蚂蚁小学作文

时间：2024-11-22 14:52:50 小学作文我要投稿

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蚂蚁小学作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的蚂蚁小学作文，欢迎阅读与收藏。

蚂蚁小学作文

蚂蚁小学作文1

　　我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

　　今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

　　在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

　　蚂蚁的`生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

　　一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

　　在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

　　我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

蚂蚁小学作文2

　　一天，阳光灿烂，白云像扬帆起航的轻舟，在空中自由自在地飘来飘去。蚂蚁丁丁吃完午饭，正出来散步，走着走着，突然发现了几粒饱满的大米。它想，要是把大米全都搬回去，那一个星期都不用出门了。想到这里，丁丁决定把大米全都搬回去，可是自己一个人根本搬不动大米，一粒一粒搬的.话，又怕大米很快腐烂了。丁丁急得像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法，只好去找家族中有名的“智者”帮忙了。“智者”因为它心灵手巧、聪明绝顶而得名。我举一个例子吧！有一次，它捡到一块布，就用工具箱里的针把缝成了一顶小帽子，戴在自己头上，别提多神气了！说着，“智者”从工具堆里推出一辆小车，说：“把米放在手推车上，就可以搬走了。”于是，丁丁跟着“智者”来到小山坡，把大米搬上了车，可是还多一粒，小车装不下了，丁丁说：“没事，我来搬吧！”说着就把大米背了起来，当天晚上，不用说，蚂蚁王国就用了一顿丰盛的晚餐。

　　小朋友，遇到困难时，向别人求助也是一种解决困难的办法噢！

蚂蚁小学作文3

　　我们生活在一个多姿多彩的世界里，我们的祖先创造了一个个生动优美的文字，在这些文字中，我最想了解的是那都有一个“虫”字旁的“蚂”“蚁”。

　　有一天，我和几个要好的伙伴一起去河边洗脚。突然，看见了一团黑乎乎的'东西，我们走近一看，原来是一只只小蚂蚁呀！我灵机一动，想到了毛老师布置的作业“我与------字”。我想：要不写这个“蚂”“蚁”吧！我把我的想法告诉了小伙伴，他们都说很好。

　　接着，我和小伙伴一起去观察那一团蚂蚁。

　　一个小伙伴突然叫起来说：“我在河边写了一个“蚂”和“蚁”字。但“蚂”和“蚁”字为什么是“虫”字旁的呢？”

　　一个小朋友回答：“当然是因为它们是昆虫喽!”另一个小伙伴反驳说：“不对，不对，是因为蚂蚁是爬行动物。”还有一个小伙伴抢着说：“你们说得都对，都是说蚂蚁是虫子。所以“蚂”和“蚁”都是“虫”字旁。”

　　思考完问题我们就高高兴兴地回家了。

　　以后我再也不会写错这个“蚂”和“蚁”。

　　我终于明白了写字其实也有方法呀！就像这个“蚂”和“蚁”。从今往后，我一定要多看书，多观察汉字，找到各种小窍门。这样就不会再写错别字了。哈哈！

蚂蚁小学作文4

　　大家好，我是一只蚂蚁，我每天和小草过着快乐的生活。

　　因为我们蚂蚁和草相比，我们比他们小一些。他们可以为我们遮风挡雨，所以小草就成了我们的家园。

　　我的旁边是一棵大草。我们每天都出去觅食。我是蚂蚁国的'国王。我觅食的方法如下：我先让俩蚂蚁去觅食，让十只蚂蚁在洞口看守。过了一会儿，那两只小蚂蚁回来告诉在洞口看守着的蚂蚁哪里有食物，有多大，需要多少只蚂蚁可以搬动，然后那十二只蚂蚁回洞里通知其他蚂蚁，再把食物搬回洞里。每当我们吃饭的时候都会给小草一些。我们和小草相处得非常好。

　　有一次，我和小草正在吃饭，一只甲虫过来捣乱，我们便与他战斗起来。小草先用叶子打伤甲虫，然后一大群蚂蚁一拥而上咬了几分钟便把那只甲虫。咬死之后，我们把甲虫分开吃掉。我见到只有小草不开心，我便问他怎么了，它说：“我不开心是因为我就要死了，这样吧，我送给你们一些草籽，第二年春天你们把草籽撒下，我的孩子便会陪你们。”

　　小草说着说着便没有了生机，说实话，和小草相处的那一段时间我好开心啊！

蚂蚁小学作文5

　　有一天，一头大象和一群小蚂蚁在森林里碰面了，大象见到蚂蚁就轻蔑的嘲笑道：哈哈，小蚂蚁你们也太小了吧！我估计你们连一颗小沙子都搬不动吧！小蚂蚁们不吭声，大象接着说：你看看我，又高又强壮，随便一顶就能把一棵树给扳倒，我可是森林里的大力士！一只小蚂蚁谦虚的说：我们确实没有你的力气大，但是你也不要瞧不起我们，虽然我们身体小，但我们也有很多的.本领呢！大象用傲慢的眼神看着小蚂蚁说：你们能有多大的本领？我们来打个赌吧，看看你们能不能扳倒一棵大树？小蚂蚁很不情愿的答应了大象。

　　只见小蚂蚁大声的吹起口哨，不到一会儿工夫，一群又一群的小蚂蚁从四面八方奔跑了过来，蚂蚁队长一声令下，带头钻进了一棵大树根部的泥土里。大象纳闷的看着这情景，不明白小蚂蚁们在做什么，摇晃着脑袋离开了。

　　一晃一个月过去了，大象回来了，那棵大树依然伫立着。大象幸灾乐祸的问到：小蚂蚁，你们怎么还没扳倒这棵树呀？小蚂蚁回答：等着吧，总有一天我们会扳倒它的。

　　一转眼一年过去了，大象再次来到这里，它被眼前的一幕惊呆了，大树居然真的倒了。小蚂蚁对大象说：怎么样？这棵树已经被我们扳倒了！大象不敢相信眼前发生的一起，回想起自己曾经对蚂蚁的嘲笑，让它羞愧难当。

　　这个故事告诉了我们一个道理，对待任何事物，都不能只看到它的外表，而忽略了事物的内在。更不该像大象一样，只看到蚂蚁的身体小、力量弱，就忽视了蚂蚁们团结之后的力量。

蚂蚁小学作文6

　　刚上完英语课准备和同学下楼，却看到了一盆私人栽种的萝卜，我们很想把它拔出来。

　　正准备去拔的时候，不料却看见了两只小蚂蚁在上面慢吞吞地爬着，爬得很慢很慢，非常悠闲……这种爬得这么慢的蚂蚁可能是很稀有的吧！

　　我正想把嚼在嘴里的口香糖吐出来的时候，却一下子想到了一个好主意。我用口香糖粘住了一只蚂蚁的时候，只见另一只蚂蚁像屁股着火了一样使劲地往叶子底下钻，逃命的速度是原先的

　　十倍啊！“咦？蚂蚁不是很坚强，很重视伙伴的吗？怎么……”我没想到蚂蚁的.“品质”就是这样的，还亏老师让我们学习蚂蚁。他们的品质比我们人类还差呀！我感到很悲哀！

　　我正准备离开的时候，没想到五，六只“士兵”涌上叶子去救那只被口香糖粘住的伙伴，我想：呵呵，你们原来是找救兵去了。可是无论他们怎么使劲，这毕竟是口香糖呀，粘性是很好的，他们用力的啃呀啃，一个个嘴巴还是被粘住了，连同他们一起被困在那里，有的甚至连脚都被粘断了，这情景还真是惨不忍睹啊!

　　虽然，蚂蚁的这种“坚韧不拔”的“集体主义”精神值得我们学习。可是太过于“生死与共”，那就会导致不幸，最后还是会全军覆没。我们人类也一样，不能像蚂蚁一样不思后果，就直冲战场，在这之前一定要考虑好事情的利与弊，看怎样才能做得最好，不要雪上加霜。小小的蚂蚁之死，倒让我悟出了这样一个道理，不过这一切的“过错”首先都是因我的好奇造成的，抱歉！

蚂蚁小学作文7

　　今天，我正在写作业，突然，一只蚂蚁爬到了桌子上，我一吹，蚂蚁飞到了桌子边上，差点掉下去，好险！只见这只蚂蚁两手抱住了桌子，双脚一蹬，像坐滑梯般滑了下去。蚂蚁是从哪里来的呢？我的好奇心使我跟着蚂蚁走去。蚂蚁走啊走，走啊走，到了一座“大山”面前，我想为蚂蚁搭一座桥，于是把手指伸了过去，蚂蚁真聪明，顺着我的手指爬了过去。

　　终于到家了，在草丛里有个隐蔽的蚂蚁洞，蚂蚁刚走到洞口，另外两只蚂蚁迎了出来，好像是站岗放哨的士兵，三只蚂蚁亲热得抱了又抱，好像是多年不见的老朋友。它们三个一起走进洞去，不一会儿，又出来了，后边还跟着大部队，十分热闹！我跟着它们走啊走，走到了另一个小洞，那里也有三只蚂蚁在门口等候，好像是在等客人似的，大部队来后，它们又拥抱了。

　　我曾听老师说过，蚂蚁十分团结。我想考验它们一下，于是把其中的.一只蚂蚁给揪了出来。过了一会儿，其它蚂蚁发现少了一只蚂蚁，就出来营救，它们一起实施了骚扰战术，把我的手弄得痒痒的，我便把那只蚂蚁给放了。

　　观察蚂蚁真有趣啊！以后我还要多观察。

蚂蚁小学作文8

　　一天早上，阳光明媚，天气晴朗。小狐狸和小猴子兴致勃勃的来到绿油油的草地上玩儿荡秋千。小狐狸坐在秋千上面，双手紧紧地握着秋千的扶手，小猴子嘴里说了一声：“一、二、三。”就把秋千使劲一推，秋千荡的可高了。小狐狸觉得很刺激，就高兴的喊着：“太好玩儿了，太好玩儿了，真是太好玩了，我现在不害怕玩儿荡秋千了。”

　　忽然，从远方来了一大群蚂蚁要去河对岸找东西吃，可是，前面的小河挡住了它们的去路，它们都着急的'叹着气。恰巧这个时候，它们小小的叹气声被小狐狸和小猴子听到耳朵里了，他们东找找，西看看，找到了这群蚂蚁，而且看出了蚂蚁们焦急的心情。

　　小狐狸和小猴子商量了一下，想要帮助蚂蚁们过河，所以就决定一起齐心协力的把秋千上的木板取了下来，一起搬到了小河上面。小蚂蚁就可以从这个木板桥上走到河对岸，填饱了肚子。

　　小蚂蚁过桥的时候，一边笑着一边招着手对小狐狸和小猴子说：“谢谢你们帮我们顺利的过了桥。”虽然小狐狸和小猴子不能荡秋千了，可是他们拿着秋千上的那个绳子，当跳绳跳了起来，他们发现跳绳也很高兴。

　　这个故事告诉我们要有爱心、乐于助人，因为帮助别人是一件快乐的事。

蚂蚁小学作文9

　　今天，我坐在家门口休息。忽然，我的目光被一只小蚂蚁吸引住了。就这样，我跟着这只小蚂蚁作了一次奇异的.游历。

　　这是一只全身披着深灰色衣服的小蚂蚁。我想它一定是小先锋吧，只见它东走走西走走，东闻闻西嗅嗅。忽然，小蚂蚁停住了脚步。啊！原来是一块面包屑。小蚂蚁迫不及待地一口咬住面包屑。那块大过身体好几倍的面包屑竟然被拖动起来了。但是，实在太大了，小蚂蚁搬不动，只好咬了一块。小蚂蚁顶着面包屑摇摇晃晃地往洞里爬去。我想：小蚂蚁一定回家用触角去叫它的同伴一起来搬美食吧。

　　果然，过了一会儿，一大群蚂蚁爬了出来。那只爬在最前面的一定是刚才的小先锋吧。它爬一爬，停一停，似乎在说：“快！快跟着我，别掉队！”不一会儿，小蚂蚁就找到了面包屑。它们围了上去，一下子就把面包屑分完了。它们顶着美食开开心心地回家了。我想：此刻，蚂蚁们一定在洞里开庆祝大会。工蚁们一定在载歌载舞，蚁王一定在享用美食。那小先锋一定也在享用美食吧！

　　我悠悠忽忽地漫游了一个上午，直到妈妈叫我吃饭，我才依依不舍地起身离开这蚂蚁的世界。

蚂蚁小学作文10

　　丛林中，住着一只大象和一群小蚂蚁。大象长着长长的鼻子，腿粗的像四根柱子……

　　大象很瞧不起小蚂蚁，就决定和他来比赛，看看谁的优点多。因为大象总觉得蚂蚁很渺小。

　　比赛前，大象对小蚂蚁说：“你敢碰我吗？”小蚂蚁谦虚地说：“当然不敢啦，大象叔叔。”大象说：“就知道你不敢碰我，懦弱的东西！”站在他们旁边的观众听见了说：“大人欺负小孩，切，真不要脸！”小蚂蚁难过地说：“虽然我不敢碰你，但我们有一颗一团一结的心啊！”那个人再次说道：“恩，小蚂蚁说得对，你实在太大了，连我都不敢碰你，但我相信小蚂蚁齐心协力是可以打败任何人的，所以这次的.胜利者是----小蚂蚁。”选出胜利者后，大家都各自回去了。大象气得快要发疯了。

　　在回去的路上，小蚂蚁看见猎人正向大象走来，就连忙对大象说：“猎人来了，大象叔叔，快跑！”大象当做没听见，就说：“别骗我了，我才不会相信你呢！”不一会儿，大象被猎人打死了，小蚂蚁却过着幸福美满的日子。

蚂蚁小学作文11

　　一天，三只小蚂蚁发现了一块西瓜，西瓜看上去大大的、红红的、甜甜的。

　　一只小蚂蚁舔舔舌头：“要不我们先吃一口吧？”

　　那两只小蚂蚁望了望对方：“好！”

　　它们一起爬上了西瓜，它们三个一起吃了一口说：“真甜，我们搬回去和大伙一起吃吧，”可是一只小蚂蚁搬不动，两只小蚂蚁也搬不动，三只小蚂蚁还是搬不动。它们苦恼着：这可怎么办呀？

　　一只小蚂蚁转了转眼珠子：“去叫大伙们来吧。”

　　队长赞赏道：“好主意，让我去吧”

　　他们异口同声：“好！”

　　队长撒开小细腿跑回洞了，朝洞里喊：“大伙，我们在草地上，发现了一个好东西。”话毕，一大群的蚂蚁纷涌而至。是一块大西瓜！它们搬呀搬呀，怎么也搬不动。它们想呀想：“要不我们把西瓜分成一块一块的，再搬回家吧！”大家高兴地说：“好！”一大群蚂蚁找来了铲子，把西瓜分成了一块一块，一些蚂蚁把西瓜运回洞，洞里都放满了，怎么办呀？队长说：“我们把它吃了吧，大家开心地说：“好！”吃完西瓜大家的'肚子鼓得像一个个大皮球。一只小蚂蚁提议：“这个西瓜皮可以做我们的大船呀！”队长高兴地说：“对呀！我怎么没想到呀！”

　　就这样吃得多，还有了西瓜船。

蚂蚁小学作文12

　　四月的一天，放学，回家。踏进家门，发现院子里多了一花盆；放下书包，在好奇心的驱使下，我蹲在了花盆前，映入眼脸的是许许多多的蚂蚁。

　　我睁大眼睛，仔细观察。忽然，一歪主意爬上心头：我要让蚂蚁们受点磨难。我环视四周，突然，眼前一亮-------一把洒水壶映入眼脸。立刻，向洒水壶中灌满水，并往花盆走去，边走边坏笑着想：“小蚂蚁们，准备受死吧”。

　　我来到了花盆前，此时，整个世界都很宁静，似乎都在关注着这个小小角落里的可怜的小小蚂蚁们。我开始了我的恶作剧----浇水，在这宁静的时刻，浇水的声音盖过了一切的声响。随后的蚂蚁们都慌慌张张的逃跑，看着小小蚂蚁的'落荒而逃，我坏坏的想：这些蚂蚁找到了报应了！我心里叫着笑着，但马上，那种兴奋在一瞬间-------凝固了。展现在我眼前的是一幅令人意想不到的画面：有两只蚂蚁居然没有走。原来是：其中一只蚂蚁的脚陷进了土里拔不出来了，另一只蚂蚁就像飞蛾扑火般的帮伙伴解决困难。

　　一刹那，我的字典里展现了两字：友情。是啊，友情是朋友之间最真挚的感情，如果朋友之间见死不救，你就是一个自私、可耻之人。在朋友危急时刻，伸出你的援手，你就会发现你收获的是可贵的友情，会有越来越多的朋友把你看重。

蚂蚁小学作文13

　　有一次，教师给我们布置了一项作业，就是让我们观察蚂蚁。于是在下雨前，我到外面观察了蚂蚁。

　　蚂蚁是昆虫类，有蚂蚁类和白蚁类。蚂蚁在北方生存，白蚁在南方生存。蚂蚁类有蚁后、蚁王、工蚁、兵蚁。它们的最高地位是蚁后，寿命最长的也是蚁后，它还是产卵最多的，它能够生成千上万个宝宝。蚂蚁们能够升为“大力士”和“建筑师”。蚂蚁长的黑黝黝的。它们分为三个部分，有头、胸、腹。我感觉摸起来很滑，它们用触角对话。蚂蚁们不会迷路，因为它们每到一处都会留下气味。

　　下雨了，下雨了!我高兴的喊着。我在树下观察蚂蚁们搬家，它们有的搬着米粒，有的搬着红豆，还有的'搬着绿豆……它们排的队很整齐，就像整齐的士兵。忽然最终一个蚂蚁发现了一只毛毛虫，它用触角叫前面所有的蚂蚁们，它们有的咬毛毛虫的头，有的咬毛毛虫的身体，还有的咬毛毛虫的尾巴，把毛毛虫疼的翻了个身，虽然很多蚂蚁被它压死了，可是蚂蚁们不服，最终把毛毛虫咬死了。蚂蚁们高高兴兴的把大毛毛虫抬回了新家，蚂蚁们想太好了，这次能够吃上一顿可口的大餐了!

　　蚂蚁们让我明白了什么是人心齐，泰山移。

蚂蚁小学作文14

　　今天放学回家，我观察了蚂蚁。你瞧！

　　空间在我眼前扩大了，小草变成了参天大树，小小的石头，成了巍巍的高山。小小的树枝成了进入大森林的入口。快看看门前还有两只身材魁梧的蚂蚁难道是守护这些村民的吗？他们交叉着走，东张西望，像是在看有没有敌人入侵。

　　再往里，一大群蚂蚁搬的食物往村里走，叮，叮叮。中午十二点的钟声敲响了，每家每户的村民都聚集在一个广场上。这是在干什么？原来是给蚂蚁国王过生日呀！他们一个接着一个上前去给蚂蚁国王送祝福，送礼物。他们载歌载舞，热闹极了，我似乎听到了他们唱起了不同的生日歌，我也真想跟他们一起参加生日宴会，可惜，我不是蚂蚁。

　　再往里看，是孩子们上学的地方，还没有上课，小蚂蚁们就各自玩各自的'，随后就上来了一位漂亮的蚂蚁老师，她用着那温柔的话语给同学们上课。接着又听见了小蚂蚁们朗朗的读书声。叮叮叮，叮叮叮……下课了，老师就让小蚂蚁们出去玩游戏了。

　　你看，原来蚂蚁的世界这么快乐，悠闲，有趣，多姿多彩丫！