傲慢,冷漠地直视前方。对缩在一旁,一对真正的母女视而不见,根本不管这对母子的感受。被男人们挤到角落里的母亲,她穿这破破烂烂的衣服,头上裹着一条纱巾,他抱着那位生病的孩子躲在那里,脸上时不时露出沮丧的表情。这时,一阵寒风吹过,母子单薄的衣服被吹得上下摆动,孩子虽然戴着帽子,但耳朵还是被吹得红彤彤的。

  望着她们瑟瑟发抖的背影,看着她们孤独无助的神情,我的心感到一阵阵钻心的痛。当今社会也出现了许多“假文盲”的行为。在一辆挤满人的车厢里,一位坐着“老弱病残孕”的年轻小伙子真淡定地玩着手机。丝毫没有看见在他旁边有一位提着重物的老奶奶。老奶奶正抓着扶手,随着汽车摇摇晃晃,脸上冒出密密麻麻的汗珠,司机源开车一边喊,“哪位年轻人给老奶奶让个座?”周围坐着座椅的年轻人却一个个都面无表情的看着手机,根本没有想给老奶奶让座的行动,直到老奶奶下车都没有一个人给她让座。

  现在不仅出现了霸占母子专用道的,还有为了自己的舒服不给老人让座的。更可恨的是,有老人摔倒了,却没有人扶老人起来,甚至还有一群人围观拍照。难道这些人真的是文盲吗?他们难道没有看见那块牌子吗?不是的,他们的文化水平一个比一个高,但他们的道德却一点也不高尚。这些人对法律视而不见,永远只为自己的利益。他们不仅是吃食上的文盲,更是心灵上的文盲!

  但愿我们的日常所见到的假文盲会就此消失,我们之间将会是互相关心、互相帮助,我们会生活在一个文明和谐的美好社会中。

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