一年级作文精选（9篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的一年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
今天学校搞活动，陆老师安排我们一年级学生去卖报纸，一大早我和妈妈到学校的时候我发现陆老师已经在黑板上写了一首诗和一些成语，而且庞祥峰兄弟俩已经在打扫卫生了。接着陆老师让我跟他们一起打扫卫生。
过了一会人来的越来越多，陆老师就对刚来的同学家长说给家委会的妈妈每人交二十块钱，等人差不多都到齐的时候，陆老师让我们到大厅排队，接着点名，并且问了一些同学怎样卖报纸，然后开始一个个发马夹。我们拿到马夹之后心里都特别兴奋，老师让我们穿上马夹拍了两张集体照，然后我们一个一个排着队开始领报纸，我领完报纸还邀请胡老师跟我拍了一张照片。
拍完照片我和邓蕴仪还有他的两个弟弟我们几个人一组上了邓妈妈的车，去找卖报纸的地方，我们下了车对面就是奥体东站，几个小孩立刻跑进去准备卖报纸。一开始我跟邓蕴仪都很紧张，我就问妈妈能不能我们俩个女生一起卖，妈妈说不可以，如果你们俩个一起去卖的话叔叔阿姨就不知道买谁的报纸了。听了妈妈的话我只好一个人去卖了，走进第一家店铺，是一家食品店，我心里很慌张，我害怕的慢慢地走到阿姨面前，小声说:“阿姨，你要不要买份报纸啊？“阿姨说：”不了，我们这上班不给看报纸。”我再次劝她买一份吧，阿姨还是没买，我只好伤心地说:”不好意思，打扰了。”低着头慢慢地走出店铺。看到妈妈我就很难过地说没卖出去，然后我站在那里心里想，为什么当时妈妈问我的时候，我不考虑考虑就答应来卖了呢。在妈妈的鼓励之下我又跑到第二家店铺，希望这一次能卖出一份报纸，我还是有一点害怕，但是我想起妈妈的话，我就比上一回更大声地说：“阿姨你要不要买一份报纸？”阿姨放下手机对我说：“好啊!”我心里喜滋滋地把报纸递给了阿姨，我边跑边喊跑到妈妈面前说:”妈妈，我卖出去了，卖出去了!”妈妈说:”真的卖出去啦?”我使劲地点头说真的真的'。然后妈妈说我们到那家店铺跟阿姨拍张照吧，于是我们再次走到那家店铺，阿姨笑眯眯的跟我拍了一张照片，还夸我真厉害，这就是我卖的第一份报纸。
就这样我这家跑那家跑，两排店铺都被我跑了，我卖出去六份报纸。妈妈说店铺跑完了，报纸还没卖完，这里有这么多来往的行人，你可要看到人就问，别错过一个人。于是我拿着报纸在地铁通道里，看到有人过来我就问他们要不要买报纸，有的人要有的人不要，渐渐地我胆子也大了，别人不买我也不难过，但是还是买的人更多一些，有的阿姨情愿自己麻烦放下手中的大包小包，给我找零钱，还有一个姐姐主动买了我的报纸，不一会我把自己的二十份报纸全卖完了，但是其他人的报纸还没有卖完，虽然我又渴又饿，妈妈让我帮同学也卖报纸，我喝了几口水，吃了块巧克力，又去帮他们卖了。我又抱着一大堆一大堆报纸，这个时候我心里已经一点都不害怕了，我蹦蹦跳跳跑到每一位叔叔阿姨面前，最幸运的是我们碰到了一个爱心妈妈和一个支持小朋友搞义卖活动的老爷爷，老爷爷教我们怎么卖报纸还表扬了我们。不一会我们报纸全卖完了，我一个人卖出三十四份报纸,我们几个开开心心一起去吃饭了。
吃完饭我妈妈带着我和同学在外面玩了一会，到家以后我就开始写日记，记录下这一次难忘的义卖活动。
一年级作文 篇2
我最敬佩的同学是黄凡昆，因为他很会打篮球，威戏很强，而且他身高也很高，每次打球的时候，他都汇给我进攻暗示攻击对手，被她打到会很痛，他控球能力很强，是我们班最强的。
每当下课打篮球的时候，黄凡昆都绘指示我们去哪里抢球、去防守谁，跟他一队的时候，我很高兴，因为可以跟我最敬佩的人一队，他射出去的每一球都很准，而且跳跃力很强，不管什么球都抢得到，不愧是我最敬佩的人!
有时我下课时会想为什么我篮球没比他强，跳也跳不赢他，但我希想只要多练习，一定可以赢过他，每次当我运动或最操的时候，我都会想到我最敬佩的人，一想到他，一直努力练习再练习，心想一定要超越他，因为他是我的`劲敌。
总而言之言而总之，黄凡昆的优点很多，但我最敬佩他的地方还是跳跃、打篮球和打篮球方面......我希望我便强之后，有更困难的目标，还要让我最敬佩的人刮目相看，但你还是我永远最敬佩的人，因为我一定会超越你。
一年级作文 篇3
我的家乡有一座景色十分诱人的公园，它的名字叫“滨河公园”。
一进滨河公园的大门，就能看到一大块石碑，石碑上雕刻着各种各样的人物，栩栩如生，形态逼真。
沿着弯弯的小路走，有一片碧绿的草坪，好像铺上了厚厚的绿地毯。草坪上还有各种各样形态各异的树木，有的弯着腰，好像年纪大的.老爷爷，有的腰挺得直直的，像解放军战士在站岗。
看！前面还有池塘，里面还有小鱼呢！一到夏天荷花从荷叶间冒出来，美丽极了！池塘前有座假山，山上有奇形怪状的石头。有时候假山会有流水，水从山上流下来，多像一座瀑布啊！山上还有一座凉亭，它可以为人们遮风挡雨，可方便了！多么美丽的滨河公园呀！我爱家乡的滨河公园！
一年级作文 篇4
“芊，别看书了，再看你就钻到书里啦！快陪我去上厕所！”我拽着一个女生走向门口。
“不行，侯京呈！高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。你这是在阻碍我的进步，你是在阻挡我和伟人进行精神交流！我要看书，死也不去！”被我拽着的女生一手拿着莎士比亚的哈姆雷特，一手拉着她的救命稻草——桌子，还咬牙切齿地说道。
以上就是我和我的同学兼好友苗芊一段对话。
苗芊本是一个十分俊俏的孩子。她有着大眼睛，小酒窝，瓜子脸和圆圆的苹果肌她笑起来很甜美，有一点点像当红女明星——唐嫣。可惜她嗜书如命，天天看书就戴上了眼镜。
苗芊是一个特别特别爱看书的人，我曾问过她一个问题：给你很多钱让你终身不能看书，你选书还是钱？我刚一说完，苗芊就毫不犹豫的选择了书。我问她为什么。她说：“钱是物质财富，书是精神财富。钱没有可以赚，但我不能没有精神财富。”我不经感慨，书在他心中的位置真重啊！
书不但在苗芊心中的位置很重，而且谁也不能在她看书时打扰她。她一看书就专的.书海里游泳去了，一会儿哭一会儿笑，还有什么不出声，我简直怀疑她是不是已经坠入书海里溺亡了？因为就连上课的铃声都没有办法叫醒她。
有次下课，数学老师让做完题的人出去，苗芊就在和我刚要她出门口时，大叫道：“呀！我忘了拿书了！”她的声音太大了，老师都听见了。苗芊只好刚刚打的从书桌上拿一本《简爱》到楼道里读起来。楼道里其他人都在玩儿，只有她一个人在看书，与周围格格不入。
如果你到我们学校里去，在六六班门口走一个女孩儿戴着眼镜，靠着墙壁抱着一本书，在读的话，那个人一定就是我的好友——苗芊。
一年级作文 篇5
每当看见别人在欢快地捉螃蟹的时候，我便会情不自禁的想起那段社会实践活动中的那美好的捉螃蟹时光。
那是社会实践活动最后一项活动“捉螃蟹”,我们盼盼盼终于盼到了这欢乐的时刻，我们和教练一路小跑冲向小竹林，听完教练的话，我们便四散而开，冲向小溪寻找自己的“风水宝地”去了。
不久，我便挑了块“风水宝地”，我朝四周望了望，四周都是泥巴，上面衬托着一颗颗美丽的鹅卵石，溪水很细，几乎成了一条条青丝带，阵阵清风迎面扑来，使人神清气爽。
我开始捉螃蟹了，我的手像工业生产机一样，总不停歇，不停的挖，可是螃蟹总是不露面，气得我直跺脚，不时地对石头发牢骚，再瞅一瞅大家一个个面露喜色，手上捧着一座座螃蟹山，我又羞又没面子，于是只好再弯下腰找螃蟹去了。这时，我漫不经心的翻起一块石头，里面居然有一只小螃蟹，顿时我精神百倍，露出贪婪的目光，小螃蟹见我不怀好意，便没命地逃跑，但我也不逊色，看我的闪电霹雳腿！“嗖”的一声，我便领先在小螃蟹的前面了，小螃蟹知道跑是跑不过我的，于是便来了个急刹车，停了下来，接着扭扭屁股，两只大钳子挥舞，似乎在向我挑战，于是我壮着胆子，一弯腰，一猛扑，轻轻松松地便抓到了它，看看它长成什么样吧，于是在内心的催促下，我张开了攥紧的拳头，正当我准备细看时，小螃蟹趁我眨眼时，像当初，轻松地来到我的手上，又轻松地离开了我的'手上，而且还恋恋不舍地在我的手上留下了一道红色之吻。
螃蟹没抓到，却留下了一身伤，我不甘心！我不甘心！我一定要把全部螃蟹都挖出来，我在心中呐喊着。于是我翻着一块又一块的石头，终于我发现在一块石头下有着一对年轻的“夫妻”，它们发现了我对它们的想入非非，于是牵着手，同舟共济，一起逃跑，“嘻嘻，简单，抓一送一！”我想。于是我一蹲，一伸手，不费吹灰之力便把它们一举抓获，我仰天长笑：“看你们这回该往哪逃！哈哈！”。接着，我便张开手掌一看，惊呆了，手里又是空空如也，可是手上又多了几道红色之吻。
虽然没有抓到螃蟹，还留了一身的泥巴和红印印，但是捉螃蟹的乐趣是无与伦比的，它将在我记忆的宝库中留下重重的一笔。
一年级作文 篇6
我的愿望不是买我喜爱的玩具，也不是长大了想干什么。恐怕谁也猜不出来，那还得从我五年前的经历说起，看后你就知道谜底了。
我从五岁那年被检查出眼睛是弱视后，那副小眼镜就伴随着我成长。为此爸爸.妈妈也忙碌起来，带着我四处求医，南阳.北京两地踏遍了我们的足迹。回到家还得用治疗仪治疗，我只要一治眼睛，心情就很糟糕。为此我也挨了不少训，唉！
漫漫治疗路何时是个头呀？
在经过五年的治疗后，我的`视力也在逐渐提高，由0.6上升到1.0了，张院长说：“我只要不挑食，少看电视，不玩电脑，眼睛就能治好。当我听见班上的同学议论电脑游戏时，什么：摩尔庄园和赛尔号等，说的非常好玩，我心里特别羡慕这些同学。我的愿望就是赶快治好眼睛，这样就可以告别那副小眼镜了。就可以跟同学们一样做我喜爱的事了，想想我不戴眼镜的样子，我在梦里都偷着笑呢。
一年级作文 篇7
除夕的晚上奶奶和妈妈在包饺子，妈妈擀面皮奶奶包饺子，我在妈妈的旁边看妈妈擀的面皮又快又圆，我也很想擀面皮。妈妈擀了一些面皮奶奶还没包完呢，我就让妈妈去帮奶奶包饺子我来擀面皮。
妈妈教我怎样擀面皮，右手拿面，左手拿擀面杖。我和妈妈说我会了，我自己来吧！可是我怎么弄也擀不出面皮来呢，算了不用妈妈教我的方法了，用我自己的方法擀面皮吧！
我双手拿着擀面杖，把面放在面板上，上下来回滚动擀面杖，再把面倒过来接着滚动几下擀面杖。一个不算好看的`面皮擀好了，虽然不如妈妈擀的面皮快和圆，但这也是我的劳动成果吧！
一年级作文 篇8
游戏害人，人人得而咒之，然天下之游戏可以淹死所有人，人人都能从中找到自己可玩的游戏，亦真亦幻亦可恶作文。游戏禁不了，也不可能禁，但其害却深远之极。
随着游戏中“戏”的成分的增加，改编搞笑的越来越多，听说一款《梦幻西游》把其中的人物情节和故事全都搞得天翻地覆，不少游戏中也只有人名是真的，其它全是编造的，什么三国之类的，无俚之极。年轻人很喜欢玩，也喜欢看，觉得很开心，很搞笑，也很好玩，但我觉得丝毫没有可笑的味道，其中却有苦涩相伴。
孩子们本已欠缺的文化修养现在又有“歪门邪道”前来补充，其思想更是杂乱不堪了。好好的故事不是彻底颠覆了，就是全部新加了，人物不是现代化了，便是超神化了，反正所有内容都只为一个游戏的“戏”字服务，初中一年级作文《亦真亦幻亦可恶作文》。误导是可想而知的，孩子们虽然能获得一时的快感，满足一时的宣泄，但错误的影响却是历久弥深的。这不仅是对中国文化的亵渎，更是对下一代的残害。
不仅如此，那些“戏说”之类的文艺作品也当属误人之作。纯娱乐性、搞笑性的东西越来越多。《武林外传》看的`人很多，但我直感到反胃，大概有这种感受的也不在少数。历史是不允许扭曲的，文明是不容改编的。那些穿着古人的服装，说在现在的网络语言的“有才”者们简直不把“人”放在眼里了，怎能不叫人捏一把汗呢？
虽说文化多元化是大势所趋，但我们更希望健康的文化带来正确的思想。
一年级作文 篇9
今天天气很热，太阳火辣辣地照在人们身上，就好像要把我们烤成焦炭。一大早我就看到爷爷背着一个背篓，准备出门。我好奇地跑上去问：“爷爷，您去哪儿呀？”爷爷慈爱地摸了摸我的小脑袋，微笑着说：“我去摘桃子呀，今年，我家的`桃子可好吃啦，宝贝，待会儿给你摘两个又大又红的!”“谢谢爷爷!我也去!”
我跟着爷爷来到桃树下，心想，不就摘桃子嘛，太简单啦!我伸手，一抓就是一个，不一会儿就摘了好几个，可是，很快我就发现，太阳太毒了，热得我快没法呼吸了，我的手上、脸上也到处痒得很!越抓越痒，难受极了。再看爷爷，黑黑的脸膛全是汗水，衣服也被打湿了，汗流浃背，他肯定比我更热，身上更痒。看着爷爷又黑又瘦的样子，我心里一阵难过，爷爷真辛苦，他还不顾自己，却要把最大的桃子给我，我很感动。
通个这件事，我才知道，有些事不是我们看到的那么简单，要真正亲身去体验了，才能知道明白其中滋味!我也明白了农民伯伯劳动的辛苦，我们要珍惜他们的劳动成果。
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