(通用)老师的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的老师的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
老师的作文 篇1
每当我看到在风中含笑的花朵和那用自己的辛勤汗水浇灌花朵的园丁时，我就会情不自尽地想起我们的班主任——尚老师
我们的尚老师是一位教学非常有方法的老师。记得原来我非常不喜欢看书，老师让我们每天写完作业都要看一小时书，那时候时间就像一个老奶奶“咚，咚，咚”的拿着拐杖慢慢地走着。但现 在我却爱书如宝，还变成了一个“小书迷”，这可都是尚老师的功劳哦!
尚老师从一年级起，就开始培养我们多看书，刚开始我们认识的字还不多，所以尚老师让我们漂流绘本，后来我们又开始读名著，然后老师为了让我们读更多的书，让我们每个人带两本书，就可 以看很多书。老师为了鼓励我们看更多的`书，还举行了竞选阅读之星的活动，每看一本书，就可以登记。同学们你追我赶，谁都不甘示弱，我也不例外，现在的我每天不看书，就好像少了什么。
每当我看到本上的好词佳句时，我就觉得一阵阵暖流在心中激荡……
亲爱的尚老师，我喜欢您!
老师的作文 篇2
老师，是辛勤的田丁。我的'老师是一个非常严厉有关心我们的老师。
记得那一次，我们班换新老师了，但刚来不久，就生病了，所以学校就请了一位代课老师，也就是现在我们班的班主任何老师，先开始，我们很讨厌她，因为他总是不让我们下课，连放学都把我们留在教室里讲课，后来，我们才知道老师是为了我们的成绩才把我们留下讲课的，不知是哪里传来的鬼话，又说老师不给我们改作业，又说老师叫我们买吃的，鬼话连篇，但老师并没有生气，仍然给我们讲课……
何老师是我最敬爱的老师，我一定要好好学习，让老师少操心一点。
老师的作文 篇3
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我放眼世界的智慧。老师就像一支红烛，一点点的融化我们心灵的冰川，让我们远离寂寞，有这样一位老师，她独特的教育方式让我铭记于心。
小学一年级，我在农村老家就读，教我们的是一个民办老师，姓李，算起来和我还是远房的亲戚呢。当时，李老师是威信极高而且让我们所有学生都感到害怕的老师，据说，她常常用教鞭体罚学生。
尽管如此，少年无知或者是淘气天分使然，在班上我总是免不了加一些“小插曲”。刚开始，我也担心李老师的教鞭会出其不意地落在我头上，但是李老师似乎并不像同学们所说的那样严厉，每次只对我瞪一瞪眼，虽然手里不离那根长而粗的教鞭，却一点儿也没有向我挥来的意思。于是，我有点儿得意忘形起来，认为李老师不过徒有虚名罢了。于是，就有了后来的那次逃学。
那一天，在上学的路上，我忽然觉得上学是一件无趣的事情，所以就有了逃学的念头。我还觉得一个人逃学没多大意义，得找个伙伴与我一起玩。因此，我邀上了同班的小康，小康开始不愿意，他说怕挨李老师的教鞭。我说：“莫听别人瞎讲，李老师没有他们说的那么可怕，我敢打包票，你我都不会挨鞭子。”经不住我的再三怂恿，同样贪玩的小康终于答应跟我“同流合污”。就这样，我们跑到了距学校不远的水渠里玩水，开心极了。然而乐极生悲。我们刚玩了一会儿，班长就带着另外两个同学把我们“揖拿归案”了，也不知是怎样找到我的。那一天，我和小康是站在教室的后面听课的。放学后，李老师又把我们留了下来。“李老师，我知道错了，我保证以后再也不这样了……”我从小就是个聪明伶俐的丫头，发现情况不对，马上主动向李老师认错。小康不甘落后，跟着我战战兢兢的承认了错误。
李老师一言不发地盯着我们，不知过了多长时间，李老师说：“你们能认识到自己的错误，我感到很高兴，这说明你们已经有悔改之意。不过，错误已经犯下了，你们必须承担后果，否则，你们是不会真正记住这次教训的！”说着，李老师从讲台上拿起教鞭。我和小康见状，如惊弓之鸟，恐慌不已。李老师吩咐我们分别站在讲台的.两边，我们面面相觑，从对方的脸上看到了自己的窘态。“现在你们把两只手都伸出来，然后闭上眼睛，我得好好教训教训你们。”李老师说。
我哆哆嗦嗦地伸出了手，然后闭上眼睛，心想，李老师会先体罚谁呢？“啪”的一声，李老师的教鞭落了下来，我的心一下子缩紧了，还好没有痛的感觉。看来，先挨鞭子的是小康。尽管自己还没挨打，眼泪却不争气地流了出来，“都是我害了小康！”我心里想。这时，对面传来了小康的哭声。“啪”的一声，挨打的又是小康，我不敢睁开眼睛，却吓得哭了出来。我想他肯定受不了，我终于鼓起勇气说：“李老师，请你别打小康了，你还是打我吧，是我叫他逃学的！”我鼓起了勇气睁开眼睛，越过长长的讲台，看到对面小康的眼睛也睁开了，正可怜兮兮的望着我。想不到小康红着脸说：“你说什么？不是你在挨打吗？怎么回事？”疑惑中，我们看到李老师的教鞭再次落了下来，挨打的不是我的手，也不是小康的手上，而是在讲台上“啪”的一声。哦，原来如此！
这就是李老师对我们的体罚，并无肌肤之痛，却记忆犹深。我不知道，在李老师执教的几十年中，这样的“体罚”究竟发生了多少回。但知道，从这以后，老师变成了我一生中最难忘怀的一位老师。
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