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【热门】夸老师的作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的夸老师的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夸老师的作文 篇1
我们的班主任姓余，大家都叫她余老师.她总是用微笑与慈善的眼神望着大家，顿时，脸上如同春风拂面。感到活跃与快乐！
余老师长得很漂亮！她的脸呈瓜子脸，身材又高又瘦。她的一头乌黑乌黑的长头发，樱桃似的嘴巴，一笑起来总会露出上下一排整齐又洁白的'牙齿，一双纯洁的眼睛，像两颗黑宝石一般闪闪发光。有一双灵敏的耳朵，一但有同学搞小动作，肯定会一把盯着它，它决对逃不了，真是像传说中的：“顺风耳”一样，她的鼻子上架着一副粉红色的眼镜，显得更加文静似的！她总是和蔼可亲，平易近人。就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们，花儿要歌唱太阳，而我们却要歌颂我们敬爱的老师啊!
记得有一次，当时都快放学了，余老师带着队伍下去了，那天是星期一，我要留下来搞值日。不过一会儿，余老师回来了，桌子上满是作业本，写字本，试卷以及拼音卷……数不胜数，只能估计罢了!她一回来拔开了红笔盖，低下了头，开始批改那一层层的作业，手指仿佛马上要妙笔生花似的，她一丝不苟，专心致志。时间一分一秒地流失了过去，我搞好了值日，正在准备背好书包放学，但是余老师还在批作业，大约一根笔芯都快没了，一个个血红的勾包含着老师对同学们无私的关怀与期待，顿时我的心温暖起来了。怪不得有句俗语叫：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
老师，您就像一位辛勤耕培的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，却耗尽了自己；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无影无踪地消失在泥土之中；
老师，因为有了你，世界才会如此美丽，我的生命才如此多彩!
夸老师的作文 篇2
我们身边的好老师有很多，比如班主任陈老师，数学肖老师，张老师、李老师等，都是我们的好老师。
先说陈老师吧，她像妈妈一样关心、照顾我们，耐心的教我们知识、写字，记得有一次，我被同学碰倒，手臂擦了一大块皮，红红的皮肤快渗出一血来了，我吓 的都想哭了，陈老师赶忙过来让同学送我去医务室，还一路给我搓、揉，问这疼吗！还有哪儿碰着啦！医务室阿姨给擦了药，陈老师又递给我一杯热水。看着冒着热 气的水，我心里暖暖的。心想：“陈老师真好。这杯水了包含了老师多少浓浓的爱和关心。”我感谢陈老师对我对同学的关心。
再说说数学肖老师吧，我永远不会忘记她对工作的认真负责。每节课她都讲得那么认真、绘声绘色，分析问题是那么的.清楚、明白，有理有据，让我们一听就 会心领神会。你知道吗？肖老师好像动眼神功，每次作业她都认真批改、讲解难题，不放过一个我们不会的问题。哪位同学作业中有一丁点的错误都能被她发现。不 过肖老师的家庭作业很少，很快都能完成。
就连才教我们几天的李老师，每节课都能给我们带来快乐。这样的老师还有很多呢？音乐老师，英语老师、体育老师……
我很幸运，我有这么多关心、负责的老师。我为有这么多的好老师感到无比幸福，骄傲。
夸老师的作文 篇3
斯大林曾经说过：“教师是人类灵魂的工程师”。在我遇到那么多的老师中，有一位诲人不倦的老师，那就是我的科学老师――杨老师。
杨老师是我的科学老师，高高的身材，挺立的鼻梁上架着一幅眼镜，眼镜上有一双大大的.炯炯有神的眼睛，说起话的声音总是铿锵有力。给我们上课时，总是微微的笑着讲解，对调皮的学生，或给我们讲解难题时，总怀着一份非常有耐心的对待。
在四年级时，在上《哪些物质可以溶解》课时，我们兴高采烈地来到实验室上课。大约过了十分钟，杨老师把知识要点讲完了，我也津津有味地听完了。这时杨老师在讲能上高声宣布：“下面大家就做实验了”。我把三四勺面粉放进水中，拿起玻璃棒，在水上快速地搅拌着，让人看得眼花乱，面粉均匀了，我要开始过滤了。
第一步是先要把滤纸放在漏斗四面，把平放着，想要按下去，可是我总是按不下去。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，这时杨老师走了过来，和颜悦色地对我说“动一动脑袋，你可以把纸卷一下，也成一个漏斗形，不就可以轻轻松松地放进去了吗？”“噢！”我恍然大悟“我知道了。”
材料都准备好了，我把拌好的面粉水倒入漏斗里，水流速度十分缓慢。可是半分钟，我就失去耐心了，在位置上走来走去，一会儿摸着脑袋，一会儿皱着眉毛。这时，杨老师从边上走过来，查看我们完成得怎么样了。于是我走上去问杨老师：“杨老师，为什么我下面水总是这么少呢？”“你要有耐心做这个实验啊！”杨老师孜孜不倦地回答。我刨根问底地问：“为什么这么慢呢？”“因为水经过纸十分的慢哦。”杨老师不厌其烦地说。“那么一定要有耐心呀！“对，没错。”杨老师见我懂了，也高兴地说。
过了一会儿，终于过滤好了，结果也出来了，面粉在水中不能溶解，而盐就可以溶解。证明了有些东西可以溶解，有些不可以。啊！多么有趣的一堂科学实验课，也让学到了奥妙的科学知识。
啊！老师，您的教导就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我想轻轻地摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？我想说一句：“感谢您，老师！”
夸老师的作文 篇4
我们班的班主任左老师像一个神奇魔术师，在不同的时间，不同的地方变成各种内容丰富、色彩斑斓的'书。让我们越读越爱读，越读班级越和谐。
上课时，左老师就像一本《十万个为什么》，时刻回答我们奇思妙想出来的问题。有一次，一位同学出了一个谜语，“中华好男儿”，打一三国人物。顿时，班里像炸开了锅一样，沸腾起来了。一个个答案接二连三地蹦出来。“张飞！”“错”“关羽！”“错！”……全班好几位同学接连都败下阵来，有的急得直冒汗，有的抓耳挠腮，还有的坐立不安……
但是，我和老师倒不怎么急，因为我们都知道答案。只因为我不想多费口舌，所以就和大家把目光集中在“救星”左老师身上。只见他把眼睛转了转，平静地说：“中华好男儿指的是华雄。”“完全正确，”出题的同学说。怎么样？说左老师是一本《十万个为什么》名副其实吧！
有时候，左老师像一本《幽默大全》，用幽默、风趣的语言逗得我们哈哈大笑。一次，有一位同学上课咬手指，被左老师的“火眼金睛”发现了，但左老师没有直接批评那位同学，而是幽默地说：“我们班有位同学难道在啃羊蹄儿吗？吃得津津有味。”大家都感到莫名其妙，顺着左老师的目光看去，那位同学还在非常专注地咬手指头。我们恍然大悟，禁不住哈哈大笑。那位同学羞得满脸通红，从此，再也没有咬过手指头了。
左老师还像一部《孙子兵法》，为我们班出谋划策。记得有一回拔河，这可是我们班的传统弱项，常常“勇夺”全年级最后一名。为了打个翻身仗，左老师亲自披挂上阵，给我们当“军师”。经过演练和技术要领指导，比赛时，我们听着左老师的指挥，成功取得了胜利。
在我们烦恼时，左老师又像一本《心理医生》，为我们排解烦恼；在我们遇到困惑时，左老师像一本《道德与法制》教我们做人的道理……
我希望自己快快长大，做一个像左老师那样有智慧的人。