老师作文【优秀】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的老师作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师作文 篇1
“作业呢？”语文李老师那威严的声音响彻教室，无论是谁，听了这种声音，看着这样的威严面孔，都会为之一颤。没交作业的那个同学紧紧记住“坦白从宽，抗拒从严”，老老实实的承认：“对……对不起，李老师，我忘写了。”“忘写了？你到挺诚实。”李老师的一双美目瞪得大大的。那人必定庆幸自己有当堂承认，否则的话不一定接受怎样的“酷刑”呢！
“真是的'，给你点阳光你就灿烂，给你点水花你就开绽，给你松一尺，你自己松一丈！”李老师真不愧是语文老师，教训我们都教训的都一套一套的。
“下课铃打了，我说下课了吗？”李老师像往常一样，用令人发憷的目光淡淡的扫视了一下全班，到了宫大王子那里稍稍停顿了一下：他在低着头玩玩具！在李老师的课上竟敢玩玩具！这位仁兄的胆子也够大的。李老师出教室之前掸了掸身上的粉笔灰，意味深长的冲宫一看，说到：“你到我这来一下。”宫王子苦着脸冲我们一看,我们冲他苦着脸一回,表示无能为力。他灰溜溜的低着头走了,果不其然，宫王子的玩具不但被没收，还被罚一周不许训练足球。李老师气冲冲的走了，所以当他垂头丧气，小眼睛眯成一条缝，耷拉着脑袋回来时，我们也见怪不怪了。
不过李老师威严的面孔也挺可爱的嘛，对我们这帮“没长耳朵的”人也挺管用的嘛！没有了李老师的那句常说的“上上发条”，我们还真是无法无天了！
老师作文 篇2
她--一双炯炯有神的大眼睛，配戴一副红色边框的眼镜，威严但不乏亲切。一头乌黑的长发，似波浪卷起她课堂的“温柔”，高高的鼻梁，红樱桃似的.嘴巴，给我们撑起语文的天空。她端庄美丽，和蔼可亲，严中有慈，她就是我最喜欢的语文老师--许老师。
在学习上，许老师给我指引方向。每当我上课走神的时候，是她恰如其当的提问，总能让我及时回归课堂；每当我作业马虎时，是她评语的注明让我认识错误并改正；每当我踊跃发言的时候，是她投来赞许的目光。
有一件事至今让我难以表达感谢。期中考试成绩不理想，许老师主动帮我补习功课，不厌其烦地一遍又一遍的为我讲解，直到我理解为止。我知道许老师也有作业要为我们批改，要为我们准备第二天的课程教案，非常辛苦。我只有在心里对自己说：“许家诺，你一定要好好学习，报答许老师”。
许老师，谢谢您！在您的谆谆教诲之下，我一定认真学习，做一名合格的小学生。
老师作文 篇3
我们班每个同学都会在她那里获取知识，她像一盏明亮的灯，指引着我们前进的方向，她的关心和爱像温暖的太阳默默的赐予我们，啊！这就是官老师，我们亲爱的'官老师！
有一次，班上的一位同学奔跑时不小心把官老师放在地上的杯子踢到摔坏了，同学们赶忙告诉官老师，官老师说“把那位同学叫过来。”不一会儿同学们就把那位流着泪的同学拉到官老师面前。那位同学低着头、红着脸，还时不时抹抹眼泪。官老师轻轻地抚摸着那位同学的头，温柔地说：“没事儿，孩子，扎到脚没有？杯子坏了没什么，老师重新买一个。”然后用纸巾擦干了那位同学的眼泪。官老师真是一位慈爱的老师啊！
上学期我们上第三单元第二课，作者讲述了自己童年时放风筝的快乐时光，同学都羡慕极了。上完课后官老师突然宣布：“回家后自己要做一个风筝，下周一带到学校来，我们比赛放风筝。”前一秒还安安静静的教室，后一秒却完全不同了。全班同学高兴地跳了起来，有的拥抱在一起，有的高声叫着，有的男生直接在地上打滚，整个教室欢声雷动、锣鼓喧天。官老师也被同学们的表现逗乐了，笑得是前俯后仰、满脸通红。那个时候的官老师简直就像我们小孩子一样，太富有童心了。
因为我们班经常有同学要掉东西，比如：钢笔、橡皮、直尺……如果谁捡到这些东西又找不到失主就会放到讲桌上的一个红黑色的方盒子里。这个盒子是官老师给我们专门准备的。当盒子里的东西比较多了，官老师就会说：“现在，我把里面的东西分发给大家用，需要的就举手。”我们就像领奖一样从老师手中接过笔、尺子、橡皮擦等。慢慢地，我们也懂得节约。
官老师，谢谢您对我们三年以来的教导。您把我们当作自己的孩子，给了我们无微不至的关怀。您给我们的一切让我们永远也报答不尽！
老师作文 篇4
他，不高，瘦瘦的，走路时略有点摇摇晃晃，但这并不代表他弱不禁风。他常穿白色衬衫，他对工作认真负责，他是一个严肃的人。瞧，他那有些皱巴巴的脸，点缀着几颗小黑点。那清澈明亮的眼睛，似乎可以看透一切，看透每个同学的心思。还有他那眼角的皱纹，笑起来真的快挤不下了，可看出他并不是冷酷无情的人，而是一个严中有爱的老师。他年纪不大，可头上已有根根银丝了，他说：“你们气我一次，我就会多长出一根白头发，”他一定是为学生们操碎了心。他就是我的.良师——数学老师。
他是一个教学有方的老师。他在教学上十分有特色，不仅是因为他的聪明，也因为他的勤奋。他是名副其实的“骨干老师”，他的课堂与众不同。他一进教室，若天气有些闷热,他便脱下外套，轻轻地挂在门把上，然后，慢慢走上讲台，他悠闲中带些严肃，即使不说话，也让人有些畏惧。他的语调，时而缓慢时而急促，时而温和，时而严肃，让大家在课堂上不敢松懈，时刻保持警惕。有时，他那滑稽的话语，弄得我们哄堂大笑;有时，他凶得像只猫，让我们一只只小老鼠不敢吭一声。他若发现一位同学不认真听讲，他便盯着他，害得这位同学面红耳赤。在他的教导下，我们的成绩突飞猛进。
他是一位关心学生的老师。他常常在课后，跟学生交流最近的情况。若学生最近学习不认真，他便看着学生的眼睛。他眼睛射出一道黑豹似的目光，这道目光就像一把程亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受着目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视下，谁都没法遮掩。但这目光又警醒了学生，让学生永不误入歧途。他常激励学生，说：“宁愿考前多流汗，不愿考后多流泪。”
他是一位爱岗敬业的老师。有一次，他咳嗽很严重，几乎说不出话来，但他依然给我们上课。只见他那苍白的脸，没有一点生机，他那羸弱的身躯，让人看着有些揪心。他细心地讲解着，眼神露出一些慈祥，他那瘦细的手，冒着青筋，像树枝一样，有些吓人。他不仅把知识点写在了黑板上，也写入了我们的心里……
这就是我的良师，他是我心中的一颗明星，在我的人生道路上，永放光彩!