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老师的作文

时间:2024-09-21 13:19:02 老师 我要投稿

(热)老师的作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的老师的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(热)老师的作文4篇

老师的作文 篇1

  人们常常说:“老师是人类的灵魂工程师。如同蜡烛般,燃烧着自己,照亮着学生。老师是幸福的。”但在我看来,却并非如此。身为课代表的我时常近距离地感受着当老师的滋味。

  老师是最无奈的。

  曾看到有家长在班群里怒怼老师,“你为什么罚我孩子多写作业,12点了他还没睡!”做家长的可曾想过,你孩子做的多,老师改的也多。许多老师为了教育学生,连自己的家庭也无法照顾,牺牲了这么多,换来的却是家长的不解!家人的不解!

  老师是最辛苦的。

  作为班长和语文科代表的.我感同身受,看着那堆积如山的作业,我和老师只想高歌一曲——“山丘”。同学们的作业如同一个个张牙舞爪的小恶魔,看着那龙飞凤舞的字迹,我猜想老师在批改时一定哭笑不得。当我们即将入睡,老师却还在批改着作业;当我们进入梦乡,老师却还在灯前备着课。可有时,老师不仅要辛辛苦苦地讲课,还要利用自己的休息时间辅导学习有困难的学生。看见他们不尽如人意的成绩,她又该多寒心!

  老师是最压力山大的。

  这压力来源于哪呢——是一切的一切。有许多新闻曾报道,因将学生成绩曝光在家长群,老师被家长打进医院……看到这些消息,我真痛心!为什么老师偏偏得走这一遭啊!

  原来当老师的滋味真不好受!亲爱的老师,我多么想用深情的语言把您颂唱——您辛苦了!

老师的作文 篇2

  笑,是美好的。在我心目中,王老师的笑是最美的。

  王老师一走进教室,总是露出慈母般的微笑。她虽已三十多岁,但那不长不短的秀发。月牙眉下,总是透着智慧的双眼和那甜甜的` 笑。这给她形象生动的语文课增色不少。所以我们都爱听她讲课,也很愿意接近她谈心王老师在我们心目中是一个非常快乐的人。

  然而,有一次给我的印象最深的是:王老师那经常微笑的脸上却挂上了泪珠儿。天有不测风云。一次上课的铃声已响过两分钟,王老师未到来,我向窗户外张望。突然,王老师从操场那边向我们教室门口赶来,听到我们班上其他老师的班不守纪律,老师微笑的脸一下拉下来,同学们不知有多害怕被王老师批评。

  可万万没想到的是王老师竟说自己没有尽到责任,没管好我们班,听到这句话我们伤心哭了,此时老师也和我们一起流泪,老师还说:“师生快乐同享同分担困难,有错就改。

  过后,我们很后悔昨天发生的事,知道自己没有尽至一个学生应尽的责任。从此以后,我懂得共甘共苦的意思并相信四(2)班在王老师的微笑下每天进步一点点!

老师的作文 篇3

  什么?偿竟骂你的老师“傻”?!NO,同学,息怒息怒,你放心,我绝不会骂老师的,那你为什么写了个加引号的“傻”?哦,至于这个嘛……嘿嘿,看完了你就知道了。

  那天,我和朋友小庆在玩电脑,正巧我们在百度的贴吧里看到了吴绍萍老师的事迹,看着看着,小庆却说:“你看这人真傻,工作到那么晚了,还不停地将工作经验传送给别的老师,钟原,你说她傻不傻?

  我笑了笑没有回答,心里却想起了跟她差不多“傻”得一位女老师,我的班主任--殷老师。

  她长得一般一般,世界第三。有着一条乌黑的马尾辫,戴着一副眼镜,一张能说会道的.嘴巴在一个高挺的鼻子之下,一不注意看还以为她是90后呢!可是她却自讨苦吃。

  NO。1殷老师为谁?那71本作文一大堆。

  同学们叫苦喊累,老师也改得疲惫。

  具体事件:开学第一天,殷老师就让我们买一个日记本,以后一星期至少要写两篇作文,我们大家不经“啊?”地一声,呈第二声叫去,幸好殷老师没发火,我们也便见好就收,坐在桌子上蒙着头,很不开心。可是有一次,我进老师办公室,竟看到了殷老师桌上的日记本比人还高,活像一堆小山。

  事后小结:殷老师的用心,我们现在才搞懂:她是想帮助我们提高作文水平。望着她在我作文本上一笔一画的评价,我当初真后悔那样对殷老师。

  NO。2她积极上课得了啥?唉声叹气一大片。

  殷老师出力不讨好,同学们敢怒不敢言。

  具体事件:那天,有一节音乐课,殷老师却宣布:音乐老师生病了,改上语文课。同学们只能用叹气来表示自己的愤怒,谁也不敢对老师说:“老师,这节上自习课行不行?”

  事后小结:殷老师的良苦用心是想让我们吸收更多的知识,而我们却……(算了,说出来还不够丢人的。)唉,现在想起来都后悔死了。

  殷老师,您如一缕阳光,照耀着我们的新房。转眼,我们还剩一个学期就要分别了,最后,我要对您说一声:“谢谢!”特别感谢您身上这股“傻”劲,因为是它告诉了我什么叫业业,教会了我什么是一丝不苟,让我明白了要尊师重教!

老师的作文 篇4

  我喜欢的老师很多,其中我最喜欢的就是高老师了。

  她是我们的数学老师,她喜欢散着头发,刘海儿盖在脑门上,显得十分文雅,她喜欢穿裙子。笑的时候眼睛就会眯成一条缝。给我们讲数学题时特别幽默,性格还很温柔。

  有一次考试一道附加题我们不会,她就耐心地给我们讲这道题的思路和方法,一步一步引导我们,直到把所有同学都讲会为止,所以我们哪道题不会问她就是了。

  除此之外,我的跳绳不幸丢失在操场上,被二班同学捡到放在窗台,接着又被二班老师扔进了垃圾桶。唉——我怎么能把跳绳忘在操场上呢,正在我万般无奈时,高老师急急忙忙地跑了进来一手拿着手机另一只手则拿着我的跳绳,我喜出望外给了高老师一个大大的拥抱,我高兴又意外,这怎么可能呢?难道是从垃圾里捡回来的。一问清楚才知道原来高老师认为跳绳不能丢,就派了几个二班的`同学去捡,结果真的捡到了,真是雪中送碳。

  但是高老师也很严,有一次我上课没有认真听,没想到一下子就被高老师的神鹰眼给瞄着了,结果自然不堪设想,我结结巴巴没答上来,接着被叫起来的还有程美淇,这时我才后悔,以后高老师的课要认真听讲,否则后果也会像这次一样惨不忍睹呀!

  因为高老师是我们班的副班主任,所以她很为我们着想,什么事都会想着我们,在“励志杯”前期,因为我们去排练,所以有很多课都被耽误而没有上,但是高老师不甘心我们比二班差就找了好几个她原本可以休息的时间来给我们上课。

  这就是我的数学老师——一个温和,而细心的老师。

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