幽默的老师作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的幽默的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幽默的老师作文1
期末考试考完了，我们又进入了愉快的暑假。
今年的暑假里，妈妈又帮我报了两个兴趣班：一个是阅读与写作，一个是数学思维训练。到今天为止已经上了五次课了，每次上课我都有不同的收获。特别是教我们作文的夏老师教了我们很多写作文的好方法，我也特别喜欢上夏老师的课。
记得在上第一次作文课之前，教室里闹哄哄乱成了一片。但是有一个座位上坐着一个英俊的老师，他看到我们这么吵也没有批评大家，而是笑眯眯地和刚来的学生热情的打着招呼 。
老师简单的做了自我介绍，说大家以后可以叫他夏老师。夏老师有一双炯炯有神的眼睛，一张大大的嘴巴，一个长长的鼻子，还有一头乌黑的亮发。他还戴了一副眼镜，一看就知道是一个又斯文又有文化的人。夏老师十分幽默，在上作文课时偶尔会做一些有趣的动作，平常还会和大家开开玩笑，说一些笑话。我们作文班的同学都很喜欢夏老师。
真是一个幽默的夏老师啊！
幽默的老师作文2
每个人身边都有有趣的事，然而，我身边就有这样一个人。我们班语文老师。李老师是一个朴实、幽默的老师。他讲课善于与历史、笑话结合。有一次，他说：“有一天，我从办公室出来看见一位同学拿一根棍子，我问他在干什？他说他在抽风”。这一个笑话使全班同学哄然大笑。他还喜欢唱歌。有一次他刚进教室门唱着：“村里有个故娘叫小芳……”边唱边打着节奏，十分悦耳。所以说我们班同学爱上语文老师的课。语文老师就这样十分幽默、可笑，把笑留给大家。
幽默的老师作文3
一双会说话的眼睛时刻观察着全班，一对长长的柳叶眉，一张能说会道的樱桃小嘴。
你们猜：这是谁？
她就是我们四年级二班时的语文老师——汪老师。
我们的汪老师十分温柔，但是温柔里面带着严厉。
那天，我们班的杨思涵同学上课的时候在咬手指头，没有专心听课。这个小小的动作被汪老师看得清清楚楚。
汪老师想又想，说：“我们班有一位同学正在吃随身携带的纯天然‘薯条’。他吃得可香了呢！大家看看是哪位同学正在吃着‘薯条’呢？”
我们顺着汪老师的目光去找。哈哈哈……我们全班笑个不停，太好笑了！
杨思涵也不好意思地笑了，他立刻把手收了起来。以后上语文课他再也不敢吃自己的“薯条”了。
你看，这就是我们四年级二班的汪老师，这就是我们那温柔、严厉、睿智、慈祥的汪老师，这就是我们那用笑话来改正学生错误的汪老师，这就是我们班所有人都喜爱的汪老师！
幽默的老师作文4
我的老师是一名语文老师，她姓陈。她有一头乌黑光亮的秀发，就像黑色的瀑布一样垂下来，看起来很优美。她非常的幽默，很平易近人。
记得在那节语文课上，陈老师正在眉飞色舞地讲课，我们也正听得投入呢。突然，我的同桌放了一个响屁，全班同学就像连接了5g信号一样，迅速下意识地捂住了自己的鼻子。要知道，我的同桌可是全班闻名的“屁王”，他的屁，不说“臭飘万里”，至少全班七排六列，没有不浸染在他的屁中。老师听见了骚动，立马转过身来，用犀利的眼神盯着我们，我们脸上彼此都写了俩字：完了！谁知，老师不但没有批评，还“好奇”地问：“咦，谁上课忘记调静音了。”顿时，我们哄堂大笑。
还有一次，我和我同学打架，结果是那个惨啊：我被打成了一颗“泡泡糖”，我同学被打成了一根“火腿肠”，然后，我们俩就被“拖”到办公室了。老师一看，好像支持的样子说：“要打就去宿舍打，打累了就可以直接睡下了。”
这就是我的老师。
幽默的老师作文5
说起幽默，我就想起了语文老师，我可以这样说，我的语文老师是我见过最幽默的老师，可是他有一个非常强大的敌人，他就是“炸不死的”的陶瑞鑫，我记得我有一篇作文就是专门语文老师和陶瑞鑫的战斗，但是我不讲这个了，我给你讲讲语文老师的幽默吧！
有一次，老师买了只雪糕给他的儿子，陶瑞鑫就说：“老师！我要吃雪糕！”老师就说：“来！过来我就给你吃！”没想到陶瑞鑫刚过去，老师就舔了雪糕一下，大家都笑了，语文老师说这只雪糕是他买的，所以这是我的雪糕！你不可以吃哦！
这就是我们的语文老师！
幽默的老师作文6
她圆圆的脸庞，不太大的眼睛，她身材瘦的就像一只小猫。她就是我幼儿园时期最受欢迎的无人不晓的老师，她就是霍老师。
我喜欢她的教学风格，每次课前她都会抽2——4分钟给我们出脑筋急转弯，活跃气氛。在课堂上，她会让我们玩中学。为什么会说她会玩中学呢？我就给你们讲一下吧！一天，我们正在上课，霍老师温柔的说：“今天，我们玩一个游戏叫'找朋友'，我我先找4个小朋友当英文字母，你们一共3个指挥官，她说谁过来最后变成一个英语单词，剩下的同学说出那一个单词”。
在玩的过程中，有的同学打声呼喊，有的开心的跳起来，还有的笑破了肚皮......时间就像飞一样转眼60分钟过去了，大家还没有玩够，就到了课件休息。
这就是我的老师，幽默的霍老师，你觉得她幽默不？霍老师这种教学方法我特别喜欢。不仅让同学牢牢记住上课的知识，而且又可以活跃课堂死气沉沉的气氛，真是一举两得!
幽默的老师作文7
在我四年的小学学习生涯中，教我的老师很多。其中二年级的数学老师林老师给我的印象最深。林老师是一位幽默的老师。
还记得那次发试卷，老师举起一张试卷，说：“周珊珊，九十四分……”未等老师说完，台下起了阵阵议论声。只见周珊珊一蹦一跳地来到讲台，一拿到试卷，立即变成愁眉苦脸，老师又补充一句：“反过来。”顿时鸦雀无声，接着是一阵哈哈大笑。
老师举起第二张试卷，说：“钱锦盛，50分。”全班顿时惊讶了。老师过后才慢吞吞的说：“噢！弄错了，是陈博士50分。”又是一阵大笑。
老师又拿张试卷说：“园丁，别整天浇花，把学到的东西都浇给花了。”
全班又笑了起来，有的捧腹大笑，有的笑得眼睛眯成一条线，还有的笑得脸都红了。
从此，只要是这个老师的课，永远都有我们的欢声笑语。
幽默的老师作文8
我有一位既幽默又温柔的老师，你们知道她是谁吗？她就是我们的作文老师贺老师。
有一次，我在家里清点贺老师奖励我的奖品，忽然，我发现我的奖品少了一个，我想：一定是妹妹拿走了。伤心得我痛哭流涕。这天正好上作文课，来到学校，我一想到我的奖品不见了，就忍不住留下了几粒晶莹的泪珠。上课了，老师一连串给我们讲了几个笑话，逗得我们捧腹大笑。
贺老师不仅很幽默，也很严厉。
有几次，我晚上没睡好，早上起来迷迷糊糊，做什么事都马马虎虎，来到教室，也不知道贺老师叽叽喳喳在说些什么。早已把板凳当作我的“摇篮，”把老师的话当作了“催眠曲。”要不是老师的“提神棒，”恐怕我早已睡着了。
怎么样，听我这么一说，你们是不是也很喜欢让我们又怕又爱的贺老师呢！
幽默的老师作文9
今天我给大家介绍一下我们班主任王老师，他教我们数学。
王老师性格幽默，每当他走进教室，看到教室乱轰轰的总是会说:“哎呀！你们这声音都能传到南美洲了，南美洲的人一会儿都该坐飞机过来说你们了。说完又坐飞机回去，完了你们又说话，他们又来……这一来一去多费钱啊！”同学们一听就哈哈大笑起来，然后很自觉地闭上嘴巴，教室里恢复安静。
有一次，考试的时候，我早早的就做完了，交给了老师。老师批改完我的试卷还给了我，我一看，呀！怎么才考了九十七分啊！老师走过来对我讲道:“你看，你这分都丢失到列竖式计算题了，好多算式有余数你都没有写，以后可不能再这么马虎了，马虎是一个“‘拦路虎”’，你马虎的次数越多，“‘拦路虎’’’就越强壮，最后就能把你给吃掉了。”说完还做了一个要把我吃掉的动作，逗得全班同学都捧腹大笑起来，好一会儿才停下来。我决定以后再也不马虎了。
有这一位风趣幽默的老师，我真感到荣幸。
幽默的老师作文10
”叮铃铃”，伴着熟悉而又悦耳的铃声，我们上课了。由于周三下午的一节作文课改成了“道德与法治”，我们所有人都很兴奋。我们的道德与法制老师是今年新接任我们班的杨老师。杨老师风趣幽默，扎着一个马尾辫，个子不高，但很精神。每次上她的课我们都很兴奋。
记得有一次在上课时，有一位同学在玩“水晶泥”老师看到了她之后，用浓厚的河南话口音说：“你把它吃了吧！”老师的话引起了全班人的哈哈大笑。那位同学也害羞的笑了笑之后就认真听课了。
还有一次，在上课前有人玩泥，被老师看见了。上课时，他又在玩，老师这回不像上次一样，她换了一种“攻略”，老师先是闭口不语，走到他面前，然后十分“亲切”的对那个同学说：“乖，来让我也玩玩吧。”那个同学被吓了一大跳，我们又一次被杨老师逗的哈哈大笑。
杨老师就是这么一位幽默、风趣的老师，她深爱着我们，我们也深爱着她。
幽默的老师作文11
在我的`心目中，郭老师是个既严厉又热爱学生，既认真更珍惜时间的人。但最令我佩服的就是她的幽默了。
发生在郭老师身上的有趣的事情有好多，让我给你细细讲述其中的一件吧。
今天，由于大家都没有适应刚制定的秋季作息表，又是下午第二节课，我们都无精打采地趴在课桌上。郭老师走进教室，写完生字后，回头一看，发现了这件事。她刚要发火，又眼珠一转，眉头一皱、计上心来，面带微笑地说：“教室里有一群小羊，有好多懒羊羊”。我们赶紧坐起来，都不想让自己变成懒羊羊。但过了一会儿，我们终究战胜不了“睡魔”，又在不停地打哈欠。郭老师见了哭笑不得，她双手叉腰，无奈地说：“我不想当红太狼，非要我当红太狼？我是村长！”大家听了，哄堂大笑，睡意全无。我们都明白了郭老师的一片苦心，专心致志地听起课来。
郭老师总是在我们不听话时用风趣的语言让我们改掉坏毛病。我们由衷地喜欢她，你喜欢她吗？
幽默的老师作文12
杨老师的语言很幽默，经常逗得我们兴奋不已。有一次上作文课，老师教我们怎么描写神态。开始他给我们表演了两个神态。
只见他拎起一个小包，甩到身后，大摇大摆地走过来，嘴里还哼着小曲。“小朋友们，你们说我这个神态是高兴还是伤心啊？”他瞅着我们每个人问道。“高兴，高兴！”我们异口同声地说。
然后他又拎起包，耷拉着脑袋，慢悠悠地往前走，边走边揉着眼睛问道：“我现在的表情，大家猜猜我是开心还是悲伤？”“悲伤的，悲伤的！”我们再次异口同声地喊起来。
老师告诉我们这就是我们观察到的人物的表情，从人物的表情我们可以判断出他们是高兴的，还是悲伤的。
就这样，当我们还意犹未尽的时候，下课铃声响起来了，我们很是依依不舍地离开了教室。
杨老师的教学方法可是让我开了眼界，在他的指导下，我相信我的作文会写得越来越好的，我太喜欢杨老师啦!
幽默的老师作文13
赵老师是我们班的一位体育老师。他长着一副国字脸，眼睛比较小，个子却很高，批评同学时，赵老师的眼睛突然大得像两颗明珠，这两颗“明珠”显得炯炯有神，让我们望而生畏。然而，赵老师又是一个非常幽默的人。
上体育课，赵老师在批评同学时，有时他会仿照学生的动作。最常见的是：学生在乱动时，赵老师批评了乱动的同学之后，就仿照被批评同学的动作，腰45度往前弯，头45度往后扭，嘴里爽朗笑着：哈哈哈哈哈。赵老师仿照同学时，常常比被批评的同学动的还夸张。我觉得赵老师给我们上课很有趣。
赵老师就是这样的一个人，批评同学时一般都用幽默批评发来让学生知道老师批评他，不会让学生心情变差，也不会不好意思。赵老师不但是个幽默又严格的人，更是一位了解学生的好老师，我很喜欢赵老师。
幽默的老师作文14
他，是我奥数班的老师，非常幽默。就是因为他的幽默风趣，所以，大家每个星期都会盼着星期六上午的到来。
老师人很高，瘦瘦的脸蛋，淡淡的眉毛，迥迥有神的眼睛，笔挺的鼻子和时刻挂着微笑的嘴巴。
他平时跟我们也说说笑，当然也和我们特别亲密，上课也经常开小玩笑。
星期六晚上，一个电话打来了。我一看，陌生号码，接通后便带着疑惑讲：“喂？”“猜猜我是谁？”这时，我突然联想到了远在杭州读书的表哥，便兴奋地说：“你是老哥吧。”“是啊，你怎么这么快就知道了呀，对了，你数学成绩最近怎么样呀。”好了，我可就疑惑了，心想：这下就奇了怪了，老哥怎么会突然问我数学成绩呢？难不成是……这时，我才恍然大悟，便说：“哦，你是汪老师！”电话的另一边传来了笑声：“电话这么长了，你才猜出来了啊。”唉！我还是被耍了。
这就是我的老师，他非常幽默，我们很喜欢他。
幽默的老师作文15
我有一位看上去很严肃，但其实很幽默的科学老师，我们都叫他林老师。他的头发比较短，大概四十岁，戴着一副眼镜，身形较廋，但很结实，同学们都很喜欢他。
一次我去参加活动，排队时很乱。林老师看着黑板报上的自己，灵机一动，便说：“大家快排好队，有两个林老师正盯着你们呢！”哪来的第二个林老师？“你们看，一个黑板报里的林老师，一个正在说话的林老师。”我们听了，便拍好了队。
还有一次上课，老师看我们没什么精神，就用左手写字了。他还自言自语地说：“奇怪了，上节课，我还是用右手的，现在怎么用左手了呢？”我们听了后哈哈大笑，同时也精神多了。
这样的老师你喜欢吗？
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