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我的老师小学作文600字

时间:2020-11-16 22:01:08 老师 我要投稿

【精品】我的老师小学作文600字四篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的我的老师小学作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的老师小学作文600字 篇1

  小学已经接近尾声,这是小学的最后半个学期了,我们班应为孙老师有事,所以只能换一个老师来教我们,那个人就是——徐老师。

  徐老师衣服矮墩墩,胖乎乎的样子,当初我以为他是一个严格至极的老师,后来我才知道,其实徐老师并不是那样的人,他平易近人有和蔼可亲,很快我们几个男生就和徐老师结下了深厚的友谊,下课时,我们几个就和徐老师在走廊上聊聊天,说说话。上课时我们就全神贯注的上课。不过有些调皮的人,就像颜宗琪,把老师的客气当福气,上课时也像下课时那样吵,有时还胆大包天的叫徐老师的全名。不过在徐老师的领导下,我们也增长了不少知识,也复习了很多知识。后来徐老师应为家中有事,所以还没等到我们毕业就先走一步了。

  在徐老师之前也有一位老师,那就是——卢老师。卢老师虽说是个女老师,但是她也十分为我们的成绩考虑,当我们有些人成绩不理想时,他总能帮助他或她进步。卢老师不但和蔼可亲,而且还奖惩分明,有些人做了还是会被罚站;当然做好事也会有奖励。不过卢老师也就在一两年前离开了我们这所学校,离开了我们这个六(1)班。

  继卢老师之后的黄老师也是一个男老师,而且还是副校长,我们一开始觉得挺新鲜,所以都认真听了很多个月的课,可后来渐渐的就不这么觉得了。黄老师也是一个奖惩分明的人,如果我们干了坏事,会被罚写检讨;如果做了好事老是会给我们加分。黄老师还是一个非常会鼓励别人的人,我就是受他鼓励过的人,以前我胆小怕事,不敢举手,不敢发言,生怕回答错误,后来就是因为黄老师才让我找到了自信,大胆发言。最后,我的成绩就因为我大胆发言,所里渐渐的提高了。

  这几个老师是我这个小学生涯中最难忘的,记忆犹新的,难以忘怀的老师。

我的老师小学作文600字 篇2

  老师我想对你说,这个学期以来我给您带来了不少烦恼,那是从您对我的评语一字一句地表达出来的。

  在评语的第一句,就表现了你对我这一学期的评价!

  你是个聪明、机灵的人,但又是令人琢磨不透,顽皮的男孩,常常”让我喜欢让我忧,“所以的是我要对你说的是,从现在努力还来得及,千万别白白浪费自己的才智。从现在开始让失败属于过去,胜利才属于未来——

  这么一段评语让我思绪万千!

  这个忧愁是我的缺点,每当你的教导下,我 的学习并不怎样,总是马马虎虎的十分不理想,可是最近上课老是分神------开小差,成绩直线下降了,成了倒数第四名,你看到我的成绩十分差,十分忧愁。我十分怕你会骂我,而您却和气的帮我补课,您耐心地为我补习,我便全神贯注的复习功课,在您的帮助下,我突飞猛进在下一回的考试获得了第一名。

  在期末前的一个月,您为我们日夜操劳--------早上早早地起来备课,在放学时,您把午睡的时间为我们改作业,改作文,中午放学您又抱着一大堆作业回家改,一改就是12:30,又为我们通宵了3个晚上,又花费了财力为我们整理了材料打印,三天没睡,您的眼圈都黑了,同学们见了要您休息,而您却不肯休息,继续改作业,而同学们也不辜负您的期望,把您为我们准备的材料认真的阅读,而我却偷懒,结果考得十分差。我一定回好好积累课外知识扩大范围,做一只您心目中真正展翅飞翔的大鹏!

  而哪个欢喜是我的优点,快到期末考了,大家的成绩直线上升,而我却像乌龟一样在慢慢的爬,离期末考只有3天了,我一听傻了眼,天天”加班“把语数复习得滚瓜烂熟了,在您的期末自测考试中,我的成绩直线上升,获得了第一名!

  老师我想对你说,我要在新的教师节祝您身体健康,万事如意!教育出一批又一批的人才。

  啊!老师,你们是灵魂的工程师,你们用自己呕心呖血的才能,教育出祖国的人才,让祖国更加强大,你们是伟大的灵魂的工程师!

我的老师小学作文600字 篇3

  在我小学生活的五年中,有许许多多的老师教过我,他们那和蔼可亲的面容,美丽的身影,都给我留下了不可磨灭的印象。然而,我最喜欢的还是现在教我们语文的张老师,因为他是一位平易近人、知识渊博,说话又非常幽默的老师,同学们都很喜欢他。

  说张老师知识渊博可一点也不假。上至天文,下至地理,他都能侃侃而谈。说孔子论孟子,谈三国讲水浒,他都能讲得头头是道。每次作文课上,他总是滔滔不绝地给我们讲写作要点,真可谓是口若悬河。渐渐地写作要点记住了,我们也就能写好文章了。

  老师最拿手的是上书法课了。一谈起“书法”,张老师就会滔滔不绝地给我们讲上一大堆,从甲骨文到楷书,从王羲之到庞中华,什么隶书、魏碑、娃娃体、霹雳体……他都能说得头头是道,并在黑板上不住地示范,写出形体各异的字来,有的方方正正,好似电脑印刷出来的,有的则飘逸飞舞,就像街道两旁招牌上的漂亮的字体。每讲到这时,老师的兴致昂扬,我们也陶醉其中了。

  张老师不仅知识渊博,搞笑的能力也是相当的强。他骨子里好像存在着许多幽默细胞,但总是一点点地释放出来,上课时他总爱插上一两句幽默的语言,再加上几个搞笑的动作,让大家在疲劳紧张的状态下放松一下自己。就拿我们班孙阵洋写字来说吧,他总是在字的周围弄一些墨水点,老师说:“孙振洋人长得不错,脸上也没有麻子,可字上怎么这么多“麻子呀”!字如其人,以后可要写好,否则今后脸上就真有很多麻子哦!”我们听了都哈哈大笑。

  张老师讲课还十分生动具体,使我们一听就懂,一点就明,大大提高了学习效率。张老师这套比孙悟空的七十二变还厉害的功夫,使同学的学习兴趣提高了。就连平时语文成绩很差的李昊现在也不惧怕语文了。

  张老师就是这样一个知识渊博、幽默有趣的`老师,他讲的课让我们越听越爱听,你说,我们有这样一位好老师,我们对学习能不产生浓厚的兴趣吗?

我的老师小学作文600字 篇4

  刻苦求学的学子,在书山上攀登,谁不希望有个引路人?在学海中遨游,谁不希望有一个陪渡者?人生路上,我们会遇到很多的老师,她为我们增添了光彩,甚至帮我们改写了人生。

  我们的王老师呀|她是那种十分耐心却又增强好胜的人。她总想着要把每一件事做到最完美,甚至为他付出一切。

  记得五年级的一次跳皮筋比赛,王老师立志要勇夺第一。于是我们便开始了艰苦的排练,每到课后,王老师总会来到教室与女生们一起跳得花样以及背景音乐,然后回到家刻成光盘,卡上节奏。每一项动作,每一次身,每一个挥手……都是王老师根据节奏苦思冥想出来的,然而在排练的同时王老师还要备课,每天都要忙到很晚。等到早上再来给我们上课时,王老师总是拖着疲惫的身躯还强装笑脸,不让我们灰心。下午的时候,王老师总会挤出一些时间来排练。有一次,我们正在后院辛勤的排练,忽然下起了蒙蒙细雨王老师叮嘱我们穿好衣服,她的衣服却给了穿着单薄的同学,我们继续在风雨中跳着包含着王老师智慧的舞蹈,这时我们不禁瞄了一下王老师;老师那瘦弱的身体,颤颤巍巍的在风雨中挺立,她全身都是水,水滴从她的发梢上滴下,从憔悴的脸上流过……终于,功夫不负有心人,我们班用汗水换来了第一名的好成绩。通过这次跳皮筋比赛,我们从王老师身上学到了;只要付出就有收获。

  王老师的精神值得我们学习,而她的语文课更是令人神往。

  听王老师的语文课,你会觉得语文是世界上最美好的东西,一个个端庄的方块字经过王老师的讲解,就成了智慧与美的结合,需要你用心去体会,用心去发现,知识的大门永远向每一个人敞开。她的课,永远是那么激情满怀,她会为了一篇文章讲述的道理,从无人不知的火爆新闻到令人好奇的生活实际各个讲述。或用她那绕口令般的妙言奇句发表着‘演说’。语言时而奔放,如滔滔江水,直达你的心扉;时而舒缓,如流水潺潺,沁透你心脾。

  过去的日子如落叶被泥土埋没了;如朝露被烈阳蒸发了。而我,只能用优异的成绩回报我的恩师,以及对她深深的思念。

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