【精华】老师的作文4篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的老师的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
老师的作文 篇1
我心目中的老师：灿若夏花，美若天仙。笑起来像蒙娜丽莎那样含蓄而富有深意，显得恬静而柔美。
你一定会好奇，有这样的人吗?告诉你，就是教我英语的吴老师。
吴老师有一头染成棕色的波浪式卷发，一身得体而又时髦的衣服，让她显得高贵而又典雅。她有一个习惯性的小动作：总是不自觉地把那柔软的卷发用两只手抚顺，轻轻地放到脖子两边，很是妩媚动人。我看到她这个动作就会又嫉妒又羡慕，恨不得拧着我的短发把它拉长。也学学她那样。
吴老师不仅人长得漂亮，讲课也很棒，总是生动有趣。比如她给我们讲足球，就会用脚向前伸出;讲篮球，就会双手向前伸出……她还能把一些单词讲成一个个小故事，她还为我们编了一个个记单词的儿歌。因为她那特殊的教学方式，让我们每一个人都坚信，自己是一个天才。同学们都觉得上英语课既轻松又快乐。
吴老师的.另一个魅力就是作业很少，她从来不布置超过3遍的作业，同学们都超喜欢、超喜欢她。
老师：如果我们是小鸟，您就是大树;
如果我们是白云，您就是天空;
如果我们是花草，您就是哺育我们生命的大地。
老师，我欣赏您，由内而外散发出的美;
老师，我崇拜您，充满智慧的灵魂;
老师，我深爱您，善解人意的那颗心!
老师的作文 篇2
最后一节课了。数学老师拿起作业本，讲着小数计算题。唉，真想睡觉呀!老师的声音就像一辆火车，轰隆隆，轰隆隆，把我们送进梦乡……“啪!”昏昏欲睡的我们，被这声音吓得坐了起来，一看：数学老师又把粉笔头扔向那xx啦!“xx同学，你居然无视上课纪律，在底下睡觉!我真是太愤怒啦!”数学老师暴跳如雷。那xx刚好张着嘴巴，不小心吃到了粉笔头。“哇，甜的耶!老师您多扔几个吧!”xx兴奋地大叫。
同学们惊愕地面面相觑。老师又一次发火了：“开什么玩笑，小心开除!”全班立刻安静下来。
下课了，全班同学不约而同地围到了xx的身边：“嘿，xx，粉笔头好吃吗?”xx立刻无辜地说：“真的是甜的!我怀疑这新老师的手指可以把任何东西变成零食!粉笔头就是糖果嘛!”同学们一哄而上，拥到教师办公室去找数学老师。数学老师怒气冲冲地说：“你们连这个都信!”她拿起了红笔，准备批改作业。可是手指一碰红笔，红笔就立刻变成了巧克力，里边的笔油则变成了巧克力里的牛奶!同学们纷纷责问老师：“那这是怎么回事?”老师尴尬极了。
放学，老师走出了学校。同学们帮她打开车门，她坐了进去，一踩油门——天哪，车坏了?怎么发动不起来啦?同学们找来了加油站的人，加油站的`工作人员惊讶地说：“你怎么搞的?油箱里全是牛奶呀!我看看，哟，是小孩子最喜欢的甜的牛奶!童心未泯哪!”嘿!这下，连同学们也纳闷儿啦!
突然我感觉有人摇我，原来这是梦!
老师的作文 篇3
朋友，一个亲切而温暖的称呼，它是春日里杨柳岸的酒醒何处，得意时同尽欢，失意时共蹉跎；是秋日里的累累丰硕，喜人的果实结满人生的坎坷。
老师，一个伟大而神圣的职业，它是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
老师，亦师亦友。
老师？朋友？或许很多人都觉得遥远，但其实不然。
记得我刚进初一时，我的数学老师带给我的第一印象就是——胖。他，适中的身高，一双浓密而又宽厚的眉毛下藏着一双充满博学的眼睛，再就是一张圆圆的脸，一个圆圆的身子！我曾课后问过老师，为啥这么胖了，还吃一些高热量的食物？“不吃饱怎能有力气减肥呐？”老师的回答让我哭笑不得！还有一次，我们班有位同学问老师“我漂亮吗？”老师立马把食指贴在太阳穴上。说“你太漂亮了，简直美若天仙啊！”那同学又问“我聪明吗？”“聪明，太聪明了，都赛的上诸葛孔明了！”他立马接上了话。那同学对他的回答十分满意，但又对他的动作十分不解，问“你干嘛把手搁在脑袋上啊？”“避雷针啊！你不知道说谎话是要遭雷劈的吗？”那同学愤愤的走了，就留我一人在原地哈哈大笑。
但幽默只是老师带给我的第一印象。随着以后与这位杨老师越来越多的`接触，认识，我也渐渐了解到了他认真的一面……
杨老师备课十分认真，虽然他上了一天的班，已经精疲力竭，但他回家后仍然坚持备课，写教案。难怪，杨老师给我们上的课总是丰富多彩，每一堂课都让我们进入了一个不一样的五彩斑斓的数学世界。他的板书“星罗棋布”的布满黑板，字迹是那样刚劲。有时候同学有不会
的题目，老师也不会直接告诉他们答案，而是和同学讲道理。尽管有时候，同学几次都没有听明白，但老师也不气馁，反而越讲越有耐心，直至同学都听明白了，老师才露出满意的笑容。在老师春风化雨般的教育下，我们从“丑小鸭”慢慢变成了“白天鹅”，期末老师，我们班平均分超了其他班5分之多，杨老师可谓是功不可没！
课间，杨老师也会和我们打成一片，和我们一起打球，一起跑步，一起嬉闹……
杨老师，在我看来，亦师亦友，我们和老师不仅仅是师生关系，更是朋友，我们一起体验琐事的烦恼，一起收获成功的喜悦！
您，就像水，滋润着我们这些幼苗；就像热，滋润我们的心窝；就像光，照亮我们前进的路。
胖老师，杨老师，您不仅是我眼中的好老师，更是我心中的好老师！
老师的作文 篇4
过去的时光就像一幅退了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而那句话却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边。
在哪记忆迷离的墙上，那句话牵引着一个黑影闯进了我的脑海。那个身影既熟悉又陌生，亲切而温暖，仿佛在哪见过，可我却怎么也想不起。
啊！是她，是她，一定是她——我温和慈祥、关怀备至的老师。时间抹去了我的记忆，至今，老师姓什么我都忘了，唯有他那语短情长的话，宛如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边。
只记得那是一节体育课，我茕茕孑立的做中国旗下用羡慕的眼光看着他们欢声笑语。老师走了过来，坐在我旁边：“怎么不去和他们玩呀？”“他们都嫌我学习差。”我欲哭的说，“没有人愿意和我玩。”“孩子啊，你要记住，其实你并不是差，只是你没有把你完美的一面展现出来而已。”老师说。听了老师的话，我刻苦读书，最终，期末取得了九十八分的优秀成绩。
我曾记得您那沾满粉末的双手。我曾记得您那慈善的谆谆教导。我曾记得您那新增的几根银发。因为有您，莘莘学子才能成才。因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回方向。老师，您是天使，赐予我们生命的精彩。老师，您就是我的明灯、我的天使，用简短的一句话，改变了我的人生。
如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的`海洋里不断向前；如果我们踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
时光像箭一般从我眼前飞驰而过，有些事，有些人，就像一幅褪了色的画，好些地方都淡得看不出线条和上色彩来了，早已模糊的看不清了。而我温和慈祥、关怀备至的老师，我只有一句话的记忆——其实你并不是差，只是你没有把你完美的一面展现出来而已。
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