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明天更辉煌教学设计
作为一名教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的明天更辉煌教学设计，欢迎阅读与收藏。
明天更辉煌教学设计1
活动目标
1．体会家乡人为家乡的进步和发展所做的贡献。
2．寻找家乡正在进行的建设，向往家乡的美好未来，愿为家乡的发展做一些力所能和的事情。
活动准备1．同学通过报纸、电视、电台新闻，或者自身亲自走访社区等形式了解家乡的发展。
2．同学准备水彩笔、铅笔等作图工具。
3．教师搜集家乡美丽风景的图片，制作幻灯片；背景音乐《越来越好》。
活动过程
（一）导入新课
1．同学展示课前收集的有关家乡变化的图片、文字或实物。以多种形式介绍自身的发现和家乡的变化。
2．教师设问：从刚才同学们的'展示中，大家能否发现家乡的变化？请大家说说家乡最近几年发生的变化。
3．讨论：家乡为什么会发生这么大的变化？
（二）我为家乡做点事
1．教师设问：家乡发生了这么多变化，每一点变化都与家乡人民的努力分不开。那么，你为家乡做过些什么吗？（引导同学从身边的小事说起，如保护公共设施、维护环境卫生、做社区小宣传员等）
2．我们作为家乡的建设者，将来要为家乡的发展做些什么呢？
（三）憧憬家乡的明天
教师：同学们刚才都谈了自身的看法和理想，都想为家乡的发展做一些事情。我想，在大家的努力下，我们的家乡一定会变得更加美好。你能大胆设想一下家乡的明天会变成什么样子吗？
1．同学畅谈明天的家乡。如：家乡的房子会变得更加美丽，家乡的道路会更加宽阔，家乡的设施会更加完善，等等。
2．同学选择自身喜欢的方式来表示自身心目中未来的家乡。如画一画家乡未来的美景、写一写赞美家乡的诗歌、改编成歌曲唱一唱等。
（四）音乐欣赏，深化感情
播放音乐《越来越好》，并出示歌词，大家在欢快的音乐声中憧憬家乡的美好明天。
明天更辉煌教学设计2
活动目标：
了解自己家乡的变化，利用提供的材料动手动脑，为家乡的明天绘制蓝图，从而开发学生的潜能，发展学生的个性，培养学生热爱家、立志将家乡的明天建设得更加美好而努力学习的.情感。
活动准备：
以个人或小组为单位，找找长沙的变化；准备好彩笔、纸、等工具。教师准备投影片。
活动过程：
一、导入：
师：身边的路在变、像潇湘大道、金星大道、桥在变，车也在变。我们生活的地方每天都在变化，你注意到了吗？
二、活动：
以小组为单位，把发现的变化，用图片、照片或故事的形式进行展示、交流。（通过活动，让学生感受到家乡的日新月异。）
三、教师展示投影片、创设情境。
图片内容为长沙的未来设计蓝图，（可自己设计或从报刊杂志上剪裁下来）边出示图片，边进行讲解、力求简单、不因此拘束学生的思维。
四、学生畅谈对家乡美好未来的憧憬。
1、观察教材，读一读旁白，说一说他们设计的家乡的明天是什么样。
2、学生畅谈自己对家乡明天的憧憬。
五、学生动手实践、开展活动。
1、教师提出要求：用自己喜欢的方式用画笔描绘出来，可以剪贴做砂画、拓印、纺织等形式。
2、学生自主活动：自主选择材料，完成设计。（个人、合作行为均可）。
3、展示作品
（1、）学生上台向同学们介绍自己的设计，画记录绿化区的美好景色。
（2、）评价：可采取自我评价、相互评价和师生评价等多种方式，使同学在轻松愉快的气氛中展示活动成果。
六、活动、总结、延伸
回家以后将自己的设计向爸爸妈妈介绍，听取他们的看法；将自己的设计用简短的文字叙述出来。
明天更辉煌教学设计3
教学要求：
1、知识与技能：
帮助学生认读“缀、汁、荆、棘”4个生字；会写7个，掌握“骨肉分离、自强不息”等词。
2、过程与方法：
引导学生通过抓重点诗句领悟文章情感，并有感情地朗读会诗，背诵第三小节。
3、情感、态度与价值观：
指导学生朗读课文，体会诗中表达出的香港回归给作者和全国人民带来的无比喜悦的思想感情。
教学课时：2课时
第一课时
一、创设情境，导入新课
1、出示97年7月1日香港回归政权交接仪式的相关图片。
问：你们知道这是一个怎样的日子吗？
谈话：97年7月1日零时，香港会议展览中心，五星红旗和紫荆花区旗徐徐上升，香港终于回归了！在这举世瞩目的时刻，在960万平方公里的国土上，人们以各种形式来表达自己的心声。今天，我们要学习的就是其中一首诗歌，它就是“献给香港回归之日”，题目是“明天更辉煌”（板书课题）
二、初读课文，整体感知。
1、要求：注意把生字字音读准，把句子读得通顺，在文中的逗号、分号、句号及顿号处有恰当的停顿。且还要多读几次。
2、说说第一节诗主要讲什么。
3、根据要求自学。
三、集体反馈，学习课文
1、检查学生自学生字词的情况。
2、结合上下文理解“耻辱”“荆棘”。
3、概括每小节的意思。（第一小节：忆往昔，盼归航；第二小节：寻发展，血脉连；第三小节：绘航向，望未来）
四、指导学生读课文。
第二课时
一、谈话导入
香港回归是民族的一件大事，让无数人兴奋与自豪。让我们一起来读一读。（生读）
二、精读，体会
（一）学习第一小节
1、指名读第一小节，说说感受最深的部分。
2、反复朗读：你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠……企盼着你的归航。
3、指导学生读出被迫离开时的悲愤与日夜思念。
（二）学习第二小节
1、指名读第一小节，说说感受最深的部分。
2、反复朗读：不管你离开多少岁月，母亲的血在你身上流淌……和力量
（香港的繁荣离不开母亲大陆的支持）
（三）学习第三小节
1、指名读第一小节，说说感受最深的部分。
2、反复朗读：有亿万炎黄子孙，有一们伟人永志不忘……为你绘制了回归的航向。（“一国两制”的构想完成了祖国的统一）
3、练习背诵第三小节。
三、拓展
出示香港近年来的成绩。及有关香港的赞美诗。
香港明天更美好
文/踏雪寻梅
十年前历经了风雨沧桑苦难的香港，
结束了百年屈辱的历史，
回到了祖国母亲的怀抱。
香港人民扬眉吐气，
从此开辟出一片崭新的天地。
嘹亮的中华人民共和国国歌奏响，
香港的土地上鲜艳的五星红旗冉冉升起，
紫荆花特区旗高高飘扬。
香江两岸火树银花尽狂欢，
维多利亚港湾繁星璀璨、彩旗招展。
海陆空三军威武之师进驻香港，
捍卫着神圣美丽的港湾。
一国两制是历史的创举，
港人治港高度自治，
五十年不变民心思安。
十年间渡过金融风险，
战胜了非典、禽流感。
中央政府是香港特区的坚强后盾，
祖国人民方方面面大力支援，
从回归到稳定逐步走向繁荣。
香江之畔高楼林立，
巨轮汽笛高奏，物流通五洲。
香港从政权的回归到心灵的回归，
万众一心求发展，和谐文明奔向前。
东方之珠的光辉更加耀眼，
香港的明天美好无限。
07年7月1日晚稿
香港之最
香港领土虽然不如世界上其他国家来得大，但却拥有其他国家以及城市所没有的优势，以及令其他城市称羡的特点，也因为这一些优势，让香港成为亚洲动感之都！
经济
香港目前是世界第八大贸易体系，排名仅在七大工业国之後。随著时代转变，香港对纺织及成衣、钟表及玩具等传统出口工业的倚赖日渐减少，而金融及其他服务行业，包括旅游业，已成为香港经济持续增长的主要动力。
您知道吗？
香港是亚洲主要的黄金集散中心，也是全球最大的黄金市场之一。
根据传统基金及《华尔街日报》发表的《20xx年经济自由指标》，香港连续第五年成为全球经济最自由的地区。
香港於1998年获《亚太商务旅客杂志》选为全球最佳经商城市。
通讯
在香港能享受到世界电子通讯网络的便利，几乎人手一只行动电话，此外印刷以及出版业更是相当普及！
根据20xx年联合国发表之人类发展报告，香港拥有行动电话的人口比率称冠全球，平均每10个人有6.4具手机。
香港是全球首个使用「智能网络系统」提供电话号码可携功能的城市。无论用户更换住址、办公室地址或电讯服务公司，均可沿用原有的电话号码，极其方便。
香港是世界主要的.印刷及出版中心，约有4,800家印刷公司和超过200家出版社。
娱乐
香港人工作不忘娱乐，对赛马的狂热举世无双，对运动精英也热烈支持，又踊跃参与各类大型盛事，包括国际电影节、国际及亚洲艺术节、七人榄球赛和龙舟赛事等。全港各区的艺术和文化中心全年举办种类丰富的活动。再者，香港有七成土地是郊野，与世界其他繁盛喧嚣的大城市相比，香港的郊野面积更辽阔，享受闲适大自然的好去处更多。
香港是最受旅客欢迎的亚洲城市，1999年访港旅客超过1,000万人次，为香港经济带来约520亿港元收益。
香港是全球受保护郊野公园面积比例最高的地区，自1970年代起，已有接近40%土地被列为郊野公园。
位於港岛南部的海洋公园，占地87公顷，是亚洲最大的海洋博物馆和综合游乐场之一，设有全球其中一列最长最快的云霄飞车（疯狂过山车），及全球其中一个载客量最多的吊车系统。该吊车系统单向每小时可载客4,000人次。海洋馆则是全球最大的水族馆，容水量达220万公升，饲养鱼类400种，总数超过4,000尾。
香港是世界第三大电影作品出产地，1998年本港片商制作了317出电影。
电视广播有限公司的总部「电视城」耗资4亿港元（5,100万美元）兴建，是亚洲最大的同类型电视制作中心，也是世界最具规模的电视制作中心之一。电视广播有限公司制作的中文节目数量更是全球之冠。
香港平均每700人便有一家饮食场所，是全球食肆相对人口比率最高的地方。
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