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写老师的作文

时间:2021-08-12 13:10:45 老师 我要投稿

写老师的作文精选15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的写老师的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

写老师的作文精选15篇

写老师的作文1

  时光飞逝,岁月如梭,在人生的旅途中,不知不觉时间的叶子已漂浮在我六年级11岁的人生海岸,我总会想起那些幼年、童年的人物。他们既有严厉认真的爸爸,也有幽默成熟的哥哥,还有古灵精怪的弟弟,而让我难以忘怀的是那位辛苦的张老师。

  张老师今年已有30岁了,已是一位成熟的青年男士了,平时穿着一件褐色的夹克或一件深黑色的外衣,配着一件黑条白格的衬衫。这也显示出青春的活力。适中的浅色黑眉毛下面长着一双小小的眼睛,还戴着一架金色边框的眼镜,下面还有像喷气管似的鼻子随时冒出热乎乎的气息,周围还长着很分散像小草草根似的胡子,这显示出了成年男士的标志。下面又有一双能说会道的淡红色的小嘴。太阳穴周围有着大小不一石子般的痣。平时还理着一个平头的张老师,一看就知道是一位成熟又知识渊博的老师!

  张老师平时很认真的,对工作又细心负责。那就是这样的一件事体现了张老师的性格。

  一次,我们来到教室继续学习时,许多同学都蜂拥而至地挤上前去让老师看一下自己的作文有许多错字,让老师知道一下。当时我的作文也有着几个错别字,我也想上前去向老师倾诉自己的作文情况。可是,就在这时,我的内心有一个声音在呼唤我。你真要这么做吗?你可要想清楚!但是我还是走上前去向老师倾诉了一番。放学后我最后一个走的,那时我看到老师正在辛勤地修改着我们的作文,再一一地传上网去!我后诲了!谁把这些一大批作文传上网去,会没有一个错字?会没漏掉一两篇,谁不会有呀?老师这么辛苦的培育我们,把我们教育到小学结束要整整六年,而在这之中,也经历了多少家长的批评,学生的排斥。换来地却是同学们的不理解!

  这就是辛苦的老师,这让我知道了,老师如同我们的第二个父母,教给了我们无尽的知识,这也让我们知道了,只有成绩与对老师的尊敬是对老师最好的回报!

写老师的作文2

  从一年级到五年级,教过我的老师有很多。教我时间最长、印象最深的便是我现在的班主任韩老师了,她从二年级起教我,到现在整整四年了。

  韩老师和我妈妈的年龄差不多,大约有三十七、八岁,中等个子,不胖不瘦,肤色不太白;她一双眼睛不大,但炯炯有神,既严厉又慈祥;她穿着朴实,性格和善,不喜欢张扬,同平常人没什么两样,但她在我脑海中印象最深,是我最喜爱、最感激的老师。

  我性格内向,不敢大胆发言,在同学当中不显眼;上课又喜欢做小动作,也是不怎么讨老师喜欢的那类学生。

  自从韩老师接我们班了解我的情况后,她总是鼓励我上课要积极发言,并经常提问我,即使回答错了,她总用慈善的目光来安慰我,并对我的大胆发言给予肯定;有时我上课管不住自己,不知不觉地又做起了小动作,韩老师一边讲课,一边走到我身边,轻轻的拍我一下,及时提醒我后,就像没发生什么事一样走开了。虽然这几年我的不足没有多大的改观,但她还是一如既往地关心、鼓励着我,在我的期末评价表中她总是写着:“你是一个聪明的孩子,只要端正了学习态度,学习成绩一定比现在更好。”这充满鼓励和期望的话语,像一股暖流时刻在我心田中涌动,给了我努力向上的勇气和动力。

  为了让我们写好作文,韩老师总是耐心的给我们讲解、指点,从看起来很一般的一件事情中,她能找到与众不同的内涵和恰当的切入点,还找了好多好的范文读给我们听,并进行讲评。她告诉我们:哪些地方应该详细,哪些地方应该略写,应根据不同的切入点、不同的具体情况而定,只要运用的得当一定能写出好文章;多读书,读好书,也是写好文章所不可缺少的。在韩老师的耐心指导和鼓励下,现在我和同学们一样,不再怕写作文了。

  韩老师,父母生了我,养育了我,我感激他们,爱他们;您是一个辛勤的园丁,栽培了我,给了我知识和勇气,我感谢您,更像对父母那样深深的爱着您。在此,我要把憋在心中已久的话喊出来:“韩老师,谢谢您,您辛苦了!”

写老师的作文3

  她是位非常严厉的老师。是她,把我们六年级的所有顽皮的学生都制住了。

  那是今年秋季开学第一节课时,我们教室里乱哄哄的,因为这节课是科学课。当老师走进教室时,教室里还是一团糟。这时,这位留着短短的头发,戴着一副眼镜,穿着一身黑衣服,手拿书本的女老师,站在讲台上看着我们一言不发,她瞪着大大的眼睛逼视着我们,好似一只老鹰捕食时,盯着某个东西不放,把我吓得只出冷汗。

  突然,愤怒的她用手把桌子一拍,犹如法官大声叫道:“安静!”顿时,教室里鸦雀无声了。接着,她又不依不饶地带着那愤怒的眼神说:“所有的组长和干部都给我站起来!”开始,我们还以为这位老师要罚我们干部,一个个都扭扭捏捏地站起来。

  只听老师大声训斥道:“你们这些干部是干什么吃的?班上这么闹,怎么上课,你们就不会管管吗?”这句话让我很是惭愧。过了片刻,她语气略微和缓了些说:“你们说,你们各组有哪些人在说话,都给我一个个说出来!否则,我跟你们没完!”一组、二组、三组……统计完毕,许多人都受到了惩罚,都被老师拖出去罚站去了。

  大部分被罚站的人都乖乖地在外面挨罚,而乔一樊呢?他可是我们班有名的捣蛋鬼呀!他实在忍不住老师对他的大声指责,就把手中的科学书向地上“嘣”地一摔,一溜烟跑了。

  这下,老师火冒三丈地对其它同学说:“他算个什么?他爱跑不跑,少他一个人天也不会塌呀!最后,他还得求着我。”

  后来,果然这个捣蛋王不敢在科学老师面前捣乱了。

  从此,教科学的张老师就有了一个雅号——母老虎。


写老师的作文4

  开头:班主任高老师长得胖胖的,不算高,中等个子。长着一双明亮的眼睛,高高的鼻子,一副慈祥的面孔。她生气的时候表情很严肃;她高兴的时候脸上充满了喜悦。我们班同学都很喜欢她。

  高老师像妈妈一样关心同学,为了我们的茁壮成长日夜操劳,呕心沥血。我们的点点滴滴的进步渗透着老师的血汗。记得,我原来是个性格非常内向的孩子,平时不爱说话,上课也不积极发言,对班集体的事情漠不关心。高老师当了班主任后,发现了我的这个缺点,让我当值周班长。当我第一次站在同学们面前喊队时,我非常害怕,不敢正视同学,腿发抖,同学们看见我这个样子都偷偷的地笑我,我更害怕了,无意中我看到高老师用期待的目光看着我,朝我微笑,我得到老师的鼓励突然不害怕了,用洪亮的声音喊出了稍息。第二天,高老师找我谈话,表扬了我的进步,并鼓励我要再接再厉会有更大进步。

  就这样在老师的帮助下,我从一个性格内向的孩子,变成一个活泼可爱的孩子。从一个漠不关心班集体的孩子,成为一个团结同学,被老师称为得力助手的小女孩。

  记得有一次,我上课时突然胃痛,痛得大冬天直流汗珠子,高老师看见以后,把我叫到办公室,又是给我倒热水给我喝,又是给我弄热水袋让我暖肚子。当时高老师心情非常焦急,不时问我怎么样了,我当是非常感动,热泪盈眶。高老师看到我的样子,说:“傻孩子,这是老师应该做的。”

  高老师就是这样无微不至地关心着我和同学们的成长,我谨以此文来表达我对高老师的敬意,说一声老师您辛苦了!谢谢您!我一辈子都不会忘记你的谆谆教导,你永远是我的老师!

写老师的作文5

  大家眼里的老师是怎么样的呢?你会回答老师是文质彬彬、不苟言笑的吧。我今天给你介绍一下我们数学老师——陆老师!

  陆老师今年五十多岁,但她还是可以驾驭各种风格的服饰。她今天也许会穿连衣裙、明天也可能穿风衣,大后天会戴围巾穿外套,她还也驾驭过皮裤呢!谁也猜不准她什么时候会穿什么衣服。我再告诉你们一个秘密,陆老师每个月就会换一种发型。她特别喜欢烫头发,每次她烫好头发回来,我们都会觉得她精气神十足。

  陆老师不仅跟上了打扮界的潮流,就连年轻人现在常说的网络名词也学会了不少。有一次,她正在批改我们班和(1)班的数学补充习题,我们那天每个人都做了8页,两个班加起来就要批600多页了。就在这时,她说话了“亚~历~山~大!”这句话其实是压力山大,我们听了立刻笑得人仰马翻。还有一次我们班著名的捣蛋鬼,没耐心做作业。老师对他来了一句:“学习如此美妙,你却如此烦躁,这样不好!不好!不好!重要的话说三遍啊!”我们大家都笑得气也喘不过来了,那个捣蛋鬼只好乖乖地做作业。当然她还会很多的网络名词。比如:word哥呀、PPAP、奇葩、吓死宝宝了等。

  陆老师在教学中还用上了电子高科技。她可以在手机上布置作业、用iPad上课。用手机布置作业,减轻我们的书面作业负担。她用iPad上课,可以时刻关注着我们,教室里仿佛到处都有老师的眼睛一样,如果有谁胆开小差,不认真听课,她只要拿起iPad一拍,还没等他们反应过来,他那在做小动作的样子,就早已经被传到大屏幕上了。最主要的老师在课堂上,就能及时发现我们课堂作业的问题,及时讲解。这样的课我们学得开心,老师也上得轻松”

  这就是我们的数学老师,站在时尚顶端的——陆!老!师!

写老师的作文6

  我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。

  七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师,姓李,他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“李老师!”

  笑,是美好的。但我的心目中,李老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!李老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。

  但李老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完回家作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,李老师走进了教室。同学们看见李老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。李老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是李老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。他语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是李老师对我们的期望,他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。

  说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿李老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对李老师的爱戴之情!

写老师的作文7

  我最敬佩的人,是我们现在的班主任—刘老师。刘老师虽已年过半百,但还是略带二三十岁女性的气质。老师的眼睛很亮,亮得像没有微尘的海水,亮得宁静,那饱含深情的目光,从来没有黯淡过。老师那红润的'嘴唇,像两片鲜红的,正在开放的花瓣,说起话来妙语连珠。老师的鼻子并不算挺,但却恰如其分的嵌在脸的正中央,显得十分漂亮。

  我们的刘老师很关心我们,外表看来,老师似乎有点严肃,当你与她接触时,才知道老师多么和蔼可亲。但最使我敬佩的,还是老师的宽容与大度。记得刚刚开学的时候,班上有一名同学连续2次不写作业,而且是语文、数学、英语三门学科都不写。老师没有严厉的批评他,惩罚他。而是下课后把他叫到办公室,对他心平气和的对他说:“每个人都会犯错,但如果改正了,就还是大家心目中的好孩子。”听了老师的话,那名同学现在已经成为了每次考试都能考优的好学生。每次同学们犯了错,老师总是用饱含期待的目光看着我们,循循善诱的教导我们。一学期只有短短六个月,可老师却给了我们三个月的时间改正错误,一般的教师哪可能有这份耐心与精力?老师的宽容、大度和对同学的关心、耐心由此可见一斑。

  不过,老师虽然宽容,但也有严厉的一面。三个月的“耐心期”刚过去,那些依然不写作业、不值日的同学可是吃到苦头了。老师显示出她以往少有的严厉。当时,班上有位同学三番五次不值日,好不容易值了一回,还来晚了好一阵,也不认真。老师生气地将那位同学的家长请到了学校,还惩罚那位同学值日一周。那位同学尝到了挨罚的滋味后,再也不敢不值日了,还摇身成为了“值日模范”。

  就这样,通过老师精心的教导,我们班的情况大有好转,我想,老师年纪这么大,还显示出一般教师少有的耐心与严厉,我发誓,我一定要好好学习,来回报我敬爱的老师。

写老师的作文8

  “大家好,从现在开始我是你们的语文老师——陈老师。”多么简短的自我介绍,陈老师很古板,很优雅,不笑。这就是她给我的第一印象。

  陈老师不年轻了,可她有着一双桃花眼,头发在脑后盘成一个球,经常穿着大桶裤和休闲上衣。想必她年轻时是一个大美人。陈老师虽然年纪大了,但心态很好,心很年轻。经常和我们开开玩笑。而且她还会防不胜防的让同学们明白一些道理,而不是用吼和打,所以别的班都想来我们班,我们也敬爱陈老师。

  一次,我和朋友吵架了。刚吵完架,老师就让我去帮外亡改练习纸。我看了看老师分派给我的练习纸,天助我也!我刚刚吵架的朋友的练习纸也在其中。我第一张就改那个朋友的练习纸,我拿着红笔,怀着紧张和激动的心情,开始一个字一个字地对起来。不看不要紧,一看吓一跳。平常我都是一钩了之,却不曾想她错了那么多字。我马不停蹄地圈着她错误的答案,好不容易圈完交给了陈老师,我本以为陈老师会说些什么,但她只是皱眉沉默了一会儿就让我回教室了。

  这一节是陈老师的课,练习纸已发下来了,只有我朋友没有练习纸,她抿着嘴,紧张地望着讲台,过了一会儿,陈老师才慢慢走进来,面无表情地打开小蜜蜂,叫我朋友的名字,我的嘴角一扬,果然老师把我的朋友训了一顿,又转过头对大家说:“今天我还要‘表扬’一位同学。”老师叫出了我的名字,对大家说:“陈同学这一次可是特别用心地改练习纸呢!”我的脸一红,听老师那冰冷的语气,就知道不是在表扬我。我心想:老师一定会拿着规尺子来打我的。可老师什么多没说,只是失望地看了看我,我的心像被刺了一刀。我决定不再公报私仇,要一视同人。

  后来,陈老师换走了。后来,每一任老师都没有一位像陈老师那样。——他们都是用暴力解决问题的。

  一次,我偶然找到了一张梅花图。我不由想起陈老师,陈老师如梅花一样超凡脱俗、与众不同。是陈老师用练习纸来引导我明白了一个道理——万事都要一视同人。

写老师的作文9

  在家里,在大街上,在小区里,在校园里贩贩无论是大家,还是小家,到处都充满着爱。但老师对学生的爱,就像母亲对孩子的爱,老师对学生的爱,就像园丁对小花的爱!老师的爱,让我温暖,让我幸福,让我甜蜜。

  记得今年上学期,我校准备举行“经典诵读”比赛,老师经过精心地挑选,最后选了我当主唱。当时我觉得自己责任重大,暗暗下决心要为班级争光,所以我拼命地练习。在一个阳光明媚的上午,我反复练习了几遍,因为没吃早饭,突然体力不支,两眼发花,脸色发白,嘴唇发紫,额头上的冷汗直冒,根本没有办法支撑自己的身体,似乎马上就要倒了下去。这时,侯老师看见了这一切,一个箭步冲上去,豪不犹豫地一把把我抱起,搂在怀里,侯老师焦急地说:“王舒怡,你怎么呢?哪不舒服?”我有气无力地低声说:“我心里难受,两眼发花。”老师接着问:“你早晨吃了饭吗?”我无力地摇摇头说:“没吃饭。”听了我的话老师快速地跑到办公室冲了一杯糖开水,又买来蛋糕和热腾腾的豆浆。此时,同学们早已把我和侯老师团团围住,个个都在嘘寒问暖。侯老师一手扶着我的身子一手轻轻地抚摸着我的头说:“傻孩子,快把这些东西趁热吃了,以后可要爱惜自己的身体,每天都要吃早饭,不要身体会虚的。”顿时,一股暖流遍布我的全身,我躺在侯老师的怀里一动不动,感觉就像是妈妈的怀抱,是多么的宽广,多么的温暖。此刻,我甚至想自己要慢一点好起来,让侯老师多抱我一会儿。侯老师爱我,我也更爱我亲爱的侯老师。

  时间过得真快啊!这件事一眨眼就过去两年了,可老师对我那浓浓的爱像细雨一样滋润着我的心田。这爱让我温暖,让我幸福,让我甜蜜。

写老师的作文10

  天亮了,起床了,洗刷完毕,便背起“小山牌”书包上学去了。

  来到教室,拉开凳子,费了九牛二虎之力总算把书包塞进千疮百孔的课桌里。翻开数学书,大声地读着概念,等待老师的来临。

  上课铃响了,喘着粗气,拍着篮球的男生也准时进教室。数学老师看见后,又数落了他们几句,便开始上课。教数学的是位经验丰富的老师,她说得通俗易懂又不失风趣,并且喜欢用举例子的方法说解奥数题。同学们都很喜欢上她的课。不过,这位老师喜欢在下课铃打响的前一秒将课堂作业布置完毕。这就得看同学们的速度和智慧,写得又对又快的同学,一下子就可以玩了,而写得慢的同学就要与下课十分钟擦肩而过了。经过老师多次这样训练,我们班同学写作业的速度在全年级可是荣登榜首哦。

  第二节课是班主任的课。最近这段时间老师采用了“一天一小考,三天一大考”的战术,考卷是写了一张又一张。每天上课都在讲试卷,不是她讲,而是叫同学讲,一天轮一个。同学们对这种当小老师的滋味好奇,所以每一天,都有同学主动要求上去。我也上去过,当小老师的感觉很棒!

  第三节课是“冰霜牌”老板——英语老师的课。因为英语老师总是跟我们板着脸,我们就自作主张地将“老师”中的“师”改成“板”,至于那个“冰霜牌”就是说明她很“冷”了。英语老师有一个习惯,在上新课前10分钟,抽3同学默写上节课的重点单词,还抽3名同学读重点句子。所以大家上她的课都很认真。

  第四节课是体育课,体育老师人好。每次我们只要做完体操就可以自由活动。灼热的夏天,我们女生喜欢一人买一根雪糕站在走廊上,俯视男生打篮球。

  时间过得真快,一个上午就这样消失了,我的老师们就这样演绎现代老师的可爱之处。

写老师的作文11

  她,中等偏精致的个子,有一头乌黑的波浪卷发、长长的睫毛下有着一双闪闪发亮的大眼睛、一张圆圆、泛着宏光的脸……你别看她平时和蔼可亲,可是她是在我们心中的地位是无出其右的啊!一旦她生气起来,仿佛变成一个世界的主宰,随时可以让我们走上“世界末日”。

  一天上课前,我们正在准备上课用品,听见一阵“叮铃铃……”的上课铃声后,我们马上做好上课准备。只听见一声“哐当”,教室的门被一脚踹开,周老师板着脸,手拿语文教案,站在门口。教室门被周老师踹的不堪重负,摇摇欲坠。周老师用“杀气腾腾”的眼睛扫描着我们,那眼神恨不得是要把我们生吞活剥了似的。见这架势,同学们一动不动。为啥?怕自己撞到枪口上呗!只见周老师坐在“VIP”座位上,平静的说:“没交作业的同学,站起来!”此话平静如水,却给同学们带来了巨大的压迫感。同学们面面相觑,鸦雀无声。“站起来!”周老师爆发了,这一声“虎吼”差一点就把同学们从座位上震下来了。一些没交、没做、没写完的同学们悄悄的摸了一把根本就不存在的汗,大气都不敢出。一些交了作业的同学都在环顾四周,看看是哪个倒霉蛋,要倒大霉了。周老师看不见有同学站起来,顿时暴跳如雷,嘴角不停地抽搐着,“你们都不站是吧?好啊!那我就一个个来拎!”说完,周老师从讲台上走下来,走到同学们中,一个个“老油条”战战兢兢地站了起来,腿不停地颤抖。周老师只吐出三个字“叫!家!长!”只是三个字,却如同晴天霹雳在他们头上,他们如同泄了气的皮球一样坐了下去。

  别看周老师生气的时候这么凶!主要是我们同学没有按照要求完成作业,就像周老师平时说的,松是害、严是爱嘛!

写老师的作文12

  老师是美的耕耘者,是美的播种者,是他教会了我们一个又一个做人的道理,还有许多我们未知的东西。

  我的老师唐老师是一个经验丰富的人,无论是教学,还是教育,她都头头是道,别出心裁!

  她的嘴巴说出的话十分经练,在课堂上,她总是能够牢牢抓住时间不让一分一秒浪费,我们两三句话,她用两三个词语就可以概括出来,渐渐的,我们也学会了这种方法,概括全文时,抓住两三句关键句拼在一起,就变成了中心思想。

  记得前不久我们班中的懒惰份子比较多,唐老师说每周三篇日记,必须打到论坛上,可每次只有那六七位同学是及时打上去的。就针对这个问题,唐老师强压住自己的怒火,平心静气的,利用一节早读课给我们讲了一下。因为这个问题,唐老师已经讲过很多次了,即使压住了怒火。

  也不免有些失望:“在我们班中,有一小部分都是组长可真正做到对自己负责任的去很少大多数同学可能都有这样一个问题作业写得很晚,又要阅读,没时间打,时间就像海绵,挤挤总是有的,现在这打作文是对自己负责任,只有自己打上去,别人给你建议了,你才能将自己的'作文完善。”唐老师在这节早读课中,送我们一句话,“当天事当天毕”,经过这节课大众的同学越来越多,看来唐老师说的这句话真的很对。

  唐老师的教学也十分出色。有一段时间,每当中午同学们就会窜上窜下,一会儿拿数学来做,一会儿拿英语来做,一会儿又拿语文来做,结果什么也没有做好。于是唐老师想出了一个好办法,每天制定目标,这样不管做什么事情都是有目的性的去做,而不会像个无头苍蝇到处乱蹿了。

  当然,唐老师做的还不止这些:给我们读励志故事,带我们去干河徒步,给我们分享柚子,自己花钱为我们买书……每一件事,我都忘不了,这一位用心良苦,循循善诱的老师,我铭记在心!

写老师的作文13

  “静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”每当我想起这首歌我就不由自主地想起我的老师。

  没有大地妈妈的呵护,就没有大树的茁壮成长;没有水源,就没有鱼的活蹦乱跳;没有父母,就没有我们的生命;但是如果没有老师的教诲,就没有我们的进步。所以在这里我要感谢我的老师们。老师,我要感谢您您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰颠;您是石梯,承受着学生一步步踏实地向上攀登;老师,我要感谢您您用语言播种,用您的粉笔耕耘,用您的汗水浇灌,用您的心血滋润。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。老师,我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您,您像小草,朴实无华,默默奉献。老师感谢您,您像太阳,让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您,您像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。老师,我感谢您!您就像桑树。默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我感谢您!你就像辛勤的园丁,细心培育着祖国花朵,使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您,您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师,我感谢您,您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师,我感谢您,您像路灯,照我们勇往直前。老师,我感谢您,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我感谢您,您像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我的心扉,滋润我的心灵。老师,我感谢您,您就像大海,我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大。

  老师,我感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的一切。作文

写老师的作文14

  1. 人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长。

  2. 我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲,那么平易近人。在我第一次看到她时,她的亲切、平易近人,使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中,珍藏着一个微笑,望远滋润、温暖着我的心田。老师,是您教会我们做人,是您告诉我们宽容待人,善待他人。老师教导我们这些,是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在,朴素而大方的好人,人无完人,但要昼做到十全十美,令自己没有太多的遗憾。

  3. “老师”一个多么神圣而又亲切的称谓!人们都说孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老师就是花园里最辛勤的园丁,默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花,一棵棵栋梁之树,老师教给我们知识,使我们脱去了那层懵懂无知的稚气,老师教给我们人生哲理,使我们懂得了生命存在的意义!

  4. “吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻无所图,织就锦绣暖人间”。春蚕冰清玉洁,气质高贵;春蚕食几茎绿叶,吐一片锦绣;春蚕生命不息,吐丝不止这些优秀的品质,只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

  5. 我们的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的心田,用丰富知识去开启学生的智慧,用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德,用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

写老师的作文15

  维多利亚老师是“萌学园”的一名魔药师老师。她每次出场都自带“美颜”,而在新学期新来老师中,我也找到一位自带背景音乐的老师——张老师。

  未见其人,先闻其声。有一天早晨,走在校园大道上,闻着花香、听着鸟语,正准备多欣赏一会儿美景时。突然听到:“你们这个班……”我马上踩着风火轮飞入教师,你定会丈二和尚摸不着头脑,只因那时张老师的声音。她的声音带着一种豪迈的草原风,骂人时更甚。

  我特别喜欢她骂人的声音,普通话中杂着土话,原本听不懂的土话从她口中说出来,仿佛被富有独有的魅力,给你一种是懂非懂的神秘感,所以我喜欢她骂人的声音。不要说我有病,我的喜欢只限她骂别人;若骂我,我只会站出我自认为最标准的军姿,脸上无比诚恳。她的声音自带幽默风。

  当她将作业完成好坏公布时,我会“毛骨悚然,全身发抖”,你肯定又会有疑惑:“外面明明风和日丽,阳光明媚,你为何会感觉冷呢?”因为被点名的学生要留校,并且是待在她跟前,当然以上情况只限心中有鬼的学生哦!你想象一下:她来到审会厅,宣读这“死亡名单”,左右站着“黑白无常”点出:“唐××,黄××……”看向这几人,只见他们“面如土灰”。她是不是自带“恐怖”音乐啊!

  原本吵闹的教室若瞬间变得鸦雀无声,你是否觉得有计谋?可这是我们班常有的事情。铃声打响,我们会马上读书,只因这是语文课;一个早读,会使课代表无比紧张,只因张老师在走廊巡查;作业,我们会不空一道题并追求正确率,只因这是语文作业;一句表扬,我们会欣喜若狂,一句批评,我们会胆战心惊,只因对象是张老师。

  张老师,我们的语文老师,我们的年级组长,拥有多重身份的她,也带个我们不同的感受,喜欢但也畏惧。

  张老师,我们尊敬您。

  她自带背景音乐!

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