(优秀)幽默的老师作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的幽默的老师作文9篇，欢迎大家分享。
幽默的老师作文 篇1
我们的常老师就像橘猫，为什么是橘猫呢？因为“十个橘猫九个胖，还有一个吃不胖。”我们的老师就是那个十分之一吃不胖的，她不仅吃不胖，而且讲课也十分幽默。
记得一节数学课，老师讲了一道很难的题，班上没有几个同学听得懂。老师一问，也没有同学敢说不会，老师就说：“过了这个村可没这个店了，以后谁不会，我就把他弄成光头强，然后把公式写在他的头上。”哈哈，真有趣。老师是在给我们机会，让我们勇于提问，这一说，全班同学都积极地提问题，老师也会以幽默的方式解答同学的`问题。老师有时也会说自己是“人间四月天”，其实就是为自己找不到男朋友的借口罢了。于是，我们班的女生就组上了“八卦组”，想尽办法让老师说出她的“理想型”。
这不，机会就来了。冬天下雪了，我们和老师打了一个赌——玩打雪仗，老师输了就要说出自己的“理想型”，我们输了就要说出自己的“理想型”，另外多加一项作业。比赛开始了，“老师队”带领男同学围成了像墙一样的保护队，然后老师右手捡起雪球，用手搓了两下，往我们女生那投，我们女生也不甘示弱，我们的战术就是“没有战术”，随后不到一回合，我们女生就输了，老师连连安慰我们：“我的‘理想型’就是你们呀！有你们在，每天我都很开心。”老师说完，我们女生很是感动，可我还是不服气，下次我一定会让老师说出她的“理想型”。
这就是我们的老师，一位“人间四月天”。
幽默的老师作文 篇2
我已经在小学校园里学习六年了，现任班主任熊老师是我见过的最有幽默气质的老师。有时候他逗得我们笑个不停，有时候他自己也会像孩子一样大笑。
有一天中午，一位同学的饭盒打不开了，于是就向熊老师求助。熊老师又幽默起来了：“你们记得阿里巴巴是怎样开启那扇门的`吗？”
“记得！喊‘芝麻开门’！”同学们一窝蜂地叫道。
“那好，一齐喊一遍，1、2、3，喊！”熊老师一本正经地说。
“芝麻开门！”笑声中，同学们齐声喊起来。
“再来一次！”熊老师一下没打开，不好意思地叫我们再喊。
“芝麻开门！”同学们又一齐喊起来。就在同学们喊到“开”字时，“砰”的一声，饭盒一下子打开了。
“哈哈哈……”同学们笑了，熊老师也像淘气的孩子一样，得意地笑了。
熊老师不仅在休息的时候喜欢开玩笑，甚至在上课的时候也会幽默一把。
记得在学习《梅花魂》一课时，老师准备了一首歌――《我的中国心》。在同学们热烈的掌声中，熊老师大方地唱了起来。渐渐地，底下的同学开始跟着打起拍子来。老师唱得越来越好，同学们伴奏的掌声也越来越齐。一曲唱罢，教室里顿时响起热烈的掌声。熊老师一手抄在背后，像歌星一样鞠了一个躬，故意皱着眉头说：“唉，当年我要是当歌星的话，哪里还轮得上刘德华呀！”教室里顿时又笑翻了天……
在这愉快的笑声中，我真不觉得这是课堂，只觉得这里就是一个小乐园。站在讲台上笑嘻嘻的也不是老师，而是我们最可亲的朋友。
幽默的老师作文 篇3
“科学老师来啦！------”随着一片混乱的尖叫声，大家都像老鼠一样快速地窜回了座位。手停了、脚住了，可嘴还是闭不上。我们的科学老师姓王，他的长相十分滑稽，最引人注目的是他脸左边的'那颗痣。那痣那么大就算了，上面还有三根毛；上面有三根毛就算了，有一根竟有四五厘米那么长。王老师还有一句口头禅：“这种做法是不科学的。”每次他这样说的时候，我们就会悄悄地在下面嘀咕：“老师，您长得也不科学。”王老师会让上课讲话的同学坐到讲台边上写检讨书。他把这个处罚美其名曰叫做“小作文训练班”。有一次上课了，王老师还在门口徘徊，时不时地瞄我们一眼。等我们安静点了，他才背着手，严肃地走了进来。他先扫视了一下我们，再把书放在讲台上，说：“刚才我还在外面不忍心进来，不过既然你们这么心急，积极地想加入小作文训练班，那我就成全你们吧！”于是，他指了指那些说话的同学，又指了指讲台边，这些人就乖乖地拿起了笔、纸，一声不吭地加入了“小作文训练班”。他说得这么幽默，大家的嘴都咧到耳朵根了，他却只是嘴角动一动，还真是笑不露齿、真牙不露相啊！放学了，王老师看了看这些人写的“作文”，说：“免费的小作文训练班，让你们的作文水平提高了，多好啊！”王教师被我们称为“笑话大王”。他的幽默风趣让我们喜欢他。而且，在他的带动下，我们也开始喜欢科学、崇尚科学。
幽默的老师作文 篇4
我们的数学老师眼睛小小的，像一颗巧克力豆一样，一个大大的鼻子长在瓜子脸上，一张大大的嘴巴犹如一个老虎的嘴巴，我一见他就感觉这一年级我们班完了，可并不是这样的。
我们的数学老师很幽默，我们刚开始上这一年级的第一节数学课，他优雅的做了个自我介绍：“我叫吴涛，担任你们这一年的数学老师！”我心中暗暗想到：他一定很严厉，我们一定完了！上课了，我们班的白痴技艺把数学老师气的直吐血，他生气地走出窗户旁，差点跳窗，幸好我们反应很快的说出正确答案，不然数学老师就跳下去了，数学老师坏笑着对我们说：“下次你们可别真把我气跳窗了！”我想：看来数学老师挺幽默嘛！
几个月后，我走着轻快地步子，看着过道外，两旁绿油油的小草随风舞动，一两片树叶掉了下来，我走进班里，听见同学们都叫数学老师为马云，后来我才知道原来他们觉得数学老师像马云，他们这样叫他，但他还是挺高兴的，还跟我们说他什么都不缺，就只缺钱，我们顿时爆笑起来。
我很喜欢我们的数学老师，你们的.老师跟我的不一样吗？我们班里所有人的心中数学老师是独一无二的。
幽默的老师作文 篇5
一头乌黑发亮的头发，目牙儿似的长眉，一走起路来，同那高跟鞋发出的叮叮当当的响声，显得格外动听，像极了一首优美的歌曲。你们猜猜她是谁？没错，这就我们的幽默大王虞老师！
为什么我们会称呼她为幽默大王呢？且听我说说她的来龙去脉。
她非常幽默。
有一次，素有啃手指大王的张同学又在课堂上啃手指头了。有责任心的'虞老师早就想把他这坏毛病改掉了，可就是迟迟没有成功。这回，虞老师想到了一个好办法。只见她若无其事地环顾四周，突然，她提高了嗓门，大声地说：我刚才好像看到有人正在吃薯条，吃得可香了呢！这下，全班都轰动了，到处寻找那位同学。张同学也算是手脚灵敏吧！一下子就意识到了赶紧抬起头，也装着寻找的样子。这下，老师点点头，双手一摊，装作一幅副若无其事的样子说：哦，好像是我看错了吧！
你可别看她非常幽默的样子，其实她也非常严格呢！
这不，虞老师又开始骂人了：原来，有一道数学题，老师整整讲了三遍，那位同学还是错了。这回虞老师也顾不了面子了，在办公室里，当着好多老师的面大声反责那位同学，所以，她也有一个称号叫母老虎。
虞老师的幽默和严厉两宝实在太管用了，使张同学改掉了坏习惯，还让我们在对待学习时不敢有丝毫懈怠。因此，我们班还获得了优秀班级的称号，这可真是虞老师的功劳呀！
幽默的老师作文 篇6
“叮铃铃”上课了，课堂里乱哄哄的，大家都在边说边等作文老师的到来，黑板也没有人擦。这时，门“吱——呀”一声开了，走进来一个似乎四十出头的中年妇女，拿起黑板擦上下擦起来，我便趁机打量她。
她，一张国字脸，一头乌黑发亮的头发，显出她的精神;一双水汪汪的黑宝石般的大眼睛，还架着一幅眼镜，大约有400度，又显得有些知识分子的风度。与众不同的是，她有一双又大又厚的耳垂，似乎要耷拉在肩膀上似的，教师体型微胖，略显中年妇女的风韵。
现在，我和老师已经相处了一段时间了，现在要说起她的幽默，非把你笑得肚子疼不可。
就先说一说老师的声音吧，老师的声音抑扬顿挫，有时惊天动地，有时和蔼可亲，上作文老师的课，我们向来无拘无束，可就在这无拘无束中，我们的作文水平提高了。
不过，老师的幽默是我作文提高的`主要原因，老师对我们的“杰作”照顾的无微不至，她的幽默，任何人都比不上。就拿一次一起吃饭来说吧。
记得那是一个刚放学的中午，老师和我们一起吃饭，由于我们都在同一个时间内吃了麻椒，她便说：“我们是‘黄金搭档’。”一个中午，我们“搭档”了好多次，比如：一起咳嗽，一起吃辣椒……
怎么样?我的作文老师幽默吧?不过话又说回来了，我们还真是“黄金搭档”。
我喜欢你——我的作文老师。
幽默的老师作文 篇7
课堂也无非是这样，有的学生在打瞌睡，有的学生在开小差，有的学生在认真听课、有的学生在课堂上捣乱。我们班的同学也太“厉害”了。好像才刚刚上课一样。
刚开学，我们增加了一位老师，物理老师。打铃了、班级进来了一位新老师，他高高瘦瘦的，戴着一副眼镜。衣着普通他特别幽默。很讨人喜欢，说的很幽默。我们的同学总觉的多了一门学科，就增加了负担。结果让我们特别喜欢这位老师，大家都觉的他幽默。就这一特点让我们喜欢上了他。
在物理课上，我们的同学不像以前那么“厉害”了。同学们积极举手，大胆回答问题。从老师的`幽默里让我们的同学不在那么“厉害”了。
物理老师到底哪里幽默了呢？让我来说一下吧。物理老师上课的时候，他用一些笑话结合课上的内容，而且他的话比较尖，他让我们更加的认真上课。他那一把嗓子，造成了我们上课愉快的气氛。
由于，他对我们班的同学还不熟悉。所以对于物理老师对我们的看法，还不知道。但我们总体对他是比较好的。
今天，刚好教师节。在这里，我祝老师们工作顺利、万事如意。
幽默的老师作文 篇8
中等的个头的他，鼻梁上架着一副细框的黑边眼镜，常抿着嘴唇，手总是交叉着放在背后。他虽看上去很严肃，其实和蔼可亲而且幽默。他就是我的语文兼班主任——-吴老师。
吴老师是个“全能”班主任。我们常说我们的体育是语文老师教的，我们的语文是体育老师教的。我最青睐的，还是他的幽默。他的幽默总能在我们平淡的学习生活中添上一笔色彩。
在一次语文课上，正好学到课文《索溪峪的野》。它是一篇写景文。课上，老师提出问题后，我思考了许久后举手。吴老师请我回答。站起来时，我的余光瞟到了前桌——他将整个身子埋到了课桌下面，仿佛要去捡什么东西。当我问题回答到一半时，我感到脚下有动静。我探头看了看，原来是前桌正抠我的鞋子！我憋住没笑，叫道：“楼好，你能不能别动我的鞋子嘛！”他连忙直起身来，把头埋在桌上，生怕老师批评他。这时吴老师却笑了，说：“他也变得野了，学了这篇课文立刻就用上了。”大家笑开了。我的同桌趴在桌子上，低头闷声大笑，抬起头来时脸都笑红了；楼好本人也憋不住把笑声喷了出来，他本来就是个爱笑的人。
还有一次，有部分同学作业没做完。吴老师让他们补好。他一边叫着没写作业的人名字，一边隔着好几桌把作业本扔给他们。只见吴老师手往前一挥，一个优美的姿势向前一抛，作业本精准地落到被叫道名字的同学那，同时响起声音：“一片飞鸿影下。”我们先是一愣，后来才顿悟这是我们刚学的元曲《天净沙·秋》里的一句。大家哈哈大笑着，紧张的`气氛顿时消散。
每当这样的时候，他的幽默每每能化解一时的尴尬。我脑子里对吴老师的印象只留下两个字：幽默。
幽默的老师作文 篇9
在我的生活中，曾经遇到过很多个性迥异的老师。他们或许博学多才，或许温柔美丽……但，要说我印象最深刻的那位老师，我的脑海里首先会浮现出来的就是杨老师高大而幽默的形象。
杨老师是我刚升入初中的班主任老师。他大概三十多岁左右，个子高高的，有一双又长又直的腿，标准的黝黑国字脸，粗眉毛，唇边时常留着两抹胡渣。但在每周一举行升旗仪式的时候，这抹胡渣就会消失。
我们喜欢这位与众不同的杨老师，不仅仅是因为他的授课方式和很多老师都大相径庭，其中一个很重要的原因是：他很幽默，就像作家笔下那个风流倜傥、玉树临风的`公子形象一般。上课的时候，杨老师屡屡爆出的金句总是让我们捧腹大笑。
记得那还是上课的第三天，我们正在讲关于负数的一道题，杨老师讲得精彩，我们也听得认真。可是，杨老师突然写下了一道难题在黑板上，看着那道看似简单实则有奥秘的题目，我们不约而同地说出一个答案。杨老师听了，表情立刻就变了，他装作生气地耸耸肩膀，冒出一句：“哟西！你们一个个的，太令为师伤心了！”
听着杨老师调侃的话，我们这才明白这道题应该用逆向思维来解答。
而此时，班上几个男生突然笑出了声，还在底下互相推攘。“哟西哟西！你们是要上天成精了是不是？”杨老师厚重的大巴掌猛地一拍，讲台上的粉笔灰飞溅起来。说时迟那时快，他冲下去，两只大手揪住那几个闹事的男生的耳朵，露出他经典的皮笑肉不笑：“你一拳我一拳，咱们三人打一圈！看看最后是谁赢！孩儿们，支持俺老孙吗？”话音未落，我们全班都震惊，继而爆发出一阵热烈的掌声。
最令我印象深刻的还是那一次。我和几个同学解出了一道难题，拿着本子去办公室向杨老师讨教。他看了看，说道：“不错嘛，有我的风范！这样，为了奖励你们，跟着我学打一套拳吧。”说着，我们还没反应过来呢，杨老师就自顾自地从椅子上站起来，他伸出双臂的样子就像大鹏展翅，“看好了——一个大西瓜，一刀切成两半边……”办公室中间，杨老师像个老顽童似的打着一套怪异的太极拳，嘴里还念念有词，那样子，真是好玩极了！
啊，这个杨老师啊，真是和幽默风趣结下了不解之缘啊，不知道什么时候他才能改改自己的“毒舌”功呢？
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