【实用】老师的作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的老师的作文5篇，希望对大家有所帮助。
老师的作文 篇1
在我一到五年级的小学生活中，见到老师笑过许多次。但是那次是我印象最深的。
记得那一次，我们学校举行了运动会。其中，有一个项目为女子一百米跑而且我是第一个跑的。“请女子一百米的选手到跑道上来。”当我听到这个广播时，心里就像十五个吊桶打水-七上八下的。这时老师走了过来，对我说：“你不要太紧张，我在中等你，我在终点等你，加油！”听到老师的.这番话，我的心里被感动塞得满满的。于是我快步走到了赛道上。“预备，跑。”只听裁判员的一声令下，我们这些第一个跑的就似一支支离弦的箭一样，飞快向前冲。
大约跑了两百米后，我的腿就行灌了铅似的，非常沉重。正当我准备放弃时，一阵加油声从我耳边传来。我扭头看了一眼，发现同学们一个个手牵着手给我加油呢。这时，我就像被打了兴奋一样，使出我所有的力气向前冲。过了一会儿，当我冲过终点线时，我心里十分高兴。这时，同学们纷纷上来抱住了我，这是我不经意的一回头，老师的脸上露出了阳光般的笑容。这时，我觉得就算我跑的再累也值得。
虽然，这件事已经过去了很久。可是，我忘不了我收获到的快乐，更忘不了老师的笑容。
老师的作文 篇2
从开学到现在，教我们最久的老师当然是您了，转眼间，三年多过去了，您教我们的时间也只有这个学期了,在此，我给提三点意见，希望您能采纳。
第一点是您太爱拖堂了，每次语文课的下课铃声响了，您却毫不在意，继续滔滔不绝地讲，直到第二节上课了才肯罢休。您轻轻地合上语文书，到办公室悠闲悠闲地改作业，而我们呢？不仅没有休息时间，连上厕所的时间也没有了。只好硬着头皮上下一节课去了。
第二点是您太爱“抢”课，无论什么课都，美术、体育、思品，简直是无课不“抢” ，您有些确实是代课，有些是时间不够，偶尔拿几节课我们可以理解，但拿的'课未免也太多了吧。如果用一个词来形容我们对语文，那就是——过敏！在能上的技能课里，您拿十分钟，周老师拿十分钟，一节课就这么没了。
第三点就是您太严了，上课一不小心读错了一个生字就如同犯了滔天大罪一般，这一点我们可是亲身体验过的。不提起以往的事，就拿今天的事说吧，罗拉和潘於欣的确做的不好，没有做到应尽的职责，是该处罚。但，您想想看，毕竟每个人的眼睛是相同的，是由于大家的放纵造成的，我觉的应该给每个同学都扣一分，我还觉得星期二我值日做得的确不好，是该扣分，希望扣的这三分能给我深刻的教训。再回到正题，您说要重选班长，可是您能保证同学们不再选潘於欣吗？希望您能三思。
该说的话我也都说了，希望您能考虑，为即将离开您的四（3）班留一个好印象。
老师的作文 篇3
得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“宣丹琼，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明，从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。 当我……
五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师!
9月10日，一个特别的日子，它是为我们亲的老师所特别规定的节日啊! 老师节的来临，让我回想起与都是相处的点点滴滴，心里翻腾着藏也藏不住的感激之情。都是是那样的平凡。可他却把祖国的花朵培养的那样鲜艳美丽，那样出众，那样光彩照人。 都是教导我们读书，都是告诉我们将学与乐视为一物，学习并不仅仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣，老师是你教会了我在学习中品尝乐趣，在乐趣中吸取知识。我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的遗憾 。
老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，默默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对教育事业，对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。
在此，老师，我真诚地祝您天天快乐，也想向千千万万像您一样的老师道一声：“老师，您辛苦了。”同时把这首《感恩的心》送给您：“感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有通气做我自己……”秋风送爽，桃李芬芳，九月，带着款款的深情朝我们走来。每年这个时候，总能带给我们许多的感慨与怀念。对于每一个人来说，从懵懂无知的少年到风华正茂的青年，老师无疑是令我们最尊敬和感恩的人。
老师——“人类灵魂工程师”，曾被比喻为阳光下最光辉最伟大的'职业。泰戈尔诗中写到：“我的心，在你的眼里找到了天空”。的确，老师的心，在学生们求知的眼中找到了一片神圣的天空!他们言传身教，用自己的知识和独特的人格魅力培养并影响了一代又一代优秀的学生，不仅传授知识，还教会我们做人的道理。
老师，有人说您像蜡烛一样，点燃自己照亮别人;
老师，有人说您是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌一草一木。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师的作文 篇4
时间过得真快，转眼间您就跟我离开了。以前，通过接触，我们之间消除了陌生感，我渐渐喜欢上您，因为您对待同学和蔼可亲，教学经验丰富，上起课来生动活泼。您对待每一位学生都是公正无私，常以赞赏的语气鼓励我们。
老师的作文 篇5
从未当过老师的我，但是今天，我在蓝星空军幼儿园当了一次幼儿教师，并且确确实实地体会到了当老师的辛苦。
经过精心策划，路老师把我们全班分成了6个小组，每个小组8个同学，负责给一个班级的小朋友们当小老师。我们小组对应的班级是大（1）班。
简单的`自我介绍后，我们来了个开门红，就是给小朋友们表演课本剧《小壁虎借尾巴》。我们表演得非常投入，生怕一不小心出错，小朋友们就不愿意看了。表演中，我们要尽量使自己的声音和语气最接近小朋友们喜欢的腔调，表情要尽量丰富可爱带点夸张，动作还得像动画片里面的主人公一样……这一切都是为了让小朋友们看得开心，而我们一个个累得直喘气。
还有一个项目是由我们带着大家玩“丢手绢”的游戏。没想到第一个丢手绢的幸运儿就是我。我选了一个比较强壮的小男孩，屏住呼吸轻轻地把手绢放在他的身后。他连忙拿起手绢朝我追来，我奋力奔跑，就在我把他远远甩在身后时，忽然转念一想：“如果他抓不到我，会不会觉得很无聊，因此而厌烦其它的活动呢？”这个念头一出，我就赶紧假装脚底被绊了一下，渐渐放慢了脚步。他果然迅速追了上来。我又想，他会不会识破我的“诡计”？于是我又逐渐加快了脚步。最后，我“终于”被他捉住了，我就给大家唱了一首《小红帽》，唱得很认真。
最后轮到我来教大家跳舞了。由于小朋友们刚做完游戏很兴奋，有点累，所以没有几个小朋友愿意跟我一起跳。我们组一位“智多星”就大叫：“谁跳得好就奖励谁星星贴纸！”这话立马见效，好几位女生开始随着我一起跳。其他同学见状也跟着音乐动了起来。看来当老师还要多多动脑筋想办法呢！
经过半天的体验活动，我深刻地体会到当老师的辛苦。原来老师为了我们要操这么多的心，花费这么多时间和精力啊！看来以后我们要多体谅、多关心老师一些，珍惜老师为我们付出的一点一滴。
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