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我的老师作文

时间:2024-09-20 22:24:47 老师 我要投稿

我的老师作文集锦(15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的我的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师作文集锦(15篇)

我的老师作文1

  她既不胖也不瘦,既不高也不矮,皮肤白白的,又浓又黑的眉毛下有着两对充满智慧的眼睛。这就是我的`数学教师——李教师。

  记得李教师讲分数的时候,教师说:“分子是分母的孩子,分母是分子的妈妈。孩子站在妈妈的肩膀上,孩子们,必须要记牢哟!”同学们异口同声的说:“记牢了!”。可是,在做练习题的时候,一位同学把分子和分母写反了,李教师轻轻地点了一下他的头说:“你妈妈又胖又高,你又瘦又小,你妈妈站在你的肩膀上,不是一下子就把你压趴下了。”全班人哄堂大笑,我们也牢牢记住了教师的话。我把教师的话像录音机一样录了下来,深深地印在我的脑海中。

  这就是我的数学教师,她讲课既生动又趣味,我们都喜欢她。

我的老师作文2

  今天我妈让我学做菜,我听了很开心——吃自己做的菜多开心的事。妈妈让我做我最喜欢的大蒜空心菜。首先,我和妈妈先把蔬菜洗干净,放在篮子里控制干水分,然后切洋葱和大蒜。平时看着妈妈做这一切感觉很简单,但是刀一旦到了我手里,就一点都不听话了。我切大蒜的`时候,一下子切得太粗太细,但不均匀。妈妈让我用刀尖切,把刀抬起来。照妈妈说的做,短时间内就能切好。接下来,我要炒菜。我先把火打开,再加油。当油热时,加入大蒜和洋葱翻炒。空心菜快熟时,加入适量的盐。炒匀,即可出锅。

  装完盘子,我迫不及待地想尝一尝。很好吃,我妈赞。我今天吃了很多食物。不用说,你们都知道为什么。

我的老师作文3

  我的老师,三十来岁,中等身材,柳叶般的眉毛微微向下压着,一双轮廓分明的眼睛里溢满了笑容,蕴含着智慧,有点学者风范。

  我的老师她爱岗敬业,为了给我们多教点知识,老师经常把课拖长一些,都是为了我们多学了些知识,很多同学对老师这一方面有点不满,可是,老师也是为了我们呀!

  我的老师,她为了我们能够多积累些知识,经常把作业完全批改完了,才去休息,过不了几天老师就有黑眼圈了,我们知道这是老师熬夜的结果,但是她没有因此而放弃她的工作,还是日日夜夜地为我们着想。

  我的.老师有时连周未也不休息,同学们都非常喜欢她。

我的老师作文4

  我的潘老师高高的'个子,浓浓的眉毛,一双明亮的眼睛。

  我的潘老师很幽默。

  记得有一次,潘老师在讲课,我的同桌胡钡旦却低着头正津津有味的啃着手指甲。潘老师发现了,轻轻地走了过来,笑咪咪地说:“钡昊刚吃好饭是不是又饿啦?”胡钡昊和我们都开心地笑了,从那后我再也没看见胡钡昊啃指甲了。

  还有一次,我们和潘老师在操场上玩,王旭波伏在地上玩着,潘老师走了过去说:“王旭波,你在打扫操场吧,可惜你把自己变成一个泥猴子啦!”王旭波羞得一骨碌站了起来。

  我们的班主任很幽默,我们很喜欢他!

我的老师作文5

  再我心目中我的语文老师是非常好的,这跟罗卜特(指罗老师)是鲜明的对比。

  我的语文老师,她的名字叫汤静,她是我的班主任。她的眼睛大大的,嘴巴小小的,鼻子高高的,个子比妈妈高一点儿,可漂亮了。她的性格活泼开朗,对我们可温柔了。

  我原来不敢发言,老师就鼓励我不要怕。第一次发言我的声音太小,老师说没关系;第二次我的声音大了一点,老师说我有进步,后来我就敢发言了。

  有一次,我的`脚受伤了,老师给我包扎的时候我很痛想哭,老师就告诉我要勇敢,做一个小勇士,我就没有哭,做了一个小勇士。

  老师就像妈妈一样,我好喜欢我的老师!

我的老师作文6

  我心目中的老师是我的数学老师辛老师。辛老师长得又高又壮,他的眼镜大大的,头发长长的头型方方的'。

  辛老师的特点是检查作业特认真,就连一个单位或一个数字错了,他也能很快找出来,哈哈高抬!怎么样,我的数学老师很细心吧!

  辛老师的性格很温顺,只要我们表现好,就给我们上自习,如果生气了,就不好玩了,大家都不要让辛老师不开心,否则辛老师就会对你严重处罚的。

  啊!我心目中的老师是辛老师,有了他我一定会更加努力学习的。

我的老师作文7

  时光匆匆如流水,一眨眼就过了三年。我的老师也换了一个又一个。下面就听我说说我们的新数学老师。

  开学第一天,我刚走进新教室,感觉世界好像都变了。第一节课是数学课。我想着,新来的老师是什么样子呢?严肃吗?男的女的?就在我胡思乱想这一刻,忽然进来了一个陌生的老师,她走上讲台,用宏亮的`声音说:“我是你们的新数学老师,姓吴,叫吴老师就可以了。”哇,真的换老师了啊!

  就在我们做题时,我遇到了一个不会的题,吴老师就一遍又一遍不厌其烦的给我讲解。吴老师就像园丁,正在给花儿们浇水,培土。

  前几日,我忘记带笔袋了,就在呆呆的坐着,吴老师走了过来,亲切地问:“你怎么了?”我吞吞吐吐地说:“我……忘记带……笔袋了。”吴老师温和的说:“别担心。”就在讲台上拿了一只笔递给我,当时我觉得世界变得好温暖。

  她很温柔,很会教学生,给我留下了深刻的印象。我非常喜欢新来的吴老师,我要用优异的成绩报答她。

我的老师作文8

  日常生活中,几乎每一天都有人为我们付出,也许是父母,也许是教师,甚至是早餐店的店员。对于这些给予我们帮忙的人,应当心存感激。可是,如果要我说出自我最想感激的人,那想必是作文教师了。

  我的作文教师是个作家,同时也是位钢琴教师。她的文章十分生动趣味,也是个很有想法的人。此外,这个教师给我的第一印象就是相当的和蔼可亲。她对我十分好,每次我去上课时,她总是用笑脸来迎接我。

  从我第一次去上课开始,教师就十分欣赏我的文章。她总是给我极具果效的鼓励及肯定,即使我有时写得不太好,她也不曾对我失去信心,只是有耐心的继续指导我写作技巧。这也使原本对“写作”没啥兴趣的.我,在这方面找到属于自我的舞台。

  每次去上作文课时,教师那极具意义的指导与肯定,是把我往前推进的最大动力。即使此刻上了六年级,我也不曾想过放弃学习作文。每个星期六午时去上作文课,成了一种美丽的期待。

我的老师作文9

  有的人喜欢认真严谨的数学老师,有的人喜欢幽默风趣的英语老师,有的人喜欢学识渊博的理科老师,有的人喜欢帅气的体育老师。今天我要讲的是活泼有趣的.语文老师黄老师。

  黄小姐中等身材,戴着一副眼镜,嘴角总是挂着微笑。她四五十岁了,但一点也不老。

  黄老师说话和蔼可亲,所有的学生都喜欢听她讲课,因为她讲课生动有趣。当然,黄老师对我们的学习也很严格。

  黄老师不仅教得好,而且关心学生。我记得上学期,因为住院一周没去上学。当我回到学校时,很多课都被落下了。当时我担心自己跟不上上课。没想到黄老师每天下课都把我叫到办公室,耐心给我补课。在她的帮助下,我不仅补课了,期末考试也取得了好成绩。

  教师节快到了。衷心祝愿老师们节日快乐!也衷心感谢老师们为我们所做的一切!

我的老师作文10

  9月1日也就是开学的第一天,我一大早就起来了。吃过早饭后就高高兴兴的去上学了。

  我刚一进教室,就开到了一位新来的女老师。她有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,和一对又黑又细的.眉毛,留了一头短发,精神极了!她就是我们的班主任李娜老师。

  过了一会儿,又从外面走来一位女老师。她的个子高高的,有一头长长的黑发,她有一双非常有神的眼睛,和一张小巧玲珑的嘴巴。她就是我们的数学老师郑老师。

  经过两个多星期的相处,在老师耐心的讲解下,我越来越喜欢听她们讲的课,也越来越喜欢我们的新老师。

我的老师作文11

  我有一个善良的老师,她非常美丽。

  她有着一头乌黑发亮的头发,像瀑布一般披散在肩头,她还有着一对神奇的眼睛,每当班上的`小朋友不听课搞小动作时她总能迅速的找到作案者,并用她那双明亮的大眼睛紧紧的盯着他,仿佛在说:我已经发现你了,不要再搞小动作啦!

  每一次上课,老师总是微笑着为我们讲课,遇到不会的问题,老师总会为我们解答疑问。有一次,我有一道题目做错了,可还是不明白错在哪里,老师便细心的为我讲解这道题目,并且引导我找到了做错题目的原因。看着老师认真教导学生的模样,我也变得更加认真学习起来。

  每一天上课,老师都会给我们讲解不同的学习内容,更在教学中教会了我们许多人生道理,比如:要做一个善良光明的人、在公交车上遇见老人要记得让座、只有尊重别人,别人才会尊重你……等等。

  这便是我的老师,不仅教授了我们知识,还教授了我们做人的道理。我爱的我的老师!

我的老师作文12

  她,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白白的脸上挂着一对弯弯的眉毛,眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,戴了副眼镜,高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。这就是我的.语文老师――诸老师。

  诸老师在上课时,只要有人在做小动作,都会被她发现,然后就会说:“上课要注意听讲,不能做小动作。”只要是诸老师的课,我们谁也不敢动,因为我们都说她是火眼金睛。

  诸老师看上去很严厉,其实她很温柔,每当我们考试考得不好,她都会用自己的休息时间给我们辅导错题,悉心地讲了一遍又一遍,直到我们懂了为止。

  有人说老师像园丁,有人说老师像蜡烛,我说老师更像妈妈。

我的老师作文13

  我有很多爱好。我喜欢画画,打羽毛球,做手工…

  我从小喜欢画画,从幼儿园开始学画画。那时候我的画很普通,想画什么画什么。我上小学的时候,父母给我报名参加了陶然艺术学校。我每个周六都去学美术,连寒暑假都去。一开始,我是学儿童绘画的。儿童画可以画各种不同颜色的画。学了一段时间,老师说我孩子的.画还可以,可以学线描。于是开始学线描。线描就是仔细观察事物,为素描打基础。

  我学了一年多的线描。我老师说我画画好。从这个学期开始,我可以学习素描。之后在素描班学习了四个学期,期间画了立方体、长方体、圆锥体、圆柱体等等。就在这个周六,我画了一个立方体和一个倾斜圆柱体的组合图。老师说这幅画很难。经过多次修改和老师指导,这幅画非常漂亮。回家后,妈妈夸我画得漂亮,是我九年来画得最好的一幅。我很开心。

  画画让我的生活更充实,更快乐。在老师的悉心指导下,我会画得越来越好。

我的老师作文14

  “是谁给我们上课?是谁教会我们新的知识?是谁给我们讲解题?”,“没错,是老师啊!”

  我的语文王老师也是如此,每次上课时,如果我们表现不好,她就会板着脸,就像一位十分严肃的警察。当然,如果我们班表现很好的话,王老师的笑容就会像一朵凌空开放的花朵。体育老师给我们上课时,他总是很严肃,像万年不化的冰川,可是实际上并不是这样,因为每次体育课朱老师让我们课间休息时,他总会被我们的欢声笑语所逗乐,有时还会跟我们开玩笑,讲笑话。

  我们的英语老师是何老师,她给我们上课的时候,有时我们会很冷场,因为当老师生气时,总会用目光扫过我们班的每一个人身上,等她用目光望过我后,我总会感到很冷,但当老师因某一位同学露出微笑时,我们大家总会发出一阵善意的`哄笑。

  老师是春天的花朵,绽放自己,送给我们清香,老师是燃烧的火焰,照亮我们的路,点燃自己,老师,你辛苦了!祝您节日快乐!

我的老师作文15

  我有两位王教师,一位教语文,一位教数学。

  先说说语文王教师吧。她是我一年级的班主任,虽然带着一副近视眼,但一眼就能看出我们的心思,连谁带了零食都能看出来。王教师上课很趣味,有时做一些小游戏,有时讲一些小故事。平时我们做错了事,王教师会原谅我们,然后指出应当怎样去做。可是到了二年级,王教师有了新任务,变得很忙很忙了,有时走路像跑似的,我觉得她没有以前胖了,但她还像以前一样来关心我们,我们很感激王教师。

  再说说数学王教师吧。她是我们的新班主任,看上去像大姐姐,很容易亲近。可她对作业要求可高了,如果忘记写单位了,那就一个大叉叉,全错。当时我心里“砰”的`一下,下次再也不敢忘记写了。当我们表现好的时候,这个大姐姐教师讲话柔柔的,细细的,嘴巴笑成了弯弯的月亮,看上去很美丽。

  这就是我的两位王教师,我很喜欢她们。

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