【推荐】一年级作文集锦5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的一年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
其实，世间最美的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的，它也许只是一个淡淡的印迹，但它深藏在我们心灵最柔软的地方，它与生命同在，一旦触动了它的密码，它便如潮水般涌来，淹没你，柔软你，感动你。
那天我和妈妈吵了一架，回想起来真像两国交战一般：
到了星期六，我好开心，因为我已做好了作业，我拿起报纸津津有味的看着报纸。这事妈妈走了过来，说："我要帮你报一个书法班吧，毛笔好一时间没练了！""啊！"我睁着大大的眼睛说，"不是已经有两个画画班了，我不，小孩子生来就是学习的机器吗？就算是机器也要休息的呀！""这件事我来决定！"妈妈坚定地说。我发火了，大声说："你这叫做许州官放火，不许百姓点灯！不行不行...。。"俩人都吹胡子瞪眼的，差点用上了"核武器"。
我火冒三丈的走回自己的房间，趴在自己的书桌上。无意间我看见了报纸上有这样一则真实的小故事：一位成绩十分优秀的学生因为家中十分平穷，辍学了，好像一面墙隔开了她和学校，所有的希望和梦想都破灭了。但她没有放弃自己的读书梦，后来她靠勤工俭学继续读上了高中。
虽然只是那一节短短的小故事，给了我很大的体会和感触：平穷的孩子勉强度上了高中，而我呢？有了好的条件却不好好珍惜，想了想当时真不应该。
一年级作文 篇2
我爱吃饺子，可却不知道饺子如何包。今天想借助这个包饺子的机会来体验包饺子的快乐。
妈妈先剁好馅，再将剁好的馅放在一个盆里，然后和好面，擀成又圆又薄的饺子皮后，我和姐姐便开始包饺子。我先用两个手指头握成一个圈，放上饺子皮，又在饺子皮上放了一点馅，一个生动形象的饺子便由此诞生了。可我刚包了几个，又觉的姐姐包的好，又开始向姐姐学习包饺子的方法，可我放的馅太多，怎么也包不住，姐姐笑这说：“这种饺子要少放馅”。我按照姐姐说的方法试着包了一个，咦!竟然成功了。
饺子包完后，妈妈便开始对我和姐姐讲解煮饺子的要领，首先添水，等水烧开后放入饺子继续煮等饺子浮起时添一点水后继续煮的饺子浮上来时就可以出锅了。
我吃着自己包的饺子，心里美滋滋的，但又会想起包饺子的'过程是那样的麻烦，心想：饺子虽然好吃，可这也是辛劳的成果，这一个个饺子里包含爸爸妈妈对我的多少爱呀!
一年级作文 篇3
九天的军训生活已经结束了。关于这次军训，给了我太多的留恋，太多的感悟以及太多的太多、太多。
在军训之前，我们所有人都很期待，也很兴奋。后来，开始军训了，每个人都叫苦叫累的。觉得苦，因为由于天气的原因。相对于前几届的学生，我们不知幸运了多少倍，可是尽管这样，有些人依然过不了这严峻的考验。我想感谢老天对我们这一批军训学生的垂怜。可是我不需要，我巴不得它天天都是好天气。这样，我们就能如期的完成军训项目。可是，想归想，现实就是现实，这次有些军训项目没教，成了我最大的遗憾。可是我来时并没想过要带着遗憾走啊！军训就这么一次机会，就这么一次磨练自我的机会。虽然走时带有一些遗憾。但我并不遗憾人生历程中有这么一段军训的日子。因为它，让我懂得了人生漫漫长路上，不经历风雨，哪能见彩虹，它也让我懂得了团结就是力量。虽然这句话已经流传了许久。但是说归说，只有真正的落实到行动中，才能真正体会它的含义。
军训的日子中，同学们彼此相互鼓励，相互帮助，一起有说有笑，大家在一起的日子真得很开心，很留恋。说到留恋，最值得我留恋的要属军训的场地了。特别是那里的山，虽然那算不得是真正的大山，但依旧让人感到怀念。其实，军训的时候，我一直很希望能到山上去看一看，欣赏一下山里的花草树木，但这一切都是徒然，我们是来吃苦的，而不是来登山旅游的。这一切的美好想象都是来自于人的欲望。其实每个人知足就常乐了。
如果再有一次军训的机会，我希望是它不是9天，而是更长的一段日子。人人都说军训苦，可为什么回来的时候，大家总有千千万万个舍不得呢？为什么大多数人还要哭泣呢？为什么有的人想留下不走呢？这么多的为什么，我不想解释，也用不着解释。因为在每一个人的心目中都有着千万种不同的答案，这是个人的隐私，何人都无权过问。
人生短短数十载，能有一次充分展示和锻炼自己的机会不容易，人生也许会错过，但千万不能让错过变成过错，否则，再好的机会对你来说，也是徒然。上天对每一个人都是公平的，它给了每一个人选择的机会，可关键就是看你如何去选择。就像一棵嫩芽，有了雨水的浇灌它可以茁壮的成长，它不断地努力向上冒芽，直到最后，长成健壮的大树。可是有的嫩芽却不懂上天给它的机会，不是枯萎就是淹死。不懂得利用雨水和阳光来充实自己，来使自己成长，到最后只有跟自己的生命和地球说再见。所以说，这个世界的竞争是无比残酷和激烈的，不懂得竞争，最后只有被淘汰；不懂得利用上天给你的机会和自己的才能，就是在白白浪费自己的青春，就是在虚度年华。
只有在无比困难的条件下锻炼出来的人，才能经得起考验，经得起风吹雨打。成功的大门在他（她）看来就显得那么的容易跨越。即使以后他（她）成功了，在竞争的战场中，他也不会被任何的困难所打败，他会懂得如何操控局面，扭转乾坤。现在逼供内不代表将来，我会展现给这世界年轻般一样宽阔的胸膛。
一年级作文 篇4
2月13日，我们到大海里去钓鱼。
一个名叫米丘的年轻人，开着快艇带我们全家出海。船开得飞快，浪花打在我身上，衣服很快就湿了。可是风吹在脸上，真舒服啊！
我们必须先准备鱼饵。米丘带我们来到一个很安静的红树林海湾，撒网捕小鱼。每一次收网，我都盼望可以多捞上一些鱼儿，可有时候一条也没有，有时候能捞上十几条。米丘把特别小的鱼扔回海里，只留下稍微大一点的。
一年级作文 篇5
星期五的下午，万里无云，乐乐放学走在弯曲的小路上，一边哼着小曲，一边高兴的朝家走。
忽然，眼前一亮，他看见十元钱在马路边呼呼大睡，只见他一个箭步地飞奔过去兴奋地捡起钱。
看着手上的钱，他心想；拿这钱可以买各式各样的玩具，可以买千差万别的饮料，还可以买香甜可口的零食。可是他又想，爸爸妈妈常说：“捡到的物品要交公，物归原主的。”我要找警察叔叔去。
他朝路边的警察走去，对警察说：“警察叔叔，我捡到了十元钱，把它交给你。”警察接过钱说：”你是拾金不昧的好学生，向你敬礼。”乐乐受宠若惊，连忙回敬了队礼。
这种拾金不昧的行为值得我们学习。
篇六：拾金不昧
说起拾金不昧，我就从那一次讲起吧！
在放学的路上，我在一颗大树下看见了一张纸条，感觉非常眼熟。走进一看，哦！原来是一张五元的纸币呀！四处又没有人，到底是谁掉的钱呢？于是我弯腰把钞票捡了起来，继续往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安，不知该怎么办。回到家把书包一放，就把事情的经过一五一十地告诉了爸爸妈妈，并问道：“我应该怎么做呢？”
爸爸打趣地说：“交给警察叔叔吧！”
妈妈说：“交给老师吧！或许是哪位同学的零花钱掉了，正着急呢！”
第二天，我听了妈妈的话，将捡来的五元钱交给了老师。老师当着大家的面夸奖道：“你真是个拾金不昧的好孩子！”
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