老师作文4篇[优秀]
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的老师作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师作文 篇1
开学的第一天,我们班来了一位新老师。她姓钮,怎么样?这个姓挺新奇的吧?保证你过耳不忘。
我们的钮老师长得非常漂亮,高高的鼻梁,小巧的嘴巴总能把我们说的心服口服。微微泛黄的头发看起来既时尚又漂亮。但是最有特点的还是那一双乌黑明亮的大眼睛,而且钮老师的眼睛还会说话呢。当我们表现好的.时候。钮老师会用温柔的眼神注视着我们,仿佛在说:“太棒了!”当我们表现不好的时候,钮老师的眼睛会告诉我们“需要努力!”这时,我们就会从老师的目光中获取信任和勇气。
这就是我们的钮老师。
老师作文 篇2
英语张老师是我要点赞的好老师。张老师长着一头秀丽的长发,浓浓的眉毛下,长着一双大而有神的眼睛。
张老师肩付重任,她是大队部的负责人,平时要负责升旗仪式,学校组织的一些活动也都要她管理,同时还要给很多个班级上英语课,她的英语发音十分标准,每当听她读着英语课本,我都在心里跟着张老师默默跟读,我总是在想,自己什么时候也可以像张老师那样语音、语调都那么标准动听。
英语是一门特殊的学科,要背诵大量的单词与课文。张老师平时给我们上英语课时,不是让我们死记硬背,而且经常教我们一些方法,让我们轻松的记单词,有时在课堂上组织我们做一些游戏,通过游戏我们不仅生动的理解了课文的意思,而且在不知不觉中就已经背下了课文。张老师不仅关心我们的学习,而且还很注重养成我们良好的学习与生活习惯,她总是对我们说:“四年级是一个好习惯养成的开始,也是终点。如果四年级不能养成好的习惯,那么将影响你的终生。”在她的`课堂上写字,她会不时的提醒头低得太低的同学抬高头写字,拿笔姿式不正确的同学正确拿笔,还经常自己花钱买东西来奖励我们,鼓励我们继续加油,取得更大进步。
张老师也有严格的时候。有时张老师上课时发现有些同学存在问题,批评时,我发现自己也有同样错误,我看着张老师的眼睛,心里砰砰直跳,暗下决心自己要改正错误。
张老师和蔼可亲,就像我们家中的一个长辈那样亲切,我要为张老师点赞!
老师作文 篇3
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话不就是在说我们亲爱的老师吗?
我是一名转校生,现在我的语文老师姓王,已经40多岁左右,是个女的,长的普普通通,但是散发出来的却是热爱教育事业的光芒,因为她说话轻言细语,温文尔雅,我们都很喜欢她。
这个老师讲话有个特色,因为我们背不到古诗或没有做作业,她就会叫我们把它抄一遍,而我们班不听话的人又有很多,所以王老师用“抄”字用的非常多。也许是因为她是竹篙人的原因,她说“抄”这个字时总会把“chao”读成“cao”,每到这时,我们班的人就会哄堂大笑,王老师只是尴尬地摸摸头,羞涩地笑笑,然后继续她的'讲课。
王老师还有一句口头禅“我们不能知其然而不知其所以然”。这句话来头可大了,因为最近我们班上的同学都喜欢用一个名为“作业帮”的软件搜作业,所以在做选择题时,王老师总会让我们说出为什么要选这到题的理由。而当王老师的意见与大部分同学的意见出现分歧的时候,就会让我们去查字典,翻资料包等来求证,这是一个多么可贵的求真求实的精神呀!
我爱我的王老师,比我能说出来的还要爱她!
老师作文 篇4
周老师,您是我校教学经验最丰富的一位老师,您给我留下了难以磨灭的印象,我永远也忘不了您。
那是您刚来到我们班级的时候,我们胆子都很小,上课不敢积极发言,生怕说错了您会批评我们。记得有一次,您提出问题叫我们回答,同学们有的迟疑地举起了手;有的刚举手又放了下来;有的低着头默默地坐着……这时,您叫我起来回答。我低着头,慢慢地站了起来,吞吞吐吐地说着,声音小得好像蚊子的叫声一样。同学们都笑了。我把头埋得更低了,脸红得像个小太阳。这时,您并没有责怪我,反而亲切地对我说:“你别害怕,也别紧张,就是说错了,老师也不会怪你。”这时,您的眼睛里流露出了鼓励的目光。我终于鼓足了勇气,用响亮的声音回答了您提出的问题。“回答得很好。”您高兴地说。从此,同学们都勇于积极发言,即使说错了,您也不责怪我们。
您不仅在学习上关怀我们,而且在生活上对我们的关心也是无微不至的.。
您教我们第二个学期时,有一次您来上课,发现我的衣服敞开着,便问:“你的衣服怎么敞开着?”我说:“我的扣子掉了。”下课后,您把我叫到办公室,从抽屉里拿出针和线,为我缝好了衣服上的扣子。
周老师,您像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;您像春蚕一样,奉献自己,装饰别人;您像园丁一样,不辞劳苦。您像慈母一样,润物无声。
我忘不了您,周老师!
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