老师的作文集合[3篇]
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的老师的作文4篇,希望对大家有所帮助。
老师的作文 篇1
我鼓起勇气,走上舞台,伴着音乐的响起,做出了亮相动作……
我是一个要强的男孩,不管做什么,都要做到最完美,如果做不好,就会非常在意。最近又得知,我跳舞要比赛了,我很高兴!终于可以大显身手了,但兴奋的同时,又有些害怕,如果失手了,那可就尴尬了。为此,妈妈还给我报了许多小课增加练习。
可当我把新学到的套路演练给同学们看时,换来的却是他们的哄堂大笑,大家纷纷议论:“就这水平,还去比赛?”。我涨红了脸,跑出教室。心里只有一个念想,“这真是糟糕透了!”
走在路上,我感觉身边的一切都变得暗淡无光,连门外那棵树,都明显憔悴了。迎面走过的每一个人,似乎都在嘲笑我。我的.心情沮丧到了极点。突然,背后有人喊我的名字。我回头一看,原来是我的舞蹈老师,他一路跑过来,还穿着上课时的服装。
老师走了过来,对我说,:“李烨,今天的那套动作是不是在别的地方新学的?”我以为老师要怪我在别的地方没学好,就低着头不说话。谁知道老师却说:“这套动作非常好!”我意外的一抬头,就看到老师微笑着看着我,露着鼓励的眼神。老师接着说,“这套动作很有创意,很适合你,只不过你练习得太少,所以今天表现得不好,你能不能答应老师,回去后多多练习,比赛的时候就用这套动作!”
我的眼睛不自觉的湿润了,不知道说些什么,只是一个劲的点头。老师伸出手来,比了一个OK的手势,说:“来,你也来一个!”我被老师的乐观的情绪所感染,不自禁的也比出了这个手势。
之后的若干天,我开始刻苦的练习这套动作,每当想要偷懒的时候,就想到老师的那个手势,于是就咬咬牙坚持了下来。
到了比赛那天,父母一直在车上问我紧不紧张,我虽然在嘴上说不紧张,但心里却没底。当我内心忐忑地走上舞台,我不由自主的环视了一下观众席,突然,我看到一个熟悉的手势,一个OK的手势——是老师。刹那间,我感到充满了力量,紧张的情绪也得到了缓解。
那次比赛,我得了第一名,而以后每次做那个舞蹈的开头动作,我都会想到老师的那个手势,并在心里默默地说一声,老师,谢谢你!
老师的作文 篇2
她给予了我们很多:诚实,认真,努力,不放弃……她就是我的老师
在一次考试后,我的分数很不理想。老师把我叫了过去,她说:"没关系。我看的出来,你这次是失误。对了,下回作文不要写偏题了啊!"说完,她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥,但她也曾批评过我。有一次,我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我,但我却不生气,因为那次作文我的确没用心,思考就写匆匆赶写完就算了。
有人说,老师是那洁白的粉笔,摩擦了自己,写出一曲曲动人乐章;有人说。老师是冬日里的暖阳,给人最温暖的光芒;有人说,老师是夜晚最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的'甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师的作文 篇3
尊敬的农老师:
您好!
您像辛勤的园丁,每天早早给我们上课,很辛苦。是辛勤的园丁细心的给小树苗浇水,才能使小树苗茁壮成长。
您像蜡烛,把所有的知识都交给我们。蜡烛把所有的光都发出来,才能使物资亮起来。
您像粉笔,写出了许许多多的`知识。粉笔可以让我们看到了丰富多彩的知识。
农老师,你更像大芭蕉,而我们就像小芭蕉,小芭蕉没有了大芭蕉的营养,就不能活下去。
农老师,我一定会以最优异的成绩来报答您的!
敬祝
身体健康
您的学生吴婷婷
10月20日
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