小学五年级作文集锦9篇
在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的小学五年级作文9篇,希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
“沙沙沙…”那淅沥的雨滴动人心弦,坠落着—一颗,两颗,三颗……雨珠,在飘弋着,别具一翻迷人的风姿。似仙女在眼前舞蹈着,跳,跳。
伸手去接雨,很快,手掌心湿润了—那晶莹,那水润,那圆滑,手掌一倾,那“雨滴的世界”立刻颠覆了;原来一颗颗的雨珠融成了一滩水,慢慢的,缓缓地,在我手心上划出一道明显的水印。
经过花园,一缕缕杂着花香,草香的空气钻进了我的鼻子,直冲大脑,一下子振奋了,鼻子贪婪地多抽吸了几下,那幽香,哦不,算不上幽香,只能算是清香又让我昏昏欲睡的大脑清醒起来。
草,雨珠!一起映入眼帘,雨珠压着草,慢慢地滚落下来,钻进湿软的`土地,草儿啊,你一定很疼吧!腰都被那可恶的雨珠给压湾了,不过,等你挺直了身躯,又会有雨珠爬上你弱小的肩膀……
花雨珠!是地上的一堆残花吸引了我。在雨中,花儿开得好不艳丽,雨珠躲在重重的花瓣之中,偷偷地瞧着外边的世界,我想,它一定在遐想,想那湛蓝的天空,想那炫丽的彩虹……可怜的花儿,你的残瓣,只能随风入土 了,瞧,那路面上的花瓣,多美啊……
坐在公园的石凳上,想着想着,就想到了那风光妖娆的杭州了。断桥残雪,雷峰夕照,三潭映月……对了,现在杭州最吸引人的,也该当地初绽的荷花了吧!新绿配新荷,何等美的意境啊!现在是雨天,想想那荷尖上的雨露,诗情画意,使人联想到“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。此千古佳句,若要论荷花”小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,才配得上,那里的荷花,清纯美丽,再加上雨露钻石般的点缀,倒更显别致了。
再回到现实,雨,还在下着……
小学五年级作文 篇2
今天,我和爸爸从上海做客回家。
在上海,我们先乘地铁2号线,到了终点站。走出站,我们叫了一辆紫色的出租车,叫司机开到地铁南站。过了一会儿,出租车停了下来,我们下了车。司机说:“对面就是。”我们走到对面,看到不是地铁南站,而是汽车南站。怎么搞的,出租车司机会搞错地方吗?没有办法,我们只得问了车站的售票员。她说:“一直往前走就到了。”我们就走出汽车南站,往前走。
半路上,爸爸突然对我说:“啊呀,牙刷、毛巾,还有我们在上海买的吸铁石。更重要的是还有一串家里的钥匙和180元钱。可是,出租车早就开走了。而且,我们连这辆车是哪个出租公司的都不知道。刚才,我们没有看清楚它的车牌。我真想他是一位好心的'司机,会把包还给我们的。可是,据我的分析这是不可能的,包是绝对回不来的。因为,司机没有开发票给我们,这样我们有事不能和他联系。第二,我们下车时刚好有人叫了他的车,那么车上的包是谁的也就不知道了。第三,一般司机不会开错地方的,而他却开错了地方……
我们又走了一会,忽然,一个熟悉的车身从我的身边飞驶而过。开始,我还以为是那位司机开车来还我们包的。可是,那位司机却开着车疾驶而过。唉,看来要想叫住它是绝对不可能的。我只有希望那位司机能够把包还给我们……
小学五年级作文 篇3
昨天晚上,是体彩“6+1”四周年庆典派送活动的最后一期。也是第9次进行派奖的日子,有76人幸运博中每注高达9000元的派送奖。至此体彩中心推出的四周年庆典派送活动“派送双排列,奖金步步高”已经持续了一个月,目前9期派送共派发额外奖金293.5万元。
7月6日,体彩开展“6+1”四周年庆典派送活动,有意思的是,这次四周年庆典派送别出心裁,除常规奖外,活动期间一注彩票另有两次中下一起派送奖的机会,而且派送的奖金随活动深入会越涨越高。庆典派送的奖金随气温节节攀升,上周五单期派送额已涨至56万多元。
派送结果精彩,更可喜的是,从上月8日至今,活动期间平均每期700多万元的销量让500万元大奖的脚步纷至沓来,9期中竟有5期爆开头奖,机选的命中率相当高,已有6人先后命中500万元巨奖,尽管已送出几千万的奖金,目前奖池里头累计依然坚挺。
现在仅剩第03060期的彩票还可以参加下周二第03061期的`派送对奖,它的奖金派送额将涨至顶峰,每注高达10000元。特别值得一提的是,这万元额外奖金可是实打实的,彩民不用担心交税问题,而从以往开奖情况来看,万元派送奖金有望再超常规而等奖奖金。因为从上周五的开奖来看,派送奖超常规二等奖奖金的苗头已出显,当期一共派送出81注,每注高达7000元,而当期常规二等奖产生68注,单注奖金也不过5797元。
小学五年级作文 篇4
“哇——哇——”多么悦耳的啼哭声,准是“小王子”又在演奏婴儿交响曲了。
想知道小王子是谁吗?告诉你吧,他是我的小表弟,名叫王子恒,我亲切地称他为小王子。这个小家伙来到美丽的人间才只有几个月,却已对周围的环境应付自如,当然拿手法宝就是哭啦。
你听,“哇!哇!哇!”准是他在哭。我问外婆:“小王子怎么这么爱哭啊?”外婆笑着说:“哭是婴儿和大家交流的语言。”通过观察,我发现当他睡醒觉的时候,准会哇哇大哭,好像在说:“我醒了,快来抱我,快来抱我。”当外婆抱起他时,小机灵鬼立刻停止大哭,睁着大眼睛尽情欣赏这个美妙的世界!小王子不仅眼观六路,而且耳听八方,刚向东瞧着,西边有声响,马上向西边望去,左边响音乐他绝对不向右边扭头,好灵敏的耳朵啊。
这小家伙有时外婆抱着他,他也哭,而且张着手在左找右找,两只小手在长长的`袖筒里乱摆,像唱戏一样。我把手伸到他嘴边,他张开嘴要吮,外婆告诉我:“小家伙这回哭是为了找吃的。”当舅妈把冲好的奶粉放到他嘴里时,他就会心满意足地做个鬼脸,眼睛一眯,鼻子一挤,两只小手紧捧奶瓶,生怕奶瓶会不翼而飞。胖嘟嘟的小嘴使劲地吮吸奶嘴,大口大口地吞咽着,还会心满意足地发出“哼哼”声。他一口气儿能喝下一百五十毫升的奶呢!这位小王子嘴里喝着奶,下面常常会发出“嘟!嘟!嘟!嘟!”的放屁声,引得我们笑出眼泪。多么会搞笑的小王子呀!
“哇——哇——哇——,”刚睡下的小王子怎么又哭了,()我和舅妈要跑进屋去瞧瞧,外婆摆了摆手,不让去,悄悄地对我们说:“他这是在梦中遇到哭婆婆了,哭两声还会睡。”果然,一会儿就没有哭声了。我们长吁了一口气,没想到小娃娃的哭还有这学问那。
当然,小王子也有笑的时候,有时还笑出声呢。当他睡着时,常常会咧开小嘴甜甜地笑,配上胖嘟嘟的腮帮,简直就是笑弥勒在世。
多可爱的小表弟呀!小王子, I LOVE YOU!
小学五年级作文 篇5
我是一个小书虫,为什么这么说呢?还是听一下我的故事吧!
“飞机将于三十分钟后…”。真无聊啊!要是,妈妈将书还给我就好了,我默默的想着。正在这时,妈妈说她要去一下洗手间,让我看着包,我赶紧点点头。等妈妈刚一离开,我迫不及待得将被妈妈没收书又拿了出来,瞬间就沉浸在《城南旧事》的世界里。惠安馆里的疯女人;常被打骂的小伙伴妞儿;隐藏在荒草丛中的小偷;敢于冲破旧家庭追求新生活的兰阿姨娘……。
“别看了,书虫”,耳边突然传来妈妈的.怒吼声,我茫然的看向妈妈。“叫了你几次了”妈妈生气得说道“我就知道你一看上书,就变成书虫”。我偷偷地向周围一看,啊?飞机上的人都快走光了。
妈妈说我捧起书就会变成两耳不闻窗外事的小书虫。因为这样,我闹了许许多多的笑话。谁让我这么喜欢看书呢!
小学五年级作文 篇6
在我们班花池里有很多花.各种各样,千姿百态。可我却偏偏喜欢上刺梅。
刺梅是由两片红色花瓣组成的,一朵花上一般都是两朵或四朵花。
花心是五个小小米黄色的椭圆组成一个花形,好像在为外面两片花瓣要谢落而准备。
花蕊又在为花心做准备。三条直往上窜的小而细的黄色茎上端冒出两个花球,可爱极了。
刺梅茎是棕色的,周边长满了尖锐又硬的刺,虽然刺为它做自身防护,刺过人,但是当茎相碰时,其中一根会主动绕道而行,从不拦对方生长之路。就因为这,才使刺梅长得这么娇,这么艳。
刺梅叶大多都是一年常青,椭圆形,中间一条明显的'对半分线。它有一个特点,那就是当你从叶背看叶条纹会更显眼。
刺梅身上的种种原因,使它具有自己独特的风格,让它与别的花与众不同。这就是我喜欢它的原因。
小学五年级作文 篇7
如果你一定要问我最想干什么的话,我会告诉你:我想飞。
我想飞,飞到宇宙中去探索未知的奥秘,去看看是否真的有宇宙飞船和外星人,看看是否真的必须跳着走路,再从宇宙中看看地球的真面目。
我想飞,飞到月球上去,看看是否真的有嫦娥和玉兔,再看看月球有多大,再看看月球是否真的连一颗草都没有。
我想飞,飞到蓝天上,和小鸟们一起唱歌,一起跳舞,一起在云里捉迷藏,然后去和太阳交个朋友,问问它为什么夏天那么热,再问问它为什么从地上看它,它为什么那么地渺小,再去问问云,雨是怎么形成的,雪又是怎么形成的。再从天上看看地下,看谁需要帮助,有的话我就下去帮助他。再看看有没有谁在偷懒,有的话我就下去提醒他。
我想飞,飞到天宫去看一看有没有神仙,有没有玉皇大帝,我要问问他们,为什么有的`地方在干旱,而另一个地方却在发洪水,为什么穷人总遭富人欺,为什么19世纪的波兰人民没有一个人有同情心?为什么就算穷人家的孩子有天赋,却因家境的贫困而被扼杀?
小学五年级作文 篇8
尊敬的张老师:
您好!
光阴似箭,我已经是五年级的学生了,您是从三年级接管我们班的。
当时,我们还是一群似懂非懂的小孩子,是您孜孜不倦的教诲下,让我们一天天的成长,获得丰富的知识!您不仅是我们的老师,更是一位手握世界灵魂都敬爱的工程师!老师,您曾在那神圣的讲台上,洒下您的一滴滴汗水,浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥,直到我们开花结出硕大的果实;您是我们成功道路上的垫脚石,为我们铺砖引路;您是茫茫大海中的船只,带领我们畅想知识的海洋;您是春风,您是春雨,您滋润、哺育着我们,让我们长成茁壮的大树;您是燃烧自己的蜡烛,把自己的一生奉献在了教书育人上,点燃自己,让我们在成长的道路上不再迷茫!这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的.心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。
在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。
流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆盖了您那黑发。但您教书育人的精神依旧抖擞焕发,不减当年,斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那非授之以肌肤,但传之以智慧的父母情。
这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情。即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。我想对您说:老师,您辛苦了!
敬祝
身体健康,万事如意,工作顺利
小学五年级作文 篇9
岁月如水,它冲淡了我的记忆;时光似潮,冲开了一座又一座的小岛。每天晚上,当我写下一篇日记,我总会思绪万千,百感交集。今天,我又打开了日记本,一件又一件辛酸、美好、痛苦、难忘的事荡漾在我的脑海里……当我翻到18页时,不知不觉,泪水已湿润了眼眶。
那天是星期五,我背着小书包走在回家的路上。突然,一双手抓住了我的肩膀,回头一看,哦!原来是李琳。“文倩,走,买吃的去!”李琳是我的“铁哥儿们”,什么事都跟我说。“可我……”我摸了摸口袋,支支吾吾地回答,“我没钱!”李琳说:“没事,你陪我去买嘛。”我想了想,说:“好吧!”便和李琳来到了小卖部。“哇———”我尖叫起来,眼前的食物琳琅满目,应有尽有。柜台里的糖果五花八门。一个个糖果像在对我招手,“咿咿呀呀”,牵动着我的灵魂。一包包牛肉干,像几十头牛拉着我,似乎让我不要错过这“千载难缝”的“好机会”。一颗颗甜甜的'蜜枣,一串串诱人的豆腐干,一粒粒香甜的葡萄干……馋得我直流口水。我实在忍不住了,便以迅雷不及掩耳之势“偷”了一个果冻,放进了书包……我心惊肉跳地回到了家,妈妈正烧饭。我拿出“战利品”给妈妈吃。妈妈很奇怪,问:“你这果冻哪儿来的?”我见瞒不住,只好把事情原原本本地告诉了妈妈。妈妈听了,皱起了眉头,说:“你怎么能这么做?这样,你会害了自己的!”我哭了,流下了委屈的泪水。她走到我面前说:“下次不可以这样做了!”“哼!”“你觉得我说得不对吗?”“哼哼!”“难道你不懂‘勿以善小而不为,勿以恶小而为之’的道理吗?”“什么?”我反复咀嚼着这句话,感到妈妈的这句话蕴含着意味深长的道理。
后来,我才知道,妈妈也曾在背后掉眼泪。现在我想说的是,被骂的滋味是不好受的,可是妈妈的骂使我变得开朗。妈妈的批评是我的一个启蒙。大家都说泪是咸的,可是,泪也许会是甜的。世界的爱,千百万,母亲的爱,是最纯洁的。她的爱不是爱,而是严格的教育。她的爱不是短暂的,而是一条千年流淌的大河,是永恒的情。
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