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老师作文

时间:2024-05-11 13:19:55 老师 我要投稿

老师作文4篇(推荐)

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的老师作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师作文4篇(推荐)

老师作文 篇1

  老师,老师就似一本大词典,

  教育我们,开导我们,传给我们,你们所学的知识。

  老师,你似我的母亲,看着我们成长,您跟着我们过了无数的喜怒哀乐。

  老师,您在我人生的黑暗中,为我开启了一道大门,是您在我人生的道路中,成了我的.引路人。是您给了我一双有力的翅膀,使我在人生的人生的道路中自由的翱翔。

  老师,谢谢您,让我在知识的海洋中遨游

老师作文 篇2

  老师您是世界上最伟大的,你点燃着自己,照亮着别人!

  我是901班的学生,我是一个顽皮的学生,经常给老师,同学们添加麻烦,在这里我只能向你们说声抱歉。

  老师我知道你为了我们在背后辛勤的付出,却不要求回报,我知道您的是精神上的回报,是想看到我们长大了,变乖了,懂得珍惜了,这才是你最想看到的,每个老师都想看到自己的学生有所成就。

  我知道给你添来好多麻烦,您的办公室我也不知道进来多少次了,但是我知道我每次进去都是受批评的`,而不是受到你的表扬,而且也惹您生气,记得我和您大吵过一架,是因为我骂了您,然后你也叫我爸来了,可能是因为自己对您有些误会,所以不能接受您的批评,不管你们怎么批评,我还是一意孤行没跟您去认错,甚至还想过去退学来,但我知道即使我想退学,我爸也不会给我退学的,所以我也意识到我自己错了,也去跟您道歉。

  过了一段时间我又和政治老师吵了起来,后来李超也想政治老师吵来起来,因为这件事,你把我和李超叫过去教训来一顿,但我们两个一点认错的想法都没,甚至也向上次那样和您大吵了起来,后来政治老师跟我们讲来一些道理,我们也知道错了,也写来道歉书给政治老师。

  这些麻烦事,是因为我“倔犟的性格”造成的,我这个性格也给你弄出来很多麻烦,但我一定会慢慢改点这个性格的,争取以后不给您弄出麻烦。

  老师们,我知道您为我们付出了自己的心血,可有时候您不但得不到学生们的理解,甚至还会让学生们讨厌您,但我们会明白你那无私的付出,是想让我们学会做人,长大成人,学到知识。

  老师谢谢您们为我们无私的付出!

老师作文 篇3

  我忘不了我们的高老师。高老师看上去有20来岁了,白皮肤,大眼睛,小鼻子,她走进教室总是带着微笑。有人把老师比作园丁,还有的人把老师比作蜡烛。我却把高老师比作慈祥的'妈妈。

  一次语文考试,我考了69分,心里非常难过。这时候,高老师那用温和的眼睛望着我,好像在说:“你平时考试都不错呀,怎么这次考得这么低呢?”放学后,高老师把我叫到办公室,问我:“你这次考得这么差,是什么原因呢?”我说:“对不起高老师,这次我没有好好复习,做题目的时候三心二意,没有认真思考,做完了没有认真检查,所以考得这么低,请您原谅我,我下次一定考好,以后我做题一定会更加仔细、认真,一定不会让您失望。”从那以后,我更加勤奋学习,不懂就问,成绩终于赶上原来的水平了,还比原来多了一几分,她笑得那么甜、那么欣慰。

  高老师时时刻刻教导我,对我的学习一点也不放松,我又觉得高老师又像我的爸爸,我真为有这样一位老师感到自豪。

  啊!高老师,您的教诲我会永远记在心中,永远不会忘记您对我的关怀。

老师作文 篇4

  亲情,像一叶小舟,承载着希望;亲情,像雨露,滋润着干涸的心;亲情,像太阳的温暖,遍及每个人心灵的最深处……但有一种人,没有血缘关系,也一样爱我们,那就是人类灵魂工程师——老师。可是,我最近没有读懂老师的心意。

  我们的班主任李老师是一个一米六高的80后,脸很白、很靓,是四年级上学期时来教我们的。我的语文成绩不怎么突出,但我担任的职务和所写作文使李老师注意到了我。这学期选班委时,我刚开始还很想继续当副班长,思考竞选宣言时,我突然想到了,每次班级纪律不好时,只要是我出面管,就没有多大效果,而蒋卓锐他们出面管却有效果。我仔细想了想,发现了原因:那些经常起哄吵闹的同学全是从一年级就和蒋卓锐他们这些班干部玩得好的人,而我,则从开始到现在都没有建立起“威信”,管纪律方面我根本就没多大用,只是一个摆设。我想,如果有同那些比较淘气的同学玩得好的人打算要竞选副班长,我要考虑考虑是不是让位,这样的话,对班里的学习秩序和纪律更有利。

  果不其然,赵维超他们积极竞选副班长,于是这次我没有参加竞选班委。后来,李老师让妈妈回去与我沟通交流、希望我在班里继续发挥我的正能量。回到家,我把我上面的`想法原原本本告诉了妈妈。妈妈说:“李老师希望你当班委,你就应该积极争取。”可我说:“我又建立不起威信。”妈妈说:“李老师器重你,希望你为她、为班级做事,下次一定要勇于担当,为班级做事,用自己的行为去带动同学们。”

  李老师,我懂了,您希望我为班级做事是对我的器重。我想,不管我在不在班委这个岗位上,我仍然是我,我还是要向比我能干、有“威信”的同学学习,也要以我的优点和长处去影响感染我的同学。希望我们班的每一个同学的正能量都能够展现出来,把我们班建成我们年级最优秀的集体。

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