幽默的老师作文8篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的幽默的老师作文8篇,欢迎阅读与收藏。
幽默的老师作文 篇1
今天上午,科学作业一发下来,我迫不及待地看了看,哇!我的作业又得了一个“优”。我兴奋极了!好不容易找了一个课余时间去了科学老师办公室。一进去,我就看见杨老师,我说“杨老师,您说这次科学得‘优’可以抽奖,对吗?”我刚说完,杨老师即刻就明白了我的意思,说:“好,那你抽一次吧。但是记住,如果你抽到芒果口味的就要放回去。”幸好,我一抽,抽到了苹果口味的棒棒糖。这时,杨老师说:“你抽到了苹果口味,要还给我,对吧?”我刚想将棒棒糖还给老师,又突然想到:杨老师刚才分明说的是芒果口味的.才放回去啊!我把我的解释说给杨老师听。杨老师笑着对我说:“不错,你可以啊!刚才有好几个同学来我这抽奖,都被我误导了,就你和另外一个同学搞明白了来龙去脉。”
科学老师可真幽默啊!
幽默的老师作文 篇2
在我的学业生涯中,遇到过许多老师,让我印象深刻的是音乐老师——王老师。
在一个阳光明媚的午后,可能是因为上第一节课,同学们都无精打采。这时王老师喜气洋洋的地走进来说:“今天我们学歌曲《大中国》。”我们听到歌的名字,如临大敌,霎时,一个个苦大仇深的样子。王老师看到便说:“你们就这么没自信呀,大家都是中国人,别连一年级的小朋友都不如!”我们听了老师的话,一个个如战斗的公鸡,瞬间坐直了,仿佛在向老师证明一般。
当同学们准备放大招时候,老师也张口了,可没想到他一开口,树上的鸟儿就全飞了,老师声情并茂地唱了几句,同学们纷纷捂住耳朵,小杨甚至说:“老师,你唱歌也太难听了吧?”老师听了,脸色从晴空万里变成了乌云密布,见此情况,我们都把头埋得低低的。准备迎接他那无敌的狮吼功。
可没想到奇迹出现了,老师居然默默低着头,没有说一句话。三秒钟之后,老师向我们展现出它那精妙绝伦的`演技。只见他流了几滴眼泪,还用袖子在眼角擦来擦去,不时地吸一下鼻子。小杨只好说:“老师,对不起,你快教我们唱歌吧!”同学们纷纷违心赞扬老师的歌声。老师听了后,又动情地唱歌了。在我们呆滞中又佩服的表情中,老师愉快地笑了,那眼神仿佛在说:“淘气包,非让我使出终极大招,这下服了吧?哼!”奈何我们已经认真地学着歌,只盼望着快些下课……
虽然老师的嗓音不太好听,但是他弹钢琴弹得特别好,只要他不唱歌,世界就很美好。
幽默的老师作文 篇3
最近,我们的数学老师去外面培训了,又换了一个新的数学老师,他非常幽默。
记得那是刚给我们上课的一个下午,温暖的太阳尽责地挂在空中,小花小草都扬起了笑脸。我们却有气无力地唱着课前一支歌。马某正把红领巾反系在头上,自娱自乐做出一副搞怪的模样。
突然,门被推开了,出现在我们面前的是新来的数学老师。只见他不慌不忙走上讲台,在讲桌上重重地拍了一下,顿时吓得我们鸦雀无声。老师紧接将目光投在了马某的身上,微笑着说道:“你难道是敢死队的?信不信我让你去带兵打仗?”同学们闻言先是一愣,马上便哄堂大笑起来,大家的笑声都快把屋顶给掀翻了!谁知那位数学老师猛地又严肃了起来:“以后的数学课由我来上。”第一次交往,我们发现,这是一位既幽默又严厉的老师。
还有一次,张文斌同学连着几天不写数学作业。星期四早上,不写作业的“光荣榜”上又出现了他那光荣的'大名,谁知数学老师竟然没有批评他,只是一本正经地说道:“哇塞!你就是那传说中的张文斌,真是幸会幸会啊!”说着,还摆出一副古人常用幸会的手势,简直就要笑死人哩!窗外的小鸟也在叽叽喳喳地交头接耳,仿佛也欣赏到了这个精彩的瞬间,就连老师自己也不由自主地笑了起来。
上数学课时,我们的语文老师抱着一大摞作文本要回办公室了,数学老师指着马一杰说:“你,快去扶着柴老师,快点,听见没有?”马一杰虽然感觉一头雾水,但还是赶紧从椅子上站起,假装扶着语文老师,将她扶回了办公室,而教室里的我们早已笑得前仰后合了。后来,数学老师还质问他:“你把语文老师送回了没?”“送回了。”马一杰十分认真地答道,教室里再次久久地飘荡着欢快的笑声了。
数学老师上课幽默、风趣,让我们感受到了一个优秀教师真正的魅力。
幽默的老师作文 篇4
在我的生活中,曾经遇到过很多个性迥异的老师。他们或许博学多才,或许温柔美丽……但,要说我印象最深刻的那位老师,我的脑海里首先会浮现出来的就是杨老师高大而幽默的形象。
杨老师是我刚升入初中的班主任老师。他大概三十多岁左右,个子高高的,有一双又长又直的`腿,标准的黝黑国字脸,粗眉毛,唇边时常留着两抹胡渣。但在每周一举行升旗仪式的时候,这抹胡渣就会消失。
我们喜欢这位与众不同的杨老师,不仅仅是因为他的授课方式和很多老师都大相径庭,其中一个很重要的原因是:他很幽默,就像作家笔下那个风流倜傥、玉树临风的公子形象一般。上课的时候,杨老师屡屡爆出的金句总是让我们捧腹大笑。
记得那还是上课的第三天,我们正在讲关于负数的一道题,杨老师讲得精彩,我们也听得认真。可是,杨老师突然写下了一道难题在黑板上,看着那道看似简单实则有奥秘的题目,我们不约而同地说出一个答案。杨老师听了,表情立刻就变了,他装作生气地耸耸肩膀,冒出一句:“哟西!你们一个个的,太令为师伤心了!”
听着杨老师调侃的话,我们这才明白这道题应该用逆向思维来解答。
而此时,班上几个男生突然笑出了声,还在底下互相推攘。“哟西哟西!你们是要上天成精了是不是?”杨老师厚重的大巴掌猛地一拍,讲台上的粉笔灰飞溅起来。说时迟那时快,他冲下去,两只大手揪住那几个闹事的男生的耳朵,露出他经典的皮笑肉不笑:“你一拳我一拳,咱们三人打一圈!看看最后是谁赢!孩儿们,支持俺老孙吗?”话音未落,我们全班都震惊,继而爆发出一阵热烈的掌声。
最令我印象深刻的还是那一次。我和几个同学解出了一道难题,拿着本子去办公室向杨老师讨教。他看了看,说道:“不错嘛,有我的风范!这样,为了奖励你们,跟着我学打一套拳吧。”说着,我们还没反应过来呢,杨老师就自顾自地从椅子上站起来,他伸出双臂的样子就像大鹏展翅,“看好了——一个大西瓜,一刀切成两半边……”办公室中间,杨老师像个老顽童似的打着一套怪异的太极拳,嘴里还念念有词,那样子,真是好玩极了!
啊,这个杨老师啊,真是和幽默风趣结下了不解之缘啊,不知道什么时候他才能改改自己的“毒舌”功呢?
幽默的老师作文 篇5
她是我们的英语老师,教学十二分幽默,她就是Ms顾。
Ms顾有双可爱的眼睛,和眼睛配合默契的就是Ms顾的嘴巴了。它总是说着有趣的话语,配合那含笑的'眼睛,总是让我们哈哈大笑,下面就来道一件课堂趣事。
有一天,Ms顾满脸堆笑地走进教室,大家却明显地感到她的微笑有点不正常,有点“笑里藏刀”的感觉。果然——“昨天的《补充习题》,有13位同学没按时交作业,现在请他们起立!”我本以为Ms顾会狠狠地批评他们,可是,她非但没有这样做,却让我们“表扬”起了他们:“13位英雄们,我们向你们致敬!以后只要有别国来攻打我国,不用怕!只要你们往海岸线上一站,大炮轰过来,你们只需用脸轻轻一挡,不仅毫发无损,而且还能反弹回去哦!”那13位个个同学羞愧得低下了头,涨红了脸,发表了他们的“获奖感言”:“我保证以后天天按时交作业!”。
你不要以为Ms顾只会笑,没有生气的时候,我告诉你吧,这回你可是大错特错了!有一次,同学们的作业态度很不认真,这回Ms顾一拍桌子,粗声粗气地说:“你们太过分了,你们这样,让我对你们失去了信心!”我们以前只见过Ms顾笑,还没见过她生气,她的声音是出奇的大,简直比十八级地震还可怕。我们这些“披着天使羽毛的小恶魔们”还真被震住了。
Ms顾,你给我们带来了多少欢笑,你就像一个“顽童”逗得我们合不拢嘴。你在幽默中传授知识,在知识的海洋里灌输了幽默,听你的课总觉得时间过得太快,在短短的一节课中,我们就像海绵一样,吸收着知识。告诉您一个小秘密,我们全班同学都很爱你。
幽默的老师作文 篇6
他第一次把头伸进我们的教室是在下课时间,他微笑着看着同学们打闹,聊天,他对自己的衣着不是很讲究,导致有的同学看到他以为他是学生。
上课铃响了,当他夹着一本地理书,走上讲台时,我们才知道换了地理老师,而他就是我们的新老师,他很胖,戴着眼镜,看上去不是很严肃,他给我的第一印象就是这个老师应该很好相处,而他也确实如此,让我没有想到的是他还很幽默,他的第一节课让我印象很深。
“同学们,我教你们时间真得不长,就到这学期结束吧。”他放下地理书笑着说,“啊!”同学们异口同声的喊了出来。“好了,我们开始上课。”他转过身去,在黑板上写着什么,同学们看着这位幽默的新老师也有很多想法,不由得在底下私自“交流”起来,他转过身来,手放在胸口,笑了笑,敲着讲台,待同学们安静下来后,他说:“那个,同学们,你们可以不把我放在眼里,但至少要把我放在心里是吧!”一听这话,教室里立即笑翻了天。他拍了拍手说:“好了,上课认真点,“据说”地理也是一门学课啊。”同学们刚刚喘过气,又开始大笑起来。在笑声中,不知不觉一节课下了。同学们也都有一个共同的感受,那就是“以后上地理课会很开心。”
他跟我们说他的目标是打造和谐课堂,他不太注重礼节形式,他也不会要求我们背书,但同学们都记住他讲的知识点,他教学最大的特点就是他喜欢举例子,他会通过我们身边的一些实例,来让我们理解。他能从可持续发展扯到哥本哈根会议的“牛放屁”,从交通运输谈到建湖的发展,从城市发展讲述上海的繁华……生动形象的'事例,再加上他幽默的语言,每次都能让我们在笑声中理解。他上课不怎么翻书,一些重要的知识点,在哪一册,哪一页他都记得清清楚楚,这一点让我很佩服。
他很胖,戴着一副老式眼镜,一件衬衫,一条牛仔裤,一双球鞋,就是他的正常装扮,他是我们的老师,也是我们的朋友。
幽默的老师作文 篇7
教过我的好老师很多,从幼儿园的刘老师、吴老师,到课外辅导班的李老师、梁老师,再到学校的王老师、田老师……但我心中,还有一位特别幽默的好老师。
这位老师个头很高,一张方方正正的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛,用老师自己的话来说:“我的眼睛可是360度带拐弯的,你们可不要做小动作,免得被我发现啊。”此话逗得同学们哈哈大笑,上课也不敢随便做小动作了。老师还有一张平时并不大而讲课时张得很大的嘴巴,在课堂上总带着几分风趣幽默。
有一次上数学课时,要用尺子画图,可有的同学没带尺子,老师微笑地说,“哎呀,你们几个是无耻(无尺)的'人啊!”还没等大家笑完,老师脸一变,向那几个没带尺子的同学吼道:“你们还不借?”吓得我们的心扑咚扑咚地直跳。
又有一次,我说的一种解题方法很好,老师很高兴地说,“这种方法取名为杨浩宇定理”,那时我心里有说不出的高兴!我们班好多同学都有定理。有的定理看起来普通,可道理却很深奥。有的定理看起来复杂,但也容易理解。更好的是,只要定理多的人可以成为博士,可我们班只有这几位博士:杨博士、朱博士、董博士。后面我们班的定理一定会越来越多,“博士”也一定会越来越多。
虽然有时老师发起火来的样子挺吓人,但同学们都喜欢上数学课,也非常喜欢老师的幽默。上他的课,我们觉得很轻松,理解也不吃力,还可以自由发挥呢!
他是谁呢?来吧,就请到南京市逸仙小学五(3)班,感受一下我们幽默的鲍骏老师那神奇的教学法,我们等你哟!
幽默的老师作文 篇8
学习毛笔字,大家都觉得是一件很枯燥的事情。但是如果遇到了一位幽默风趣的老师,那书法课堂也会变得妙趣横生。今天,就来说说我的书法老师——马老师。
马老师是一位男老师,他长着高高的个子,一头乌黑的短发,一双炯炯有神的眼睛。平时总是一副和蔼可亲的样子,上课时还常常给我们讲一些有趣好玩的小故事,逗得大家哈哈大笑。
记得有次上课我正写字时,我的毛笔笔尖掉毛了,一个字都写毁了,我正郁闷呢,马老师说道:“毛笔脱发了,就用海飞丝洗头吧!”哈哈哈,我不由得大笑起来。以后每次遇到毛笔“脱发”,我都会想起这个笑话,忍俊不禁。类似这样的.“马氏笑话”还有很多,比如印泥是“印度尼西亚的泥”、繁体字就是“烦人的字体”……每次上书法课,我们都是在欢声笑语中度过的。
马老师对学生要求也非常严格,面对不认真的学生时,马老师的小教鞭就挥舞的“啪啪”作响,让人胆战心惊。一次我正在专心写字时,突然“啪”的一声,我吓得手一抖,直接“捺”出了格子。抬头一看,只见马老师用教鞭敲着桌子,冲着一个男孩说道:“你看你写得字都能论斤卖了,写得又粗又大,要是拿去卖,肯定能赚不少钱!”小男孩说道:“那我回家让我妈拿去卖钱吧!”大家哄堂大笑起来,马老师也哭笑不得,只得给他一笔一划的重新讲解了一遍。
这就是我的书法老师,不仅是一个书画高手,还是一个风趣幽默的好老师!
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