老师的作文汇编4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的老师的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的作文 篇1
只要提起我们的班主任杨老师，学生和家长没有一个人不啧啧称赞的！
杨老师和我们朝夕相处了四年，就像母亲一样无微不至地关心、呵护着我们每一位同学。二年级时的那件事至今令我记忆犹新。二年级期中考试前夕，我们在老师的带领下，紧张有序地复习着。杨老师比平时更忙碌了许多，说话声音都嘶哑了。我恰巧生病住院了。但令我意外的是您在百忙之中，第一时间就来医院看望我了。您带着水果，急匆匆地来到病房，看我睡着了，就蹑手蹑脚地走到床前，轻轻地摸了摸我的额头，关切地问：“好些了吗？烧退了吗？”不停地向妈妈询问我的病情。并安慰妈妈别着急，别担心，会好起来的'。“让她好好养病吧，落下的功课我会帮她补上的。”杨老师，您知道吗？当时我没睡着，见您来了，听到您沙哑的声音，我既高兴又紧张。您没顾上喝一口水，没坐一坐就又匆匆走了，我知道您是回学校，您还掂记着全班同学。望着您远去的背影，我心里充满了感激。吃着您给我带的水果，心里甜滋滋的！我的病顿时好像轻了许多。
杨老师，您在我们心中是神圣的，您用耐心、爱心、诚心教育我们，鼓励我们。那次上完公开课，您给我们每人都切了一块苹果，让我们来分享着成功的喜悦。当每位同学接到那一小块苹果时，就想得到了宝贝似的，先看一看，舔一舔，然后再一小口一小口地咬下去，呡着嘴细细品味。一股暖流顿时涌上心头，仿佛有一只大炉子把我们心里哄得暖暖的。这时，我更真切地体会到，您就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝成功的喜悦，那果汁滋润着我们求知若渴的心。您给了我们一份真挚的爱。这份真挚的爱比海更深，比天更广，比阳光更灿烂，比月亮更皎洁……
杨老师，我是舟，你是海，没有您的载托，我怎能远航；杨老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌。是啊，师恩如山，是一种深重的情；师恩似海，是一种深远的爱。杨老师您那一份真挚的爱，我终生难忘！
老师的作文 篇2
黄老师是我们班的班主任，他的脾气很好，但是我们不好好学习，或表现不好黄老师会大发雷霆。
有一次，我的作业没写完，黄老师狠狠地批评了我一顿，又让我写了五遍的作业，中午我回家，急急忙忙赶过向桌子，开始了大批大批做业，急忙的'写作业，要吃饭了我一遍也没写完，吃完饭又开始写，还没写几个字就要上课了，我收拾完，就上课去了，赶到教室，已经迟到了，黄老师看到了很生气，下午又 让我做值日，好惨哪，下午做完值日，已经到了六点，我在心在默默的里想想今天作业要写到几点呀！
回到家，开始了魔鬼作业，我正在专心下写作业时，妈妈看见我好像作业很多时妈妈妈问我为什么我把原因告诉了妈妈。
妈妈和颜悦色的说：“老师是为了你好，为你关心，怕你下次再犯错，老师让你吸取教训。我听了妈妈的话，恍然大悟，明白了黄老师苦心。第二天，我交作业时看见了黄老师慈祥的一面，心里暖暖的。
……
老师的作文 篇3
有人说，“老师太好玩了！在班上，她是‘霸主’，想骂谁骂谁，我们一聊聊天，老师就过来痛骂我们一场，骂得我们体无完肤，教训得我们狗血喷头！”但我的理解与他们不一样。
我是我们学校六（1）班的副班长，我有权利骂学生，朋友们都很嫉妒我的.“霸权”。可是我认为老师班干部和学生都是平等的，因为——
今天下午自习，老师都在办公室。“教室无老师，学生称霸王”，同学们“玩”得可热闹了：有说话的，聊得津津乐道；有玩各种游戏的，玩得嘻嘻哈哈；有打打闹闹的，弄得教室发出“咕隆咕隆”的呻吟；还有的丢纸飞机、玩扑克牌、下象棋……班长去训练篮球，班里只剩下4个有权利的班干部，我们怎能允许自习课被这些“捣蛋魔术师”变成“体育课”、“游戏课”？但我们知道同学们渴望聊天游戏，我们不由自主得忍下去……时间一分一秒过去，听着同学们的吵闹声，停下时又听见时钟秒针和分针发出“滴答滴答”的声音，我们实在做不下去！他们把没权利的班干部惹火了！我们实在忍不下去！我将怒气转换为力气，用力拍下桌子，只听见“碰”一声后，接着又是我说一声“安静”！之后下课了……
老师，您辛苦了，对不去，我们知道您的良苦用心，我们以后一定会认真学习，上课再也不说话了，因为，我体验过。
老师的作文 篇4
今天我和往常一样跟李妍加一起去楼下交课堂作业本，路过赵老师的办公室。发现赵老师脸色苍白，一边吃药一边抓痒，我站在门口往办公室里望，心想：“赵老师的皮肤病还没好吗？不会又犯了那种可怕的病了吧！”
“叮铃铃”上课了，我跑回到座位上立刻坐得端端正正了，心里却在想：“赵老师刚才看起来那么难受，她会来给我们上品社课吗？还是会让别的老师代替呢？”过了一会儿赵老师竟然奇迹般地出现在了教室门口，她跟平时一样严肃，手里拿着一本教科书。她走到讲台前，用洪亮的声音对大家说：“同学们，翻开品生书的`第44页，今天我们要讲第四单元……”
这节课使我学会了很多关于少数民族的知识，把我上课时的想法都冲走了，真是一节生动的品社课。下课时我才想起我还有一个疑问尚未解开：为什么老师一上课皮肤病就不发作了？真是一件怪事！后来我才明白老师只要注意力一集中皮肤病就不会发作，只要她一分散注意力皮肤病就又犯了。
老师你虽然患有皮肤病，但您并不会因为您的病而耽误我们的学习，不让我们的课程落下一节，老师您真坚强！您可以请假去医院看病，但您没有，你把所有注意力都集中到我们的学习上。老师我们会好好学习，不会让生病的您为我们操心。
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