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春初三作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的春初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春初三作文1
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
——题记
人在廊上，书在膝上，拂面的微风里，我知道春天来了；桃花开时，柳絮飘叶，似曾相识的燕儿又归来了。我不清楚春的希望是怎样在柳枝上发芽的，更说不清春的娇美又是怎样赶走严冬的！但一切的一切都让我感觉到：春来了！她从青春的草原上来了，从叮叮咚咚的小溪中来了，从世人欣悦的微笑中来了。
看，春姑娘带着生机，带着活力来到干枯的世界。
春姑娘挥一挥长袖，清风徐徐，映着暖人的阳光，风轻轻地拂过你的'脸，好暖，好轻柔，像妈妈的手在抚摸你一样。
春姑娘点一点魔棒，那些绿色的生命精灵，跳到树枝上，窜到土地里，让那些干枯的树枝活了起来，给那裸露的大地，披上崭新的绿衣，让一切的生命都从沉睡中醒了过来。
春姑娘千里迢迢飞到太阳之上，让太阳公公不要吝惜他的阳光，让这些大地上的一切都复苏，让那结了冰的河，又在复苏了起来，听哪，“叮咚！叮咚！”的滴水声，是水，是水的生命在叫唤，在感谢，在迎接这春天。
春姑娘唤醒了大地，唤醒了一切生命，她很急切的想让大家看到这一幅景象，她给燕子……的小动物发送邀请函让她们一起来参加这盛大的迎春宴会，让她们一起体会生命的美丽与可贵。
啊！我也看到了，我也感觉到了，清风拂过我的脸庞，吹动了放在我膝上的书，我知道，春天来了。
春初三作文2
春天，是美好的象征，是温暖的象征。
春，你在哪里
人们常说，一年之计在于春。春是什么？春在哪里呢？
春天，是告别漫漫严冬的过程，春天，是美好的象征，是温暖的象征，是撒下希望的时辰。在灿烂的阳光下，迎着艳丽的春色，沐浴着柔和的春风，漫步于春天的大路上播撒着希望的种子。那种感觉，就像可爱的小孩娇气地在母亲的怀里撒娇，就像远涉重洋的游子回归故里，又像那正误入歧途的人得到谆谆教诲……
春天，是什么呢？
春天如雨，缠缠绵绵，藕断丝连，是对家乡的眷恋；春天如水，温柔而又刚正，一滴又一滴，是母亲的甘乳；春天如花，娇柔而不做作，一朵又一朵，是成功的喜悦；春天如茶，清爽而浓厚，热气腾腾，是朋友的关心；春天如梦，浪漫而天真，一程接一程，是心灵的开阔。那潺潺小溪边生长的无名野草，就是春天的`气息。春天的脚步，是零星的、散落的，但却是芳香的、天然的、悠长的。
春天，又在哪里呢？
那杨柳的新枝会告诉你，那粉红的桃花会告诉你，那飞舞的彩蝶会告诉你，那温柔的和风会告诉你，那太阳的笑脸告诉你……春天已经来临！
让我们迎接春天，拥抱春天，欣赏春天，思考春天，品尝春天吧……
春，在哪里？它就在我们脚下！
春初三作文3
春天，柳树吐绿；春天，细雨霏霏；春天，生机勃勃……春天，万物复苏。
在这个充满希望与生机的春月里，我与母亲……一家人和小姨一家人一同去丛台“找春天”！
走进大门，一阵鸟鸣传来，清脆聆听。闭上眼，倾听着歌声一般的鸟鸣，动听极了，闻着空气中弥漫的花香，清香极了。
走进花朵，原来是几朵含苞欲放的花骨朵儿，我想，这就是我心目中的春天啊！
走进池塘边，一条条鲤鱼在水中愉快的游着，争先恐后的抢着鱼食，生怕慢了吃不饱肚子似的，我看着池中的鱼“皆若空游无所依”，“心乐之”，鱼“似与游鱼相乐”。
池旁是成荫的柳树，柳枝轻轻拂过池面，一切都那么安详，这就是我心目中的春啊！
回到家中，却还想着那美丽的景色！
“宝贝儿，吃饭了！”忽然，一阵叫喊声传入耳中，“哦！”餐桌上，母亲一直为我夹我喜欢的'菜，偶尔也会给我说不要挑食……我的心像是被花的清香冲洗过一般，满是香气，像是被清泉清洗过一般，洁白无瑕。这难道不是我心目中的春吗？
母亲陪伴着我写作业写到深夜，这难道不是我心目中的春吗？母亲大早起的为我做饭，这难道不是我心目中的春吗？我出门时，母亲习惯性的嘱咐“路上慢点儿”，这难道不是我心目中的春吗？
大自然中的一草一木，生活中的点点滴滴，鸟语花香……不都展现出我心目中的春吗？
景色怡人，亲情温馨，我心目中的春就是这样简单、和谐。
春初三作文4
每逢新春，冷意退却，百花竞相绽放，沉睡了一个冬天的紫鹊界，终于舍得掀开雪白的被褥，对着万里碧空微笑倾听百鸟鸣唱。
银白色的世界被渐渐的淡忘，迎来的是一片生机盎然的世界，万物都在吟唱。再到祷告。感谢春的到来，原本的湖水已不再冰冷，用手去抚摸着湖水。没有了往日的冰冷刺骨，现在的她清凉纯净还有一丝温暖。
晨曦初照，而山下含羞的少女若隐若现，日落西山，余光横照。冬日的日出，只有那被雪花反射的刺眼的日光。不像现在，太阳在山间慢慢抬起了头，山间的草木溪流吸收了一部分阳光，但又反赠了一份色彩。光线异常的'柔和，静看那远山近水所相映出的一份景色被阳光所照，要是一种温暖。
远山如墨成小舟，顺水而行，碧绿入眼，鸟声水声摇橹声。细细微微入耳畔，在小舟上坐谈饮茶，没有夏的酷热，秋的凄凉，冬的冰冷，只有那春的柔和温暖，不知要过多少个春天我才能长大。如果我长大了，我要做的就是在春天的时候。在小舟上行驶于湖中，饮茶看山水田园之境，享受自然风光之乐。
落花无声，藏一朵花开的幸福，幸福在心中，回忆时，暗香蔓延，花的美丽在春天更能体现，春天的花淳朴，柔和色彩鲜颜。小雨细细润润无声，撑起黄油伞，再看雨轻轻抚摸着花的脸颊，在耳畔轻呤。
春，一个无严寒酷热的季节，有一番温暖有一番温柔。更有一番无声的美丽。
我喜欢春因为平常的花草树木，河流山川在春的照耀下有了不一样的温暖。
春初三作文5
春天是一个充满希望的季节，一切生物都有生存下去的希望。蝴蝶张开了她那美丽的翅膀，在充满希望的阳光下飞着。金灿灿的阳光间，它宛如一名舞者在花丛间翩翩起舞。花儿绽放她那“倾国倾城”的笑脸，和太阳公公打着招呼，加上周围翠绿的小草的衬托，更显得花而妩媚了几分。
春天是一个充满声音的季节，一切的事物都在宣告着她的苏醒。你听，溪水叮叮咚咚的向前奔腾着，唱着属于他的歌曲；蜜蜂“嗡嗡'‘的在花朵闹着，开着他们的演唱会；小鸟叽叽喳喳的在树上吵着，似乎在商定今年的计划；微风吹在大树脸上，大树那布满皱纹的脸，乐呵呵的笑着。这一切的一切，无不彰显这是春天的声音。
春天是一个充满生命的季节，春天使大自然的每一件事物苏醒过来。春雨沙沙的下着，它唤醒了小草，小草调皮的摇了摇脑袋；唤醒了树木，树木抽出了嫩芽；唤醒了青蛙，青蛙在”呱呱“的唱起歌曲来.轰隆隆，一声低沉的春雷由远到近袭来，声声不息，似乎在召唤远方的'小燕子。
春天是一个丰富多彩的季节，不论植物还是动物，都换上了他们的新衣服。你看，一阵春风袭来，吹绿了柳树的头发，柳树长出了新芽；吹红了点缀在草丛里的花朵，使其变得更加美丽；吹黄了田地里的油菜花，看，他们正洋溢着笑脸和春风说谢谢呢；春风还为人们拂去了笨重的棉袄，换上轻盈的衣服了。
春天是大地换上新装的季节，是一切动物苏醒的季节，是生命起源的季节。她充满着活力，青春和自由。
春初三作文6
春天到了，小草悄悄地从土里钻出来，长出了新的叶子，一切变得那么新鲜，一切变得那么美好，它是春天的请帖，邀我来参加春天诗会。
你看那身着燕尾服的绅士——春燕先生，他正在动情地朗诵着；你看那欢快活泼的小溪，它正在那深情的歌唱着；你看那柳树，正在美妙悦耳的春的旋律中，翩翩起舞……
春天是一年中最好的一季了，不就有这样一句话吗，一年之季在于春。春天，柳树发芽；花儿开花；小草们也渐渐地身直了腰，还有小河的水也渐渐地化了。到处是绿色。春天什么都变了，公共汽车上有人给老人让座，过马路时，有人扶老人和盲人过马路。就连公园里的花儿草儿人们也懂得爱惜了。
春天是美丽的，不论是那绵绵的春雨还是那温柔的春风。春天的灵巧的，不论是那枝头的嫩绿还是花园中的万紫千红。是的，春天没有夏季的.热烈激情，没有秋季的典雅诗意，更没有冬季的深沉悲壮，但它却将希望与生机在每个人心中演绎，将满腔的快乐与甜蜜揉进每个人心里。
春天是温柔的。因为它承载着太多太多的希望，太多太多的梦想。它是秋天埋下的伏笔，是冬天孕育的儿女，更是四季中唯一能给人以祝福的季节。这个世界因为有了春天才变得多姿多彩，我们的心灵也因为有了春天的到来才变得更加阳光灿烂。
春天，我望着明媚的阳光寻找春的身影，春使节是四个使节中最美，也是我最喜欢的一个，因为她赋予了我对这一生的期盼。
春初三作文7
春天是美丽的；艳丽的；缤纷多彩的。春天像个处于青春期的女生，喜欢和别人‘比美’，花儿替她妆扮，太阳和雨儿赋予了她开心和伤心的表情，但没有花儿和草儿的衬托，哪儿来的绚丽多彩。
春天是阴晴不定的，有时阳光灿烂；有时蒙蒙细雨；有时狂风暴雨；但温暖善良的她很少会给我们带来灾难的。春天来临，意味着万物复苏，草儿慢慢从大地母亲的羽翼下成长。春天的.田野时一年四季最美的时刻，不像夏·秋·冬那般单调。春天是五彩缤纷的，让人一看就有一种心旷神怡的感觉，让人亲不自禁地迷恋上她，为她挺像匆忙的脚步来欣赏这一美丽时刻。
春天是默默无闻者的舞台。在这个美丽的春天里，山崖边坚强地花儿也绚丽的绽放，在崖边绽放开来。春景是无处不在的。春天是一个大舞台，一个让世间万物都可以展现风彩，婀娜多姿的舞台。春天的万物像进行评比大赛一样，个个争先地展现自己的风彩，就连路边的野花，野草也毫不羞涩地展现。
春天也有青蛙的舞台，在这个舞台里每只青蛙都带来了精彩的歌声，纷纷展现自己的雄姿。
春天是一个美好的季节，也寓意着事物的开端，在这个春天里我们看见了小草的努力和崖边花儿坚强。没有万物的衬托年龄段多姿多彩的春天。
在这个世界里，没有那些默默无闻的人，哪里的干净的街道；哪里的路边绚丽的风景。在此我向那些默默无闻的奉献者说一声：‘您们辛苦了，谢谢您们’。
春初三作文8
春天使暖和的、春天是凉爽的、春天更是一副美丽又清晰的画，在这画里、我们可以看到各式各样的花草树木。看！小草探出头来了，它在呼吸着外界的新鲜空气呢！快看啊！风也随之舞动起来了、它在不断的向我涌来、不停的诉说着它的快乐、同时、我的心情也随之漂浮着、和着春风一起跳动了起来。
春天来了、仿佛人们都来到了人间天堂，它像是在告诉人们春天带给人们的喜悦、它不甘示弱的展示着自己婀娜的舞姿，随之、小草小花也随之唱着跳着、河里的小鱼也在嬉戏打闹着、鱼儿也不停的探出头来、时不时的吐两个泡泡；它们是多么的快活啊！随之周围的一切都活了、它们都漂浮在人间的环境下、
时间真快啊！转眼间就到了中午，中午的时候、风也停了，看似勃勃生机的.小草小树也随之停了下来，但是人们却还忙绿着
我热爱春天。它带给我自然界的美好，也带给我和暖的阳光。
我热爱春天。它带给我勃勃生机的绿色生命。
我们应汇报大自然无限的关爱！
感受春天、感受自然、风光无限好！
春初三作文9
春天里的最后一朵花隐去了笑靥，只留下遍地残红。
花圃里叠着层层凋落的花瓣。烟雨迷茫，花儿舞动了一春的身躯已经停止，疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角。
缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅的吻痕。每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默珍藏的感动和忧伤。每一滴淌过花瓣的雨珠，都似花儿为惜春而凝成的眼泪，盈盈闪动。
“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨”面对春残花落，细雨霏霏，古人只叹心感怀。殊不知花的凋零并不是终点，而是起点，在短暂的默淡过后辉煌将继续下去。
对于花圃的.一时荒芜，我们总习惯于将下一季的风景遗忘。就如我们经历一段灰暗的日子后，总会因为失败太多而惶恐，便放弃了曾经对梦想的执着追求。因此，我们习惯于将美好的风景定格在昨天，定格在无限的回忆中，却把绵绵不尽的忧伤留在心间，把萦绕胸臆的惆怅留在今天。然而成功总是把握在积极乐观、目标坚定的人们手里。今天是明天的历史，好好计划明天，明天，明天定比今天美丽！
春残，花落——不是终点，而是开始，是起点，是序曲
每一天，每一季，我们走过的每一段历程，都含有各自的美丽。何必还苦苦痴迷于流失的过去，积极追望遥远的未来？难道没有发现春残花落，烟雨渺茫；凭栏眺望，阳光总在风雨后？别让哀伤和泪水浸湿今天，带着阳光一样的微笑，扇起满载希望的翅膀，风雨无阻地仰着梦想天空飞翔，带着那分坚定，那份执着！
春初三作文10
盼望着，盼望着，春天来了。一切都像刚睡醒的样子，小草变绿了，天空变蓝了，风儿变暖了，公园也恢复了热闹!
在草坪上放风筝的人可真多啊，估计大家都在忙趁“春”风放纸鸢呢!瞬间，天空成了风筝的舞台：有活泼可爱的燕子，有展翅高飞的老鹰，有蜿蜒扭动的百足蜈蚣，有……它们就像春天的使者，给春光增添了许多乐趣。
看着形态各异的风筝，不免让人心生羡慕。于是我对芊羽说：“我们也来放风筝吧!”第一次放风筝的我们，有样学样开始放起了风筝，刚开跑看到风筝稍微往上飞，就立即迫不及待地放长线。本以为风筝会直上云霄，却不曾想“啪”的一声，风筝一个跟头栽了下来!试了好几次，怎么都没能成功让风筝飞上天。这可怎么办?对了!心急吃不了热豆腐!于是我们向旁人请教了放风筝的技巧，又总结了之前失败的经验，接着满怀信心地再次尝试。
这回我俩一手执风筝，一手拿线轴，迎风快速跑、适时松风筝、慢慢放长线……风筝果然越飞越高了。我们的风筝时而独自在天空中舞蹈;时而跟小鸟追逐嬉戏;时而往下冲随即又调皮地飞上蓝天。看着成功高飞的风筝，我们欢呼雀跃着，拉着风筝继续向前跑去，留下一串串银铃般的.笑声……
要是你问我春天最喜欢什么，我一定会毫不犹豫地告诉你，那就是春天的风筝。因为放风筝不仅好玩，还教会了我做事不可操之过急!还等什么?快快拿起你的风筝，一起来放飞春天的风筝吧!
春初三作文11
步入春日融融的二月，似乎我已多了许多，我独自悄悄地漫步在空旷的山野，待明媚的春光以及西风吹拂着我的面庞。满怀着喜悦和激动，让那乡村青瓦上袅袅的炊烟拂去我心中无尽的阴霾，回忆往昔乌云密布，似乎心中多了份满足和得意，张开双臂，一路飞奔，自身已在不经意间融入了自然。
途中的风景令我着迷，万物的活力是我震撼。那潺潺的流水超越极限，越过坎坷，一路高歌奔向田间。身系春天的期望与憧憬，梦想秋后遍地金黄的喜悦，毫不保留地将一切都埋进了每一片龟裂的土地，伴随二月的到来，希望开始萌发新绿，满眼泪水，一腔空灵，无数的.付出终于迎来了点点的回报，路边的鲜花为之喝彩，漫天的彩蝶为之舞动，高高在上的春日也洒下金黄，扑向每一片水池，为梦想筑起坚实的城墙。水不停，卷走枯死的冬叶，带走满眼的萧条与凄厉，似整形师，为沉睡一季的世界换上新的彩妆。没有了空气混混，没有了阳光恹恹，留的万紫千红，芳香漫天。
清新、自在、活跃跳动在天地。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，没有了“山雨欲来风满楼”的消极，没有了“黑云翻墨未遮山”的恐惧，只有止不住的音乐与奏不完的节拍，春意洋溢在每个人的心间，当暖日的和煦从那一片水中照向我时，灵魂便全部放飞，、似喜鹊在枝头啁啾，似春雨在满上遍野波动，又似琴弦上那一个个跳动的音符，流入我的心间，奏起了新的一年的交响乐。
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