有关学生描写小学的作文400字3篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的学生描写小学的作文400字3篇，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文400字 篇1
我庆幸，当我在道路上迷茫时，有一个人，可以轻而易举地带我走向光明的大路，因为他最了解我。在那顿晚餐后，我才明白，那一刻，我的心暖暖的。
那是一个再寻常不过的周末，我回家时很激动，不是因为回家可以尝到母亲美味的饭菜，也不是因为考了好成绩，却是为了赴与同学一起刷网络游戏的约定。
从下午一点回到家开始，我一直坐在电脑前，左手键盘、右手鼠标，双眼直勾勾地着屏幕。我能想象那时我的样子，穿着校服，坐在电脑前，弓着背，充满血丝的双眼透过镜片发疯般地盯得屏幕，如同一只野兽贪婪地注视这自己的猎物。父亲走过来无数次，说我该休息一下了，我随口敷衍道：“好啦！”
就这样一直持续到了晚餐时间，父亲再次走了过来，说：“该去吃晚饭了”我没有回答，他又重复了一遍。“知道了，烦不烦啊！”我头都不回地说。又过了一段时间，突然眼前一暗，居然停电了，我走到外面，只见父亲平静地对我说：“是我关了电闸，可以吃饭了。”“还有什么心情吃饭。”我的吼声仿佛让空气凝固了，一阵冰冷的寂静后，“轰”的一声摔门声打破了寂静，我愤怒地冲进了自己的房间。
我坐在自己的书桌前，只见桌上放着一张纸，上面是父亲的字迹，写着：我知道你现在很生气，你可以继续生气，但请你揉揉你的眼睛，好好想想你得到了什么，想想你的理想、你的未来。饿了的话，就出来吃饭吧。
我照做了，发现我的眼睛酸得很，脖子很痛，手都麻了。我冷静下来，想想自己的所作所为，无比的后悔和自责。在我清醒过来的同时，也感受到了父亲的良苦用心。
我打开房门走了出来，爸妈正坐在餐桌上等我，饭菜都没动。我们什么都没说，静静地吃完那一顿我觉得最香的晚餐，我的心暖暖的……
学生描写小学的作文400字 篇2
我的弟弟名叫汪志诚，今年5岁了，虽然弟弟的年龄小，但是他很调皮。我这里正好有他的“犯罪”证据，给大家过目。
证据一
暑假中的一天，我到大妈家吃午饭。这时大妈还在睡觉，（她是上夜班的）妹妹正在电脑上练打字，汪志诚站在妹妹旁边吵着要玩电脑，汪依凡不同意，因为她要打一篇作文，这是她每天的.“工作”。
遭到拒绝后，汪志诚十分生气，他撅着小嘴气呼呼地说道：“你是个大坏蛋，我不跟你玩了，哼！”接着他便走到床边，朝大妈撒气：狠狠地揍了大妈一拳。就这样，可怜的大妈无辜地被打醒，她委屈地问汪志诚：“我又没惹你，你打我干嘛呀？”谁知汪志诚竟然吐了吐舌头，回答大妈：“活该！”
证据二
有一天我和妹妹在大妈家看书，汪志诚在一旁烦我们陪他玩，我们不愿意，他一气之下便打开门跑了出去自己一个人玩。我们听到关门声后都大惊失色，要知道外面坏人很多，他一个人出去十分危险！于是我和汪依凡冲出家门，急忙寻找汪志诚的身影，结果发现他在楼下抓蚂蚁玩呢！无奈，我们只好陪着他一起玩。
以上就是弟弟的“犯罪”证据，够调皮吧？嘘，弟弟睡着了，千万别把他吵醒，不然“灾难”又要降临了，我的心脏承受不起呀！
学生描写小学的作文400字 篇3
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
每当我读到《悯农》这首诗时，我总会想起小时侯的一件事。
那是我五岁的时候，有一天全家人正在吃饭，我狼吞虎咽的吃着，因为吃完饭就可以看动画片——《猫和老鼠》了。一不小心我把几粒米饭撒在桌上，恰巧被爷爷看见，他用和蔼的目光看着我。我却并没有在意：不就几粒米吗?撒就撒了，有多大关系?爷爷看我满不在乎，他的脸色变的严肃起来。他用严厉的口气说“捡起来，吃下去。怎么能浪费粮食呢?”我很不情愿的吃下了米粒。
吃完饭后，爷爷给我讲了《悯农》这首诗，早晨，农民伯伯早早就起来，去地里劳动，晚上，要很晚才能休息，他们每天要流多少汗水，尤其是在夏天，田野里随处可见面朝黄土，背朝天的农民，他们整天劳作，从不叫苦叫累，浪费粮食就是在糟蹋农民伯伯的血汗。听了爷爷的话，我似乎明白了一些道理。
是啊!农民伯伯用辛劳和汗水换来的成果，我们可不能白白浪费，俗话说：节约光荣，浪费可耻。节约是一种美德，它是我们中华民族的优良传统，我们应该继承和发扬好它。但是在我们的学校里，有许多的同学早上买早点，吃几口就扔掉，要知道我们扔掉的不只是一点馒头，而是农民伯伯的汗水，扔掉的是中华民族的传统美德。
爱惜粮食是一种节约，节约就是一种美!
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