我的老师写人作文【热】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的我的老师写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师写人作文1
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王素凤老师。
一天，王老师和平常一样，手里拿着粉笔走进教室，她在黑板上写下了两个字——“渔”和“鱼”，并对我们说：“同学们，你们认识这两个字吗？”“认识！”同学们异口同声地说。“那你们知道这两个字的意思吗？”同学们疑惑地挠挠头表示不知道。王老师随后就说：“‘渔’就是捕鱼的意思，‘鱼’就是我们在餐厅里吃的鱼。”同学们听了恍然大悟。王老师接着又说：“学习就像捕鱼，你们要用自己学到的知识去‘渔’得‘鱼’，这样才会有所收获。”听了王老师的讲解，我们茅塞顿开，一下子就理解了它们的意思。
还有一次，王老师走进教室说：“我今天发现了一件新鲜事，——铁锤锤蛋锤不破。”听完王老师这么一说，班里像投进了一块大石头一样，荡起层层涟漪：“这怎么可能呢？”“老师，你是不是看错了？”我的心里也很疑惑：“鸡蛋怎么可能锤不破呢？这里面一定有古怪！”王老师听到同学们这么说，就拿出一个鸡蛋和一把安全锤让我们试试。同学们一致认同让邹源去锤。邹源大步流星走上前去，拿起锤子就是一下。“嘭”的一声，鸡蛋碎了。同学们都在嘲笑王老师，但王老师问：“锤碎了吗？”同学们疑惑不解，就要王老师说出答案，王老师刚要说，只见唐小宇站起来说：“铁锤锤蛋锤不破，锤子哪里可能破？”“啊？”“老师骗人！”教室里一片笑声。
这样寓教于乐的王老师我非常喜欢！你喜欢这样的王老师吗？
我的老师写人作文2
您的影子重重的打进我的心里，您的一举一动深深刻在我的脑海。您的身体并不高大，但您甘愿做我们的登天梯，助我们走上更高的山峰；您的眼睛并不迷人，但能看懂我们每个人的内心；您的臂膀并不宽阔，但足以让我们54个同学享受您的温暖……
谆谆教诲
步入初中，忙乱已成家常便饭，无规无律已成习惯。作业冲击着我们，不会学习成了我们前行最大的阻碍。您除了教课之外，还要给我们讲好的学习习惯，您让我们准备一个记事本，于是生活慢慢恢复条理化，您趁热打铁，让初三的学哥学姐们介绍他们的好的学习方法，慢慢我们学会了学习，您依然用谆谆教诲，把我们推向又一个高峰。
痛定思痛
那是一个不寻常的夜晚，您匆匆来到晚自习教室中，把我叫了出去。我知道是为什么，在前一天的晚自习上与小A吵了起来，她是一名女生，而我却没有忍让她，巨大的争吵声打破了晚自习的宁静，同时也引来了值班老师。
窗外的流星划过冷寂的天空。望着您失望的眼神，我仿佛读出了我的莽撞，我的幼稚，我的狭隘。无力的眼泪划过我的面容，面对您一直信赖和给予厚望的我，您心里的痛一定不比我少。
桃李不言
那天早晨，您在上班途中接到家人电话，您的儿子因高烧抽风昏厥过去，但您依然赶到学校，安排好了一切才离开。慢慢回想，您是有多么大的勇气才放下了您的儿子，只是因为快要期末考试了吗？以前总觉得敬业奉献只有伟人才能做到，只有书中与电视上才有的，但您却用您的言行生动的诠释了它。与您相识，真是我初中生活的一大幸事！
在暖暖阳光下，您的内心折射出了阳光所有的光辉，显得那么迷人。一缕金色的阳光照入心里，一种暖暖的感受升上心空——我知道，那是您细腻如丝的爱。
致敬徐老师！
我的老师写人作文3
人民常说老师是园丁。我觉得我们的蔡老师是一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、五彩斑斓的书。
蔡老师十分爱笑，同学答对了她会笑，同学答错了她会笑，同学调皮了她也会笑，但正是因为她的爱笑，看着她和蔼可亲的样子，让我爱上了语文课。
老师和蔼可亲，哪怕同学说错了，也不会被批评，除非上课不认真听讲，总是开小差。她平时很和蔼，有时会抓住那些下课跑来跑去的同学，好好教育他们，不会打也不会骂，用笑容征服他们。
有一次，我们正在上课，老师正在教我们如何写好字，一横、一竖，教的是那么认真。忽然，老师走向一位同学，我正在想：老师为什么走向那位同学呢?没等我想完，她已经走到他旁边笑着对他说：“新余啊，你不听是不是全会了呀?来，匣怎么写得才好看呢?”结果他哑口无言，但脸上还是表现得无所谓的样子。我心想，他胆子真大，老师说他了他都不在乎。接着老师就说：“不懂你还不听?那‘你’就站一会儿吧。”我以为老师会骂他呢，谁知道老师是笑着和他说的。不应该啊。此时我看向了他，发现他与之前相比紧张了许多。下课了，我隐约听见老师把他好好的批评了一顿，说：“你现在上课不认真听，你知道危害有多大吗?你以后考不上大学怎么办?你以后找不到工作怎么办?你以后……”我在门口哈哈大笑，他被老师说得十分惭愧，一脸羞愧地说，以后一定认真听讲，上课再也不开小差了。我看他真的有在认真听讲，他一定是被老师感动了。
下课了，同学们都出去玩了，但老师还得带着沉重的作业本回办公室批改，她拿着手中的红笔迅速地批改着，不一会儿就改完了。
这就是我们的蔡老师，一位和蔼可亲的好老师。
我的老师写人作文4
我的班主任是可敬可爱的鲍老师。她中等个子，身材苗条。弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，清澈明亮。老师美丽的发型总是变花样，有时候散开，像黑色的瀑布；有时候扎起一个马尾辫，显得青春飞扬，活力十足。
鲍老师对同学们非常温柔、体贴，用她的爱心关爱着每一位孩子。有一次下课，我和同学打闹，鼻子流血不止。鲍老师知道了，连忙放下手中的活，用纸巾帮我洗脸，洗手，把衣服上的血也清洗干净。还让我到她办公室椅子上躺下休息，把毛巾轻轻地搭在我的额头上。慈祥地说：“好点了吗？下次不要打闹了，多喝水，多吃水果鼻子就不容易出血了。”看着鲍老师的一举一动，像我亲爱的妈妈，我深深地被感动了。
我很喜欢上鲍老师的语文课。她读课文绘声绘色，如同黄鹂鸟在歌唱。为了吸引同学们的注意力，她会先讲解生动有趣的课外知识，把课堂变得生动活泼。班上六十六位同学，鲍老师都把他们当成自己的孩子，辛辛苦苦的把自己的知识一点一点的教给我们。
当班上的“调皮大王”王乐乐变成好同学的时候，鲍老师笑了；当我们班得到流动红旗的时候，鲍老师笑了；当同学们取得优秀成绩的时候，鲍老师笑了。
鲍老师，您是辛勤的园丁，我们是幼小的花朵。您为了培育我们付出了多少的心血啊！您要好好保护身体了，我们永远爱您！
我的老师写人作文5
上初一已经一个半月了，在老师中给我印象最深的还是我的语文老师。她怀有神韵，但她兢兢业业，一丝不苟的工作着，令我十分敬佩。
她，一米六的个子，皮肤较黑，经常穿一条灰色裤子，粉上衣，还有就是一条被裤带，一点也不引人注目，一条乌黑的马尾辫，不喷香水，不化妆，很朴素。尤其在她给我们上课时最有魅力，同学们都很爱上她的课，而这个她，就是我们可爱可敬的语文老师，
俗话说：“严师出高徒。”我们的语文老师就是一名严格的老师，那天语文课上，我不经意间看见了桌堂里那个小老鼠玩具，于是偷偷摸摸的把手伸进桌堂鼓捣起来。正在我玩得高兴时，老师忽然把我叫起来，严厉地说：“刘航，你把课题读一下。”我支支吾吾，最后还是同桌帮我指出来要读的地方，结结巴巴地读了出来，读完后。老师让我坐下，瞪了我一眼，那目光含着责备，含着关怀，是我不至于掉进深渊，我感到一阵愧疚，赶紧端端正正的把手放在桌子上，认真听老师讲课……
我们的语文老师是一个认真负责的好老师。如果早晨有早读的时候，她就会在7点以前到学校为我们上早读。况且她怀有身孕，睡眠不足影响身体健康，但她为了同学们的学习，为了自己的工作，宁愿奉献出自己的一切。到了星期四，如果是语文早读的话，那么就接下来还有连看两节语文课，连续站了135分钟，她也不说累，尽管嗓子干，她也不拿水杯。同学们学都学累了，她何况是站着是怀孕好几个月的人。老师上课很细致。从来不马马虎虎，能多讲就多讲，课后作业每天都批改，晚上还要备课，老师你太辛苦了。
这就是我的语文老师，一个严格、认真负责的好老师。老师，辛苦了！
我的老师写人作文6
我走进新的校园，新的环境。有些说不上的激动，开心等。新的校园变得大，变得宽敞了。新的教室、新的桌椅，还有新的老师。我们班的班主任，是一位非常严格、还十分爱干净的.女老师。我最喜欢的老师，是我们班的语文老师。我的语文老师是一位非常温柔的老师。她所讲的课，都生动形象。有时还会跟我们嬉戏，这样温柔、美丽大方的女老师。你不羡慕我们吗？
在一节语文课的时候，我才真正的认识了她。如果我们有不会的题，她会耐心的讲解来告诉我们怎么做。如果有什么好玩的、又有趣的的故事告诉会讲给我们听，陪我们一起笑。语文老师hai非常相信我们。
在一次检查作业的时候，我一不小心就忘带了作业。当时是我们的语文老师第一次给我们看作业，来看一看我们有没有写完作业；认真写了吗。因为我没有带作业，怕老师不相信我，而讨厌我，觉得我撒谎。但，那是我想多了，老师很相信我，并没有我想的那么糟糕。老师说：“下午你把作业带过来，来证明自己写没写，好吗？”我说：“好的，老师。”就因为那次没有带作业，老师每次都很清楚我叫什么名字。
我也并没有只喜欢这位语文老师，我喜欢我的所有老师，你们都很信任我。你们学习上也没有偏心。
老师们，你们讲课都很认真，讲的都很清楚，也很容易知道。在这所新的学校；让我认识了许多新的朋友、新的老师等。我们也不会辜负你的期望、希望。让我们每天的学习上一层楼，让我们一起努力吧！
我的老师写人作文7
“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间……”这首歌是五年级的陆老师教我们唱的。我还记得陆老师为我们上的第一堂课就是《师恩难忘》。那时，她问我们会不会唱关于老师的歌，我们都面面相觑，羞涩的摇头，这时，陆老师就为我们唱了这首《米兰》，她的歌声悦耳动听，她的嗓音就像二月的春风，像小溪的流水，教室里顿时充满了芳香的音韵，情不自禁，同学们也跟着轻轻吟唱起来。她还非常幽默，讲课时总喜欢手舞足蹈，所以我们都喜欢上她的课。有一次，她在黑板上“刷刷”的写字，我呢，就趁机回头讲话，老师的耳朵很灵，不知怎么的，就被她听见了。她让我下课去办公室一趟。下课了，我哆哆嗦嗦地来到办公室，心里想：不知陆老师发火是什么样的。我走到老师面前，没想到老师说：“你想当‘ 画家’吗？”我一听，丈二和尚摸不着头脑。后来一想，原来老师说的是“话家”呀，我不禁“噗哧”一下笑出声来。老师说：“严肃点……”话还没说完，她自己也笑了起来。每当放假时，我和同学们都很想她，盼望早些开学，我还经常在梦里见到她呢！就连做作业时，耳边也常能回响起她的声音：“三个一，不要忘，戴了眼镜，多难看！”当然，每逢教师节，也就是其他老师最羡慕的时候了，因为，我们的陆老师是办公室里收到贺卡、礼物、鲜花最多的人，桌上都放不下了呢！还有一点，也使我喜欢老师的理由，因为她长得漂亮：她有一头乌黑的头发，一双黑葡萄似的大眼睛，一张樱桃小嘴，她穿什么都漂亮，特别是裙子，她穿上裙子后就像个仙女一样，这为她的课又增添了一份生趣。老师，您像园丁一样滋润着我们这些幼苗，不管以后我是富，是贫，是贵，是贱，您的恩情我会永记！指导老师：顾焱
我的老师写人作文8
我的语文老师杨老师有一双炯炯有神的小眼睛，鼻子上面架着着一副近视镜，鼻子下面有一张大小合适的嘴巴，一米六七的个子，站在讲台上显得很是干练。平常看起来总是很严厉，一副不怒自威的样子，其实很平易近人。
杨老师讲课非常认真，讲题每道都讲得很仔细，让我们每个人都能听懂，如果有人听不懂哪道题，她就再从头讲一遍，直到听懂为止，还让我们举一反三，挑几道类似的题让我们做。
当我们有人的作业写的错题多或写的不工整时，被她检查出来，杨老师就显得很严厉。她会拉下脸来要求那个同学下课去办公室找她，在办公室里严厉的批评那名同学，并让他把作业工工整整地重新再写一遍。
有一次我急着出去玩，将作业马马虎虎地写完，也顾不上检查就出去了。第二天我将作业交了上去。正在下课休息的时候，突然有人说杨老师叫我去办公室，我很奇怪老师叫我去干什么，突然想起昨天的作业，心情立即忐忑起来。我走进办公室里，老师将我的作业递给我让我看一看，上面的字写的潦潦草草。杨老师严厉的吵了我一顿，让我将作业带走重新写了一遍，从那以后我写作业再也没马虎过了。
杨老师对我们也非常关心的时候。有一次我肚子疼，身上直冒冷汗，她让我喝了点热水，又打电话让妈妈来接我去看病，还告诫我们少吃凉的东西。
这就是我敬爱的杨老师，你喜欢她吗？我们很喜欢她。
我的老师写人作文9
一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴。长长的头发，可爱极了!虽然她已经是个“地地道道”的大人了，但她的身上却不时散发出充满孩子气的味道。她和蔼可亲、温柔似水，教学方法灵活，每节课都能用游戏的方式让我们学习新知识。这就是我们的英语老师—田老师。
田老师是一个教学方法灵活的老师。每节英语课都很有趣，上课后，老师都会用游戏的方式来带领我们复习以前学过的知识，也会很快带领我们走进新的知识领域。每节课她都会将新的知识点编成一首歌，这样就能很快让我们记住每个新学的单词和句型，取得事半功倍的效果。有时也会通过做游戏比赛的方式，抽查复习学过的句型，如果哪组赢了，就会有奖励(这是老师自掏腰包哟)。田老师总是以各种方式提高我们的学习兴趣，让我们更加努力，更加进步。
田老师也是一个敬业的老师。我们每天课后都会对所学知识和新的课文自觉微信阅读打卡，而田老师都会牺牲休息时间听每个同学的语音打卡，对有发音错误的，句型掌握不好的同学进行纠正和讲解。每个单元的重点难点问题也会反复讲解、强调，还会通过做题找出学生容易出错或难理解的，反复练习、讲解让大部分学生真正能掌握所学知识点。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您是辛勤的园丁，您用那勤劳的双手滋润着我们，让我们健康成长。
您辛苦了，我敬爱的老师。
我的老师写人作文10
“哪个啊！”、“那个！”、“到底哪个是新老师啊！”、“就那个，那个正在跟校长说话的！”同学们七嘴八舌地说着，全都围在了窗户边，只为提前看看，新老师到底长什么模样。
我凑过去探头向外面看了看，找到正在与校长交谈的那个老师，“哇，那是新老师吗？她可真年轻啊！”我看完赶紧给同学们说，看过新老师模样的都附议着我的观点，没看过的则更加急切的想要来看一看新老师的庐山真面目了。的确，我的新老师是年轻的，相比我们其他的老师来说，她就像是一个比我们大不了多少的大姐姐，而这位大姐姐很快就要教我们的语文了。
“听说这位新老师是xx大学毕业的，真的吗？”一个同学看见老师这么年轻，忍不住八卦到，另外的一个同学则像是新老师的熟人似的，向我们介绍道：“是的，她正是xx大学毕业的，来我们这里教书是因为她家就在这里，她放弃了许多更好的工作，回到了我们这里。”听那位同学说着，我们所有人都感叹起来，“那这位老师一定是一个爱家的人。”、“她肯定非常的孝顺。”、“她一定非常的温柔！”大家一边感叹一边猜测着这位新老师，接下来就等新老师来给我们上课，正式上课了之后，我们也就知道老师具体是怎么样的了。
“同学们，大家好！我是你们的新语文老师……”我的新老师终于走上了我们的讲台，站在上面做自我介绍了。我们所有的同学都在下面，目不转睛地望着她，等着她讲讲她的故事。然而，我们都想错了，新老师没有对自己进行更加深入的介绍，只是简单介绍了一下自己，便带着我们翻开了课本。
然而，在老师讲完了一节妙趣横生的语文课后，我们都将对老师的猜测，转移到了对语文这门课的学习上。
我的老师写人作文11
从幼儿园到现在，已经有许多老师给我留下了深刻的印象，但印象最深刻的还是给予我三年教诲之恩的语文老师—黄老师。
黄老师长着一双炯炯有神的眼睛，一头黄色的卷发，当然老师最重要的还是有一个才华横溢的脑袋。黄老师非常喜欢弹钢琴。可是现在教书忙，忙着背书、备课，估计她家那架钢琴上已经积满灰尘。
黄老师是一位教育有方的老师，也是一位负责任的老师。在期末复习时，我做回家作业经常要做到十点多钟。后来爸爸妈妈实在看不下去了，就向黄老师汇报。黄老师帮我想了一个办法：每天做作业做到九点钟就不能再做了，如果没做完，第二天就要到老师办公室去补作业。老师深知：办公室是学生们最害怕去的地方。特别是去办公室里补作业，难免会受到其它班老师的批评。但也只有这样才能提高孩子的作业速度。经过两个多月的努力，现在我已经能在八点半前做完作业了。真感谢黄老师让我基本改正了作业拖拉的坏毛病。
黄老师每次上课从不带水，连声音都沙哑了。她和学生一样上课时就是专心致志，下课了才能休息片刻，喝一点水。一般来说，语文老师是教语文的，但她却因为班主任的身份什么都管。
有一次数学老师陆老师正在让同学们订正作业，黄老师也在布置作业。写着写着，一句话突然从她的口中冒了出来：“快点订正，要一次性过关，不要重复多次，认真一点……。”还有一次，袁老师在上课，一个同学在开小差，黄老师刚好路过，黄老师对他说：“认真一点，快，要写中文意思了。”
……
虽然现在黄老师已经不再教我们了，但她在我心中留下的那份敬佩之情永远不会被遗忘。
我的老师写人作文12
我有一位敬爱的老师，她是我们的数学老师，我们亲切的称他为王老师。
王老师，高高的个子，白皙的皮肤，明亮的大眼睛，笑起来像弯弯的月牙，虽然他看起来很老，但内心却很可爱。
王老师对我们非常有耐心，记得他刚教我们时，我不敢主动发言，有一次王老师上课提问，我正在思考时，老师点我名字了，我全身冒冷汗，我心跳的砰砰直响，生怕回答错误，但是军令如山，我必须站起来回答问题，我吞吞吐吐回答出了问题，只听老师说回答正确，如果声音再勇敢就好了。老师的鼓励像一股暖流，流淌在我的心里，从这以后，我喜欢上了上课回答问题。
有一次，王老师在班里挑了十几个学生，其中就有我，老师说我们要上楼录课，录课时我们都很严肃，毕竟周围有很多摄像头，老师上课提出了一些问题，这个问题竟让我给抢到了，但我却回答错误了，我很伤心，因为我耽误了别的同学回答的机会，因此我很内疚，老师，下课走到我身旁，给我讲了一些道理。
老师也有严厉的一面，有一次做题时，我连续两道题的题目抄错了，老师把我叫到办公室，非常严厉的告诉我，做题一定要认真，这句话我说的不下十遍，粗心马虎可使不得，我深深地认识到自己的错误，现在无论我写什么作业啊，我都认真对待。
老师是明亮的灯塔指引，我们向前的方向，我爱我的老师！
我的老师写人作文13
一提到老师，我就想起了我们的体育老师—范老师，他在课上很严厉，只要一有同学在底下悄悄说话，或者做小动作，被他发现了，那可都是“死路一条”呀。
范老师身形微胖，圆圆的脸上戴着一副黑色的眼镜，被眼镜压在底下呢，也不算高，也不算低，整天咧着个嘴，露出白白的牙齿，真搞不懂他是在生气呢，还是在笑?
的眼睛圆圆的，好像是一个葡萄一样，水汪汪的，鼻子范老师的特点呢，就是在课上十分严厉，但是，只要一下课，他就会和同学们打成一片，一块儿玩，像个小孩子一样。如果说到严厉，我觉得，这个严厉是有好处的。不管是什么课，我们都要认真对待，但是，因为老师的严厉，才成就了我良好的跑步成绩，能在运动会上为班级争光。
说到这个，我的思绪就不觉的回到了在田径队的那一时刻。我正在跑变速跑，就是操场一圈200米，跑100米，走100米，范老师让我跑20圈，然后休息5分钟，再继续跑。当时的天气很热，差不多37摄氏度，太阳毒辣的身影，狠狠地照着大地，我快晕倒了，已经没有力气了，范老师看见了，连忙跑过来，说：“你没事吧?怎么了?”我说：“没事，可能就是天气太热了，我有一点中暑。”范老师听了，那我的水杯给我接了点儿水，说：“喝完了继续跑，不要停，等跑完了，再休息。”我听完后，仿佛被雷劈了，呆呆的站在那里，范老师催促道：“快点儿，没时间了，快!”我只好继续跑，就这样，一日复一日，一年复一年，我的跑步成绩也一直提升，200米，从38秒，逐渐跑到了31秒，400米，也从1分25秒，跑到了1分14秒。我十分感谢范老师，是他给了我这么大的成就。
这，就是我的“漫画”老师—范老师。
我的老师写人作文14
周老师是一个幽默的人，也是个有智慧的人。
我是在四年级上操时认识周老师的，当时他管操。他笔直地站在主席台上，皱着眉头，双眼盯着台下的我们。他的严肃有点让我害怕呢。我五年级时，他教我们体育课。第一节体育课，周老师向我们介绍考试的项目和规则，有个调皮的同学问：“如果跑步像乌龟一样慢会怎样？”周老师停顿了一下，然后眯着眼睛，一本正经地说：“如果您老人家跑得比二年级都慢，那么体育成绩就无药可救了。”我们同学在底下忍不住哄笑开了。
还有一次，我们在上操时做纵跳，跳了30多个，全都累得不得了。有许多同学都坐在地上，只喘粗气，腿都抬不动了。这时，周老师不知从哪里蹦出来，圆圆的大饼脸上露出一丝奇怪的微笑。一部分同学见老师来了，急忙站起，周老师指着一个没站起来的同学对他说：“跳不动了吧！哈，看我的！”他开始跳起来，一边跳一边检查同学有没有认真跳操，那样子像极了一只兔子，非常有趣。
周老师上课时就比较严格，不过他上课的方式非常新颖有趣。不像其他老师让我们做繁琐的十节准备活动，周老师会把准备活动浓缩成为两节：活动手腕脚踝和膝部运动，让我们既不觉得枯燥无味，又完成了热身任务。之后再做蹲起，高抬腿，纵跳和体前屈，就可以正式开始体育活动啦！周老师一般会让同学们先跳两个1分钟跳绳，然后让我们接力跑，只听一声令下，第一排同学像闪电般快，啪，击掌第二排同学，出发了……接力跑成功地调动了同学们的积极性和好胜心，这可比单单的跑圈好玩多了！
这便是周老师，他很有智慧，他也极其幽默。
我的老师写人作文15
我们的班主任兼语文老师张老师今年已经六十多岁了。她的脸上布满了皱纹，如同一朵在秋日里怒放的菊花。别看她在年级组里年纪最大，但她却不像有些老师那么古板，也不像有些老师那么活泼，张老师是介于两者之间的。
她是一个有趣的老师。之所以这么说，是因为她会讲笑话，会让我们玩游戏，还会策划出很多有趣的事情来。但是，她有时也会很严厉，很多学生都怕她，可她教出来的学生没有一个是不优秀的，正所谓“严师出高徒”嘛！
偶尔，她还会给我们分享她的生活经验和一些小窍门。比如厦门鼓浪屿啊、她优秀的女儿啊、有一次刮大风的经历啊等等。有一次她给我们讲了厦门鼓浪屿的美食街，弄得我口水都快滴到书上了。后来在暑假时，爸爸还特意组织我们全家去鼓浪屿游玩，结果竟然和张老师说的分毫不差，只是不仅仅只有美食街，那里的夜景和沙滩也都很好看，妈妈拍了很多美丽的照片，鼓浪屿真得令人流连忘返。
张老师还是一个很严格的老师，最近体育老师投诉说我们班男生太不守纪律，张老师就罚全体男生写《检讨》，要每个捣蛋的男生把这个学期违纪多少次，为什么违纪？今后该怎么做等，全都记录下来，搞得所有男生苦不堪言。
张老师有时严厉，有时友善，有时高兴，有时发怒。
这，就是我心目中，最负责的老师；
这，就是我心目中，最严厉的老师；
这，就是我心目中，最幽默的老师。
这，就是我心目中的张老师！
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