(热门)二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
今天下午听了一节校内优质课，感触颇多。
没错，这是一节相当好的课。做课老师是我师姐，还差两分钟下课时，我已经忍不住给她发了短信表示祝贺，一下课，我就凑上去当面表扬了她——呵，我这张嘴往往是比较得罪人的，特别是对课的评价，恐怕不知不觉也会得罪人的。不过，今天我的评价相当高，让师姐听着也乐得满脸灿烂。
其实，在这堂课中我最为欣赏的，倒不是整体的思路之流畅、环节设计之精当、重难点突出等技术性比较强的优点，而是几句话。是的，这几句话并不是事先想好的，完全是老师的即兴反应，有的也许连老师自己也没有很在意，但是，我认为正是因为这几句话，让课堂生机盎然！
这几句话是什么呢？
不过就是对孩子随机点拨和评价的话罢了。
比如“你太棒了！”“真有学问啊！”“你的`眼睛会说话啊！”“老师真佩服你！”
更精彩的，比如在老师为孩子创设妈妈回到家里的情境，让孩子用“请”来说话的时候，孩子们纷纷说：“妈妈，请您喝杯水吧！”“妈妈，请您坐下来休息一会儿吧！”“妈妈，请您坐下来，我给您洗洗脚吧！”老师很自然地转换为了妈妈的角色，很自然地答应着：“谢谢你啊，好女儿！”“你真是妈妈的好儿子啊！”还动情地把孩子的头搂在怀里……这绝对不是做秀，而是一个母亲的真切情怀。我相信，这也是这位老师当了妈妈之后才能具有的如此自然的反应。因为，她是妈妈了，她能够用母亲的心来看这些孩子们，这些可爱的宝贝们！
最让我喜欢的，还是一句“我也喜欢！”当老师的这四个字脱口而出的时候，我几乎感觉到她要跳起来！对，这就是一种最最真实的反应！孩子们为老师的这四个字开心地大笑起来，听课老师也为这四个字欣然微笑。显然，这位老师已经把自己的全身心都融入到了课堂当中，融入到了孩子们当中，她在倾听，她在参与，她在和孩子们一起欢笑和感动，她那样地爱着孩子们也必然被孩子们爱着！我始终认为，作为一个老师，一定不能居于高处俯视孩子，就是蹲下身来也是远远不够的！我们要把自己从成年人的高度拉下来，让自己真正地和孩子平等相视！所以，老师们也要有和孩子同样的情感，同样的好恶，同样的感受，甚至也要有缺点。老师不是神啊，老师是人！老师是孩子当中的大人，是大人中的孩子！
愿天下的老师们，都丢掉大人的架子，都有些孩子气！
二年级作文 篇2
今天，我来到了101大楼。101大楼真高呀！
它像火箭一样冲入云霄。101大楼从一楼到五楼都是商店，那里人很多，但很安静。跟我们一样想要登上楼顶的人更多，看着像长龙一样的队伍，我也只能乖乖地排在后面。终于轮到我了，我迫不及待地冲进电梯，电梯小姐帮我们把电梯门关上。电梯上升了，我的耳朵很难受。
我张大嘴巴发出“啊”的声音，耳朵没有先前那么难受了。眨眼工夫就到了89楼，一看时间，只用了37秒。游览89楼时我才知道这是世界上最快的电梯。我又去了91楼，透过望远镜往下看见了像蚂蚁一样的`汽车，像积木房子一样的房子。本来我还想继续往上登，结果集合的时间快到了。
我恋恋不舍地离开了101大楼。如果有机会，我一，定还要再来!
二年级作文 篇3
小猪兴高采烈地走出家门，去水果店买了两根香蕉，在路上边走边吃。一根香蕉很快吃完了，小猪随手把香蕉皮一扔，继续吃第二根香蕉。
大象伯伯看见了小猪扔在地上的香蕉皮，用长长的鼻子把香蕉皮卷起来，并且语重心长的对小猪说：“以后吃剩的香蕉皮要扔进垃圾桶。”说着，把香蕉皮扔进了垃圾桶。小猪看见了大象伯伯的`一举一动，就羞愧的对大象伯伯说：“对不起，我错了，说完小猪告别了大象伯伯。
走着走着，小猪看见了小熊猫踩在了一块不知谁扔的西瓜皮上摔了一跤，小猪连忙把小熊猫扶起来。送走了小熊猫，小猪看见了西瓜皮。于是，它把西瓜皮扔进了垃圾桶。
二年级作文 篇4
这几天，天气晴朗，秋高气爽，正是去秋游的好日子。想到星期五学校组织我们去秋游，我的心情就非常兴奋。一到学校就看见同学们背着装满零食的书包、脸上挂着灿烂的笑容。老师跟我们交代了秋游的注意事项、还告诉我们九点钟要准时坐车出发。
一路上同学们有说有笑的，很快就到了目的地。我们在导游姐姐的带领下下了车，来到了王鹤农庄。走在农庄的.小路上，我看见平时爱吃的萝卜、有白色的红色的，还看见旁边的笼子里。有许多可爱的小火鸡，红红的肚子短短的脖子、弯弯的嘴巴长的像小钩子一样。走着走着又看到一大片金黄色的蹈海。
这时，小朋友们都觉得累了，就走到一块空的草坪上坐下休息，迫不及待的拿出了各自准备的零食吃了起来，还互相交换自己就最喜爱的零食，我们还送了好多吃的给导游姐姐。很快，同学们就吃饱喝足了，接着，我们玩了拔河比赛、又去爬了龙城，爬到一半，导游姐姐爬不动了、我们拉着导游姐姐一步一步的往上走。
下午，我们要走了，我们都依依不舍地做上了车结束了这次秋游。
二年级作文 篇5
这是寒假的最后一天了。
屋外正刮着大风，把大红灯笼刮的摇摇欲坠。大街上的人们正在急切地走着。田野里有一片翠绿色的麦苗，它们正顶着寒风努力向上生长着，用坚韧的根寻找着冬天雪后残留的水分，以求安全度过这个冬春交接的季节。
因为天气很冷，所以我不能出去玩耍，只好缩在被子里。回想起来，我又度过了一年，新学期也即将来临。心中也有一种危机感———我已经又度过了一年，又长大了。时间似乎是很充足的，用也用不完；于是乎，时间便如沙漏里的沙子一样一丝一点的过去了。太阳一次次的升起落下，慢慢的，我已度过了十四个春秋。扳起指头算算，心里也吃了一惊：我已在这个世界上活了将近五千天。于是心中就有一种恐惧感，我会逐渐老去。仔细想想时，觉得人是很悲哀的。空有一个发达的社会和文明，却抵不住岁月的流失。我很羡慕那些千年不老松，因为它是长寿的，可以活到几千年。可再反过来想一想，人又是很幸运的'。因为人有一种可贵的物质————思想。有了这个，人才会有喜怒哀乐，悲欢离合，构成了五颜六色、斑斓色彩的人生，而那些松树呢，只是活着，只是一个躯壳，只是为了吸取营养而苟活着 。
联想到社会上，其实可以得到更多深刻的启示 。有的人，为国家、为人民作出了贡献。如，廉洁奉公的包拯，为人民服务的张思德，为解放中国的李大钊，等等等等。他们这些人当中，都为人们的利益而奋斗，有的甚至都为此献出了宝贵的生命。他们虽然死了，但人们并没有忘记他们。这，也算是一种永生罢！想到这里，我倒也不惧怕了死亡了。只要我也像那些伟人一样，我的名字也会万古留青的！
我会因此而奋斗的！！！
二年级作文 篇6
星期五，我们教室里传出一阵阵笑声，怎么回事？原来是同学们在演广告。
陈祺伦、陈思远和另外两个同学上场了。只见陈祺伦神不知鬼不觉地跑到一台“自动售货机”旁，偷偷地拉下“电源”，然后坐在旁边，假装在看书。这时，陈思远“穿”着“足球装”气喘嘘嘘地跑了过来，只见他的手里像拿着什么东西，我想：“咦，他是不是去买可乐？”他跑到“自动售货机”前，投进“硬币”，按下“出货按钮”。可是，“可乐”没有出来。陈思远急了，向“出货按钮”连按三下，还没有出来。这可把他的“火”冒起来了，东一拳，西一脚。这东一拳还可以，可西一脚就不行喽！因为“自动售货机”是钢铁呀。只听：“哎呀”一声，他抱起踢“自动售货机”的那只脚，跳来跳去，显然是受伤了。另外两个当“医务人员”的'同学，赶快跑到了他身边，把他抬到“医务室”里。
陈祺伦又鬼头鬼脑地插上“电源”，按下“出货按钮”，拿出“可乐”，喝起来了。我们哈哈大笑。
这堂“广告”课真有趣。
二年级作文 篇7
大家一定都去过西山花海吧！但是今年的花海可不同了哦！让我带大家去游赏游赏吧。
哇！西山脚下，美丽的花海，游人如织，鲜花朵朵，竞相绽放，五颜六色，形态各异。有大红花，黄里带白，紫中带黑的，还有红里透黄的。我还真没想到，竟然还有红花中出现黄花的，真是个奇迹!
我和妈妈在花的海洋中尽情地穿梭，绵延的花仙子们正在对我们微笑。我也迫不及待地投入了花的拥抱，那让人感觉是多么美好啊！这是一种享受，是一种能让人急躁的心平静下来的，似乎有一种让人说不出的魔法，令人陶醉。正当我沉浸在花的海洋中沐浴着淡淡的花香时，突然看到花丛中一个可爱的小妹妹正准备采摘一朵娇艳欲滴的花朵，我赶紧从“梦中”惊醒过来，上前劝导小妹妹，我们要爱护植物，不采摘不践踏花朵，因为花朵也是有生命的，它不仅给大自然带去芳香，还给人们带去美妙的视觉之旅。
接着，我们继续淌洋在无尽的花海中，其中最显眼的就是那四个醒目的大字“西山花海”。那也是西山花海中，最独特、最亮丽的一道风景线。从最高处往下鸟瞰，一朵朵鲜艳的花朵，组成了一个个形状不一，但是异常美丽的`图案。图案中的星星点点，那就是一个个前来观赏花海的游客。因为这些星星点点，让这些不大一般的图案变得更加绚丽多姿。
这美丽的西山花海，真是一年一个样，一星期一个样。我以后一定会经常来观赏这道美丽的风景，更会在途中充当一个正义的“护花使者”，让美丽的花海在我们的保护下尽情的绽放。我爱这美丽的西山花海，它是我童年生涯里不可缺少的一次真贵回忆！
二年级作文 篇8
我为你心跳，我为你祈祷，因为缘分让我们能遇到，因为你开始努力，分数才慢慢提高。没错，我要写的是一位老师，一位女老师，一位倔强的女老师！
她，一头长发随风飘逸，好似一位神仙姐姐；她，两道弯弯的柳叶嵌在脸上，又似一位清纯少女；她，一双炯炯有神的眼睛散发出知识的光芒，也似一位好学女生……但是，岁月早已悄悄爬上她的额头，留下了那几条印记，生活像一把无情刻刀，改变了她的摸样……
在没有那次演讲之前，我与许多同学一样，私底下埋怨她这不好那不好，觉得她的心早已被分数所麻痹，虽然口头上一直说品格最重要，但分数高，照样能得到她的青睐。
直至前不久的那次演讲，我才真正看清了她那被生活严实包裹着的心，原来她也只是个普通的女人！那天早晨，我们迫不及待地搬着椅子奔向体艺馆，满怀憧憬地期待着演讲。演讲者是苏醒老师，开场很活泼，逗得我们时不时捧腹大笑，早已忘记了站在最后的老师们。气氛随着时间的流逝，越来越沉重，时不时传来几声抽泣声。话题从讲英语渐渐转到谈老师，虽然也不过就说老师如何的辛苦，但我仿佛听见了从我身体里某个角落传来的冰碎的声音，这是怎么回事？
当苏老师让我们的班主任全站在班级前，让我们去抱抱他们时，略显羞涩的我在那犹豫着到底要不要去，我的脚步挪了又挪，可还是没离开原地，当我一抬头时，发现同学们都去了，我也只好硬着头皮上了。到我了，到我了，到我了！我不好意思地走到她面前，与她拥抱。这时，我清晰地看见，两行晶莹的透明的液体已在她脸上写下了“到此一游”，眼睛也红肿着，我的心莫名地疼了。这个坚强倔强的`女强人，也有那让人想去保护的冲动，在我眼里她就是个“两面派”！平时，在讲台上，她是那么的霸气，让人“不寒而栗”。而在这时，在我们面前，她又是那么的脆弱，她同样也需要我们的谅解和支持。
拥抱完后，我轻声地对她说了句：“老师，没事吧？”这句话轻得连我自己都有些听不清楚，可她对我点了点头，嘴角上扬了几度，她的眼神仿佛在对我说：“谢谢你的关心，我没事。”
在走回座位的途中，我想了许多，以前的我们只闻到她的香水，却没有看到她的汗水；我们有我们的要求，她有她的选择；我们否定她的教学，她用我们的成绩证明她的成果；我们私底下说她一无是处，不配去教书，她用实际体现她的优点……她是她自己，独一无二的自己，她为自己代言！
她，就是我们的冯老师。她也有过那些激情燃烧的岁月，有过那些充满热血的年华，有过那些年少轻狂的日子，更有过那些壮志凌云的曾经，但她选择了教书这条道路，用她的倔强、努力、坚强和勇敢带领着我们走向美好的明天。
她，值得我学习！她，是我们班的明星！她，就是我的偶像！
“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望不能绝望。我和我骄傲的倔强，我在风中大声地唱，这一次为自己疯狂，就这一次，我和我的倔强……”
我也追“星”，追这一颗倔强的星！
二年级作文 篇9
周末里的一天，陈老师让我们回去做个小实验：一个空杯子装满水，盖上一张纸，再将杯子倒过来，纸会不会掉、水会流出来吗?能有这么神奇的事发生吗?我决定亲自做一个实验。
我回家后，我先找来一个小纸杯，一张大小合适的白纸;接着将杯子装满了水，将纸放在杯上。此时我十分紧张，有点担心实验会不成功。为了知道实验结果，我深深地吸了一口气，拿起杯子小心翼翼地倒过来。实验成功了!那张白纸紧紧地贴在杯子上，滴水不漏，真是太神奇了!
这为什么呢?为了揭开谜底，我在妈妈的帮助下，上网查找有关的资料。是因为装满水的杯中，空气压力被堵住，压力就自然很小。加上水的.表面有胀力，才能使杯中的水稳稳地被“固定”住，纸也能吸在上面。我恍然大悟，是空气和纸托住了杯子中的水!
科学的世界真是有趣!通过这次小实验，让我明白了许多道理：科学是从每一件小事中表现出来的，只有你去发现，去研究，才能理解科学的秘密。
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