老师作文4篇（必备）
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的老师作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师作文 篇1
说起好老师，我首先想到的是张老师。平日里她那亲切的笑容在我脑海中挥之不去。尽管她现在在已经不教我们了，但是她在我们心中永远是最好的老师。
大家都知道，张老师患有严重的糖尿病。眼睛看不清东西。可她还是每天坚持把作业的答案发到校讯通上，第二天还要把答案写在小黑板上，日复一日。她的`眼睛越来越不好了。每天早上她总是第一个来学校的，我每天来的也很早。因为是冬天，寒风吹着身体很冷。张老师看我站在外面发抖，就先让我进校。还总是亲切的喊着“琦祺，琦祺”。张老师是多么的亲切呀！大家都很喜欢张老师。
张老师的教学方法极为独特，因为我们班的成绩非常差，经常考倒数第一，有着爱迟到不写作业的坏毛病。张老师就在黑板上列三个项目，分别是迟到,不写作业,说话三个项目。只要违反就会抄十到十五条概念。张老师用这个方法改掉了，我们班说话，不写作业，爱迟到的毛病。虽然她没有把这个学期教完，但是我们班的成绩大大提升。很让张老师欣慰。
张老师在我心目中永远是最好的老师。她像太阳温暖着我们的心房，像大树呵护我们成长，像园丁培育着祖国的鲜花艳丽开放。张老师，您在我心中永远是最好的老师。
老师作文 篇2
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。老师，你平常教育我们言必行，行必果的道理，也曾教育我们“理直气壮做人，不要绕圈子”。可是，您做到了吗？老师，做人不要太‘坏’。
就说前几天，您已经十次被大家大家抗议，您那金手，不知写了几行作文了？老师，“君子一言，驷马难追”，女人也是君子，武则天就是个例子。老师，抓点紧吧!这都快到残灯末庙了，可不要让我们失望啦！您那金手该活动活动！要不然，以后我们就会寝食难安，入夜难眠，抱憾终生呀！老师，做人不要太‘坏’
今天，也不例外，您不知道用了多少花招，一直把我们蒙在鼓里。先是让我们闭目养神，修身养性。老师，这里是教师，不是养生讲座，再说我们还是年轻的小伙子呢？现在，我明白了，您是有心计的，这是让我们清清脑子，想题材罢了。老师，做人，不要太‘坏’。您如果想让我们写作文，明说不就行了，我们又不是不想写作文，您这样绕圈子，实在让再让我们无法接受，来得有点突然。老师，做人不要‘坏’。
老师，您看一看，想一想，您比诸葛亮还狡猾呢？老师，我们都是祖国的'儿女，为什么要为难对方呢？曹植说得好“本自同根生，相煎何太急”。老师，我们同样是由猿猴进化而成的，为什么不能团结一点呢？老师，您老是刁难我们，您不狡猾吗？老师，做人不要太‘坏’。
就说上星期吧！您一天给我们布置一篇作文，您要累死我们吗？让我们写的心烦，这不是为难我们吗?您想，一个人天天写作文，不出一个月，一定会变成神精病的。老师做人不要太‘坏’。
老师，不是我说您不好，是您和您教的教材形成鲜明的对比。老师，以后不要再做反面教材了。我坚信个，明天的老师，就是天使。
老师作文 篇3
大家都经历过委屈的事，我也不例外。现在，回想起那一件事，我还是难以忘怀，因为它让我尝到了冤枉的滋味。
那是去年夏天的'一个下午，天气非常炎热。匆匆冲进教室的我已经累得满头大汗。突然，一阵凉风迎面而来，好凉爽啊！仔细一看，窗大开着，我急忙跑到窗边来吹风。当时陈伟雄也在我旁边，平时，这家伙调皮捣蛋，爱搞恶作剧，我不喜欢和他玩。可现在我不管那么多了，因为我实在太热了。果然不出我所料，刚凉快了一会儿，没想到他突然用力捏了一下我的屁股，我痛得大叫一声：“神经病？”他反驳我一句：“你更神经！”就这样一来二去，我们开始争执起来，这时，陈老师从教室外面走进来，看到我们争吵，便以为我们在聊天，不分青红皂白地批评我：“怪不得你学习成绩不断下降！”又怒气冲冲把我拉到办公室继续教训：“你看你，还像样吗？居然不分好坏的交朋友，这不是毁了自己的吗？”“我没有……”我连忙辩解。“没有？没有你们怎么聊得那么开心，分明是想狡辩。”没容我解释， 陈老师马上打断了我的话。当时我的心情糟透了，委屈、难过的心情无法形容，我只好低着头，承受老师的训斥。当时我真的很恨陈老师，因为她连一个解释的机会也不给我，我就像哑巴吃黄连——有苦说不出呀！
直到现在，我还时不时地想起这件事，那种被人冤枉的滋味真不好受啊！不过，现在我已经不恨陈老师了，毕竟她对我是一片好心呀！
老师作文 篇4
当我们告别了炎热的夏天，又迎来了金色的秋天时，我们敬爱的老师在辛勤劳动的乐章里又迎来了一个小小的“休止符”——老师节。
这天清晨雾仙子的纱衣；满天的星星还在顽皮眨着它们那明亮的小眼睛；朦胧的睡意还拢罩着这座城市，街道上只能看见清洁工们在麻利地清扫着街道。然而她却例外，早早离开了梦境，穿着粉红色上衣，胸前戴着鲜艳的红领巾的可爱身影来到了一个长满野花的山坡上。她不就是五（3）班的中队长刘诗慧吗？诗慧轻轻地跪在湿漉漉的草坪上。她采了一束开得最灿烂的小野花，直奔向老师的.办公室。她要干什么？原来她要把这散着阵幽香的小野花献给她最敬爱的老师。
不知不觉的，已经来到老师办公室的窗前了。老师办公桌上左上方摆放着一个台历，上面有“9月10日——中国老师节”的字样。很明显，就是属于那些在这神圣岗位上工作的老师们的节日又到了。然而桌上的迹象并没有告诉我们这个“神圣节日”的到来。桌面上仍然零零乱乱的摆放着陪伴老师走过多少沧桑路程的老花镜。它们仿佛在候命,在等待着老师继续在上面谱写“桃李满天下”的诗章。一瓶还没盖上盖子的墨水瓶告诉我们，老师昨晚又工作到了深夜。那个被擦得发亮的地球仪带领我们遨游了世界，开阔了眼界。
诗慧看到这些不禁想起了老师在课堂上津津有味的传授知识的情景；想起了老师在夜幕降临时，仍在灯光下伏案工作的情景；想起了老师在同学们有错误的时候耐心教导的情景；想起了老师……
啊，老师！纵然用满天云彩谱写颂歌；纵然用满园春色编织诗篇，也诉不尽对老师节日的祝愿！啊，老师！乘除加减无法计算您做出的贡献；赞诗颂歌，无法表达对您的敬爱；万语千言，化作一名：老师，您辛苦了！老师，烟花燃尽了自己，却美丽了星空；您呕心沥血，却丰富了一个幼小的灵魂。啊，老师！岁月流逝带走了不少记忆，却带不走您爱的目光，带不走您的谆谆教侮。
老师，您就是园丁，就是红烛，就是春蚕 ，就是一座默默无闻的桥。
刘诗慧回想着，甜甜一笑，把她精心挑选的花儿轻轻地插进老师的笔简里，与那些和老师一起栽培出芬芳桃李的文具聚在一起。
老师，在这鸟语花香的“休止符”里，诗慧要把一片对您的敬意献给您，并送上最真诚的祝福。
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