老师不在的日子作文(15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的老师不在的日子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师不在的日子作文1
“哦！陈老师回来了！耶！”我们班一片激动的叫喊，这可是发自我们内心的欢呼。
陈老师十天前去了上海，这几天中给我们上课的是一位严厉的老师，这位老师姓郭，她的行为举止深深的印在了我的脑海里，为什么这么说呢？待我娓娓道来：
上课铃响了，我们静静地等着新老师来为我们上课。只见一个身着黑衣的老师大步跨上讲台，我定眼一看，啊！书生呀！一副闪闪发光的眼镜，夹着一本书立在我们面前，班上瞬间炸开了锅，叽叽喳喳 地议论开来。
“啊！这就是新老师？好象好可怕！”
课刚刚开始，老师便叫我们“小朋友”，同学们的神情立刻不自然起来，唉……
这节课刚开始我们十分认真，但我们很快就疲倦了，这个老师讲的课并不生动，没有一点儿风趣，就连脸部肌肉都与进来时保持的一样，就像刚刚因为大笑一场而肌肉僵便。我看见大部分同学都皱着眉 头，都像个个吃了苦瓜一般，整个教室漫着一股紧张的味道，一股苦涩的味道。但我们依就专心地在听，我想：名师就是严师，严师出高徒吗！一节课下来，同学们又开始议论了，有的说这位老师怎么这 样一板一眼呀，有的却认为这个老师教法十分好，这才叫学习的氛围，不过理理思路，我还是收获了许多。
在接下来的几天中，每次上语文课都是一种冒险，每个人都十分谨慎，生怕犯了事被老师批评。我这也不是说老师太过严厉，每个人有各自的教学方法，我可能更能接受生动有趣的课堂，而不是在被紧 张气氛裹成一团的课堂中学习。
我想许多同学与我一样更喜欢陈老师的教法吧！不然怎么会有这么多人欢呼？这么多人手舞足蹈？不是吗？
陈老师不在时，我感到迷惘；陈老师不在时，我感到不知所措。我爱陈老师的教学风格，爱她那风趣的课堂。
老师不在的日子作文2
一束明媚的阳光射进我的小屋，送来了一片美丽的“金花”，传来了一两声鸟儿的啼叫，也唤醒了我那朦胧的大脑。旱晨，好清爽。
我一如既往地背上书包走在早春的晨光中。突然，一个激灵，耳畔响起了昨天老师的叮咛：“老师去外面开会，明天就由你们协助班长，完成语文课的学习任务吧！”从老师的神情中，我看出了她的牵 挂，还有满怀的期望。想到这些，我不禁加快了步伐 ……
走进教室，同学们都在认真地背诵课文。大家“安份守己”，“全心全意”投入到了学习中去。
上午第四节课，班长同我们对照昨天的作业。同学们个个都踊跃发言，有不会的题目，也勇于提问。班长则耐心地向大家讲解，那一本正经的神情，俨然是一位小老师。
下午第一节课依照老师的安排，我负责为大家讲解几道题。虽然我作了精心的准备，对这几道题目所涉及到的知识都“了然于胸”，但心里还是有点紧张，我个子较小，没有班长的“威仪”，大家会不会 不把我放在眼里，在课堂上喧哗呢？怀着忐忑不安的心情，我登上了讲台，鼓起勇气向教室里扫了一眼，眼前竟然是一片鼓励的目光，我马上镇定下来，开始了有条不紊的讲解……见有人分心了，便 友好的加以提醒；有人回答问题声音小了，便轻声鼓励给予信心，遇到有异意的题目，便引导大家讨论，在讨论中见真理；有人有不懂的地方时，我就举一反三，旁征博引，直到让他明白为止…… 一节 课下来，我已口干舌燥，但我还抑止不住的高兴，因为胜利完成了任务。
接下来的自习课上，教室里静悄悄的，有的在津津有味地读书；有的在认真写着；有的在凝神思考着什么。这些声音像春蚕在吃桑叶，又像潺潺的小溪缓缓流淌，更像小草在春光的普照下潜生暗长，发 出一种独特的声响……
今天，虽然教室里没有老师熟悉的身影，但我知道，老师并没有远离，反而更近，更近，就在我们心里。
老师不在的日子作文3
时间就像一道光，以30万千米每秒以上的速度迅雷不及掩耳地把我们送到了五年级的学习生涯。自从休学典礼结束后赵老师微笑地跟我说：“你的期末考试成绩全是A。”我就再没见过她了——取而代之的是一位王老师，我已习惯了王老师与我们一起学习、生活。更确切地说，我从王老师的身上，似乎又看到了赵老师的影子。不过，总还是有点不一样的感觉。
“滴滴”妈妈的手机来短信了，我兴冲冲地跑去先睹为快一番。“什么短信啊？是老师发来的回家作业吗？啊？妈妈问我。我愣了一会儿，然后把皮球抛上天花板，大声欢呼起来：“噢耶！王老师要走一段时间，有实习老师来，我们会轻松很多哦！真是太棒了！”妈妈看过后严肃地说：“老师对你们不严，自己可还要一如既往地保持应有的学习态度，不能松懈了。”
第二天，果然有一位新老师来到我们的教室。她叫张老师，挺年轻的，有一头金色的靓发，脸长长的，普通话不是太标准，不过对同学很和气。唉，可她就是控制不了课堂纪律，课上同学们就像沸腾着的一锅粥——乱开了。从新老师激动的话语和愤恨的神情可以看出她很尽力了，但却无济于事。这几天，这位张老师显得很没有老师的威信，就连有些好学生也非常让老师生气，不如说廖晨凯。有一次上课张老师正吃力地讲课，一边讲，一边管理着最令人头大的事情——纪律。廖晨凯一边抱怨着听课无聊、累人，一边向前后左右的邻桌串门谈闲天，一节课没有安分的时候：作文他偷工减料；题目批错了他斤斤计较……张老师气愤地问他：“你笔记做好了吗？！”“嗯！”他理直气壮地回答到。“你《黄冈小状元》订正好了吗？！”“嗯！”他把老师气得悻悻而走。大家则哄堂大笑，张老师心里一定非常不是兹味儿。
我认为我们应当学会尊重他人，让别人对自己有信心并产生为此拼搏的勇气。像我们这样对待张老师，她还会有自信心走上人民教师的讲台吗？她以后还会友善地对待她的学生吗？
水能载舟，亦能覆舟。
老师不在的日子作文4
“老师要出差一周，你们一定要管理好自己！”王老师站在讲台上严肃地说，“班干部们也要替王老师管理好这个班级。”听到这句话时，我的心中一下子便充满了责任感，我可不能辜负了老师的信任与期望！
王老师不在家的第一天，也是我第一次身为中队委，要把晨读管理的担子全搭在自己的身上的日子，我心中不免些焦虑，但我依然让自己保持淡定，在脑海中规划着今早的管理计划，并且为自己鼓气：我既身为中队委，就应当尽好自己责任所在，要临危不惧，才可以不辜负王老师的嘱托！
临近7时40分，我走近了教室，我心里清楚，我的任务要开始了。过了一会儿，喊了一声：“请同学们安静下来，先交作业！”大家听到后，纷纷开始交作业，我看了看，甚是满意，可没一会儿，就有人讲小话，原本安静的教室顿时俨然变成了一个菜市场，但我并不慌张，决定依旧按照原计划进行，我在心中不停默念佛系三声：我行，我可以，相信自己！为自己打过CALL后，我又说：“请大家安静下来，跟着我一起读约法三章！”这次有许多人回答我“好”，我心中又重燃斗志，可忽然又传来了一阵不和谐的音符：“要你管？下来吧……”，我顿时十分恼怒，斗志变为了一丝怒火，我生气地对他们进行了批评教育：“你们忘了王老师临走时对我们的嘱托吗？你们是要等着老师回来收拾吗？”同学们立刻被我震住了，全班一片寂静，连按动笔盖的声音都听的一清二楚，我的心情也慢慢平复下来，我心中又想，我不可以如此激动，冲动是魔鬼，我就算这样管理好了他们，也并没有完美的完成老师的任务，依然辜负了老师的期望！
我平复好了心态，带领大家继续朗读老师临走时制定的“约法三章”，同学们也懂得了换位思考，十分配合我。读完后我也让大家写作业，减轻课后压力与负担。后面的四天里相对十分轻松，每个人都配合我完成了早自习，所以我十分感谢与我一同管理的传锦，配合我的子奥，以及与我共进退的超儿和彦熙，在王老师不在“家”时也能如此自律，帮我完成了任务。
这周虽然过得有些累，但我一想到王老师不在“家”时，我也可以帮杨老师管理好班级，我的疲劳感便一扫而空了！
老师不在的日子作文5
哦！一个快乐中秋节就这样过去了，我们又要开始学习了，可是让我敢到害怕的是，刘老师要“出差”了。
就在刘老师“出差”一两天后，我们班里就乱成了一锅粥，鸡飞狗跳，连我们班的班长都没办法管我们，我们在也不像以前那样像一只只乖乖的小绵羊，而是一个个像孙悟空一样，大闹天宫！
上写字课的时候，孙老师一进来，小朋友们就吵起来了，说话的说话，玩的玩，孙老师刚把这边管好，那边又吵起来了，唉，搞了老半天，终于安静下来，然后，就开始教我们写第一个字，刚一写完， 教师里又乱起来了，叽里呱啦！叽里呱啦！就像菜市场一样，甚至比菜市场还要乱，我恨不得死死的捂住耳朵，防止那些像蚊子叫一样的声音传进我的耳朵里，这一下孙老师就开始的生气起来，我看的 出来孙老师的火气已经上来了，而且还到了极限，就好像快爆炸的打火机，老师在上面讲课，下面的同学却嬉皮笑脸的在下面说话，你们看看，这还叫上课吗？
下课了，我们一窝蜂的冲出教室，有的踢毽子，有的跳绳，老师的办公室前简直是乱了套，几十双小脚在三年级老师的办公室前跺呀跺呀，三年级的办公室门口，都变成我们的疯狂乐园了，这时候你千 万不要跑教室，你刚走教室，就像下雨一样，淋得湿淋淋的，原来是李沐霖和其他的一些淘气的小朋友在用水枪打水仗！教室的天花板上就像是有一个洞，下雨了，水全都下到教室里，狼藉不堪，上课 了，他们只好灰溜溜、湿淋淋的回到了自己的位置，可是我们的教室里却变脏了，这里一块水那里一块水，我们的脚一踩就这里一个脚印，那里一个脚印。
以前，我们的语文课都很多，只要什么老师没有来，就把课换成语文课，现在刘老师不在，不管什么老师不来就都换成数学课，现在我们的数学课越来越多了，唉，数学课，数学课，除了数学课还是数 学课，我都快成一个数学脑袋了。
过了一个多星期，刘老师就神秘的现身啦！刘老师一回来，我们可高兴了！可是，还有一些小朋友不高兴，我猜他们肯定在想：“唉，刘老师回来了，我们又要认真的听课做一只乖乖的小绵羊了”
其实我觉得老师在还是比老师不在好啊！哈哈哈哈！
老师不在的日子作文6
开学已经两个多月了，可是赵老师却因为脚扭伤休息了半个多月，赵老师不在的日子。在这半个多月里，虽然有马老师和郭老师代课，可是我们心里却想着赵老师，因为我们真正的语文老师是赵老师，谁也代替不了，谁都代替不了。
在这段日子里，刘老师常说：“赵老师没有来，就像一个孩子没有了妈或没有了爸，一个人是无法扛起这份重任。一个人有困难也无法向另一个倾诉，必须有两个人来分担。
赵老师对我们满怀信心，希望考试能得个高分。可谁知，由于我们们态度不端正，考试前思想松懈，结果段考考得特别不好。就说我吧，第一大题3分得到了，第二大题满分40分，我考了38.5分，其中的第2小题一个“愕”字不知道组什么词，空到那里了，扣了0.5分。第5小题写作手法错了。当然错题最多的还是第三大题：阅读理解，得了16分，扣了11分。作文30分得了24分，总共得分81.5分。我感觉我是个骗子，欺骗了老师，连基本的分数都没有考到，老师一定对我太失望。
就在今天早晨，同学们说：“赵老师来了，赵老师来了！”我刚开始不太相信，过了差不多五分钟，我们班同学排成两排，眼前出现了一个熟悉的身影，迈着乔健的脚步向我们走来。我们等她走近了，我说：“鼓掌”。走廊里立即传来了潮水般的掌声，一直伴随着赵老师走进教室。
赵老师，您不在的那些日子，我们依然想着你什么时候才能回到我们五四班。现在您回来了，我们一定会在您的带领下，好好学习，在期末考试中取得好成绩，再创我们五四班的辉煌历史！
老师不在的日子作文7
“哦！哦！哦！”班级里整个乱糟糟的，那叫个震耳欲聋，锣鼓喧天！为什么？还不是因为班主任顾老师去外地参加比赛，班里的那些活跃分子真的是“老虎不在家，猴子称大王”！
这不，顾老师走了不到一天，班里就乱得不成样子了：扫地的人不好好扫，扫帚簸箕乱放一通。还有本来干干净净的水桶，里面也堆满了垃圾。咦？地上怎么黏黏的……“噗！”我忽然被喷了一身水，抬头一瞧，原来是“李猴王”在和他的“小喽啰”们“大闹天宫”呢！只见他们每人手上拿一个“饮料喷射枪”，正对着班上一阵“扫射”。
我忍无可忍，不得不“路见不平一声吼，该出手时就出手”。“安静！”可在这轰隆隆的声海中，总归有点力不从心，我几乎自己都听不见自己的声音。我又拿起木棍，在讲桌上猛敲一下，大家却依旧无动于衷。
唉！这么彪悍的声响都没能镇住他们，还有什么办法……我灵光一现，想出了一个“万全之计”，可我后来才明白，这只是徒劳。
“我扣！我扣！我扣！”我一边小声嘟囔着，一边“象征性”地给吵得声音最大的小组扣了分，还是平常的两倍。这下该有反应了吧？果真如此，可时间也太短了些——只有一秒钟！就那一刻，教室里安静了许多，很快又回归喧闹：别的小组庆幸没有扣自己组的分，而被扣分的小组也没有汲取教训，埋怨着别人，我甚至还得到了有些组员的一顿臭骂。
我无计可施，只得叫来帮手——班长和大队委。三人一起，我就不信压不住他们！但……神啊！救救我吧！快收了这些“妖孽”！
总算，“救星”——朱老师回来了，同学们安静了，我也虚脱了！顾老师，你快回来吧！
老师不在的日子作文8
这个星期，我们的于老师要去重庆参加国培，要去整整十天，在这十天里，于老师不在，我们反而应该更加严于律己，不能当一个两面派。
于老师是在10月9号的下午走的，那天我们正好月考，早上于老师还是在的，对我们千叮咛万嘱咐，不管是考试还是过几天马上要开的运动会都要关照下。
经过早上于老师呆在教室陪我们的复习后，一整天我们都思想集中专注于考试，甚至都没有察觉到于老师已经出发了。
第一天晚自习就成了严老师带替于老师来值班，一开始我们每个人都有点不自在，因为早就习惯了于老师的值班了。
第二天我们依旧一整天的考试，早自习虽然没有老师来，但我们却都很自觉的坐在自己位子上复习，很安静，完全没有人在那聊天说话，也许大家都察觉到了应该自律了，也可能是被那种气氛所感染，没有一个人不是严于律己的。
就算这次没考好，但我们都认真的复习过了，这次没得到满意的成绩也没关系，下次努力就好了，期中考试加把劲就行了。
这个星期的星期四星期五就是运动会了，只可惜于老师不在，可能加油声会少点吧。
及时与老师不在，我们依然在严老师的指挥下，完成了开幕式，比赛通知之类的班长也处理得很好，大家都很齐心协力，即使没人通知也会有人去搬水果，拿牛奶。
班级的集体项目也比得很不错，虽然九人十足不是取得了很好的成绩，可拔河我们都齐心协力，一同喊着口号，拼尽全身力量，得到了第一名。而且，因为大家的努力，我们班级得到了年级总分第一名，可喜可贺可喜可贺！
现在，于老师还没回来，但我相信在这剩下的几天里我们不会松懈的！
老师不在的日子作文9
时光如流水，悄无声息地从我们身边流过，而与石头相处的日子却永留在我心中，那是天边一道道美丽的彩虹。
记得去年夏天一次合影时，石头把我拉到她身边，低下头，小声地说：“辰浩乖孩子，多去石头小屋看看，发表自己的意见。这样既能增长见识，又能不断地充实自己。和小屋里高素质的朋友对话，你会成长得更快！”然后信任地用手拍了拍我的头。我记住了石头的话，所以只要有空时，我都会去小屋读爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐的文章，看他们的留评，果然学到了不少的东西。
石头和我们合影后，回到了四川绵阳。石头走的那天晚上我第一次失眠，躺在床上，脑海里全是我们在一起的时光：我们一起欣赏美文，我们一起野餐，一起糖果宴，我们一起放声大笑……可是现在石头已经在火车上，她远离了我们，不知什么时候才回来？泪水一次又一次不争气地流在了枕头上。那天晚上，我不知什么时候才迷迷糊糊地睡了。
石头虽然走了，可我记住了石头的话。我要以自己的实际行动告诉石头：您不在的日子，我也能管住自己。每次作文我都会用心写，用真情实感表达出自己的感受。一次又一次的美文得到了老师高度的评价。一天，我突发奇想：石头像我们的妈妈，我为何不写一篇关于她的作文呢？于是我深情地写下了《我心中的“石头妈妈”》，我将这篇凝结着我心血与泪水的作文投稿了。没想到就很快发表在《齐鲁晚报》上了。
我知道这成功离不开石头对我的培养和教育，这也是石头不在的日子，我最值得骄傲的一件事。
老师不在的日子作文10
就在星期五，我们班的班主任王老师要出去办事，让我们副班主任孙老师管我们。
一大早，我们都秩序井然地走进了教室，坐在座位上，拿出小古文开始朗读，首先，我们先把小古文以前学过的内容通通读了一遍，感觉纪律还不错，可要一直维持下去啊，不过能听得出来，某些人还是在窃窃私语，不过感觉大体上好多了。
接下来我们就又学习了一篇新的小古文儿，读小古文的声音感觉像是越来越大了，证明大多数同学还是很认真的，我们那朗朗的读书声可真是悦耳动听，不过时间过得很快，转眼间就又到了该上数学课的时间。
上数学课时，同学们都非常的积极，也进行的格外顺利，我们基本上个个都认真的听讲，不过还有几个人不守纪律，有时彭老师还是需要维持一下。
很快就到了同学们期待已久的编程课，刚下课，同学们就一窝蜂的跑上了楼上，坐在编程教室里开始打游戏。等老师来了以后，有一些同学还是在不认真的听讲，有时在说些小话，有时手里扣些东西，玩一些东西。不过有时还有一些同学在玩游戏，不认真听讲，这是需要改正的事情啊。
下午的科学课也是格外的热闹，看来王老师不在的日子可真是难熬啊，只要王老师在我们班的卫生，还有不说话的习惯也就会继续保持，同学们，我们一定要学会自律，这样才能管理好自己，为五七班争光添彩啊。
希望那些纪律不太好的同学，能管住自己的嘴，不过等长大了，他们肯定会意识到，纪律的重要性，不过跟三年级王老师外出学习时比，好的太多了，希望我们班的纪律能更上一层楼，同学们自律起来，不再说话，不再捣蛋，不再调皮了。
老师不在的日子作文11
这段时间，张老师去杭州学习了。张老师不在的这些日子，我们班发生了翻天覆地的变化。
张老师不在的时候，我们班的教室变了个样。清晨，走在前往教室的走廊，昔日熟悉的朗朗读书声没有了。跨进教室，稀稀落落的书声中，各种各样不和谐的嬉闹声此起彼伏。晨读管理员也一扫往日的威风，瞪着双眼犹如木鸡。环顾四周，美丽的教室不见了，取而代之的是一个邋邋遢遢的环境。前前后后的课桌椅，凌乱的地面······
下午，值日的同学“各自为政”，有的在讲话，有的在嬉戏，有的甚至还“玩出了名堂”，在嬉戏打闹中将卫生用具进行了一番大改造。于是新买的拖把便成了“脱把”，扫把变成了“双节棍”······结果，卫生包干区被扣了四分，受到了黄牌警告。唉！要是张老师您在就好了。
张老师不在的时候，我们的同学变了个样。林逸涵变成了＂多嘴侠＂；曹源昊升级为“淘气包＂；潘欣居然学会了“武功”；刘梓涵简直把自己当成了“隐形大师”。数学课上，他公然转过身，抬起“无影脚”踩我，嘴里还念念有词“我踩，我踩，我踩踩踩···＂当时，我真恨不得狠狠揍他一顿。算了吧，大人不记小人过，还是别跟他一般见识好了。这时，计老师的目光如利剑般扫视过来，刘梓涵立马“现形”了·······就因为这些，我们班级的考评一度从优下降到良。张老师您点快回来吧！
张老师不在的日子，我们学会了思念。我们常常想起张老师甜美的笑容，亲切的话语，耐心的教导和一声声的叮咛······
张老师，您快回来吧！
老师不在的日子作文12
星期三，班主任张老师去外面参加颁奖典礼，因为她获奖了。我们全班同学都为之骄傲。她走之前，己经换好课，交代好一切。她就像我们的妈妈一样，不放心自己的'孩子独自在家。
星期四下午第二节课是美术课，美术课可是我很喜欢的课程，可惜老师有急事，便给我们放了电影，让值周班长管理，然后飞快地走出了教室。她前脚刚走，教室里就传来叽叽喳喳的声音，同学们按捺不住内心的激动，开始不自觉地讲话了。
别吵了，再吵我就让全班抄课文！值周班长扯着嗓子喊着。
抄课文可是大家最不喜欢的惩罚，这时，大家自觉地把嘴闭了起来，马上，闹哄哄的教室顿时变得鸦雀无声，就连风吹得声音都能听见。不过，虽然同学们明着不来，可暗地里可在偷偷调皮呢！看！同学们有的在玩石头剪刀布的游戏，赢的人忍不住得在笑。有的在画画，还有的在写作业
班长一看班级里的私下动作太多了，就站起来说：可以写作业，但不能画画，玩游戏！
同学们听了，无奈地收起了画笔，正准备写作业，突然叮零零，叮零零太好了，下课了！去玩了啦同学们欢呼雀跃起来。
星期五，数学老师也有事出去了。所以由其他班老师来管理。同学们觉得这下彻底自由了，开始明目张胆大声地聊天，传到了隔壁班的同学。
隔壁班老师急匆匆地走过来对同学们说：你们班不要吵了，影响到我们班上课了！
大家纷纷吐吐舌头、赶紧乖乖地闭上了嘴巴，认真地看书、画画，写作业。偶尔有些同学讲话影响到其他同学，但马上改正过来了。老师很满意，并表扬了我们。
又到了星期一，大家又听到张老师动听悦耳的声音，看到那久违的、甜美的、温柔的笑容。张老师得奖回来啦！大家一下子欢呼起来。
老师不在的日子作文13
“砰——”正在专心致志写作业的我吓了一大跳，这是什么东西发出的声音呀？
只见，一个小小的塑料瓶似的玩具，倒着被袁天乐拿在手上，用力一大而发出的响声。从塑料瓶的底部便像导弹似的发出，一些五颜六色的小彩带，它们撒在地上，犹如天女撒花似的。这，就是最近在 班上流行的玩具！
戴老师正好要去别的学校听课，在这期间，我便亲眼看见了因为这个玩具所引起的风波。
沈倪筱是我的同桌，他的后面坐着淘气包——袁天乐，这场风波便发生在他俩之间。这天中午，沈倪筱正坐在座位上聚精会神的看着书，袁天乐的作业还没有做，但是他却还在玩。不一会儿，他把戏弄 的目标定在了同桌沈倪筱的身上，不停的骚扰着他。一会儿用笔戳他，一会儿又用东西扔他……而沈倪筱却不理会他，继续做作业，越是不理袁天乐，他就骚扰的越起劲儿了。可是没曾想，这家伙竟然 变本加厉了，继续用更大的力气敲打着沈倪筱，他生气了。用狮子般的声音对袁天乐吼道：“你干什么呀！还让不让人专心的看书了！”
这一吼到让袁天乐安静了，我原本以为他会乖乖的做作业，不打扰我同桌了。可是，过了一会儿，他拿着这个流行的玩具对准了沈倪筱，幸亏我提醒了沈倪筱。这个细小的动作，果然被沈倪筱看见了， 他拼命地用手挡住这个危险的玩具。耳畔传来了 “砰！”的一声巨响，五颜六色的小彩带纷纷扬扬的落在了同桌的头上，这下，同桌的“火山”爆发了。他一脸怒气，转过去，右手一把揪住袁天乐的本 子，只听见“嚓！”的一声袁天乐的本子被撕成了两半。
袁天乐一开始还在一旁“嘻！嘻！嘻！”的笑着，一会儿发现自己的本子被撕了，就一脸委屈的去报告老师。老师也在一旁笑着说：“活该！谁叫你去捉弄沈倪筱的。”
我们不应该在学校里玩这种比较危险的玩具，希望不要再出现像袁天乐这样拿着这种玩具捉弄人的同学了。
老师不在的日子作文14
听说今天老师要出校学习，同学们的心情真是美出天际了。我心想：“老师你快去吧。快去不回！嘻嘻！”就这样教室的“游乐园时间”拉开了帷幕。
当老师跨出大门的一瞬间，同学们都疯狂得不要不要的了。老师的眼皮子底下我们一个个像乖乖的小猫似的，可老师前脚一走，同学们就露出本色——对，绝对是在嘚瑟！今天可是同学们一展身手的机会，机不可失，失不再来，我们怎会错过呢？教室里瞬间变成了一锅粥：同学们有的天南海北地聊着，有的还带着玩具，一起嗨皮一起疯……
“别说了！再说就记名！”班长厉声说道。可同学们在静了一秒钟后，该干什么还干什么。我无奈地捂着耳朵低头写作业。不一会儿，我们的“歌王”就唱起来了，混杂着同学们的吵闹声，尖叫声，“歌王”的歌曲愈发显得“美妙”啦！
谁曾想，班主任老师悄悄地回来了，给我们杀了个回马枪，这可让我们措手不及！而且这次她没穿高跟鞋。要不是被“尽忠职守”看门的同学看见了，可就大祸临头了。只听一声“老师回来了！”同学们赶紧装模作样地写起作业来，我虽然也没淘气，但也紧张够呛，心里像被虫子咬了似的，直打哆嗦。过了十秒钟，同学们见老师没进来，以为通风报信的在恶搞，便又开始肆无忌惮起来。这下可露出马脚了，只见“咣”一声，老师推门而入，同学们还没来得及收拾残局，就被老师逮了个正着。“喂，你在干什么呢？”“我没干什么”，“没干什么？我可在门口看得一清二楚……”。说罢，“暴风雨”便来袭了……老师说完，便头也不回、气呼呼地走了，这次她真的学习去了。可班级里的“静”也只是一阵子。不一会儿，游乐时间又开始了！
“唉！”老师，你何时才能回来啊？
老师不在的日子作文15
“叮铃铃。”上课铃响了。我们坐在座位上静静地等待着王老师的到来。可是，时间一分一秒的过去了，王老师还没有出现。我想：“王老师怎么了，您一向是很准时的呀！”
那张可爱、熟悉、而又略带威严的面孔没有出现，相反，一张陌生的面孔出现在我们的面前，那是教五班语文的刘老师。刘老师说：“王老师生病了，这周的语文课有四年级组的语文老师来代替。”我 们惊呆了，我想：“上周王老师还铿锵有力的给我们上课，怎么说病就病了呢？”我突然想起：前段时间，王老师向白板上写字时，右手高高的举起，左手掐着腰，右边的一角掀起，裤腰边露出红红的 东西，那是我偷偷的笑，以为王老师穿了一个红裤头。今天我终于明白了，那是一个治疗腰椎间盘突出的仪器。我的眼睛模糊了。虽然，刘老师讲的津津有味，但是，我一句话也听不进去，心想：“王 老师，怎么了，病严重吗？”
班主任李老师说：“同学们，王老师虽然不在，但是，你们一定要认真听讲，王老师最喜欢听话的孩子。”但我想：“我们班调皮的孩子最多，不闹翻天才怪呢？”但是，出乎我所料，他们个个听讲认真 ，发言积极。可是，到了星期三的下午大作文课，四班的语文老师给留了一个作文题目《我懂得了》就走了。我抓耳挠腮了半天，竟然一个字也没有戳上。以前，王老师可是给我们列提纲呀，如今让我 自己写，还真不知从哪下手。最后，被逼无奈，象记流水账一样，干巴巴的草草了事了。离开王老师的教导还真不行呀。
王老师，祝愿您的病快快好起来，我们全班五十八个孩子等着您呢。
【老师不在的日子作文(15篇)】相关文章：
6.老师不在的作文
7.老师不在作文
