有关初一作文合集六篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的初一作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一作文 篇1
人家都说“自古逢秋悲寂寥”。提起秋，仿佛满满的全是悲凉之意，可在我看来却是“我言秋日胜春朝”了。
秋是美的，不像春一样娇艳，不像夏一样激昂，更不像冬一样洁白。在我眼中，秋美的不俗，美的让人心醉。她有淡雅的气质，如一位美丽恬静的女子静坐在湖中央的凉亭上一般。那般美，令我陶醉。
夏日刚过不久，秋便迈着轻盈的步伐，她乘着秋风，伴秋雨，来到了我们的身边。她陪秋雨在空中翩翩起舞，撒下一滴一滴清凉雨水。撒到田野里，干涸的土地马上张开大嘴，你争我抢的吸吮着，发出欢乐声音；撒到树林中，树木马上脱下陈旧的绿衣，换上了美丽的花衣裳；苹果们一个个褪去了脸上青涩，一个个张显着成熟的红晕；梨子也在赶上时代潮流，换上了金灿灿的新衣。大地一下子变了个色。
她随着秋风像运动员一样，全力奔跑，将一阵阵清凉的风儿吹遍每个角落，赶走了夏天残余的燥热。吹走浮在人们心头夏的躁气。吹的人们昂头向前。
秋又把花儿摘去，留下种子埋在地里，她又怕山川失落，便留下了菊花，为大地增添一抹色彩。
你看那火红的枫林，你看那色彩各异的菊花，你看那饱满的果实，再看那湛蓝的天空，你还能说“自古逢秋悲寂寥”吗？
秋天，你好美，真的好美！
初一作文 篇2
这是一条不寻常的路，在路的那一头通往理想的未来。这条路是一条求学之路，是每天许多莘莘学子上学必经之路。
这条路虽是一条柏油路，但经历了多年的沧桑，这条路已面目全非，晴天时路面上垃圾成堆，污水横流，臭气熏天。下雨天，到处坑坑洼洼，泥水成沟，更是难走。 天又淅淅沥沥的下起雨来，我们又得为上学发愁了。我们骑车经过二狗家门口时，发现他家门前砌上了水泥路，平平展展，没泥没水，很好走，我们就都从他门前走了。二狗看到我们从他家门前的水泥路上走过时，皱着眉、三角眼眯了眯，耷着个脸，满脸的不高兴。
第二天，当我们再从他家家门口过时，发现他家门前小泥路中央堆了了高高的地堆，土堆上架起了一根弯弯曲曲的烂木头，这明显是不让我们从这过了。我们只好又从泥泞路上上下学了。躲在门后的二狗，看见我们又在泥路上渣泥走了，他那三角眼往上挑了挑，眉头舒展，满脸春光灿烂，哼起了《今儿真高兴》。
一堆土，一根烂木头挡住了我们的路，也挡住了人与人相处。
初一作文 篇3
夏日如同一个淘气的孩子，让人捉摸不透。
清早，太阳的光芒几乎让人睁不开眼。然而，这仅仅是酷热的开始。中午的阳光已把大地烤得火一般炎热，太阳底下仿佛是一个巨大的蒸笼。下午，天空渐渐由灰白变为了黑灰色，伴着云层中传出的隐约的雷鸣声，地面上开始布开细小的雨点。仅仅一会工夫，便从豆点大变成了硬币大小。雨还在不停地变大，就像从云端向下泼水似的，天地间顿时竖起了广阔的雨帘。
不知过了多久，随着“噼里啪啦”声的渐渐变弱，雨停了。“隐居”多时的太阳也不知何时从云中透出了一丝光亮，被雨水冲刷过的树叶在微弱的光线中竟也有些像水晶，挂满了枝头，远看上去，鳞片似的闪闪发光。
雨后的夏和雨前截然不同。打开窗，迎面会扑来温热的水气。仔细嗅，似乎还有一些泥土的味道，夹杂着草的清香。街道两边的香樟树显得愈发碧绿了，花坛里的草儿长得那么的茂盛，如同铺上了一条巨大的毛毯。一眼望去，翡翠似的草丛里全开满了一大簇一大簇的白色小花，它们散布在草里，竟有些像天上的星辰。虽有蓝色的野堇菜，但也只有开在路边那稀稀疏疏的几丛。不管是草还是花，上面都缀满了串串水珠，阳光照着它们。凑近看，那些小水珠一颗颗晶莹透亮，装点着小花小草。一切看上去都是那么的青翠欲滴。
沉默的蝉适时地鸣叫了起来。它们好像对自己的嗓门很满意似的，愈叫愈大，下雨时的单调音色完全被这些热闹的精灵们打破了，整个世界又充斥着各种不同的声音。
初一作文 篇4
小姿是横江村里的大学生，每次回村，村民们都夸她有出息，给横江村争了光。可是在村民们夸她时，小姿总是会想起这世上最亲的人——小雅。
小雅是小姿的姐姐。小雅刚生下来时，智商就很低，精神上也有些问题。到了七岁，小雅显得更痴呆了。小雅读不了书，只能在家帮忙干活。等到小姿出生了，小雅已经十岁了。小雅很喜欢自己的妹妹，在小姿出生的当天，小雅就满村跑，一边跑还一边喊：“我有妹妹啦！我有妹妹啦！我当姐姐了！”可是，要照顾一个刚出生的婴儿和一个精神上有问题的小孩，实在很难，爸爸妈妈只能把小雅送到离村子距十几里的姑姑家。可小雅总是一个人天天跑回来，吵着“要和妹妹在一起”。父母又把她送回去，她又跑了回来。父母没办法，只能强制性地把小雅送回姑姑家。
等小姿六岁了，父母便把小雅接回横江村。那时小雅很高兴，天天带着小姿爬上高山，对着下面喊：“妹妹，妹妹，我有一个好妹妹！”可小姿不想喊，她不喜欢姐姐。因为村子里的小朋友都说小雅是个疯子，看见小姿和小雅在一起，都不和小姿玩。所以小姿从小就很不喜欢姐姐，从来都没叫过她一声姐姐。可小雅却总是想让小姿喊姐姐，小姿不喊，于是小雅就买了一大把糖给小姿，说只要小姿喊一声“姐姐”，这些糖就全部给她。小姿喜欢吃糖，她为了吃到糖，就喊了一声“姐姐”，山的下面传来了一阵阵“姐姐”的回声。那一次，也就只有那次，村民们都能看见小雅笑得一天都没合上嘴。
小姿很争气，考上了县里的重点中学。为了躲避小雅，小姿每年才回一次家。有一次，父亲给小姿带钱时，小姿看见父亲的背后跟着小雅，路边的同学都对着小雅指指点点，说她是白痴。小姿觉得那次太丢脸了，恨死了小雅，冲过去对小雅很大声的说她是一个大疯子，再也不想见到她。于是，小姿在中学的六年时间里都没有见到小雅。
高考成绩出来了，小姿考上了大学，父母很高兴。可是小姿说学费很贵。父亲为了小姿，说：“没关系，我出去打工，一定能赚够学费的。”小雅听到小姿没钱上学，从来没打过工的她对父亲说她也要去。父亲很惊讶！
报名的日子来了，小姿在家等啊等，终于在报名的第二天，父亲赶到家把钱交给小姿。小姿走之前觉得很奇怪，每次都送她的姐姐这次怎么没来？父亲说小雅想为妹妹多赚点钱，在一次骑车送报时，被汽车撞了，永远地离开了……小姿愣了。
小姿想起小时候姐姐在大山的喊，想起姐姐为了让妹妹吃饱饭而自己却没吃，想起……小姿流泪了。她再也忍不住，跑到山顶上喊：“姐，你在哪儿？你快回来——”
初一作文 篇5
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。”外面优美的的歌声和漫天的雪花告诉我新年来了。我望着窗外纷纷扬扬的雪花不禁感慨道：新年真的来了。新年到了哪里都是欢乐的气氛。门口的对联、外面商店音响里欢乐的歌曲、人们身上喜庆的棉衣，都着力的增添了新年的年味。
腊月二十六
今天是我们一家要去购置年货。苹果、瓜子、甘蔗、花生、橘子、蔬菜。都是我们要买的年货。我帮妈妈挑蔬菜、水果。街上的人很多，妈妈说，今天人们都出来买年货了。好不容易买齐了，妈妈说，好了，顺利完成任务，回家吧！
除夕
“妈、爸，春节晚会开始了。快来看啊！”我叫到。“来了。”等到妈妈把最后一盘菜端上来的时候。春节晚会正好开始。“妈，来坐这儿。”我们吃着饭，看着春节晚会。看着小品时我突然哈哈大笑起来。今天真是太美妙了！
大年初一
今天我们换上新衣服。去拜年。我们家家户户的拜。过年的气氛立刻显现出来。大家一个个脸上充满了欢乐，原来喜悦是可以传染的。吃过中午饭，我就在家里在网上和自己的同学拜年。大家都很高兴。
大年初二
今天一大早，我们就洗梳完毕。因为今天要去姥姥家，我们买好东西后，就出发。到了姥姥家，我向姥姥拜了年就跑去找表妹玩了。今天我们在姥姥家过了一天，真开心。
新年里的'每一天都是那么的快乐！听，“叮叮当，叮叮当，铃儿小叮当。”
初一作文 篇6
手中的笔滑落在洁白的纸上，您的音容笑貌总是浮现在我的脑海中。飘逸的长发散落的肩上，纤细的手指抓着雪白的粉笔在黑板上写着字。一个个枯燥无味的汉字在您的笔下变得活灵活现，一个个普通的语句您却能从中感受到作者的情感。老师，这个世界因为你而美丽。
喜欢您充满着自信的朗读声久久回荡在教室里。声音中带着坚定，带着信念，带着自信。当讲述着对侵略者的愤恨时，您愤慨昂扬的声音把我们带入当时世界的残酷无情；当讲述着对神童变化的哀伤时，您忧伤低沉的声音将这个神童的一生展示在我们面前。您的声音似乎被赋予了某种神奇的魔力，总能把我们带入语文书里的神秘世界。
喜欢您的手指握着粉笔在黑板上板书的“梭梭”声，字的一横一竖都带着中国古代的风韵。在您的字里，我仿佛看到了汉字的故事，它的每一个笔画都是一个演变的过程，逐渐成为一个个亭亭玉立的少女，立足在黑板上。整齐、公正的姿态看起来就是一个个少女在争先恐后地表演着她的风姿绰绰的背影。您书写的汉字总能让我们看到汉字王国的故事。
喜欢您讲课时的神采飞扬，仿佛一切一切的汉字都有灵性。那些硬硬板板的汉字在您的眉毛轻挑下变得活跃轻快；在您的眉毛紧皱下变得沉重忧伤。每一个故事，您都能充满着认真和自信的神情说出一个与这个故事匹配的诗句。您的脑袋像一个知识的无底洞，里面装着无数的精神财富。
喜欢您讲课时的每一个动作、每一个神态。更由衷地敬佩您为我们付出的一切。
每一节作文课，您对我们的作文仔细批改。一词一句都逃不出您的法眼，在我们的作文本上用红笔划出我们写的好词好句，并对文章的整体结构进行仔细点评。哪位同学作文有进步，哪位同学态度认真了，您都一清二楚。我们的优点，我们的缺点，我们进步的方向，您都会适当地进行评价。
每一节语文课，您根据我们每个人学习的情况点名回答问题。在先了解这篇文章在写作背景，和作者的身份的前提下，对文章的思想情感有一个进一步的了解，方便以后对这篇文章的一些语句进行鉴赏。一些的老师只是注重对文章的一些答案的背诵，而您告诉我们，背这些答案不是最重要的，答题技巧才是最重要的。
每一次的背诵文章时，您都能作为一个全班的榜样，先自己背诵一遍，再帮我们理清文章的顺序，以便更好的背诵质量。
在您的帮助下，我的语文成绩直线上升，对语文的兴趣也更加浓厚。老师，我十分感谢您对我的鼓励、支持。老师，这个世界因为您的辛勤付出而美丽；因为您每次默默付出的汗水而美丽；因为您无私奉献而美丽。
感谢我的语文老师，这个世界因为您而变得更美丽。
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