(精选)老师的作文8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的老师的作文8篇，欢迎大家分享。
老师的作文 篇1
下午，我正在办公室里领作业，姜玉瑾突然飞奔而来，“咚”的一声，也不知碰到了什么，吓得我打了一个哆嗦。
她来到我跟前，嘴巴不停地“吧嗒、吧嗒”吃着什么东西，两只眼睛环顾了一下四周。突然顺手扔给了我一个糖，我看了一眼她，没有说话。没想到她又从口袋里拿出两块糖来，一块递给了赵老师，赵老师微笑地接过来放在了办公桌上。她又走到张老师的跟前，悄悄地放下了一块糖，说：“张老师，给你。”张老师正在聚精会神地批改作业，根本没有察觉到她的到来，用粗粗的手指捏起那块糖果，问：“这是什么东西？”姜玉瑾觉得有些奇怪，“软糖呀！”听了这话以后，张老师猛地把糖扔了过来，连连摆手，连话里也带着一丝颤抖：“我不吃，我不吃，拿走吧！吃了会把我的假牙给粘掉的！”“哈哈......哈哈......”我和姜玉瑾立刻笑成了一团。张老师竟然有假牙！这一定是他平时保守的秘密吧！没想到今天一不小心，说漏嘴了。俗话说得好“泼水难收”，说出的话不就像那泼出去的水一样吗？说过的话就不能再收回来了，真是无奈呀！张老师好想也发现自己说漏了嘴，连忙拿起笔，装作什么事也没有发生一样，照旧批改起作业来。
赵老师也笑了，不过不像我们笑得那样痛快，是一种神秘的'笑容，也不知赵老师葫芦里卖的什么药。我和姜玉瑾嘻嘻哈哈地跑出了办公室。
唉！天机不可泄露的秘密，今天却公布于世，成为了不是秘密的秘密，真可谓是传说中的一不小心“露马脚”呀！
老师的作文 篇2
亲爱的王老师：
你好！
我们深深地知道老师如同我们的父母、长辈。有句古话：一日为师，终日为父！是老师教给我们知识，没有老师，我们现在就是大文盲，什么也不知道。所以老师就如同我们的亲人。
记得王老师刚来的时候，她是那么的漂亮，可现在也是那么的漂亮。我记的非常清楚老师刚来的时候，她的语气是那么的轻松，多么的流利、温柔。一听王老师的语气，我们就知道老师是一个助人为乐的好老师。我对王老师的印象非常的深刻。
还有一个月，我们转眼间就要离开母校、离开我们最好的朋友，有点不舍。老师对我的'大恩大德，我一生都不会忘记。离开母校我会每个周末去母校看望您一次，表达我对您的爱！
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以初中好好上学向您感谢吧！
祝您
身体健康！
六年级:陈灿
老师的作文 篇3
老师，您的事业让上千万的人崇拜！您慷慨激昂，
就像妙语连珠的散文诗篇；
您灵活多变，
就像奇妙活泼的英文单词。
感谢您，让我们走进了知识的海洋！
每当看到发明家的创造，
我就情不自禁的`说道：
感谢您，老师！
老师，您的事业让上千万的人看好！
您循循善诱，
就像层层演变的进化历程；
您怀才于心，
就像纵横世界的神眼。
感谢您，让我们创造了快乐的回忆！
每当看到大诗人的诗词，
我就不由自主地祝愿：
感谢您，老师！
老师的作文 篇4
盛老师，是从五年级起担任我们班的班主任，也是我们班的英语老师。她对待每个同学都十分好，把我们当做是她自己的孩子。
盛老师，人如其名，为人盛情极了，对待每一同学都有她不同的“情”，有“友情”，有“亲情”，还有“热情”。
上次，班里举行“父亲俱乐部”活动，去金龟村野炊，我们和我们的爸妈都参加乐。盛老师的热情，表现得淋漓尽致。盛老师主动提出，加入李爽小组的想法并真的加了进去。在目的地的野炊场所，盛老师完全没有了老师的'架子，和家长们打得一片火热，甚至还当上伙夫，炒起菜来。我们都跑去尝盛老师做的菜，她也不停地往我们的碗里夹菜。实话实说，虽然味道不怎地，但让我们真真切切感受到了她的盛情。
父亲俱乐部的事例可能算不上特别清楚地了解盛老师的盛情，就说说关于我的吧！
平时，盛老师善于挖掘我们的潜力，尽情地让我们表现，就像一个大朋友一样。我呢，在班里长得是最高大的，可是成绩算不上最突出。上个月，我被盛老师推举到学校参选宝安区优秀少先队员，紧接着，我又被选上深圳市优秀少先队员。一连串的荣誉，让我兴奋不已，觉得自己学习的动力更足了。我在盛老师的眼里，原来是如此完美。为此，有些同学还酸溜溜地编了一条标语“一天不提叶俊锐就憋得慌”。
虽说盛老师的盛情方式有点夸张，让同学们感到有些怪，但却令同学们“爱不释手”。盛老师常常和我们处于一种“好哥们”的状态，深得人心。班上几乎每个同学都跟她是好朋友，她从不去责罚任何一个同学，整天笑呵呵的，没心没肺一般。盛老师常常说她以前的称号是“千年吵架精”，哪个惹上她，就等于惹上了倒霉。这一点，我们中的同学可是领教过了，可我们又分明感受到她的盛情，是我们心中无可替代的一个“好哥们”。
老师的作文 篇5
记得我在三年级去报名的那天。同班同学告诉我：我们班要换班主任老师了，我有些疑惑，新老师长什么样呢?当我们走进教室那刹间，我们都惊呆了：这位老师真漂亮，年纪那么轻，分明像个大姐姐。留着卷卷的长发，样子活泼、亲切、脸上带着微笑，我们一下子就喜欢上这位新老师。
漂亮的新老师是我们的班主任吴老师，平日里她为我们的点点进步而开心，为我们的'不懂事而生气，我们伴随着老师的喜与怒在成长。
记得在今年的校运会上，我们班齐心协力，取得了前所未有的好成绩。特别是在激动人心的女子800米比赛时，运动员们犹如脱缰的小马争先恐后地追逐着。我们班也有同学在参加，大家都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油，吴老师也喊得面红耳赤，还紧张地挥动着拳头，最后我们班的同学使出了全身的力气，终于第一个到了终点。吴老师和大家一起欢呼鼓掌，她笑得那么开心，就像盛开的花一样。
可是吴老师也有生气的时候。有一次品德课，吴老师给我们上课。我正专心地听着课，同桌轻轻地拉拉我的衣袖。我心里想着：什么事啊?他悄悄地对我说：“有人要借你的口算作业抄一下。”我皱了一下眉，心里想：抄作业，这不太好吧。但又一转念：大家都是好朋友啊，抄一下作业没关系的。我拿出口算作业本，轻轻递出去，同学就低头迅速抄起了作业。可是，她低头写作业的样子没能逃过吴老师锐利的眼睛。吴老师很生气。“xxx ，还有许冬月，都要写检讨!”我心里挺难过，不好意思地低下了头。这次写检讨书使我什么才是同学间真正的友谊。
吴老师的喜与怒让我们懂得成长的道路上，去尽情享受喜悦，也要勇敢面对自己的错误，努力去改正。
老师的作文 篇6
记忆中，我中学的语文老师，有一本破旧的国语课本。在这本书几乎要发霉的封面上布满了深深的折痕，还有常年累月积攒下来的厚厚的粉笔灰。但这都不影响我的老师每天早上捧着这本国语课本来上课，只因为这是老师唯一的一本国语课本。
还记得，在刚刚开学的时候，我们班调来了一位年老的语文老师，我对这位新来的语文老师印象极差。一来是因为他是学校所有的语文老师中年龄最大的。他总是操着一口湖南口音的普通话给我们上课，听他的课，都很难听的清楚他说的究竟是什么；二来就是因为他的穿着格外的寒酸，由内而外透着一股乡村农民的气息，更重要的是，他总是捧着一本黄旧的旧版国语课本，给我们上课。那时我总觉得听他上课就是在浪费我们的时间。
从那以后，上语文课对我来说是烦闷的，但对于老师来说似乎并非如此。每一堂语文课老师都的激情澎湃，说到动情之处，甚至用他的中指由于写了多年字而带着厚茧的手，激烈拍打着讲台的桌面，吓得讲台下的同学惊愕地从睡梦中醒来。我在心底暗自嘲笑老师的这一份可笑的执着。
老师上课不像其他的语文老师一样带上一些备课的资料和教参。老师上课只带一本书，无一例外的都是他那本黄旧的国语课本。老师对他的这本书极是珍爱，平常我们连碰都碰不得。老师一生中没有结过婚，我们就在背地里笑称，这本国语课本就是老师的妻子一般。老师的课本是旧版的，比我们新版的薄，但他每一次上课，都常常沿书脊处用力压出一条平行的压痕出来，好像书真的'厚得看不见内侧的字一般。我很疑惑这究竟是为什么呢？少不更事的我只当老师是在装腔作势罢了。
我以为我一辈子都不会有幸见到老师的这本国宝一样的国语课本了。直到有一次，我们学校里来了一位高层干部要下来巡视工作，正好抽到到我们班里来听课，而那独独的一节课却恰恰是由我们的国语老师上的。我由于生病请了假，是刚刚回来学校的所以并不知道有这件事情，所以我是一如既往地没有带国语课本就来到学校。这可遭糕透了，要是让领导们发现有学生没有带课本上课的话一定会给我们的形象打差评的。可是回家拿的话又没有时间，领导们马上就要到学校了。这可怎么办呢？于是那天老师把他那本唯一的国语课本借给了我，并叮嘱我不要在上面乱涂乱画，上面的信息是很珍贵的。老师没有看课本一眼就讲完了一节课，而我用了一节课还看不完老师的课本。
老师的课本大大的出乎了我的意料，虽然上面风尘仆仆，印上去的字掉色掉得也很厉害，大部分都看不清了。但老师却一笔一画的在上面，把缺了的笔画填回去。不仅如此，书里还写满了老师做的备课笔记。有的已经写到书内侧的尽头，如果不是长年压它，都看不清里面写的是什么了。原来这就是老师师每天上课都在压书的原因啊！我恍然大悟的想。不仅如此，我原以为老师这本书是旧版的应该与我们新版的国语课本，有很大的差别吧？在我认真看发现，所有有差别的地方，老师都用笔标记出来了，还画上重点符号提醒自己不要讲错。
老师教书教了四十多年每隔几年就有新的一版国语课本，但无论心的课本变成什么样，老师只是在一本书上做满了的笔记，于他而言，这一本国语课本写满教学经验的国语课本己经抵得上那数十本国语课本了吧。所以他才会如此珍惜如此爱护。
那天之后，我用了很长的时间在反思。我想，是要有多少年的时间才能写满这样一本课本？是要有多大的热情才能把一生的时间都花费在这样一本书上面去？老师一如这一本古旧的书一般，他把沉淀了数十年的知识讲给我们听，他把积攒了数十载的经验用在我们身上。老师的一本书孕育了多少国家栋梁？转变了多少的人生？从哪以后我再也不敢轻视老师了，我再也不敢不听语文课了。因为我知道，要成为一个合格的语文老师，他付出的比我们想象的要多得多。
老师的作文 篇7
老师为我们尽职尽责，把他的一切都给了我们，万老师对我们的爱不亚于父母，虽然万老师只教了我们短短的一年可他已经给了我无数的爱，老师的爱滋润着我渴望知识的心田，老师的爱让我展翅飞翔！
万老师日理万机，给我们讲课，他一讲就讲到晚上6点半，他还经常要课上，一天下来有4、5节课是万老师的，难道万老师是机器人，不累吗？其实，万老师非常的累，他为了什么：为了奖金？为了校长的表扬？不是的，他是为了我们的成绩，他希望在毕业时留下一个感叹号，虽然他家里有很多事，可他从来没耽误我们的学习，最近，万老师家里出了很多大事：他爸爸中风，卧床不起，而他的爱人，因为种种原因，而病倒了，正在医院治疗，这些巨大的担子，一下子落在了万老师的肩上，把万老师累得上气不接下气，这种严重的情况，万老师应该可以请假，回去看亲人，而万老师却没有这样做，毅然留了下来，因为他害怕我们的成绩掉下来了，仍然在教室里为我们讲课，万老师在讲课的'时候依然那么有精神，从早上8点钟为我们讲到6点钟，他没有倒下，而是坚持了一个星期，当我们再次看到万老师的时候，已经瘦了一大圈，这些都源于老师对我们的爱。
所谓是“教不严，师之惰”。在第三节课自习课的时候发生了惊天动地的事，因为教室里没有老师，所以是猴子称大王，教室里闹得很吓人，因为要背书，同学们就更有机会闹了，班干部在一边打闹，同学们又在另一边打闹，教室里顿时炸开了锅，梅世杰和潘颜竟打了起来，后来，调皮的张俊也闹了起来，下课了，老师问大家表现得怎样，班干部只得把那些无恶不作的坏家伙供了出来。老师顿时如雷公一般，批评责骂他们，可张俊竟向老师顶嘴，不止一句，而是万老师说一句他就说两句，老师被他给恼怒了，一气之下把他打了几下，请家长到校，万老师这种行为不是爱我们的表现吗？如果他不爱我们，会管我们吗？如果他不爱我们，会为张俊这种没教养的表现下气成这样，这都源于老师爱我们的心。
以上这两种事例不能说明老师对我们的爱吗？他对我们的爱已经够深了，我们该怎样报答呢？我们要在小学最后一次考试中画上一个圆满的感叹号，才足以报答老师对我们的爱啊！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的爱，就这样默默地渗透着，永不会枯竭。
老师的作文 篇8
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃希望光芒。谢谢您，敬爱的老师！少不更事起我便在老师的启蒙和熏陶下，慢慢成长，初始的汉字，初学的短文，都勾画出老师淳淳教导的形象，我们要感谢老师。
我在新学期即将来临的开始之际，我想送给新的老师一件礼物，表达我对新的老师无限热爱的心意。想来想去，我决定把自己写的文字送给老师。就提走笔来写：“我们是祖国的花朵，老师是养育我们的辛勤的园丁。”写完我就坐在靠近窗口的写字桌上，抬起头来看了看窗口，便联想起来：“是啊，已经有几个教过我的老师为我们付出了。老师真的很辛勤。有的时候，我们做错了事，老师为了我们好，连工作都还没做好，就已经时间很晚了，有时也为了全班工作而很晚回家。”想到这儿，我被一声鸟叫声带回来了。我又提起笔写道：“我们会细听老师的`教诲。”当我写到教诲，耳边响起老师对我说的一句话：“人生的意义在于思考，不在于懒惰。”这是有抄同学作业时老师说的。这多美好啊！我吸了口气，提了一下笔写道：“深刻的记忆，师恩难忘。”"难忘"我想了想靠在椅背上，望着天空想着：“老师对我们的教育在我心头永远是抹不掉的。
老师那一次也是难忘的，我们以前不懂事，常常跑到操场闯祸，我们就被老师教训了一顿。那不是单单地说，还举事例给我们听，我们就再也不闯祸了。”想完，我收拾好就把它放进书包了。