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我们的老师优秀作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的我们的老师优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我们的老师优秀作文1
我们的语文老师,虽然个头不高,但人长得很帅。他讲话风趣幽默,我们都很喜欢他,更爱上他的语文课。
记得我们在学习《捞铁牛》一课时,语文老师为了让我们更好地理解铁牛是怎样捞上来的,专门找来了实验用具,按照课文中介绍的捞铁牛的步骤进行演示:先将一只加上两个10g砝码的方形小塑料盒放入盛满水的水槽里,再将一个10g的砝码放入水槽的底部,用一根细线一头拴住水底的砝码,一头系在方形小塑料盒的底部,线要不长不短刚好,然后将塑料盒里的两个砝码迅速取出,这时沉在水槽底部的砝码被塑料盒拉起,最后沿水平面拉塑料盒,沉在水槽底部的砝码就被拖出很远。通过实验我们都明白了铁牛是怎样捞出来的。
我们的语文老师不但课讲得精彩,而且对我们的学习也很关心。
我因长期迷恋网络游戏,在语文第二单元测试时,由全班的第一名一下子降到了倒数第一。课后老师把我叫到办公室,让我自己找出学习退步的'原因,我见老师这么诚恳,就一点也没隐瞒——迷恋网络游戏,忽略了课后复习……老师听了点点头,鼓励我说:“要树立自信,找回原来的自我……”
老师为了我们能够健康地成长付出了许多许多,老师像园丁培育花草一样爱护我们,我们也要以百倍的努力取得优异的成绩回报老师,让老师笑得更甜、更开心。
我们的老师优秀作文2
五年级上学期开学,我们班换了一个亭亭玉立,貌美如花的班主任,她就是大名鼎鼎的李老师。可能大家彼此不熟悉吧,刚开始,我们都觉得李老师凶神恶煞。但后来我们发现,李老师十分兢兢业业。十分关心同学们的生活和情绪。而且她十分和蔼可亲,让我们觉得有一种不是亲人,胜似亲人的感觉。而且对学生非常平等,十分有谋略,有智慧,对历史特别感兴趣。
有一天中午,我们在津津有味地看书,而我对《鸿门宴》有点不理解,于是疑惑不解的问她:“李老师,其实鸿门宴的过程是什么?项羽,为什么要自杀呢?”老师开始侃侃而谈:“其实项羽是一个有勇有谋,战无不胜的一名大将。受到了百姓的爱戴,但他在鸿门宴中失手了。本来对桌的人已经提醒他要杀死刘邦,但项羽按兵不动,一直望着刘邦,想到如何杀死刘邦。后来,刘邦发现了项羽的阴谋,连忙想办法。后来,刘邦走后门,逃之夭夭。反攻项羽军。队,项羽的.军队人越死越多,只剩下二十八名,大将。项羽长叹一声,下令死攻刘邦。做垂死挣扎。因大军门已无武器,和项羽跳江自杀。”
听完之后,我恍然大悟,心想:李老师果然上知天文,下通历史。每次问李老师的历史,她都是对答如流。
这就是我们的李老师!知识渊博,文雅端庄,十分和蔼可亲,使我们十分爱戴李老师。
我们的老师优秀作文3
上三年级了,我们班迎来了一位新数学老师——王老师。
王老师是位男教师,已经四十多岁了。他的眼睛很小,个子矮矮的,胖胖的,脑门很大,我估计他那大脑门里装得全是教我们的'知识。可是,你们别看王老师矮,但他的声音却十分洪亮,他在隔壁班布置作业时,我们都能听得清清楚楚。王老师的头部有一块很白的地方,他说是因为小时候营养不良所造成的。
王老师最喜欢穿黑色的衣服,而且,每天他都会把头发梳得特别的光亮。上课时,如果有同学不认真听讲,王老师就会很严肃地盯着他,嘴巴微微往前噘一点儿。如果我们都聚精会神地听课,王老师的脸上就会露出满意的笑容。要是上课有同学一直跟他笑的话,王老师会说:“我不想跟你笑,因为你笑的一点都不美。”王老师说话很搞笑,他一会用普通话,一会用宝应话,有时一句话里既有普通话,又有宝应话。我从他的眼神里看出,他用普通话教学已经非常努力了。
王老师对我很关心,经常跟我要课时作业本,帮我批改。如果我全部写对了,他就会笑着对我说:“这次做得很好,要继续保持。”如果我写错了,他就会很有耐心地跟我讲,直到我听懂为止。王老师批改作业非常认真,他不会直接打个大勾,而是逐条逐条地打勾。
我爱我们的数学老师王老师,我爱他认真负责的精神。
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