有关小学四年级作文集锦6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
紧张的考试结束了，愉快的暑假来临了，小学四年级作文,可爱的小猴。我刚放长假没多久，妈妈就带我去了一个旅游胜地——“武夷山”。
那天，我们坐汽车来到济南白鹤机场，坐飞机去武夷山。我们在飞机上往下看，看到的是碧蓝碧蓝的“大海”，大团大团的美丽白云，此刻我感觉自己好像置身在天堂里。
因航班误点，我们到达武夷山的时候已经很晚了。平时睡觉很晚的我，今天也已经困了。所以，只有明天再去游玩了。听导游小姐说，武夷山那里有清甜的空气，迷人的香茶，还有令人不可置信的山水动画！
第二天，天还没亮，我们就出发了，小学四年级作文《小学四年级作文,可爱的小猴》。走进了拥有世界上最干净的武夷山自然保护区“大氧吧”这名字取得够鲜、够酷！吸上一口气，可以多活好几年呢！
中午，我们品尝了鲜美的有机野菜、茶树菇，尝试了大峡谷的急流泛舟；下午来到了武夷山的蛇园，饱览了武夷山“鲜氧”的猴子给我留下最深刻的印象。
到了蛇园，门口有一只猴子，它被用铁链栓在树桩上。小猴子的毛是黑色的；好像抹了口红似的；他的眼睛滴溜溜乱转，嘴不停地用小爪子在地上拾东西往嘴里塞。这小喉多可爱啊！
这时候，我的肚子有点饿了，因为早晨我没吃饭。幸好妈妈的包里还有两个鸡蛋，我拿出刚想吃，却看见那只小猴像是被孙大圣定了定身法似的，呆呆的看着我手中的鸡蛋。我看它馋锝直流口水，就把手中的一个鸡蛋扔给它吃，没想到它那身子一纵，长长的手臂一伸，稳稳当当地把鸡蛋抓在手中，脸上还露出得意的笑呢！好像在说：“我的动作潇洒吧！”我想：“这时的小猴真像篮球运动员在篮板下抢到了球一样快乐！”人群也对小猴的'“抢蛋”技术啧啧称赞，没想到小猴又出乎意料的做了一件十分有意思的事：只见它把整个鸡蛋放进嘴里，用不大锋利的牙齿咬破了鸡蛋，然后把外皮剥掉，送进了嘴里。小猴那动作、那专注的神情简直与人的设计的没什么两样！人们见了，纷纷慷慨解囊：一块奶糖、一个桃子，一个鸡蛋……飞向小猴，它对每一个食物都稳稳当当地接住，无一例外。不大一会儿，小猴的肚皮鼓起来了，但他还是不停地吃着。我见了心疼地大声说：“小馋猫，注意点儿，别吃坏了肚子！”而他还是不理睬。
多么贪吃的小猴呀！
每当想起这一幕，我就哈哈大笑起来，因为那只小猴是我见到的最可爱的小猴。
小学四年级作文 篇2
在一个清香袅袅的早晨，一个小孩和他的爸爸妈妈准备坐车去奶奶家玩。天空蔚蓝蔚蓝的，可以说是万里无云。
忽然，传来一阵轰隆隆的声音。霎那时天空中飞来一架飞机，两架，三架……无数的飞机飞了过来，抬头仰望，再也看不到蓝蓝的天空了。
在人们刚刚看清楚来的是日本鬼子的`飞机时，一切都已经晚了，无数的导弹已经飞来了。刚才人们还是有序的走进火车，现在全都推推搡搡的从火车里跑出来了。顿时，人群一下子散开了。小孩和爸爸妈妈向东逃去。忽然，一颗导弹飞了过来，炸到旁边的火车，一块块铁皮倒了下来。“啊”只听一声惨叫，妈妈被一块铁皮砸倒，不得动弹。小孩跑过去喊妈妈，爸爸也跟着跑过去，但被一个人撞倒了，跌进了火车道里摔死了。小孩坐在地上哭喊，我听见了，在场的叔叔阿姨都听见了，全世界的人都听见了，他喊的是：和平！和平！和平！
现在我们虽然处在和平年代，但罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”，让我们这一代人维护和平吧！
小学四年级作文 篇3
前天，爸爸妈妈带我去中岩山玩，爸爸妈妈的同事们也参加了这次旅游。
我们坐汽车来到眉山市，然后走眉山公路到青神，最后经过盘山公路来到中岩山入口。
进了山，我可高兴了，一人冲锋在前，“大部队”落在我的后面。突然，我眼前出现一只凶猛的老虎，吓得我大叫“有老虎！有老虎！”众人一愣，站住脚。我定睛一看，才知道那是只石老虎。过了一会儿，我们来到了下寺，佛祖那巨大的身躯坐在一座巨大的石窟上，可威风了。我们又走了一段路，来到中寺，看见了南海观音，财神爷等中国神话人物。我们离开中寺，下走得欢，中岩山却要让我们“认路”，我从“冲锋兵”变成了“察看兵”，跑到右边那条路上一看，哈！“活路”走完这段路，我们到顶峰啦！在观台上，放眼望去，一座座漂亮的亭子，一座座古香古色的'庙子，一尊尊威风凛凛的神话人物像，一片片葱葱茏茏的树木，真美。
这次登中岩山真是美不胜收啊！
小学四年级作文 篇4
天知道，地知道，自己知道，可能就算秘密了吧。相信每个人都有属于自己的秘密，而我也不例外，也有一个秘密，接下来我就给大家讲一讲我的这个秘密。
说到我的这个秘密，还要回到二零零九年，那时我五岁。在一个阳光明媚的星期天，爸爸妈妈都要去工作，家里只有我和爷爷奶奶。我感到很无聊，于是就翻起了我家的旧货物，一会翻出来了我幼时的照片，一会翻出了妈妈丢弃的口红，可是，这些我都不感兴趣。突然，我从角落里发现了一个东西，这个东西远看像个长方体，近看像个小钢琴，可我不知道它叫什么，是干什么用的，于是我便对这件东西产生了兴趣。
我把它小心翼翼的拿到旧货室的正中间，又用毛巾把它上面的灰尘擦了擦，定睛一看，它在这堆货物里是那么的闪亮，因为感觉它和周围的`旧货物不太一样，所以我把它拿到了我的房间。我用任何方法想知道它是干什么用的，比如用耳朵听，听它有声音没；用鼻子闻，闻它有香气没；用眼睛看，看它上面有说明书没。可这些都给不了我想要的答案，现在只有用嘴吹了，我把嘴放在这个东西的旁边，轻轻地吹了一口，突然，它有声音了。我开心的手舞足蹈，我吹了又吹，边吹边来回的跳动，“啪”。糟糕，在我来回跳动的时候，不小心把那东西摔成了两半，这可怎么办，我绞尽脑汁的想，终于想出来了：我可以用胶水先把它粘起来，之后恢复成刚刚的样子。说干就干，我拿着胶水把它们粘到了一起，之后抓起院子里的一把土均匀的洒在了它的身上，最后把它放回原处，这样就可以神不知鬼不觉了。那件事过后我一直想知道那是什么东西，于是我把它的外貌描述给妈妈听，问妈妈那是什么东西，妈妈说那叫口琴，可以发出美妙的声音，知道答案后我恍然大悟。
看后的读者们，你们可不要把我的秘密告诉其他人哦。
小学四年级作文 篇5
当我们抱怨鞋子不好的时候，却发现有人竟没有脚，当我们抱怨身边周围的风景单调时，却发现有人竟双目失明…… 其实我们是幸福的，只是从未细心体会过
其实每个人都是幸福的，可是有人却不满足。
有一次，我在看电视，无意间转到一个频道，电视里的有双炯炯有神的`眼睛的小女孩吸引了我。从电视中，我了解到她家很贫穷，每天都要走几公里的路来到那偏僻的学校上学。她很乖巧，每天放学回家，写完作业就会帮父母干活。她每天得起早贪黑，有时下暴雨是，就得走那坑坑洼洼的泥路。有时，鞋子破了，她不会要求父母买一双，而是缝缝补补。当记者问她：“你觉得自己幸福吗？”小女孩不羞涩地说：“我很幸福，也很知足，有父母对我的疼爱。”从她那句简单的话语中，我很感动，心里也有很多话说：“为什么我鞋子只是不好看，就要求重买，为什么我觉得衣服不好看，就不穿……我觉得我很不如她。”
从这件事中，我明白了：其实我们是幸福的，只是没有去细细地体会过。
小学四年级作文 篇6
我们学校二号教学楼的前面有一个鱼池。
鱼池是用石头砌成的，并涂上了浅蓝和深蓝的颜色，形状是圆形的。
鱼池的水清池见底，能清楚地看见池底的小鱼。小鱼颜色非常多，有金色的、黑色的、银白色的、红白相间的。它们在鱼池里欢快地游来游去。小鱼很有趣，有两群鱼好像在进行游泳比赛，第一群里黑色的鱼领先。另一群红色的鱼领先。
鱼池上面有四座石鱼。到了下午，石鱼就会喷出水来，打在小鱼的身上。石鱼旁边有四只鹅。那四只鹅形态各异，一只准备飞向蓝天，一只在啄地上的东西，一只在寻找食物，还有一只在啄石鱼，非常有趣。
在鹅的中间有一棵高大挺拔的树，叫马尾松。马尾松很大，像一位哨兵在站岗放哨，守护我们的'校园；又像一个天然的大伞，为鱼池遮风挡雨。在树和鱼池的中间有一座很小的桥，上面摆放着五颜六色的鲜花。
我们的鱼池是不是很美呢，那就来我们学校吧！
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