【热】雨小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的雨小学作文，希望对大家有所帮助。
雨小学作文1
我喜欢鹅毛般纷纷扬扬落下的雪，我喜欢散发出万道金光的太阳，但我更喜欢淅沥淅沥的雨。
雨是圣洁的。雨被撒上人间，落在地上和那些脏的东西进行搏斗，最后在人间蒸发掉，可却没人知道。上天把这圣水撒向人间，用它来滋养万物生长，雨清除了那些灰尘，使世界变得干净了起来。你说，难道雨不圣洁吗？
雨是快乐的。在炎热的夏天里，人人都期盼着快点下雨。雨来了，人人脸上都洋溢着快乐的笑容，在雨中跳起了“清凉舞”。雨停了，小朋友们个个穿着雨靴，像离弦之箭一样，争先恐后地“射”向积水区，因为他们要玩“踩水坑”的游戏，他们在水坑里蹦蹦跳跳的，洋溢着天真活泼的可爱笑容。你说，见此时此景，雨难道不快乐吗？
但是，尽管上天给了人们圣水，但人们并不满足，并贪婪地重度开发资源，地球忍不住了，爆发出了最后一滴眼泪。雨越下越大，雨淹没了大街、淹没了房子，重重地打断了粗壮的大树，把庄稼淋坏了，把路上的行人淋湿了，甚至引发了山体洪流，还把许多人淹死了……整个世界都沉浸在黑暗和恐惧之中，个个人惶恐不安，像要把世界淹没了似的……难道我们不应该反省自己的做法吗？难道不应该还地球一片安宁吗？
雨虽然把世界摧毁，但它也把世界拯救。整个世界进入旱日时，当所有人被热地没有知觉时，当庄稼被太阳晒得快枯萎时，当汽车引擎快被太阳“烧爆”时，是雨，雨迈着轻快的步伐，尽情地洒向大地，让所有人都为雨欢呼。
雨，我爱你，我爱你的圣洁，我爱你的宽宏大量。
雨小学作文2
夏天来了，树木郁郁葱葱，树上蝉儿“知了知了”地叫得欢，水中荷花亭亭玉立地开得艳……可是，雷雨也来了。
下午，我正在家做作业，突然，听见“轰”的一声，心中一惊：这是发生什么事情了？难道是附近有人在用炸药拆老房子？我朝窗外一看，只见天空黑沉沉的一大片，好像是天帝打翻了墨水瓶，墨水滴到了白云上。风也不喜欢乌云吧，一个劲地吹，黑压压的云飞快地前进，好像一大群乌鸦在天空飞。
我低下头接着写作业，又听见“砰”的一声，接着一阵强大的风吹来。我急忙抬起头，原来，是风见吹不散乌云，发脾气了，狠狠地来撞击窗户发泄呢，把关得好好的窗户给撞开了。我赶紧站起来去关窗，生气的风见了，怒火冲天，不遗余力地吹着，把我的作业本吹得“唰唰”作响。窗户有了风的支持像牛一样“倔强”，我费了好大的力气才把窗户给关上。
刚关上窗，大雨又下了起来。雨水疯狂地拍打着窗户，发出“啪啪”的声音。忽然，我觉得身上有点冰凉，原来是一些小水珠从窗户的缝隙间钻了进来。他们像一个个“小偷”落在窗台上，钻进缝隙，蹦了进来，不料正好被我“抓住”。
我坐回书桌边继续写作业。忽然，眼前白光一闪，整个天空都像被突然点亮了。不一会儿，就传来“轰隆隆”的响声。我抬头想着作业，突然，天空中划过一道闪电，耀眼的白光带着紫色的电火像荆棘一样往两边延伸。“轰隆隆……”又是几声巨响，大雨像得了命令似的“哗哗哗”下得更欢了。
雨后，走出家门，空气好清新啊，路边的小树更挺拔了，荷花也开得更艳了，还有小水珠在荷叶上玩呢！
雨小学作文3
伴随着一声呼啸，黑压压的乌云滚滚而来，而在十分钟之前这里还是晴空万里，艳阳高照的呀！
那时，正值学校篮球赛的巅峰时刻，眼看着我们班就快要获胜了，突然，一阵狂风好似猛虎般掠过，一个三分球眼看就要进了，却被风刮出了场外。
这阵风还未停歇，仍旧疯狂地袭卷着每一处空地。裁判见状，立刻让我们班师回府。体育委员立刻拿起班牌，领着大家迅速撤离操场。
在回去的路上，每一步都是那么的艰难，仿佛只要脚下一放松，人就会被暴风卷起似的。扬起的沙尘不时飞入我们的眼鼻，使得回教室的路更加艰难。
路过学校操场上最高大粗壮的大樟树，我们不禁惊呆了，只见它摇摇晃晃的，仿佛是一根孤零零的小草，只要风一吹，就会被连根拔起，显得那么的无助。
回到教室之中，我们仍心有余悸，刚一坐下，“轰隆”一声，一道雷电划天而过，响声震耳欲聋，吓得全班同学都直打哆嗦。
雷电愈演愈烈，雨也哗哗地下了起来。一阵急雨像筛豆子似地落在了尘土飞扬的大地上，打得玻璃啪啪直响。雨唰唰地下着，往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘。透过蒙蒙的雨帘，远处的房屋、树木都弥漫在一股白色的雾气之中。粗大的雨点吧嗒吧嗒地打在地上，留下了一个个可爱的小酒窝，溅起一朵朵晶莹剔透的小水花。
一小时后，雨过天晴，碧空如洗，天空又恢复了往日的明亮。
雨小学作文4
7月30日中午，下了一场特大暴雨，让我感到惊讶。
那天中午，我正在书房睡觉，看见外面黑压压一片，就赶紧和妈妈一起把衣服收回来。因为我下午要去训练，所以我们准备早点出门，先去图书馆借几本书。
我们下楼时，外面已经开始下雨了。刚开始雨只是像断了线的珠子，一颗一颗滴下来，渐渐连成了一条线，没一会儿功夫，雨更大了，一个个黄豆大的雨珠砸在汽车的前挡风玻璃上。我坐在车上，看着外面的雨，想起爸爸说过的话：到了下大雨天就能体现出买车的必要性。
下车走到图书馆，雨加风让我们走得很慢。被雨挡在图书馆的人很多了。我庆幸自己带了伞。等我们借了书，再准备回到车上时，雨更大风更猛了。伞已经挡不住雨，在风的帮助下，雨从四面八方砸向我们。等我们上车后，我的鞋子全湿了，裤子也湿了小半。开往道馆的路上，雨小了很多，我以为这场暴雨已经过去了，等会说不定太阳就出来了。可没想到它却是在积蓄力量。很快，天更黑了，雨又大起来了，风也更猛。我清清楚楚地看见风加着雨从车前刮过，一阵一阵的。雨刮器开到了最大，车灯也打开了。妈妈开得很慢慢的，象只乌龟在爬。路上已经有积水了，车开过去都能带出很大的水花。到了天马大厦后，我没办法开车门，风雨实在是非常大。妈妈慢慢把车开到了大厦的旁边，风被大厦挡住了，我赶紧以百米冲刺的速度跑进了道馆，这才松了口气。
五点钟，妈妈来接我，说起她回家时，雨下到了极限，雨刮器已经帮不上忙了，能见度极低，妈妈也打开双跳灯，以最慢最慢的速度开回家。
这是我第一次在外面感受夏天的暴雨。
雨小学作文5
刚一放学，天空上原本薄如蝉翼的白云，现已变成了厚如棉被的乌云，像似被哪个淘气的孩子泼了墨似的。乌云压得很得很低，似乎想要给宁波这个美丽的大城市一个大大的拥抱。不一会儿，雨点儿有离开了乌云的怀抱，争先恐后地飘落下来，如一个个可爱的折翼天使，降临人间，祝福万物。满世界都是雨。
原本干燥的空气变得湿润，眼前原本清晰的事物变得模糊，人们有的用手中的包遮着头，皱着眉头，匆匆地赶回家，有的则费力地撑起伞，喃喃自语，好像是在抱怨这个“鬼天气”，还有的在屋檐下，拎着包，迷茫地望着天，望着马路，如一个无家可归的孩子，怪是可怜。不过，我倒是认为，看着小雨滴淘气地钻入泥土，滋润万物，或是趁人们不注意，冷不丁的蹿进人们的衣袖，是多么的可爱，多么的有趣啊！
雨渐渐的大了起来，一个个小天使转身变成了一位位小音乐家，他们把万物当成琴键，用自己无形的大手弹奏出一个个跳动的音符，构成了一首美妙的乐曲，汽车也忍不住为他们喝彩，风儿也忍不住呐喊，他们的加入使原本单调的世界变得更加富有情趣。
我蹲在门口，忽然发现雨他们是有颜色的，是丰富多彩的。没人能知道或决定他们到底应该是什么颜色。他们有的红如火焰，有的白如鹅毛，有的.蓝如宝石……这些颜色在画家的调色板上是很难调出来的，因为这些颜色是富有生命的，是富有情趣的。
雨渐渐停了，但他们并没有走，像是对世界的眷恋。他们有的在凹凸不平的路面上积起了一个个小水洼，有的还在屋檐上顺着沿边流淌下来，有的则固执的粘在雨伞上，甩也甩不下来。
雨后，万物经过雨点的洗涤，变得焕然一新，清新的空气流进我的鼻孔，流进我的心胸，回想着那童话般的回忆，谁能说赏雨的感觉不好呢？
雨小学作文6
清晨，鸟儿的鸣唱唤醒了沉睡在春季中的大地。
一缕阳光照到人们朦胧的双眼前，花草的清香弥漫在空气中，轰隆一声春雨打破了天空的宁静，随之我领着同伴飘飘而落，我悄悄的敲了一下小草弟弟的门，小草弟弟揉了揉朦胧的睡眼，慢吞吞的钻了出来，湿润的泥土上长出了绿油油的毛毯。大地好像被洗过一样，柔和的阳光温暖的晨风，还有那被阳光吸去的小水珠，大地一切都苏醒了，春天来了，又是一个新的开始。
此刻，我对着窗外微笑的太阳喊：“如果我是春雨，我选择滋润大地如果我是春雨，我会唤醒一切沉睡的生物。我要去敲开人们的窗户，在这个美好的早晨给他们问候，我一看单调的绿色把大地奶奶打扮的还不够美丽，于是，我轻轻的点了一下桃花，桃花露出了美丽的笑脸，我用我的身体滋润大地，渗入土壤，让久旱的种子开怀畅饮，喝个饱......
如果我是春雨，我选择滋润大地。如果我是春雨，我会飞向充满欢声笑语的校园，和可爱的孩子一起玩耍，降临在孩子们天真活泼的笑容中，我要到校园的花园，和孩子们一起探索植物的秘密，我要到校园的教室，在窗边倾听朗朗的读书声......
如果我是春雨，我选择滋润大地。如果我是春雨，我选择滋润大地。在生机勃勃的万物中，我也正滋润着人们干涸的心灵......
雨小学作文7
又是一年春雨，稀稀落落的雨声夹杂着来往行人的喧嚷。
烟雨中的湖面确有些意境。一滴滴雨轻落湖面，溅起微微几滴水珠，在光线的折射下仿佛有着各种通透的颜色，只轻轻一下，又破碎成滴水，坠落，回到湖里，然后激起一圈圈涟漪，慢慢的由一点扩散开去，直至轻轻触碰到湖岸，然后恢复原状。
时候尚早，自是看不到那湖畔莲生，蜻蜓微点的美景的，但湖中却也不乏景致，墨绿的叶，浅绿的草，红的、黄的、黑的等各色的游鱼，加上这不大不小的雨，笼着一层不薄不厚烟雾，互相交织着，渗透着，也确是一番生机，确实一种韵味。
岸边的垂柳吐芽了，那不知什么绿，嫩嫩的，青青的，像是未经过风雨般的娇弱，真惹人怜，柳枝或是太长了，或是贪慕那湖水的甘甜吧，她尽可能的将自己往水中浸着，又似是在这平镜上照照自己的容貌，也许她也想做那“夕阳中的新娘”。
树下，还有着不知名的花草，看他们那蓬勃的样子，那一大片一大片的架势，恐怕也是野花野草吧，因为家养的，绝无这般魄力。简简单单的样子，透露着生命的颜色，这才是春天需要的。
拘束的美，总是缺了些什么的，所以偏爱那无人呵护的靠自己生根发芽的小生命，那个真正的春的精灵。
雨中，一把油伞，漫步湖畔。
雨小学作文8
这几天连下了几天雨，对那“沙沙”的声音已经司空见惯了。
今天……不例外，#75还是下着雨，而且不是大雨，是牛毛小雨，牛毛小雨是最令人心烦的了，但是今天似乎没那么烦人了。心情舒畅多了，打开窗子，一滴两滴雨珠滴落下来，落在人的手上和身上，冰冰凉凉的。
该上学了，撑着伞在路上走着，忽见路旁的树很古怪，虽然树身离得较近，可却有一种模模糊糊，让人看不清的感觉。使劲摇摇头，看看天空，碧天如洗，除了雨，没有其他事发生。难道是幻觉？路上的行人……#24有没有搞错，竟像腾云驾雾一般！再看，原来是雨在表演“特技”呀！
走呀走，又发现一种奇特的景象，高楼大厦竟然腾空而起！#24难道是我触动了某个时光机器的开关？到了22或23世纪？原来也是雨搞的鬼，为什么雨这么调皮呢？算了，这也算一个“奇特的风景线吧”到了学校，呼吸一下新鲜的空气，嗯，城市里好久没这么好的空气了，这时，雨落在我的肩膀上，好象在对我说：“告诉你吧，一切都是我的杰作！”它似乎很得意的样子。
这时雨停了，我擦擦眼镜上的水，自己对自己说：“什么时候会再有这样美妙的景象呢？”雨，是最有智慧的自然现象，它巧妙地附在万物上，使它们有了生机，在人们眼前形成一幅唯美的工笔画。
“滴嗒滴嗒……”这种大自然的声音多么美妙，甚至连贝多芬都自叹不如！
雨小学作文9
你身穿长裙，手持雨伞，独自走在雨中，静听雨声……
童年是每个人最美好、最无烦恼、最纯洁的时期。也正因为如此，我才会做出一件“傻事”。
一个周末，天公好似在哭泣一般，炎热的夏日里，突然下起倾盆大雨。唉这鬼天气，想出去散步都不行了吧。可是，我却不以为然，当时只是想：走在雨中，应该很凉爽吧。正好，不一会后，倾盆大雨渐渐的变成了绵绵细雨。“嘿，这不正好让我体验一下吗？”于是我手持雨伞，“拖”着夏日里才能穿着的长裙，像是在欣赏风景似的，慢悠悠的走在雨中，看着背影，好像也变成了一个淑女一样。果然，雨天就是不一样，雨声混合着我的走路声，像是弹奏出了一首“优美”的歌曲。雨天的景色自然也是不一样的，豆大点的的雨，微微的滴落在路旁小小的花朵之上，看着也是真让人起“怜花”之心。再来说说雨天的雨点。它不比“太阳雨”在太阳的照耀之下下起的雨，是炎热的，但是雨天的雨是晶莹剔透的，一看上去好像就能给人带来凉爽。下雨天，真想在家的不远处能有一座亭子，就那样静静坐在亭子里面，看着一旁的风景，看着落下的雨点，那也是一种享受啊。还记得有一次，去小姨家玩时，刚好碰上下雨天，正巧，她家有一个“花园”不大不小，反正里面全是花。雨点就那样轻轻地滴落在花瓣之上，那娇弱地花，看着就好似一幅美景。
雨天，好像能带走一个人所有的心事。你的心事就像尘埃，雨天一到，就将它冲刷干净，为你换上一个新的美好的心情。
童年时期，我才会去“赏雨”，现在长大了，不会再去了，但是，即使不是“行走式的赏雨”，但是也是安静地靠在窗边，静静地看着下起地雨。
你静观雨天，不论怎么“赏”雨，虽是美事，但也是趣事。
雨小学作文10
六月的天孩子的脸，刚刚还是晴空万里，不一会儿就乌云密布了。
忽然天边划过一道闪电，就像像一把锋利的剑划过天空，就像像是想要把这灰暗的天空劈成两半。紧接着是一声闷雷。狂风像听到了冲锋的号角，使劲鼓动着大地上的一切，路边的大树被吹得东倒西歪在风中挣扎着，最可怜的是那棵百日红，刚刚绽放的花儿全被吹了下来。这一切都在告诉我：暴风雨就要来了。
没过多久，风停了，大雨唰地下了起来，下得是那么畅快。雨点打在玻璃上，铁盆下，树叶上，地面上，奏成一曲独特的交响曲。雨中的人打着伞悠闲地走着，享受着雨的清凉。雨点打在身上，痒痒的，凉凉的，这清凉混入血液，流往全身，浸入骨髓，给闷热的夏天带来透彻的凉意。放眼望去，晶柱状的雨就像像是天空织的一张硕大的网把远处的山裹得严严实实的，只剩下一个水墨似的轮廓。我轻嗅了这微微湿润的空气，就像像陈酒一样，饱含泥土的芳气和青草的清香。地面上的雨水流成河，被雨打下来的叶子，像一条条彩船，急速流向远方。
雨来得快，去得也快。置身雨过天晴的大地中，只觉得清凉、爽快，这雨把小草打得东倒西歪，满地的花儿让人心痛，到把天空洗得如此明亮。也只有夏天的雨，才能下得这样的畅快吧。
真是一场淋漓尽致的雨啊！
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