【推荐】小学年级作文锦集6篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学年级作文6篇，欢迎大家分享。
小学年级作文 篇1
今天下午，老师给我们看了一个故事，初读故事时，就像有拿起了寓言在哪读。
我们现在正在看第一个故事，讲的是一条蛇与青蛙关在一起，一个玻璃板横在中间，分开了青蛙和蛇。蛇非常想吃青蛙，它向青蛙扑了过去，谁知，玻璃板挡住了它，它又试了几次，依然是这样，等玻璃板拿开后，蛇却再也不愿意去扑向青蛙了。
看完这个故事，我的嘴角上挂着一丝微笑，同学们也相视而笑，很显然，我们都在笑：“这条蛇怎么这么笨啊！在坚持一下不就可以吃到青蛙了吗？”
老师看了看我们，仿佛就像我们肚子里的蛔虫一样，一下子就猜到了我们在想些什么，她走下讲台，慢条斯理地说：“你们也许会认为这条蛇很笨，在坚持一下就可以了。可是，”她话又拐了个弯，“你们有没有想过，在困难面前，像蛇这样不坚持的人还有多少呢？也许你们会说，这种事情我们才不会做呢，离成功擦肩而过，怎么可能。的`确不可能！但，你们好好想一想，自己面对困难时，多少次放弃，多少次离成功擦肩而过啊！”
我们陷入了沉思，的确，我曾经做过这种事。做一道数学题时，我看了一眼，却不想再看了，题目太长，问题太多，我不想写，可这由不得我选择。我咬咬牙，紧锁眉头，在那苦想。过了一会儿，我好不容易写出了几部算式，却再也不想动脑筋了，太麻烦。
第二天来学校，老师在黑板上为我们讲解这题，讲完后，我不由得张大了眼睛，眼神中充满了不可思议，原来我只掉了一步算式，是最后一步，而它却像一加一那么简单。
这种事情还真的有，我苦笑了一声：“与其放弃，不如坚持到底，事情也许就会成功。”
我拉回了思绪，我知道该怎么做了。呵，是啊！与其放弃不如坚持。
小学年级作文 篇2
今天晚上，我和妈妈去佳惠超市，我心里非常高兴，因为我想妈妈一定会给我买我最爱喝的牛奶。
到了超市里，我看见人很多，有的在玩，有的.在挑选东西，有的在收银台前面排队交钱；超市里的商品摆放得很整齐，一排一排的，同样的商品都放在一块。
我和妈妈一起坐电梯上楼，楼上卖的都是日常洗洁用品，妈妈挑了立白洗洁精，然后下楼买了一箱牛奶。
随后，我们去收银台那里排队交钱，排队的人很多，好不容易才轮到了我们，我想到超市买东西很方便但也很麻烦，因为要排这么长时间的队。
小学年级作文 篇3
我感谢父母，是他们给了我生命，带我来到了这个世界，给了我一个温暖的家庭。是他们，从我呱呱落地的那一刻起就无微不至地照顾我，他们教我走路、说话，把我养育至今。每一次生病，坐在床头边最焦急的人总是我的父母。每一次我受到了挫折或被老师批评了，都是他们鼓励我、安慰我。每一次成功后的喜悦，都是他们与我分享……记得三岁时，我生了病，发起了高烧，那时正是冬天的深夜，妈妈抱起我就往医院跑，模模糊糊中，我看见妈妈额角淌着的汗水和她冻的通红的脸。那焦急的眼睛，让我至今还不能忘怀。
我感谢老师，是她们教给了我知识，开启了我那幼小无知的心灵之门，引领我不断探索丰富的知识。记得刚上幼儿园时，我看到那么多陌生的叔叔阿姨和小朋友，死活不肯进教室。是老师哄着我进教室，并把我介绍给了小朋友们。老师那慈祥的笑脸，至今在我的眼前萦绕。转眼间，我上了小学，是老师用知识浇灌了我的心田，从一年级的拼音a、o、e到五年级的英语a、b、c，这凝聚着老师多少的心血啊！所以我要感谢老师，感谢老师把我从一颗小幼苗培育到现在茁壮成长的小树。
我感谢同学，是他们给了我友谊，让我的生活变的丰富多彩。每天都是同学和我一起玩，一起做作业，一起探讨问题，一起互帮互学。有一次，我没带文具盒，是同学向我伸出了援助之手，借给我文具的'。小学一年级时，我的性格内向，从不和别人说话、往来，是同学不经意的一个微笑，敲开了我那渴望友谊的心房。
我还要感谢社会上的一些好心的叔叔阿姨，是他们每天早早起来打扫我们身边的环境，给我们创造了舒适的生活环境，等等。记得有一次，在一个纷纷扬扬的下雪天里，我摔倒了，是一个好心的叔叔扶我起来，帮我拍掉了身上的泥雪，我要感谢他们。
我感谢……我还要感谢这世上千千万万的人，因为我有一颗感恩的心。我相信，只要有了一颗感恩的心，我的生活一定会充满阳光。
小学年级作文 篇4
每当我走进学校的小花园，映入我眼帘的就是那一片生机盎然的爬山虎。
走近一看，一片片碧绿的叶子上还点缀着几根细丝，接着，我就看见了爬山虎那灰色的小脚。我试着用手指拔一拔，爬山虎的脚一动不动的，我再用点力，爬山虎的脚就是不离墙。这让我感觉到，爬山虎的生命是多么顽强啊！
在爬山虎脚下的土里，聚集了许多的小蚂蚁。我捉起一只把它放在手心里观察。它努力地寻找逃跑的路。我把它打翻在手心里，他用四肢奋力的挣扎着，好像在向我示意：我一定要逃出去。这小小的.生命从不在困难面前倒下。
顽强的小生命震撼了我，我轻轻的把它放回了地面，他在一群小蚂蚁的欢迎下回到了家！
小学年级作文 篇5
没有食物，人类和任何生命都活不了，所以我们不能浪费食物，吃饭也有吃饭的规矩，所以我们要文明用餐，除了牛羊猪鱼狗，我们绝不能吃珍稀动物，吃不应该吃的东西。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，在这个世上有谁和知道一碗米饭的来历，这碗米饭的每一粒都要经过风吹日晒，雨淋这三道考验，所以我们不能浪费粮食，如果真的吃不下了，剩了，我们其实可以选择把饭放到冰箱里，留到下一顿饭，可以做一顿蛋炒饭啊，更何况浪费粮食等于犯罪啊。
我们不仅不能浪费粮食还要遵守饭桌上的规矩，我们要遵守古人的的遗训，食不言寝不语，吃饭时不说话，不说话不代表对别人不尊重，还有益于自己的健康，因为吃饭时不说话，有益消化。
可以让身体更好地吸收营养，在吃饭时也不能太挑肉拿这样会受到别人的.，歧视，在吃饭时也不能让别人强吃自己夹的菜，在吃饭时应不语，不挑，不强请别人吃饭。我们要荤素搭配，因为肉类蛋白质很高，吃多了会引发糖尿病，高血脂，脂肪肝，吃多了蔬菜很容易营养不良，低血糖所以我们要以荤素搭配，让人看着有食欲，还能让营养均衡。
我相信，人类只要节约食物，文明用餐，吃应该吃的东西这样我们就会节约出很多食物，穷人不怕吃不饱饭，吃饭时会看到很多好的习惯，世界上也不会有更多的动物灭绝。
小学年级作文 篇6
今天，老师让我们每个人带一个鸡蛋，开始“护蛋行动”。
我一只手拿着鸡蛋，一只手拉着书包到了学校，小心翼翼地把鸡蛋拿出来放在桌子下面的抽屉里，真怕被什么撞坏。升旗的时候，真担心哪个顽皮的家伙来翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看鸡蛋有没有碎，啊！还好还好，我长长地舒了一口气，心想：“我一定要坚持到放学！”
一听到上课铃，我就在抽屉里找了个安全的角落把蛋放好。上课的时候，我心里七上八下的，老是怕蛋被别的书本挤碎。这时，我忽然想起了自然老师的话：“蛋的周围都有东西的话，是不容易碎的。因为它四周受的力都是一样的，——这叫平衡。”想到这儿，我也就放心了。
下课了，我立即把蛋拿出来看了看，啊！是真的，蛋完好无损地呆在抽屉里。我高兴极了！就这样，我每节课下了以后，都要看看蛋的.情况。几节课过去了，我也不那么担心了。
下午上信息课的时候，我把蛋带在身边，放在口袋里，这样总安全了吧。哪知道下课时，班里的调皮大王在门口撞了我一下，我撞在了门框上，只听“咔”的一声，我暗叫“不好！”，果然，从兜里摸出一把黏糊糊的鸡蛋“残骸”。
放了学，我垂头丧气地对妈妈说：“今天我护蛋失败了。”本来我还想再试一次的，可是不好意思跟妈妈开口了。现在我知道了，“失败是成功之母”，没什么不好意思的。我要吸取教训，妈妈也同意我再试一次，这次我一定会成功。
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