老师的温暖作文

老师的温暖作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的老师的温暖作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师的温暖作文1

　　老师，一个多么伟大的职业，一个多么温暖的词语。每当听到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗时，我的脑海里便会浮现出那件感人的事。

　　那天是星期三，我被选上参加“十优百佳”小记者活动。我中午来到学校会议室进行练习。

　　练了一会儿，我有些气馁，老是达不到自己想要的水准。这时臧老师走了过来亲切地安慰我。看着老师鼓励的眼神，我的心逐渐平静了下来。臧老师左手拿着稿子，右手拿着笔，对我说：“来，你先读一读第一句。”我读了以后，老师指导我说：“这一句说明了当小记者是你的梦想，你要有一种欢乐的语气。”并在纸上做了标注让我注意。就这样，我们把整篇演讲稿都过了一遍。啊，我当时的心情不知有多激动，我从没有和老师这么近的交流过。当时，一股暖流流遍全身，我心里有一种说不出来的温暖。

　　在我休息时，有点冷，打了两个喷嚏。臧老师右手拿着衣服，左手拎起袖子，为我穿好衣服。顿时，我感到爱的温暖。以前，只是觉得老师十分严厉。但这次，让我体验到的.是爱，是温暖，是母亲般的感觉！

　　爱，无所不在。老师，不仅传授了我知识，还带给我母亲般的温暖！我会用自己的成绩来报答您！

老师的温暖作文2

　　我是一名四（1）班的学生，人们常说，老师就像花园里辛勤的园丁，培育出一朵朵艳丽的花朵。他们的汗水，是花朵成长的雨露；他们的慈爱，是花朵蓬勃的阳光。在我的心中，老师有时像我们的父母，给我们带来爱与温暖；有时又像我们的朋友，给我们带来欢乐。我想说，老师——一个多么温暖的称谓。

　　9月20日 星期五 阴

　　今天，天气炎热。我拿着笔在搬椅子的时候，一不小心把铅笔芯刺进了手指里，一阵疼痛直钻心底。我想把皮肉里的`笔芯挑出来，可是用了许多办法都不行，我只好向我们的班主任闻老师求助。

　　我来到闻老师的办公室。谁知闻老师好像长了顺风耳，已经知道了我的事，正准备放下批改的作业本来找我。见我来到门口，闻老师连忙向我招手。她搬来一条凳子，让我坐下，然后变魔术似的拿出一根缝衣针，开始给我挑手指里的笔芯。她一边挑，一边轻声地问我：“疼吗？”我假装坚强地摇摇头。闻老师的头靠得我很近 ，此刻我仿佛觉得她就是我的妈妈。闻老师的额头上渗出了一颗颗亮晶晶的汗珠，可她没顾得上擦一下，还是专注地对付着那根笔芯。终于，闻老师的脸上露出了笑容，她把挑出来的笔芯放在手心上，让我摸一摸，硬硬的。她再让我捏捏自己的手指，啊，不疼了！闻老师的手真巧啊！

　　9月9日 星期三 晴

　　今天，我完成了语文生字抄写，跑到我的语文老师沈老师身边，让他给我打分。无意中，我的手触到了沈老师的手，沈老师仔细地瞧了我一眼，关切地问：“你的手好冷呀，还流着鼻涕，感冒了吗？”他赶紧用手背贴了一下我的额头，着急地说：“好烫呀，你发烧了，让你爸爸带你去医院看一下吧！”老师好神奇呀，连我感冒都知道。是的，今天早上，我确实有一点不舒服，妈妈曾让我在家休息，可我还是来到了学校。

　　沈老师叫我到他办公室给爸爸打电话，让他来学校接我去医院看病。这次，我高烧到了39.8度，休息了两天，我的病才好。老师时时刻刻关心着我们，多像我们的父母亲呀！

　　10月15日 星期五 晴

　　徐老师不但是我们班的数学老师，也是我们心目中的笑星。他常逗得我们开心地大笑。他不是在说相声，也不是在演小品，而是在给我们上数学课。今天，在课堂上，徐老师问我们：“长白胡子的是上小学的小明呢，还是在家退休的小明的爷爷？”大家一听，哄堂大笑，争先恐后地说是小明的爷爷。可是徐老师又问我们：“上小学的小明是12岁了呢，还是72岁了？”大家一听，又一阵哄笑：“72岁上小学？哈哈，可能吗？”

　　此时的徐老师，立马变得严肃起来了。他说：“我们有个小朋友在计算时，竟把小明算成了72岁，把爷爷算成了12岁，马虎吗？”“马虎！”“这样的话，小明回家，不知道谁叫谁爷爷了。他爷爷可要生气喽！”“哈哈哈……”

　　幽默的老师，快乐的课堂。

　　学校就是一个大家庭，因为有了老师们的爱，才让这个家变得如此温暖！

老师的温暖作文3

　　今年，我六岁，我讨厌作文，更讨厌语文，尤其是那疯狂布置功课的语文老师。她老是加量地布置功课，使我只好割去我娱乐的时间。

　　那天，她布置了晚上需要完成的功课，我意识到，那样多的功课对我来说需要完成到天亮！所以我干脆干起了我的“正经事”。

　　趴在床头，两手紧握着爆米花，真为熊大熊二捏一把汗，光头强老是拿着枪追着他们跑，还不时地喊着：“臭狗熊，别跑！”，可恶的光头强，只会拿着枪来欺负熊大熊二。

　　早晨，饭已经凉了，我抓起一个面包急急忙忙地背上书包跑了出去，“妈，没时间了，我去上学了。”“路上小心点儿车！”“知道了！”

　　当我走到二班门口时，已经听到了声音洪亮、整洁有力的朗诵声。当我走进教室，语文老师正以严厉的表情踏着那如同魔鬼般的步伐，检查起了功课，我急忙坐到座位上打开书包翻看我的功课。“一页、两页……”都没写！合法我手足无措时，老师像个鬼魂一样飘到我的眼前，对着我问：“赵萌琛，你的功课呢？”“我……我……我没写。”听到这，老师她瞪大眼睛忽然大发雷霆，狠狠地骂了我一整理。

　　这老师怎么这样，没写就没写嘛，至于发那么大火吗？

　　之后，发生了一件事，竟让我喜欢上了这位老师。

　　她说我的作文水平需要进步，想培养我的作文能力，让我的作文写得更好。由此她把我引进了下一个话题——去她的'补习班。一位这样好强的老师要我去她的补习班，我竟无理拒绝，于是我被硬拉着去了。

　　那天正逢大雨，在我去补习班的路上，与雨相伴了好久，到补习班时，我已经全身湿透，老师急忙为我拿了一条毛巾，为我擦了擦身上湿的地方，让我坐回了座位。

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花……”，正背着，我晕在了桌子上。在我迷蒙的视线中，只见老师独自一人跑了出去。当我醒来时，发现自己躺在老师的房间里。她的右手的骨头有些紧凑，她握着我的手，把头靠在床边睡着了……我的嘴里一股药味，头上还敷着热毛巾。

　　至今回想起来，那一刻仍然暖和我的心。那严肃的大骂、我头上的热毛巾、我嘴里那股中药味、那紧握着我的手，在一瞬间都有了温度。

　　那一刻，暖和人心！

老师的温暖作文4

　　在上小学的时候，成绩并不如现在这么好，班上很少人和我一起玩。我的性格也渐渐孤僻起来。在上体育课时，我常常一个人躲在树下，默默地看着别人在那里开开心心的玩耍，内心却如此孤独。

　　我常常下课就趴在桌子上，上课也一句话不说，每次有不懂的也不敢去问老师。虽然每次考试都是过及格线，但是，我却依旧努力的学。可是，每次成绩单发下来的时候，我就只能在操场最角落的那棵树下哭泣。没有人会记得我，没有人会关心我，我学会把秘密藏在心里，把自己的悲惨讲给树听。可是，我多么希望有个人能来安慰我。

　　终于，那个人出现了。那个新老师的到来，让我懂得了温暖。

　　记得刚来那天，她就让我们做自我介绍。我在讲台上支支吾吾的，全班同学都在下面笑我。我满脸红扑扑的，眼泪都快委屈的掉下来。老师看到了，微微一笑，安慰我说：“别急，慢慢来，老师相信你可以的。”我不知道那时候我哪来的勇气，我深吸一口气，就流利的'向大家做了自我介绍，那时候全班都惊呆了，一双双眼睛都注视着我，心想，怎么平时那么害羞的人怎么会说出这么流利的话！

　　老师却向我微微一笑，鼓励我说：“真不错，老师喜欢。”听到老师这句话后，我不知道怎么就特别感动。眼里闪烁着泪光，我的心却像吃了蜜糖一样甜滋滋的。

　　从那以后，我渐渐开朗起来。老师每天把我留下来帮我讲题目。她很有耐心，一遍不懂，她还是会给我讲第二遍，甚至第三遍，直到我懂了为止。老师每天和我留到六点，等到食堂关门了，也毫无怨言。我被老师感动了，从此以后，每次上她的课，我都会特别认真；每次有不懂的题目我也会积极的跑到她的办公室问她。于是，每次都令我头疼的数学也因为老师而变得亲切；每天的数学课我都会特别积极；每次的考试我都在进步。我的数学成绩从刚及格一下窜到了班级的前几名。

　　其实当时我的语文也不是很好，于是数学老师又教我学数学，又教我学汉语拼音。终于，皇天不负有心人，在期末，我的成绩在班里名列前茅。等到第二个学期，我变得开朗自信了，很感谢老师为我做的一切。可是，老师却回老家了。想起老师问哦我做的一切，我的心里总是暖暖的，还记得她曾对我说：“加油哦，鬼丫头，老师喜欢你。数学一定要越来越好哦！”

　　老师，你放心，现在的我已经不再是以前的那个胆小鬼了，我变得自信，开朗。老师，虽然已经过去了很久很久，现在的我已经读高中了，但是，我依旧记得你。我还是想和你说句谢谢。是你第一次让我模糊了视线，把我小小的心温暖，让我的内心充满了激情，变得坚强，快乐！

老师的温暖作文5

　　我们的老师59岁了，已是一位白发苍苍的老人，还有一处被名为“聪明绝顶”（秃顶啦）看起来像位和蔼可亲的老者。

　　当寒冬来临，轮到我们第一组值日生生炉子了。那天，我们三个值日生提早来到学校，却发现一个熟悉的身影。他正在忙碌着，他正在自言自语，他正在微笑着，他看见了我们。他——就是我们倍感亲切的张老师。老师站了起来挠挠头说：“进来吧，这路子一个劲儿冒烟，不过——现在好了，快来晨读吧！”说完便拿着袋子出去了。张宇东说：“老师怎么忘记了，今天是咱们生炉子，以前没换老师时，都是咱们生的啊！”“要不咱们探个究竟吧！”“ko”大家都赞同。

　　第二天，我们仨人提早来到学校，灰溜溜的进了校园，轻声慢步，如果我们此时穿黑便衣，那都能成为一流的忍者。我们悄悄的来到教室门口，可窗户上都挂满了霜，张磊说：“你俩笨死，看我的。”只见张宇东用手一点，哈！老师又在里面唉！突然老师咳嗽了一声，我们手忙脚乱，以为老师发现了我们。结果，一着急，我们仨摔了个底朝天，把门弄得吱嘎一声，完了，老师发现了我们，并看到了我们这幅窘相。——“你们三个……”老师说道，我们赶紧起身说：“老师好——”我们心想，这下可惨喽！“呵！早上好，你们三位早到生，下次可不准这么早到校了啊！”“是！”张磊忍不住说：“老师你这么早来学校——其他老师还没来呢，生炉子是我们值日生的活啊！”老师“从容”答道：“我闲的慌，又没什么事，就生了炉子呗！你们别愣在这里了，快进教室，别冻着！”我们相继进了温暖如春的教室。可事实果真如此吗？

　　一次，学校大扫除，这一天正巧我们三个值日生值日，所以，老师将打扫室内的任务交个了我们，其他人跟随老师去室外值日。我们在室内默默地扫着，尘土飞扬，我们不得不打开窗子，通了风，才好些。正当我擦桌子时，突然发现一本厚厚的日记本，是老师的！张宇东和张磊都来凑热闹，“咱老师还有写日记的习惯啊！呵呵。”我说着，突然，一阵风吹来。

　　20xx年12月29日星期一天气：阴

　　今天，有三个学生问我为什么生炉子，我答道：“闲的。”其实，我是怕他们冻着，寒冬的天是很冷的，我不想让他们一进教师就冰冰凉凉的，而是暖和和的，他们都是我的学生，都要有一个健康的体魄，好好学习！好好的.干！只有这样，才是一个好教师！”

　　我们仨我看看你你看看我。眼眶湿湿的，没错，张老师一定是个好老师，他风雨无阻来到学校，生好了暖暖的炉子，他有着多么炽热的一颗心啊！“是的，从现在起，我们都要为老师着想，好好的干！”

　　坚定的声音想起——“嗯”

老师的温暖作文6

　　老师，您就像太阳，用生命的光辉晖映着我们。——题记

　　有一种爱照亮世界，而给予这种爱的人，绝非亲人，她，就是我们班的徐老师。秋天，稻香弥漫，天空蔚蓝。当我踏进这个学校，仍是个懵懵无知的孩子。一进教室，她那如暖阳般的笑脸，流进心田。在那个丰收的季节，她就像阵阵稻香弥漫在我的心灵。在她的鼓励下，我爱上了语文。‘‘立场决定一切’’简朴的话语里藏着她对我们的深深教导。我在她的.教导之下，在那个秋天收成了人生的立场和品德。记得那是个骄阳似火的日子，我由于和同学闹了矛盾，于是坐在位子上，双手托着腮帮子，脸通红通红的，任凭眼泪像中断了线的鹞子。徐老师发现了，放下碗筷，问我怎么了。我正在气头上，没有理徐老师。她就像四周的人了解情况。知道后擦了擦额头上的汗，心平气和的对我说，孩子，和同学闹矛盾我知道你心里很难熬难过，也很委屈。但你想过为什么和同学吵架吗？岂非也只有别人有错吗？不，孩子，吵架的原因是你们俩一起造成的。好好反省一下自己，也许会让你更加精彩、优秀。说完摸了摸我的头，想去给我盛饭。可是只有饭，菜已经分完了。她二话不说，从自己的饭盒里拿出一个金灿灿的鸡腿和一大半的芹菜放到我的餐盘里，对我笑了笑，那笑脸就像暖阳一样。我鼻子一酸，刚‘‘回家’’的泪珠又大颗大颗地落下来，我不愿让大家看到，就静静转过身，擦干了眼泪，照她的话，乖乖吃起了饭。因为是对徐老师的留恋，当她离我而去时，我不曾在倪老师的课上积极发言，假如倪老师心情较好，我会时不时对同桌说几句。而更多，则是机械地坐在那儿，一动不动，像个木头人。并不是我没听，也不是我不会，而是我不想说。唯有倪老师叫我时才干巴巴的说上几句。我的眼光再也不跳动着思维的毫光，只有冷漠。当徐老师再回来教我们时，我也曾想改，但一时改不了。徐老师仍旧像暖阳一样，慢慢地，我心里的那块冰融化了。徐老师的爱在一每天经久不衰，愈来愈柔和，在记忆深处依旧是那个秋天她对我的暖阳般的微笑。由于有了这位暖阳老师在五年时光里，天天都是多姿多彩，才有了一份不平凡的意义。

老师的温暖作文7

　　她有一双葡萄似的眼睛，一头乌黑关光亮的头发，她喜欢扎马尾辫。她爱看书，爱旅行，常说：“读万卷书，行万里路。”她性格开朗，教育同学的时候，不会只骂，会轻声地说一说同学。

　　记得有一次，我早餐不够吃，她走到我面前，把她那份早餐一半分给我，我看着她的眼睛，她的眼睛似乎在告诉我：“现在有得吃了，快吃吧”。我对她笑了笑，低头吃起来。此时，温暖已经充满了我的心。

　　她拍了拍我的'肩膀，走开了。

　　我看着她走回讲台的背影，我似乎想起了什么。我跑过去对她说：“您吃吧！”她说：“不，你饿了，我应该让你吃饱，那样子你才会有精神上课。”温暖再一次充满了我的心。到现在，我还不知道她那次有没吃饱呢！

　　现在，每当我肚子饿的时候，我总会想起她——我的班主任祁越老师！

老师的温暖作文8

　　在四年级的一个秋天，我得病了并且还病得不轻，之后我就去医务室里量体温当医务室阿姨告诉我我烧了44度时，我有些惊讶。

　　阿姨匆匆忙忙的打电话给吴老师，我的班主任：谁知吴老师放下了手头的事，立刻跑了过来。用她那双温暖的手扶住了我那烧的滚烫的额头，她轻轻地抚着我走到她的办公室，在办公室里她一直为我倒水，嘘寒问暖的，还赶忙打电话给我的家长，让他们赶快来接我回家休息养病。

　　我在家里休息时，吴老师时不时把这几天的所有的`教的内容告诉我，还用短信问候我的病情，到现在我还记得这短信的内容：

　　夏可心同学，最近的病情还好吧!我已经把学习的方法和习题的质料放在QQ上了，打印下来复习。

　　发第二次短信的内容是：下次的课程内容是，备课的资料见QQ,祝你朝回到校园。

　　直到我病好了，回到校园，吴老师还用了课余的时间来教我没跟上的知识。在班级里我一有不懂的题目便去问吴老师，吴老师每次都耐心的教我，给我讲例题。

　　之后，未便加倍努力，四年级期末我获得了第一个“三好学生”。

　　我现在已经五年级了还没有忘记在一个秋天有吴老师这样无比温暖的问候。

老师的温暖作文9

　　人生路漫漫，在人的一生中会遇见很多人，他们或多或少的影响到自己。黑暗时赠与我们一缕阳光，难过时给予我们一双手，失落时给我们一个拥抱，需要时赋予我们一份力量。而老师是我前行路上必不可少的助力，她时常使我感到温暖。

　　入学后的第一次月考之前，我和老师之间的关系十分的陌生，我们两人之间就像有一堵隐形的墙，从未走近。诗人顾城写过一首诗叫做《远和近》，诗中有两句写道：“你看我时很远，你看云时很近。”这两句诗写出了人与人之间的隔阂。而在现实生活中，我和老师的.关系就像这首诗中的“我”和“你”那般遥远。

　　我性格内向，来到一个新的环境，对人十分的陌生。而科目由三科变到了七科，任务量逐渐的变大，使我有些接受不了。由于性格原因和时间原因，我即使心中有很大的疑惑，也不敢向老师问问题。而那些似懂非懂的知识像一棵棵野草，遍布在我前进的道路。日复一天，便杂草丛生，这严重的抵挡我走向进步的道路。然而当时的我并没有及时处理的意识，到了第一次月考，才觉醒过来。

　　果不其然，这次月考成绩惨不忍睹。当老师请我到她的办公室时，我的心里就像藏了一只小兔子似的，“砰砰砰”跳个不停。心想自己肯定面对的是老师的横眉冷对和“枪林弹雨”般的批评。办公室里开着空调，寒气逼人，使我不禁打了个寒战。我站在班主任旁边，眼睛不敢直视她，我耷拉着脑袋，像一株蔫儿了的花。老师张开口，问我这段时间的学习情况，我如实的告诉了她，并向她承认了错误。老师将母亲般慈祥的目光投向我，告诉我学习方法，渐渐地，我们谈得很投机，仿佛由师生的关系转变了到友人的关系。老师鼓励我，并安慰我，一次的失利并不算什么，激励我下次努力考出好成绩。老师的目光里溢满了对我的关爱。老师像一缕春风，温暖了我；老师像一泓清泉，滋润了我；老师像一缕阳光，照亮了我。老师用她的温暖驱散了我们之间的隔阂，使我刷新了对老师的刻板印象。那天，我如沐春风。

　　老师是世界上唯一一个与我们没有血缘关系，却像亲人般关心我们的人。让我们把目光从云投向老师，感受老师的温暖……

老师的温暖作文10

　　还记得我随妈妈来一年级四班报到时，对一切都很陌生，小心翼翼地跟在妈妈身后。几个学前班的同学都分在了其他班，我感到很寂寞。

　　一进教室，就看到讲台旁站着一位大姐姐，她的嘴巴小小的，像红红的樱桃一样，头发像无数黑色的.丝线随意地贴在背上。轮到我报名了，我仍然紧紧地贴在妈妈身后，像一条怎么也甩不掉的小尾巴。大姐姐伸长脖子，看到了妈妈身后的我，笑了起来，脸上突然出现了两个小酒窝，像两个小苹果的肚脐一样。她眨了眨眼睛，温柔地看着我：“你好，我是你们的班主任，我姓胡，你可以叫我胡老师。小朋友，你叫什么名字啊？”原来大姐姐就是我的班主任啊，她笑起来仿佛温暖的阳光扫去了我心里的不安。我慢慢地从妈妈背后露出了半个身子，小声地说：“我叫邓诗语。”“欢迎你，邓诗语同学！”她笑得更加灿烂，也更加温暖起来，我好像也不那么寂寞了。

　　没多久，我又交到了很多新朋友，认识了很多新老师，我却忘不了初见胡老师的那一天，忘不了她灿烂的笑容，忘不了她带给我的温暖。

老师的温暖作文11

　　"三尺讲台,寸寸印着你的足迹;冬去春来,不变的只有你的身影。飞扬的粉笔灰染白了原本乌黑的头发,厚厚的备课本压弯了原本挺直的身躯…"

　　多少次,我一直在心里吟唱这首歌--颂我亲爱的老师的歌。

　　老师,多么平凡的两个字;老师,又是多么伟大的两个字。人们把你们称作蜡烛,燃烧自己,照亮别人。我却要说,您就像是我们和蔼可亲的母亲。

　　如果没有你的思想滋润,怎会绽放出那么多美好的灵魂之花?

　　每当教师节来临之时,我总会想起许多老师的音容笑貌,而她,则是我一生无法忘怀的一位老师。

　　饮过许多天风海涛之后,多么想念故乡那飘散着花香与草香的操场啊!那个留着你的足迹也留着我的足迹的操场。你,还在那个操场上默想与散步吗?我的亲爱的老师。

　　你的歌声和你的故事就在这个操场上流进我心里。很久很久才发现,第一个在我生命世界里构筑另一个世界的,就是你。你铺下第一块专石的世界,如今变得这样广阔,如蓝天,如蓝海,与遥远的星空和遥远的历史相接。

　　记得吗?老师,就在那个操场上,你在我胸前点起了一团火焰。

　　我没有出众的外表和流利自如的口才。一直以来,我默默躲在教室的角落,听着自己的课,做着自己的作业。那是一种盲目的,消耗的状态。曾几何时,也固执的认为自己是为点缀他人才来到这个世界的,仿佛自己永远是这个世界的旁观者。每每走在嬉戏的操场,内心总是充满惆怅。手捧着书本,感觉是你停走在我面前,没有足够的勇气抬起头看你。许久,许久,你抚摸着我,将我抱入怀中。你说,这团火焰是太阳的一角,但它属于你。当你在人生路上缺少明月与星光的时候,要记住火焰就在你自己身上。

　　知道吗?亲爱的老师,因为有你的话,在许些严峻的日子里,我变成了许些故事的主角,而不再是这个世界的旁观者。

　　因为多种原因,我没来得及向你告别,我无法让你知道我就要走向远方,或许,永远不能返回你的身旁;抑或许,不久的将来我会去寻找你。我走了,去寻找,献给你的最后礼物仅是没有滴落的泪珠,也许你给我的是没来得及的轻轻滴落的叮咛。

　　我的生活里没有神,因为它告诉我,不需要再寻找了,这里就是你要寻找的彼岸,这里就是你所想要的精神乐园。呵,记得吗?亲爱的老师,你告诉过我,永远没有归宿,永远没有终点,你到达的`每一程,每一站,永远只是你的起点,你的彼岸你的长途跋涉的开端。于是,自从那个时候起,我便带着你轻轻滴落的叮咛不断寻找,从不把生命的帆蓬降落。直到9月10日这幽深的夜晚。

　　枫叶还没有红,我心中的思念已透红。今天,我仿佛有遇见了你,你那张饱经风霜的脸上挂着一脸慈祥的笑容。心底是无限的温暖,因为我想起了你们--拥有一双温暖而诗意的眼睛的您,老师。和那飘散着花香与草香的操场。

老师的温暖作文12

　　自我上学以来，除了家人，给我最大关爱的便是我朝夕相处的老师们，他们为我花了很多心血，给了我许多慈母般的温暖。他们为了我们，双手生满硬茧，白发清晰可见，却依旧任劳任怨，无怨无悔，默默地燃烧自己……

　　这些老师中，我最喜欢的就是奥数班的那个幽默风趣的陈老师。陈老师，四方脸，鹰钩鼻，头顶上头几根白发依稀可见，和他的年龄很不相符。他十分和蔼，上课时，他总是细声细语、幽默生动地讲解题目。课余还爱与同学说说笑笑。

　　刚进奥数兴趣班的时候，因为我是插班生，落下了许多节课，一时半会儿适应不了。同学们也很少理我，我感到很孤独，似乎整个人都空荡荡的，无所适从。

　　但陈老师上课时看到我举手总是给我回答问题的机会，即使我回答错了，也总是积极地鼓励我，“没关系”，“坐下再想一想吧！”课后他会经常地问我“题目会不 会做？”“课听不听得懂？”，有时在我的作业本上写着“作业做得不错，继续努力！“等等鼓励我的话，看着这些暖人心窝的话语，我心里热乎乎的，由此对奥数 有了浓厚的兴趣。

　　那一次，陈老师正津津乐道地讲解一道比较难的题目。我暗自欣喜，因为我发现了个简便方法。哦，这可是个表现自己的机会。“老师，”我毫不犹豫地从座位上站 起来说，“这道题还有更简便的方法。"“哦，那你上来演示给大家看。”陈老师并没有因我的擅自发言而生气，反而还让我去写算式。我心里喜滋滋的，快步走上 了讲台，公正地把我的.算式写在黑板上。果然答案完全正确。陈老师满脸微笑地说：“同学们，袁柯的这种方法的是很好，能简单许多。”同学们如梦初醒，恍然大 悟，纷纷说道：“咦，真的简单多了！”可是一个同学却唱反调：“不简单啊？”面对同学的不友好，我无言以答。而这时，老师却说了一句让我难以忘怀的话： “方法很简单，是袁柯不简单！”听了老师的这句赞赏，我兴奋得脸“唰”地一下变得通红了，似乎感觉自己正在幸福的云端飞翔。这件事后，也许是因为我上课的 出色表现，也许认为我是一个爱动脑的人吧，大家都愿意和我一起玩了。

　　这在陈老师的教学生涯中也许是一件微不足道的小事，但对于一个正处在孤力无助中的学生来说， 是一种多么大的关怀和援助啊！陈老师的这种宽容、赞赏使我真正感受到了一股犹如父母关爱、呵护子女的力量向我奔涌而来。

　　陈老师，你是一个给予我心灵温暖的好老师。谢谢您！

老师的温暖作文13

　　生活中温暖无处不在，无处不有，用心去观察，相信你的身边一定有很多温暖。而在我的身边，老师对我的温暖非常多，绝不亚于我的朋友。

　　老师的温暖是一个烧饼。有一次，我起床晚了，穿好衣服就向学校狂奔。由于没吃早饭，刚上第二节课，我的肚子就咕咕叫，不听使唤。当然，我的注意力不集中了。这时，老师从窗外走过，朝教室看了一眼就走了。不一会儿，老师手里拿着一个热腾腾的烧饼夹肉向我走来。老师把烧饼递给我说：“早上起来要吃早餐，早餐对身体很重要。”那一刻，我感到了温暖。

　　老师的.温暖是一杯水。一次上体育课，我忘了带水。我口干舌燥，垂头丧气地准备回班。这时，老师把我叫住，手里拿着一杯水说：“口渴了吧，拿去喝吧，不要喝得太快。”顿时，温暖好像一股凉爽的风向我吹来。那一刻，我感到了温暖。

　　老师的温暖是一句鼓励的话。一次考试，不知怎的，我的学习成绩一下子退后了十几名。那些日子，我的心情就像阴暗的天空，非常苦闷。直到有一天，老师把我叫到办公室对我说：“不过是一次小考罢了，总会过去的，你要争取在下一次考试中好好发挥。”老师的话让我恍然大悟。于是，我认真总结经验教训，刻苦复习，终于在下次考试中取得了好成绩。那时，回想老师的话，顿感无比温暖。

　　老师，是您让我感到温暖，祝您工作顺利、身体健康！

老师的温暖作文14

　　以前，我做任何事情总是只想到自己，从来没有为他人考虑过，直到那一次我才明白了……

　　那是一个周六的下午，我在补习班上课。天阴沉沉的，乌云在空中奔跑着，突然而来的风把外面的路树吹得忽左忽右地摇，预示着一场大雨就要倾盆而下。紧接着，一道耀眼的闪电划过，天空响了一个炸雷。这时，温老师神情焦虑地说：“同学们，要下雨了，你们赶快回家吧，老师也要去赴约了。”同学们迅速收拾东西，纷纷冲出了教室。

　　果然，我刚走到了一半就下起了雨，豆大的.雨点很稀疏，打在我身上有种麻麻的感觉。我没有带伞，而其他同学早已不见了踪影。街上空无一人，十分安静，只有雨点拍打着大地。现在六点多钟了，妈妈是不会来了！我只好用手挡在头上，淋着雨继续在街上奔跑，犹如一个没有家的孩子，狼狈极了。

　　我一边跑一边在心里祈祷天上的雨能停下。

　　咦，雨停啦！老天爷显灵啦！我抬头一看，原来是温老师撑着伞为我遮雨呢。我好奇地问：“温老师，你不是要去赴约吗？”温老师笑了笑说到：“我要走这条路去坐车。”可是到了公交站，老师没有要停下来的意思，而是继续拉着我往我家的方向走去，我似乎明白了什么。

　　“温老师，你去忙吧，我自己能回家。”

　　“今天下雨，我们的约会取消了，我送你回家。”

　　雨下的更大了，我们继续往我家的方向前行。温老师语重心长地对我说：“老师小时候家里穷，没有伞，每次下雨，我的老师都送我回家，我现在还记得那些画面。我也是从那时开始慢慢懂得要为他人撑伞。”

　　我似懂非懂地点了点头。

　　终于到家了，老师告诉我进屋后要把衣服换了。我回过头来，下一幕让我震惊了：老师的衣服贴在身上，全被雨水打湿了，浑身没有一块是干的，连头发都在滴水。我的泪水忍不住流下来了。

　　到家后，我迅速地爬上窗台。不一会儿，温老师出现在了雨中，他一直在跑，跑向了公交站。原来约会并没有取消。

　　雨点打在窗玻璃上，外面的景物渐渐地模糊了，泪水也渐渐地模糊了我的视线。

　　但是我脑海里清晰地浮现着老师为我撑伞的情景。

老师的温暖作文15

　　她在qq上的“好友印象”中被我评为——“有爱心的好老师”，她是我最想感谢的数学邓老师。邓老师在我四年级时从文成调来，上了几节课后，我打心里觉得我与邓老师是有缘分的，我曾经对数学的惧怕在她的课上慢慢化解。

　　回想起四年级的.我，数学还有点弱，上课经常会有题目答不出来，加上一群调皮男生在旁边起哄，故意报错的答案来模糊我的思路，还一边嘲笑我，我一发窘就更没信心了。那时，邓老师就像我的一位好朋友，站了出来，对我说：“力诺，没关系，不会的老师来教你，不用怕的。”邓老师好比一个热水袋，捂热了我那颗冰冷的心。

　　在学校里吃午饭时，我常第一个吃好，一次跑去拿水果，正好撞见了邓老师，我急忙说：“邓老师好！”老师朝我微笑了一下，拍了拍我的肩，主动握着我的小手说：“瞧，天气那么冷，力诺，你中饭吃了吗？要趁热吃哟。”我连忙点头，老师亲切地说：“那就回头见喽！”虽然这是去年冬天的一次问候，但老师给我的“温暖”一直延续到今年冬天。

　　老师因为工作繁忙，很少有大块的时间与我做“心灵沟通”，于是，邓老师就时常以短信或书信的方式来鼓励我，表扬我，让我继续努力。“力诺，你是个聪颖的女孩，要相信自己！”“力诺，每天对自己说：我能行！”……每当收到老师的信，我就会欣喜若狂，就像获得了奖状一样，赶紧给爸爸妈妈看，自己还细细品读那字里行间的鼓励——力诺：进步啦，祝贺你！要坚持！女孩：勤奋，不会错的！书山有路勤为径！

　　我曾经在教师节写过一篇文章，里面提到邓老师的“热泪”，老师读后，写了封长信给我——看了你的文章，我很感动，更感动的是此次你喜欢上数学。我要告诉你，只要你喜欢数学，数学也会喜欢你！

　　现在，这些手写的书信加起来也有五六封了，邓老师的钢笔字是那样清秀挺拔，我把每一封都小心翼翼地珍藏起来，等以后毕业了，拿出来读读也是一种温暖的回忆。

　　真希望我长大后也能成为一位有爱心的好老师，就像邓老师一样。

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