小学五年级作文

时间：2023-03-01 09:00:21 小学作文我要投稿

【实用】小学五年级作文汇编5篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】小学五年级作文汇编5篇

小学五年级作文篇1

　　我坐在“班界”旁，等待一个人。

　　我看到他过来了，朝他挥挥手，他跑过来问：“找我有何贵干？”“找你聊天。”我坐在他旁边。他略带遗憾地说：“整个团，整个班的人都分开了呢。”我叹了口气说：“扁豆和他们都说我们分散了。你现在感觉如何，新朋友好不好？”

　　他沉默了一会儿，低声说：“总没老同学好。”我低头仔细看了一下，他是一个不轻易哭的人，但他眼里有红丝。我想了想说：“你有A型的亲切，有B型的随意，有O型的幽默和魅力，但你是个AB型潮男。”“潮个屁！”他笑骂。

　　“当年五（六）班的辉煌啊！有最佳老师的搭配，有最聪明学生拉分，有每次考试年级第一的战绩，但就在最辉煌的时候分裂了，就像罗马帝国。”我轻声说。他想了想说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”我有点讶：“威士忌，你这个书呆子还点智慧啊。”“谁是书呆子。”“行了，别骂了，说正题。”“你们班上有没有badboy？”他开玩笑地问。“说——正——经事！”“时间不够了！”威士忌笑嘻嘻地说：“呵呵！同学聚会要来啊。”我一听，立刻说：“记得带上全班。”“好！”他边说边掏东西，“我这有个东西，希望你还记得住那是什么。”他递来一个东西，转身离去。

　　我定睛一看：是当初“四骑士团创建时的.标志！一个飞镖。四边四人。

　　我沉思了一会，把飞镖拽紧在手中。

　　（周老师：多精彩的对话！围绕一个中心，对话双方的口才，个性，感情跃然纸上。同学间的哥们情谊于嬉笑怒骂间，自然流露，令人动容。叹服作者的表达功力，全文没有一个多余的字，恰到好处时果断收尾！）

小学五年级作文篇2

　　这节班队课要放风筝！我们兴高采烈地拿着风筝，跟着梁老师走向操场。操场上有些班级的同学已经在放了。天上的风筝各种各样，有小鸟图案的，有蝙蝠图案的，有汤姆猫图案的……好看极了。我们也迫不及待地按组合准备放风筝。

　　我们一组４个人，张心渔、王净友、郁馥瑜和我。４个人只有我一人带了风筝，于是我们决定轮流放。我们几个七手八脚地把线系在风筝上。张心渔和王净友先来。王净友举风筝，张心渔来放。张心渔拿着线轴，飞快地向前跑，等王净友松手后，张心渔又加快了速度。可风筝只上去一点点就掉下来了，在地面上打转转。看着放上去的'同学那得意的样子，我不甘心，也想试试。我让郁馥瑜拿风筝。我把线放得不是很长，跑了十几步，就让郁馥瑜放手。等她放手后，我仍然没放线，只是用力拉动线。风筝没掉下来。“哦，我们的风筝飞上去喽！”小伙伴们高兴得手舞足蹈，我也高兴得不得了。

　　再看看操场上的其他同学，他们有的还在组装风筝，有的在努力使风筝飞起来，还有的也像我们一样已经将风筝飞了起来，操场上热闹极了。

　　下课铃响了，操场上依然回荡着大家的欢笑声……

小学五年级作文篇3

　　今天我向大家介绍一种水果，他的绰号是“瓜中之王”猜猜是什么？没错，他就是传说中的哈密瓜。

　　哈密瓜有多种形状，比如有：椭圆形、卵圆形、编锤、长棒形等多种形状。哈密瓜外皮黄色的，还带有网纹就像蜘蛛织的`网。

　　哈密瓜其品种达100多个，较为名贵的品种有五十多个，其中东湖瓜网纹美观，味如香梨，鲜甜脆嫩，发散着诱人的奶香、果香和酒香。黑眉毛外形椭圆，皮上有几十道墨绿色的纵条花纹，犹如美女秀眉，它的瓜肉翠绿、质细多汁、含糖分高、粘口粘，入冬后食用，更是香气袭人，甘甜爽口。红心脆色泽橙红、酥脆多汁、含奶油味、浓香四溢，使用后余香绕口，经久不散。黄蛋子皮色金黄，犹如一个圆形的黄金。还肉如羊脂，松软味甜，如果把此瓜放入室内更是满屋清香。

　　哈密瓜不仅香甜可口，而且营养成分还十分丰富。它含蛋白质、膳食纤维、胡萝卜素、果胶、糖类、维生素A、维生素C、磷、钠、钾等。

　　哈密瓜不仅营养价值高，而且功效多。哈密瓜的果肉有利小便、止咳等作用，可治中暑、发烧、尿路感染、口鼻生疮等症状。现代医学发现，哈密瓜的蒂含毒素，具有催吐作用，适量的服用可急救食物中毒，而不会被肠胃吸收，是一种很好的催吐剂。

　　我最喜欢吃哈密瓜了！

小学五年级作文篇4

　　随着网络信息在全球的普及，各种各样的网络游戏也如雨后春笋般争先恐后地涌现在网络上。我们小学生也热衷玩这种游戏，课间休息同学之间聊的都是网络游戏。我其实是一个不大喜欢上网的人。可是经不住同学的引诱在一个偶然的机会接触了它，没想到给我带来巨大的伤害，让我从此变成“四只眼”

　　记得那是三年级结束的暑假，爸爸妈妈都不在家，我在爷爷家早早把作业做完之后，便找了个理由回到自己家开始偷偷上网，虽然，明知上网有很多事情可做，但一想到同学们在学校谈起游戏时的眉飞色舞，争先恐后的劲头，我也便忍不住的蠢蠢欲动，何况，家里又没有大人，于是，我便直奔电脑去了。由于网络游戏是一关接着一关，每个关卡都有不同的目标诱惑着等你去闯，当你冲过这关就会不自觉的想到去冲下一关，所以，无形中又会激发自己闯关的成功感，因此，我们往往控制不住自己的行动，会一关接着一关的玩下去。这下倒好，等暑假一结束，妈妈带我到医院复查眼睛，原本75度和100度的矫正视力眨眼间上升到了200度和225度。

　　为此，妈妈生气了。在把我狠狠批评教育后，又把家里的电脑加密了。虽然，我也还时有想接近游戏的冲动、无奈，何况家里的大人都不玩游戏，我哪里敢私自动游戏；加之，我的眼睛近视加重，妈妈也用自己的示例告知了我近视的种种坏处，之后，我就不再轻易的玩游戏了。

　　其实，游戏不是不能打，只是，我们要学会有节制。向我们这么大的人要玩就玩有利于我们成长的益智或儿童类的，还要有自觉性，有时间观念，不能深陷其中，忘了自己的'身份和责任。我们是学生，学生就要以学为主。

　　现代社会科技越来越发达，网络的作用也日益凸显，不会使用网络的人就是落伍的，只有让网络成为我们生活、学习的帮手而不是枷锁时，网络才会发挥它的最大优势，才能为我所用，才能帮助我们解决生活学习中的难题。所以，同学们，请你们千万不要像我这样为游戏而弄坏眼睛哦。

小学五年级作文篇5

　　生活中，有许许多多令人难忘的事情。它们可大可小，大则惊天动地，小则触动人的心灵，无论大小总有事情让你感动，让你难忘永远刻在心里，抹不掉，忘不了。我曾经就遇到这样的事情。

　　有一天放学后，天渐渐暗了下来，越来越暗，一会儿功夫，就下起雨，雨下得很大，如瓢泼，如倾盆。同学们都撑着雨伞吃力地赶回家。我实在顶不住大雨的噬虐，就到一个亭子里躲雨，就在这时令人惊魂的一幕发生了。

　　有一个六年级的大男孩与一位拄着拐杖的老奶奶同过马路，大男孩走他的路，他是那么专注，仿佛周围的一切都不存在。路面湿滑，老奶奶冒雨艰难地前行，路上车俩疾驰，溅起一米多高的水花，来往车俩喇叭轰鸣，老奶奶似乎听不见，继续向前走，我的心砰砰跳过不停，最让人担心的事还是发生了，一辆小轿车飞快地向老人冲去，顿时，世间的一切让人窒息，说时迟那时快，一位小姑娘闪电般将老人扶开，车与人在毫厘之间相互让过，老人反应过来时，才明白刚发生的是怎么回事。唯独那大男孩镇定自若，还冷冷看了老人一眼。小姑娘扶住老人为他撑伞，老人看着小女孩笑了，她笑得是那么灿烂，那么慈祥。

　　由于老人个子高，小姑娘只能踮起脚尖走，走着走着，她大汉淋漓，与雨水交织在一起，她一直撑着，撑着······直到把老人安全送回家里。更令人钦佩的是哪里有老人，哪里就有她的身影。

　　小姑娘不是别人，正是学校里的三年级的同学，这既叫我惊讶，也使我佩服，一个三年级的同学思想意识竟能达到这样的高度，而那个六年级的`大男孩呢，在他力所能及的范围之内却视而不见，毫无尊老怜悯同情之心，你觉得我们应向那位同学学习呢？

　　事情已过去两年了，在我的脑海里不停浮现两个画面：一个是小女孩眼疾手快临危救老人的画面，一个是大男孩冷眼旁观的画面。这两个画面在我心里生根发芽，永远触动着我的灵魂，永远，永远······

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