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风趣幽默的老师作文

时间:2021-08-13 23:43:09 老师 我要投稿

风趣幽默的老师作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的风趣幽默的老师作文,希望能够帮助到大家。

风趣幽默的老师作文

风趣幽默的老师作文1

  “叮铃铃……”上课铃声响了,这是我们四年级上学期数奥活动班的第一节课,大家端正地坐在座位上,等待老师的到来。

  “哎呀,对不起,我迟到了!我姓钱,是你们的数奥老师。”随着声音,我们看到了一位高个子的男老师,大概三四十岁,从他那一张笑口常开的大嘴就知道他是一个怎样的老师了,肯定不会整天板着脸,衣服凶巴巴的样子,上课一定很有趣。

  “好,现在讲课开始!第一课,主要学有规律的数列计算,大家先自己理解,分析第一例,看着用什么方法解决,待会儿讨论。”钱老师的声音又在耳边响起。可还有一位同学在朝窗外发呆,好像在想家,钱老师走上前去,轻轻拍了一下他,说:“想回家啊?要我送你不?家住哪儿?”那同学猛地醒悟过来,连忙坐正,钱老师又说:“想回家也要有点实际行动啊!还有,这可是上课时间。”说完立即转过身来,拍了一下另一个在偷笑的同学,便开始写板书了。

  钱老师不知有什么秘诀,总是在不知不觉中把大家教育好。就比如说上一次,有一个特别顽皮的男生,钱老师只是在下课时和他讲了一会儿幽默故事,又说了一些数学知识,讲了一小会道理,那个同学就从此上课不调皮捣蛋了,变得积极发言,和以前完全不同。

  钱老师,您的教学方法非常有趣,让我们在欢乐的海洋中学习,使我们终身受益不尽!

风趣幽默的老师作文2

  在我的心目中,有数不胜数的老师让我充满崇敬。我最喜欢的,是风趣幽默的无敌变脸大神许老师!

  许老师那稍显稀疏的头发,会让人联想到因用脑过多而导致的“聪明绝顶”。他那闪光的额头,更让人感觉他是个充满智慧的人。许老师的眼睛像皮卡丘一样会发出惊人的“闪电”,只要谁上课做小动作,这目光就会让他做“贼”心虚。许老师肚子里的知识可多了,讲起课来滔滔不绝,妙语连珠。

  许老师的最大的特点就是风趣幽默。比如上课时,有些同学的举动让人感到无语的时候,他的经典台词就出场了:“苍天啊!”抬头一看没有苍天,只有天花板,就立刻改口说:“天花板啊!”再一低头,说:“大地呀——不,地板啊!”我特别佩服许老师的这种别具一格的语言表达方式,还有这无敌的幽默感。

  许老师有许多兴趣爱好,我们班的同学把他的这些兴趣爱好编成了两句顺口溜:能唱爱跳好乒乓,馒头辣椒写文章。哈哈,连他听了也点头表示默认呢!

  当然,许老师还非常关心我们,既关心我们的学习,又关心我们的生活。

  我超级喜欢风趣幽默又十分关心我们的许老师!

风趣幽默的老师作文3

  时光荏苒,一晃我都快小学毕业了。在这几年中,带过我们课的老师有许多,有的严肃,有的温柔,有的幽默。我们的数学李老师就是一位幽默风趣的老师。李老师是五年级时才来到我们班的。有他在的地方,我们的笑声总是连绵起伏。

  叮铃铃,叮铃铃。上课了,李老师夹着数学书,大步走向讲台“同学们,今天我们来上分数的意义和性质”。可是课堂上并不安静,吵吵闹闹的。“请同学们把你们的手举起来“。说着,他把我的手举起来了,”把手平均分成若干份,取其中的一份,你们谁愿意来试一试?“同学们一听都吓着不敢出声了。哈哈!老师笑了,这不是引起你们的注意嘛,这就是我们今天要说的分数 ,好我们继续上课。每个人都认真地听着老师上课。每次李老师都是用他这种特有的李氏幽默法吸引着我们认真听课。

  李老师不仅课堂上跟我们开玩笑,下课时也经常和我们在一起玩,经常逗得我们是哈哈大笑。

  这就是我们班的李老师,一个幽默风趣的老师,听了我的介绍,你们是不是也很喜欢他呢。

风趣幽默的老师作文4

  在我们教室里,有和蔼可亲的周老师,说话像连珠炮的沈老师,上课“怪招”连出的李老师……但我最喜欢的是幽默风趣的蒋老师。

  蒋老师长得十分搞怪。大大的嘴巴,小小的鼻子;明亮的眼睛,乌黑的头发。开学时,我们发现他还总爱穿一双又土又引人注目的红色洞洞鞋。我们问他为什么,他的回答却让我们哭笑不得。他说:“因为洞洞鞋穿着又舒适又‘好看’”。

  这学期,他才刚刚教我们,第一次我们还不习惯,后来我们慢慢被他的幽默逗得哈哈大笑。上课时,蒋闻远总是开小差,手托着脑袋看窗外的风景。他见了说:“哟!教室里什么时候多了个‘沉思者’呀!”同学们听了,都笑了。这时,蒋闻远不但没改,还把屁股抬得老高。他又说:“你是不是在想今天中午吃什么呢?是吃鸡排还是红烧肉?或者在想晚上回家看什么电视呢?”全班笑翻了天,连小蒋听了也笑了。

  蒋老师的幽默还不止这些呢?

  因为他刚接我们班,所以总是被班里的“糊涂”学生搞得团团转。有一次科学课上,他让蒋闻远到后面去“面壁思过”一分钟。而小蒋很不听话,竟然在后面转圈圈。他看了没有生气,还笑着说:“哦!原来班里有个‘小彩旗’呀。”他又接着对我们解释说:“你们有没有看过春节联欢晚会,舞台旁有位小女孩在连续不断地转圈圈,她就是‘小彩旗’。”我们听了,又都笑了。再看看小蒋,也笑着停止了转圈的动作。

  幽默风趣的蒋老师,我们都十分喜欢他充满笑声的科学课。

风趣幽默的老师作文5

  “哈哈哈”,一听到这声音,就知道又是机灵幽默的杜老师在逗我们笑了。杜老师不语则已,一语惊人,经常让我们轻者大笑,重者笑抽。有时候,我真的会思索,龚老师为什么会来当老师呢?如果杜老师去做脱口秀的主持人,没准比何炅还厉害。不过,有这样一位老师还真不错.

  那天中午,我们正在教室里做作业。八月的天,孩子的脸,说变就变。忽然,刚刚还晴朗的天,突然就阴了下来。先是一阵阵轻飘飘的微风,从西北边沙沙地掠过来,轻轻地翻我们的衣襟,戏弄着操场上的枯叶。风越刮越大,越刮越猛,就像巨型的鼓风机使足了马力吹起来。只见天空一股急速翻腾的云浪,仿佛一条黑色的长龙,从西北方滚滚而来。一阵可怕的呼啸声从远处响了过来,阴云更低了,沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围,从西北方滚动过来。

  门好像也坚持不住了,正在一点点地向内移过来。就在这时,杜老师双腿一跨,把手伸直,故意做出一副气沉丹田的样子,嘴巴还念念有词地说道:“过来,过来!”仿佛那门是杜老师用内力吸过来的一样。我们立刻哄堂大笑,杜老师还不罢休,突然双拳一握,说道:“小弟给大家献丑了!”说话的调儿还颇像一个武林人士。我们笑得前仰后合,杜老师看看我们,也跟着一起笑。

  有这样一个幽默的老师,真是我们的福气呢!

风趣幽默的老师作文6

  她,是我们的好朋友;她,风趣幽默;她,教学方法独特。她就是我的作文老师——刘老师。

  一次,刘老师教我们写信的格式。她说:“开头顶格写对方的名称,然后换行,空两格,招呼对方,可以写‘你好’之类的。千万注意,这个招呼,可是有规矩的。给比你小或同龄人写信,可以说‘你好’,给长辈写信,一定要说‘您好’。不然,后果会很难堪的。这样吧,我示范一下。林波,你上来一下。”“哦。”林波小跑到讲台。“亲爱的林波。”刘老师声情并茂又极其严肃地说,“您好!”“哈哈哈”台下爆发出一阵阵笑声。而林波在讲台上不知所措,只好说了一声“老师好。”然后飞似的回到了自己的位置上。

  “咳咳,大家不要笑了。大家记住了这一点吗?”“记——住——了!”我们齐声高喊。“那就好,那么,我接着讲,写完招呼,就要写信的内容,写完内容就要写祝福语了。这一点也很重要,一定要把握好,比如,我给一名教师写信,我的祝福语就不能写成‘祝财源滚滚’这样不就不合适了嘛,再比如,我给一个无业游民写信,那我的祝福语就不能写成‘祝工作顺利’这样不是拐着弯嘲笑人家没工作吗。你们说对吗?”“对!”我们强忍住不笑,回答刘老师的问题。“嗯,最后,报上你自己的大名,写上日期。这样,一篇精彩的信就写完了。大家听懂了没?”“听懂了!”这一节课,我们在笑声中度过,我们也学到了许多知识。

  我爱刘老师,爱这位风趣幽默的老师。

风趣幽默的老师作文7

  我今年上五年级了,教过我的老师有很多,我特别喜欢四年级的英语老师——幽默风趣的王敬华老师。

  王老师长得高高大大的,一张黑黑的脸上长着一对小小的眼睛,一笑起来还会露出两颗大虎牙。最有特色的是他的头发,长长的头发总是梳不整齐,乱蓬蓬的顶在头上,像一个鸟窝似的。

  王老师上的每一节课,都是那么生动有趣,让我们很容易记住他讲的知识点。有一天,我们正在随着他念新单词:jeans—牛仔裤。王老师接着说:“jeans的后面要加复数。因为裤子是两个裤管,加复数才能代表两个,你总不能只穿一个裤管吧?”这番风趣的话逗得我们全班哈哈大笑。因此在考试时,我们全班同学都没有忘记在单词“牛仔裤”后面加复数。

  王老师下课时还经常和我们一起玩耍。有一阵子,我们在科学课上做了飞机模型。一下课,同学们就拿着自己制作的飞机模型到楼下的空地上试飞。有一次,我们正比赛看谁的飞机飞得高飞得远时,正巧被王老师看见了,他看我们玩得那么开心,就快步向我们走过来,我一不留神,手里的飞机模型就被王老师“抢”走了。他一边得意地对我们说:“看我的。”一边给飞机上轴,然后握在右手,使劲一扔,小飞机便扶摇直上,飞上了天空。王老师和我们看着稳稳飞行着的`小飞机,快活地叫着,笑着。欢快的笑声在校园上空回荡。

  这就是我最难忘的老师——既幽默又风趣的王老师。

风趣幽默的老师作文8

  申屠老师是一个很有幽默感的人。记得他第一天给我们上课的时候,这样进行自我介绍:“同学们好,我是你们的科学老师,申屠**,大家可以叫我申屠老师,但是千万别叫我申老师或者屠老师。”这样的开场白,让同学们觉得很轻松,我也在底下暗暗窃笑。

  申屠老师擅长在课堂上讲故事。有一次在我们上科学探究的时候,他给我们讲了这样一个故事:在他以前办公室的对面是一位老教师的办公室,有一天呢这位老教师扯着嗓门喊:“申屠,我的电脑坏了。”申屠老师听见了赶紧跑过去帮忙查看。因为有过上次电脑没有开机就找申屠老师修电脑的经历,所以这次申屠老师先问:“你电脑开了吗?”他回答:“开了,这次绝对开了。”申屠老师一看,电脑果然开了,然后再左右一检查,结果发现了原因,电源没插。他用这样一个故事告诉我们,科学探究需要善于观察,并分析推理。

  申屠老师还是个知识渊博的人。有一次,科学课前是历史课。历史老师画的地图还没被擦掉。申屠老师走进教室,一看黑板就来劲了,他涛涛不绝地开始发挥他的口才:“在经过人体的咽喉之后,是一条长长的食道,这是智利;然后,经过了胃,这是巴西;然后是小肠,这下我真编不下去了……”同学们被逗得哈哈大笑。申屠老师竟然能把消化系统和世界地图联系在一起,真是太厉害了。

  申屠老师上课,还非常高效。几乎每节课,他都能快速地把上课内容讲完,还能留出时间,让我们做回家作业。

  这样的老师,是不是很完美呢!

风趣幽默的老师作文9

  我喜欢幽默风趣的老师,在我上一年级时,一位老师把我乐坏了。

  身材苗条,略黑的脸上时常挂着神秘的微笑,这是我对这位老师的第一印象。开学第一天,这位老师走进教室在黑板上写了个大大的“王”字,接着自我介绍起来:“我姓王,是你们这学期的语文老师,也是你们的班主任。”然后她用一种捉摸不透的语气说:“班上有哪些姓王的同学站起来!”老师葫芦里卖的是什么药,我心想。当同学们站好后,老师严肃的说:“啊,你们的学习怎么样呀?别给我们老王家丢脸啊!听到了没有?”王老师的话惹的我们哄堂大笑。

  不仅如此,还有一件发生在我身上的事,让我终生难忘!有一次上课,老师让一位同学背成语,那位同学背的结结巴巴。这时,许多同学开始交谈,不过我可没兴趣,静静地等待老师的发话。“好”老师一声叫喊,教室顿时安静了下来。没想到,老师望望说:“樊雯珏,我刚刚看见你讲话了。”我很委屈地望着老师,这时杨佳怡为我申屈说:“我真的看到樊雯珏没说话。”但是老师一下子变的不讲理了,说:“我看见你说话了,你写400个字的作文给我看。”谁知王老师又说:“请大家翻到《学会解释》。”真是让我哭笑不得。大家也大声的笑了起来。

  因此我更喜欢风趣幽默的王老师了!

风趣幽默的老师作文10

  他乌黑的头发中夹杂着几根银丝,大眼上方有着乌黑的眉毛,像毛笔画上去似的,个头也不高,这个人就是苏老师。

  苏老师虽样貌平平,但可不是一般人。

  铃声响了,苏老师快步走上讲台,说:今天,我们学的古诗是《闻官军收河南河北》。这首是杜甫生平第一快诗讲到却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂时候,同学们像中了邪一样,怎么都记不住第二句。这时老师想了一个妙招,拿着手中的语文书很随意的卷了起来,手脚挥舞着,脸上露出了喜极而狂的样子,仿佛就像杜甫本人,表演的活灵活现,我心中感叹老师不做演员真是可惜了一枚人才呀!而同学们被老师的表演逗得哈哈大笑,有的捂着肚子,有的笑出了眼泪,有的笑得趴在桌子上。这次,同学们终于明白这句诗的意思。下课了,老师站起来拿上书,精神抖擞地走出了教室,而他却不知道同学们还在津津有味地议论他。

  课间,同学们在聊天,有的在谈论老师上课内容,有的在模仿老师的动作,而那句诗也能准确的随口吟诵了。

  这就是我的老师,一个风趣幽默的老师,也是我最喜欢的一位老师。

风趣幽默的老师作文11

  张老师是我们班的数学老师,他的数学课可是我们班最受欢迎的。他上课的时候,总能引起全班人的哄堂大笑。下面请允许我来介绍一下这位人物吧。

  张老师长着一头黑中带白的短发,有一双有神的大眼睛,高高的鼻梁下面还有一张讲话幽默风趣的嘴巴,还有一对不大也不小、恰到好处的耳朵。

  为什么说他幽默风趣呢?你们一定很奇怪,一个老师肯定很严肃!不对,张老师和其他老师可不一样,他上课严肃,一下课就像一个老小孩,一惊一乍,总是那么有趣,总是那么深得“民”心。

  有一次,我们在学校食堂里吃饭的时候,今天吃的蔬菜,其中一样是青菜,说我不喜欢吃,还不如说我们全班几乎没有人喜欢吃。见我们都不喜欢吃,张老师走过来对我们说:“你们知道‘精’字怎么来的吗?它就是由米饭的‘精’和青菜的‘精’结合起来的。因为吃了米饭和青菜才会有精力。虽然知道老师是编出来的,但是我们开始(吃青菜也)吃得津津有味了。

  还有一次,我们班有人数学回家作业没写,老师便说了一句哄堂大笑的话:“今天有人没写作业,张老师真的是‘伤不起’啊!”一说完,我们班的同学便笑张老师也学会了网络上的时髦语言。

  你们说张老师是不是一位幽默风趣的老师。

风趣幽默的老师作文12

  我的科学老师高老师是一位风趣、幽默、诙谐的老师。

  他中等个子、体形偏胖,一张宽宽的“国”字脸,一双炯炯有神的大眼睛,额头明亮宽大,头发稀疏卷曲,一看就让人觉得很搞笑。高老师第一次给我们上课时,他挺着“将军肚”一摇一摆地走上讲台,同学们看到他的模样就开始窃窃私语,有一位同学笑着说:“看,高老师的肚子真大,好像一个皮球!”我心里想:高老师肯定要生气发火了。但是,高老师摸了摸自己的肚子笑着说:“我的肚子虽然很大,但是里面装的全是知识和肚量。”全班同学听了哈哈大笑,对这位幽默的老师第一印象十分深刻。

  有一次,上课铃响了,高老师走上讲台准备上课时,发现有两位同学没有做好课前准备,还在动来动去。高老师就微笑着看着他们,一分钟过去了,他们还没有准备好,他脸上的笑容渐渐凝固了。又一分钟过去了,他们仍然没有准备好,高老师噘起了嘴巴,随手从讲台上拿起一支铅笔叼在嘴巴上,就像大象用鼻子卷起一根木头一样,逗得全班同学捧腹大笑。那两位同学十分不好意思,迅速做好了上课准备。高老师自始至终都没有批评他们一句话,但却用这种风趣的方式让他们意识到了自己的错误。

  高老师就是这么一位和蔼可亲、善解人意、语言风趣、动作幽默的老师。他的课堂总是充满欢声笑语,我们在笑声中收获了很多知识;在笑声中明白了许多道理;在笑声中不断成长进步。我们都很喜欢上他的课!

风趣幽默的老师作文13

  我们班的幽默老师姓李,全名叫李衍裕,是我们班的数学老师。他性格幽默,喜欢做一些搞笑的是来逗大家开心,每次上课都把同学逗得开怀大笑,但他在做严肃的事情时却无比的严肃、认真!

  一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上个这么凶的老师。刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一点闪失。可是几天下来,我发觉李主任虽然严厉,但是上他的课很轻松。讲课时他会说一些幽默的话,有一次李主任上课,在黑板上出了几道题,让大家做。大家都拿起笔做,就只有崔庆琳在那发呆。李主任悄悄地走过去,拍了他一下便说:“喂,崔情歌啊,你是不是该取名为‘呆哥’啊?”听这话,全班同学都捧腹大笑!还有一次,我与麦梓俊在打乒乓球时,李主任刚巧路过,他边走边说:“纸巾同志,想不到你还有这本事,对了谢谢谢谢谢谢借张纸巾呗!”听了这句话,似乎整个操场都成了幽默笑声的海洋!在乒乓球室,蓝红问我,现在李主任教你们,你觉得他怎样?我说,比较幽默、很凶。其实他看起来严厉,但他内心却是幽默善良的!蓝红说。

  李主任真是太有趣了,真希望六年级的时光不要过的太快!

风趣幽默的老师作文14

  进入初中,我有了许多新老师。然而,给我印象最深的却是我的英语老师——倪亚兰老师。

  倪老师长得既高又苗条,她大大的眼睛,弯弯的柳叶眉,虽无“沉鱼落雁、闭月羞花”之美,可长得也算不错了。

  倪老师上课有个特点,那就是:幽默风趣。记得有一次,她讲“IQ”这个词,怕我们不理解,就讲了一个小笑话:《天下无贼》里有个笨蛋打劫,大叫一声:“把你的VIP卡、IC卡、IQ卡通通拿出来!”我们听后哈哈大笑,IQ是智商,怎么可以拿出来呢?但同时,我们也深深记住了“IQ”这个词。

  别看倪老师这么幽默,可发起狠来也不是盏省油的灯。一天中午,邓伟在那儿不好好午睡,被倪老师发现了。刹那间,只听得一声大吼:“邓伟!你在干什么?”把邓伟吓得都傻了。倪老师这一吼,虽不及当年的“张飞吼断当阳桥”,可也能让我们抖一抖了。倪老师上课没人敢做小动作,因为她的眼睛特好,素有“火眼金睛”之称。

  虽然说倪老师有点严,但她很有爱心。去年,她班上有个学生得了重病,倪老师天天发短信安慰她,还给她送东西,真是感动人啊!汶川大地震后,倪老师还捐献了许多衣物给四川灾区人民,光邮费就用去了许多钱呢。

  倪老师的特点还有很多,三天三夜也讲不完,而且她还天天给我煮饭,给我洗衣服,最重要的是——她还抚养了我13年。呵呵,这下最笨的人也知道我是谁了。

  没错,倪老师就是我妈,我就是倪老师的女儿,我有一个最棒的妈妈老师!

风趣幽默的老师作文15

  我在学校报了一个国画班,有两个老师轮流给我们上课,一个男老师,一个女老师,是姐弟。两个老师都很有意思。

  男老师姓樊,他教我们山水画。上他的课,我们可以边聊天边画,要是做得太过分,老师就悄悄地走到那个人的身后,使劲拍一下他的肩膀,在他的魂快被吓出来的时候说:“快点画。”

  上课时,我和同班的几个女生常常坐在一起一边画一边聊两个老师。其实我们都更喜欢女老师,女老师教我们人物画,她在教我们画画时,怕我们把人画的太别扭,总把自己当做例子,做出画上人的样子,让我们把画画的更好。

  女樊老师在上课时总是说河南话,而且说话特别有意思。比如闫容盛在课上捣乱了,老师就说:“闫容盛,你作死啊你!”然后我们全都哈哈大笑。

  女樊老师还有一次给我们带来了一大包大白兔奶糖,说下课发给我们吃。但有两个男生谎称去卫生间却悄悄跑到校园里玩了。我们几个女生都说不要发给他们大白兔了,樊老师说:“我还给他们大白兔,等他们回来我直接把他们打成小白兔!”最后老师当然没有把他们打成小白兔,而是把他们吵成了小白兔。

  等老师发完大白兔后,我把我的大白兔放在桌子上然后放画箱去了,可我回来后却发现我的大白兔不翼而飞了,我去给老师说,老师一脸无奈的说:“你把大白兔搁桌子上,不明摆着,我不要了,请你们随便拿。”然后又问我是不是傻。最后,老师又给我了一颗大白兔。

  我非常喜欢这两个幽默风趣的国画老师,我会永远记得他们。

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