【精选】老师的作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的老师的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
一开学，我们的英语和语文老师都改了，英语老师还好，但语文老师……
一开始，我听说了一下，这位老师的名字叫做曾昭曙，之后我看了看这位语文老师的外貌，他那对炯炯有神的眼睛，我都不敢和他对视，他带着一副眼镜，看起来很有文化。但一看就知道是个很严厉的老师，那我们以后写作业岂不是要写到半夜十二点到手酸为止？
曾老师为我们上语文课的第一天，我心想：“惨了，是这位老师教我们语文课，如果犯了个小错误，那曾老师岂不是要骂的和严厉！？”过了片刻，我又担心起来：“如果我上课不认真听讲，那就惨了，看来，我要很认真的听讲。”没想到曾老师果然有点像我想的那样，果然很严厉，我们的'抄写作业连一个字也不能错，错了就不能拿A，连少一个句号或者一个字少一个点或者什么，他都能找出来，天哪，怎么办哪！
时间过得飞快，我在学校读书已经过了一个月，我当时的猜测是错误的，曾老师并不是这样的人，可能当时曾老师和我们很陌生，似乎没什么话要讲，没什么同学敢接近他。其实，曾老师是一个幽默风趣的一个人，在上语文课时，有些同学感到上语文课很死板，这时，曾老师就讲个笑话，活跃了教室的气氛，没那么死板。曾老师对我印象最深刻的是，他写了一句名言，“好文章是改出来的——米老鼠（曾老师的外号）。”也让我们捧腹大笑。
曾老师还很有文化，从哪看得出呢？去看他的博客吧！里面有曾老师去美国时写的文章，可好看了，有些同学犯了错误，曾老师要用同学犯错误的经过写一篇文章，有些同学写犯错误的那类文章，曾老师看了，似乎不是很好，但曾老师帮同学把文章改的出神入化，如同大师写的。曾老师还会把好的文章放在博客里，让更多的人欣赏这些文章。
没想到竟一个月的时间，曾老师的灵魂似乎换了，让另一个幽默风趣的灵魂附入了曾老师的身。
老师的作文 篇2
“在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥......”你知道这首诗歌写的是谁吗？没错，它所描绘的就是老师。每当听到这些优美动听的诗句，我的脑海中就会浮现出一个长着一头乌黑长发、脸上带着温柔微笑的人物形象，她就是教了我四年的唐老师。
记得二年级的时候，唐老师为了提高我们的做事效率，想出了一个主意：每天评选十个“神快手”。顾名思义，就是要选出每天做作业最快最好的十位同学。我一向对各种荣誉向往，于是我每天都奋笔疾书，终于让黑板上出现了我的.名字。我一高兴，就飘飘然起来，我的字也渐渐潦草起来......
有一天，我急急忙忙写完作业上的最后一个标点，第一个冲到了讲台前。唐老师先前还很高兴，因为她的主意奏效了。可批着批着，她手中飞舞着的笔就停了下来。我心想：糟了！要求超高的唐老师又要开始挑剔了！果然，唐老师用红笔“嗒嗒嗒”点了三下，皱起秀气的眉毛说：“你看看这字都写成什么样了？放学留下，全部重写！”我盯着本子，迎着全班人异样的目光走到座位上。不过我的字确实太“龙飞凤舞”了，每一横的末尾都带了个“倒钩”。唉，真是心急吃不了热豆腐啊！
放学后，空空荡荡的教室里只剩下了我和唐老师，她搬了一张椅子，板着脸来到我跟前。我心想，这是要“严刑拷问”吗？想到这儿，我一下子冷汗直冒。谁知唐老师在我面前，又重新露出了笑容。她温柔地说：“我们做任何事都不能为了求快而粗糙啊！就像你今天的表现，虽然动作很快，可也不能忽略了‘写好字’的基础啊！我相信你一定能改掉‘毛快手’的习惯！”我心里一阵感动，热乎乎的感觉在我心中蔓延开来。从此，我不管作业有多少，都会认认真真地把字写工整。
每当我提起笔时，总会想起唐老师的那番教导。唐老师，您的教诲之恩，我终身难忘！
老师的作文 篇3
我上二年级的时候，有一个既亲切又严格的老师。她关心同学，热爱集体，是我敬佩的老师。
“叮铃铃！”下课铃响了，同学们一拥而出，我和我的朋友也在追追跑跑。正在我上楼梯的时候，陆旭东无意一伸手，拍在我背上，我便双脚离地，双手在空中扑腾，身体腾空，直往地面飞去。我眼中的景象瞬息万变，我顿时感到四肢无力，体内空虚。完了，要摔到眼睛了！我怕到了极点，拼命催促着手快捂住眼睛。快点！再快点！说时迟，那时快，我捂住了眼睛，但眼旁的一大块和嘴边都破了，留下一摊殷红。
“老师快来！”不知谁喊了一句，老师便赶了过来，看见我用手捂着眼睛的样子，老师吓得说不出话来，赶紧把我扶着，连忙掏出手机打电话：“喂，是项子昊妈妈吗？请您赶快来，越快越好！”随后，又叫对方家长过来，我感受到老师的身体在抖，头上密密麻麻的汗珠从额头划到鼻尖，再浸到身上，不一会，老师身上就湿透了。这是低血糖的缘故。
我家和陆旭东家离这儿很远，开车也要半个小时，我们等了好几分钟，老师见我疼的'厉害，二话不说地把我送到楼下，拦下一辆车：“去医院！快点！”说完，用纸巾擦干血，拿毛巾捂住我的眼睛，用嘴吹我的伤口：“马上就好了，再等一会儿。”“再快一点！麻烦了！有人受伤！”老师转过头说。开了一会，我们来到了医院。
我们的父母还没来，老师急得左转右转，又打了电话：“项子昊妈妈，我们在医院，快来！”语毕，老师就跟护士说了几声，我清楚的看到老师焦急的表情，几分钟后，我就被护理了。爸爸妈妈来了，他们问我的情况，老师也心急如焚，详细地说出我的情况，一起等我出来。过了一会儿，我出来了，老师和爸爸妈妈立刻过来扶我，我看见老师面色苍白，手捂着头，眼皮像抬不起来一样，看样子是被吓坏了。
老师，她虽不是什么了不起的职位，但在我心中，她永远是最伟大的。
老师的作文 篇4
老师是每一个人在人生中都会接触的人，他们大半辈子站在讲台上教授他人知识，当学生有所成就时，他们却没有变化。
初一时，我的地理老师杨老师一位年龄较大的老师。他教地理已经有20年了，同学们都十分喜欢他上课，但就是这样一位经验十分足的老师却连年级组长也不是。
一次课上，他他谈到他和他的一位大学同学一起吃饭。他的大学同学已经当官发财了，而他还在这儿当老师。杨老师又说：“有许多次发财的机会，我都放弃了，因为我比较热爱老师这门工作。”下课后，我在想：杨老师是为了什么而放弃了更好的生活呢？
几周后，一次地理课，因为杨老师喝了酒所以晚了一会儿才到教室。他刚进教室便和我们谈起了中午的.事。他先是重复了一遍上次的事，又继续说：“今天，我在外面吃饭，突然一个年轻人问我，您是不是杨老师，我说是啊，他便说了他是谁，原来是我以前的学生，我又听他说现在的生活情况，和他聊着聊着，不禁想哭。”杨老师顿了顿向同学们看了一眼继续说：“我就喜欢现在的生活、职业，看你们长大，以后有所作为，比如说你们的班主任，他就是一个优秀的人，你们一定要像他一样本分，只要你们能有成就，某一天再来看看我，我就满足了。”这时，我们都感到杨老师是十分伟大的，有的同学看向窗外发现班主任也在窗外听着。而我也明白了杨老师选择这样的生活的理由。
老师就是这样看着自己的学生成为一代优秀的人，而自己却不求财富，因为我们的成就就是老师的成就。
老师的作文 篇5
我依然记得开学那一天，您面带微笑地走进教室，进行自我介绍:“我叫李xx，担任三年(2)班的班主任,兼任语文教师,希望同学们支持我，我们一起学习语文……”您那甜甜的话语，温柔的语气，就像冬日的太阳温暖我们的心……我的心里怦然一动：这个老师真好，简直像一个天使。
开学了，李老师对每一件事都不急不躁，同学们都感到很惬意。我们学校举行“庆祝六一”文艺汇演。那天下午，太阳火辣辣地炙烤着坐在操场上的同学们。大家穿着薄薄的衬衫，拿着纸片扇风。但是同学们仍然汗流满面，全身都湿透了。您也是汗流夹背。您俯下身子轻声告诉大家，如果觉得难受，一定要告诉您。您还让我们把报纸放在头上挡阳光，当发现一些同学没有遮挡物时，便找来报纸，给其他同学挡太阳。这时，一位老师递给您一把伞，可您却说：“学生都晒着，我不能搞特殊化。”您只用一张书本大小的纸张放在眉毛上挡着阳光，一直坚持到文艺汇演结束。第二天，我发现您的脸红红的，就知道您昨天一定被太阳晒的，后来变黑了。夏天你出门在外总是撑着伞，今天你却没有撑伞，您以身作则。
我还记得您在我作文上写下的`评语，像一股清泉一样流入我的心田。您还常介绍一些好书让我们阅读，我们成了不折不扣的小书迷。有您的细心栽培，我体会到了‘‘随风潜入夜，润物细无声。”古诗的含义。谢谢您对我们的培养，让我们茁壮成长。
真希望时间能够倒流，让我还能聆听你的教诲，我觉得做你的学生真幸福。
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