有关我们小学作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的我们小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们小学作文 篇1
我们的校园坐落在长宁街南与祥云街西交汇处，是一座美丽的学校。瞧，秋姑娘也迈着轻盈的脚步来到了我们的学校。
走进我们的学校你就会看到好大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原上哨兵一样威武。小树林，一阵凉凉的秋风吹过，黄叶从树上落了下来，踩上去软绵绵的，像铺了一层金色的地毯。小鸟在树上唱歌，在树林里飞来飞去好像在给我们做游戏。
花坛里的月季、玫瑰花已经枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有红色、白色、黄色等。它们有的含苞怒放，有的已经露出了鲜艳的'花蕊，菊花散发出一阵阵淡淡的清香，把蜜蜂、蝴蝶都引来了。
操场是一个很大的运动场所，有的乒乓球台、篮球架、单杠、双杠……一到下课时同学们就会在这里打篮球、打乒乓球、跳绳……选择自己喜欢的游戏，玩得很开心。
这就是我们的校园，听了我的介绍，你们是不是也希望有一所像我们一样的大校园呢？
我们小学作文 篇2
例:下课了,小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰张开翅膀，猛地冲向鸡群。母鸡死死地盯住老鹰，展开双翅紧紧地护着小鸡。任凭老鹰怎么狡猾都无法捉走一只小鸡。大家玩得开心极了！
老师的话：读懂老鹰捉小鸡的游戏，明白先写明什么时候，谁在什么地方玩什么游戏。游戏怎样玩的,展开写好过程。最后写出感受。
写让孩子说说自己课后所玩的游戏，板书游戏名称，并让孩子课后玩自己挑选的游戏，最后写下来。写后，评一评动作、神态、心理活动等写具体了没有。
生１：
叮铃铃下课铃响了，同学们纷纷走出教室，去操场上玩。我和同学们最爱玩单腿跳马的`游戏，游戏规则是这样的：我们把一条腿抬起来，腿当马，身当人，还一边念着：骑上小马驹，我们进城去，请你坐稳当，小心跌下去。当你念到最后一句时必须摔倒在地，这就是游戏的玩法。
在玩游戏的时候，同学们蹦蹦跳跳，欢快的笑声回响在操场上。
生２：
下课了，吴老师带我们到操场上做游戏。
在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩贴人，我先和晨竹贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。
不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。
我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。
我们小学作文 篇3
骄傲，骄傲，实在是我们班的骄傲i 路边的小树被风刮倒了，是我们班里的同学趁着午休把它扶好了;路被暴雨冲坏了，是我们班里的同学趁着吃饭的功夫把它铺好了;军属王奶奶家的水缸空了，又是我班的同学趁着放学的时候把水缸抬满了……总之，我班值得骄傲的事举不胜举。但是最值得我班骄傲的还是我们班教室里张贴的那张充满激情的感谢信一事。
那是星期六的早上，小周吃过早饭，背着书包欢快地唱着歌第一个来到学校。当她走到操场的时候，突然发现有一个绿色的`东西在阳光下闪亮，她走近一看，“啊里是一个钱包。她惊喜地叫了起来。这可能是昨晚在这里看电影的人不小心丢掉的吧i她想着，想着，不由地将钱包打开，数着：10元、20元...100元。呀!整整100元。”小周自言自语地说。 当时学校一个学生也没有，几只小鸟在树上蹦来跳去地欢唱。小周望着小鸟又想:你们也在为我拾钱而祝贺1好，我正想买一本练习本，何不拿七分钱买个呢，剩下的再交给老师，行吗?可是一个念头下去，又一个念头上来。不，我不能这样做，老师讲过拾到东西要交公，不能拿人家一分一厘钱，再说，丢钱的人能不着急吗?对，应该把钱赶快交给老师。
于是，小周又把钱原原本本地放在钱包里，向老师的办公室跑去。 事隔两天，我们学校收到了失主的感谢信，校长在全校师生大会上高声地颂读着感谢信，此时几百只热情的自光一齐投向我们班。看，我们班主任欣慰地笑了，全班同学也都露出了骄傲的笑容。 同学你说，我们原来这个“老师怕”班能为学校争得荣誉难道不值得我们骄傲吗!
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