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老师作文

时间:2024-09-10 17:17:55 老师 我要投稿

【实用】老师作文

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的老师作文4篇,希望能够帮助到大家。

【实用】老师作文

老师作文 篇1

  我的钢琴老师个子不高,却挺着一个“将军肚”,一双黑色的皮鞋总是擦得老亮老亮的,一身笔挺的西服,看上去像一位绅士。虽然他的外表十分严肃,但是在平时的生活中为人随和的他很爱笑,但是在我们弹得不认真的时候他胖胖的圆脸上总是会露出生气的表情,一双小眼睛瞪得滚圆滚圆的。男钢琴老师可是十分少见,都是清一色的女老师,所以他又是琴行里的“国宝”。

  上钢琴课的时候,老师就会收起平时的随和,一脸严肃认真的样子。在我弹错音时,老师总是会大声批评指正我弹错的地方,老师生气的时候就会怒目圆睁,活像三国演义中的猛张飞,有时候我想小小的偷一下懒,漏掉一个音都会被老师的`火眼睛睛察觉,或许是因为老师已经养成了德国人严谨的好习惯,对待每一件事都是一丝不苟,尽心尽力地去完成它,所以对待钢琴也是一个样子。平时,我也是一个大大咧咧的人,有时候做事总是很不仔细,弹钢琴时我也一样,有时总是要漏一个音或少一个音。老师见到了就会指出我错的地方,让我慢慢地学会养成严谨的好习惯,他还说对待每一件事只有用心才能完成,要改掉粗心这个坏毛病。听了老师这句话我以后弹琴还有做事不再像以前那么马马虎虎,不放在心上了。后来我发现老师的教导是对的,用心就能做好每一件事。

  老师不光教学技术好,琴技也是超一流,他可是德国汉诺威音乐学院的高材生,只要老师的手指一触碰到琴键,手指就会在上面灵活的跳舞,那飞快的旋律看得我是眼花缭乱,只听一首首优美的音韵如同泉水一般流了出来,令人陶醉其中。

  他就是我的钢琴老师,严肃中却又不乏随和,你们想看一看郭老师的高超琴技吗?

老师作文 篇2

  我最喜欢芦老师,因为当我做错事的时候,她会给我一点一点的纠正。还有就是芦老师的'爱好非常广泛,比如“古筝、钢琴等”。我的芦老师长得瘦瘦的,一双炯炯有神的大眼睛好像会说话,一头乌黑的头发漂亮极了。

  在一次考试中我考了82分,成绩非常不理想。芦老师轻轻的抚摸着我的小脸蛋说:"这次考试考的不好,下次加油呀。”我羞愧的低下头,心里默默的想我下次一定要考好。结果期末考试我考了93分,进步了11分。我高兴极了。

  我爱我的老师。

老师作文 篇3

  陈斌老师——我的班主任,二十多岁的帅哥哥,中等身材,眉毛浓浓的,戴着眼镜,眼神里充满着自信和智慧。从上课的第一天起,陈老师总是精神抖擞,面带微笑的走进教室。

  在课堂上,他是调控气氛的高手,陈老师知识渊博,讲课非常详细,而且生动有趣,我们听得津津有味,根本不会想睡觉,他将知识贯穿在教学中,带领着我们愉快地走进语文天地……他上的课,时间总是过得很快。

  陈老师把爱心毫无保留地倾注在我们身上。他像爸爸一样严峻,像妈妈一样细腻,像大哥哥一样友善。

  刚上一年级的时候,以为课堂跟幼儿园一样随便,老师上课的时候,我还像只顽皮的小猴子,和同学讲话玩游戏,嘻嘻哈哈的大笑。陈老师看见后并没有骂我,而是投来严厉的目光,害我冒了一身的冷汗,下课后陈老师严肃的`对我提出要求,让我以后上课一定要专心听讲。

  上学期有一次上体育课,我不小心摔伤了右手,导致骨折,上了夹板,整只右手完全没法正常活动了。在学校期间,陈老师为我添饭夹菜,为我倒开水擦汗水,比我妈妈还细心。由于右手不方便写字,我很担心自己跟不上其他同学,陈老师看出来我的心思,摸着我的头轻轻对我说:“没关系的,不要太担心,等你的手恢复以后,老师陪你一起练字,你能行的!”这句话一直像阳光一样温暖着我、鼓舞着我,让我充满了无穷的力量。

  前不久我们班去铁山坪春游,陈老师和我们一起玩游戏,他在我们面前表现得很勇敢,像个大哥哥一样,带着我们挑战那些刺激的运动设施,同时还不忘保护我们,在“闯关”的时候拉我们一把。还背着我玩了“抓尾巴”的游戏,陈老师累得气喘吁吁,挥着满头大汗和我一起开怀大笑,真是开心极了。

  我的全能好老师,他幽默、风趣、严厉、细心、友善,我爱陈老师!

老师作文 篇4

  老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人;老师像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库……

  我心目中的好老师,是一个有着一头棕黄色卷发的女老师,走起路来,长发飘逸,给人一种舒畅,自然,淳朴的感觉。无论她在校园的哪个角落,我们都能感受到一种神奇的.力量在鼓舞着我们,支持着我们。

  以前的我不被别人注意,性格也很内向,不爱说话,每当有老师提问我时,我总是慢吞吞地站起来,微微抬起头,吞吞吐吐地挤出了一些不连贯的语句,脸早已涨得通红,眼神里充满了不安,生怕回答错,同学们笑话我。直到有一次,我们的班主任杨老师注意到了我,就请我帮她做件小事,我可特别珍惜老师给我的这次机会,我认认真真地完成了老师教给我的任务,得到了杨老师的夸奖:“真是个细心的孩子,其实只要你充分展示自己,对自己有信心,不断的超越自己,那你就是最棒的!”我似懂非懂地点了点头,离开了办公室。

  回家路上,我不断捉摸着老师教导我的一些话,的确,最强的对手 ,不一定是别人,而可能是我们自己,在超越别人之前 ,先得超越自己!杨老师启发了我,让我对自己重新认识:不仅在交朋友上,还是在各种大场面上,我们都应该对自己有信心,不断激励自己,永不止步……回到家后,老师的话还是在我耳边环绕,不时提醒着我。

  期中考试前,学习气氛格外紧张,老师脸上整天紧绷绷的,除了倦意,很难找到笑意,但杨老师例外,她仍然带着一脸微笑走进课堂,让我们倍感温暖。

  在一些班级的联欢会上,杨老师也积极参与到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。

  杨老师,您是我成长的一个过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,我不会忘记你那充满希望的目光,您无怨无悔,您是无私的胸怀。我为曾是杨老师的学生而骄傲,杨老师会永远留在我的记忆深处!

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