老师作文

时间：2024-05-14 15:57:51 老师我要投稿

老师作文锦集(7篇)

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的老师作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师作文锦集(7篇)

老师作文篇1

　　在某一个节日的前一星期，让我忙得团团转，猜猜看这个节日是什么呢?答案就是教师节。

　　为什么是敬师节呢?因为学校出了一张敬师学习单，内容是要我们体恤老师的辛劳，帮忙老师完成一件事或给老师一个惊喜。我想不到要帮忙哪位老师，所以才会让我不知所措。不过我这几天我会尽力做出一张完美的学习单并感谢老师的付出与辛苦。此外，我想如果我们能够学业进步且乖巧听话，老师应该会更开心吧!

　　每年的`教师节，我都会想起曾经教过我的老师，不管是课业上或者是其他辅导老师，我都会在心中默默地感谢他们。希望他们能够平平安安.健健康康，也希望我在他们心目中是个乖巧听话的好学生，甚至希望老师们能以我为荣。

　　最后，我在这里诚心的祝福每位老师，不管未来如何，也不管会不会再次相遇。在我的心中，你们永远都是一百分的好老师，祝老师们教师节快乐。

老师作文篇2

　　我最喜欢的老师是我现在的班主任，王老师。王老师是在我们二年级时开始带我们的，刚开始还真挺怕她的，她很严厉，尤其是在学习时，不容的我们半点马虎。她并不完全只教我们学习，有时课余时间他还会教我们一些做人的道理。还有课外知识。

　　记得是在三年级时开运动会，我参加了短跑比赛，我很高兴也担心，王老师对我说，没事跑的好与坏不重要，重要的是参与。这样我放松了许多。比赛开始了我跑的'还挺快，可是不小心一下子被绊倒了，手臂一下摔破了，直流血，当时很疼，王老师看见了马上跑过来把我扶起来，直问我哪里摔坏了，当她看见我的手臂出了好多血，赶紧帮我处理，当时感觉就像妈妈一样，因为小时候我总爱摔跤，每次妈妈都是这个样子。心里好温暖。我怕老师担心，赶紧说没事不疼。直到现在我还记得那件事，虽然老师有时对我们很严厉，但我知道她那样做都是为我们好，我们这些小调皮可不好管，记得有一次我上课没注意听讲，在哪搞小动作被发现了，下课了老师把我批评一顿，当时心里想我又没犯大错误，为什么那样批评我。过了一会老师又对我说，你看一节课就那么几分钟，你分神根本没记住老师在讲什么，那么当堂的知识你就没理解。这样的话你学起来就费劲了。仔细一想老师说的也对，我像老师承认了错误，也保证不会再犯了，老师摸摸我的头，对我笑了笑，其实王老师对我很好，平时的作业也不多，还会很家长阿姨一起组织出去玩，虽然我没参加几次，但听大家说很好玩。

　　在我心里王老师是位很聪明的老师，我很喜欢王老师，感觉她很厉害，好像没有她解决不了的事情。

　　最近就发生了一件好事，老师为了我们能读好书多读书，为我们准备了一个图书角，那是老师想的办法，然后是同学家长大家平摊书费。我很喜欢，那些书都很好看，同学们也都很喜欢。

　　王老师，谢谢你。

老师作文篇3

　　培养花种的不只有园丁，还有老师；把自己的生命当做牺牲品照亮别人的不只有蜡烛，还有老师；一生吐丝为人类做贡献的，不只春蚕，还有老师……老师也有很多种，有的幽默风趣，有的不苟言笑，有的妙语连珠，有的不善表达。但最值得我尊敬的老师可不只需要这样。

　　在我的心目中，好老师可以不用甜言蜜语，他可以是刀子嘴豆腐心，但一定要充满了关怀；他可以不是妙语连珠，但他们说的每一字每一句都一定要朴实真挚。我就碰到过这样一个怪老师，他从不在学生面前讲什么大道理，他的性子也从来很急，说话也总是直来直去，但总是为别人想着。那次，我把数学报纸落在了家里，汇报给老师这一情况后，他立马把我批评了一顿，还说让我好好歇一歇，当时脑袋里还真的是万念俱灰了。可后来抬头一看，数学作业竟做了改动，打听再三，才知道是特地为我改的。从那一刻起，我就了然于心了，我遇上的是一位嘴硬心软的好老师。但我却很喜欢这样的老师，这样的他更加真实了。

　　好老师可以不用长篇大论地谈人生，谈哲理，但一定要教会我们生活中的小道理，小深刻，让我们贴近生活，从生活中懂得明辨是非。好老师可以不用教会我们好高骛远，不用教我们树立遥远的人生目标，比起这些空虚的美言，我更喜欢一步一个脚印地向着自己的理想出发，这样才会令我更有充实感。

　　我心目中的好老师可以不用像个大孩子一样和我们嬉闹，也可以不用融入我们的'生活，我明白，这是不符合实际的。他可以是令人尊敬的长者，也可以是闲话家常的亲人。他愿意和我们一起谈天，愿意和我们分享他的内心世界，愿意时常告诉我们他的小秘密，愿意趴在我们的耳边说着他的悄悄话。然后，我们会一起讨论自己的看法，把手指放在嘴唇上，轻轻地比一个“嘘”的手势，从此以后，咱们就有了共同的秘密。

　　好老师也可以有烦恼啊。他可以随时随地的向我们倾诉他的心事，他也可以像一个无助的学生向我们请教解决问题的办法。当然我们会很热闹，很上心地一起出谋划策。三个臭皮匠还顶到一个诸葛亮呢，是吧？于是，老师也可以加入到我们的行列，这种为温馨的感觉就好像回到了童年，和小伙伴们一起干秘密的事儿一样。这样，我们之间表没有了隔阂。

　　老师也有自己的生活，不要把老师想的太遥远，不要把老师想得太神圣，不要把老师想得太难以靠近，更不要与老师保持距离。只要有心，只要用心，用心去看，每个老师其实都是好老师，我们与老师的心其实一直都紧紧地贴在一起。

老师作文篇4

　　轻轻的脚步，慢慢靠近了。哦！是我们的杨老师来了。

　　那黝黑的眼球，圆圆的头，大大的嘴，和那潇洒的发型。高高耸立在我的面前，他拿起课本给我们讲解，那流利的普通话，温柔的表情，给人亲切之感。

　　可他发起火来，却像咆哮的洪水势不可挡。那次我们没好好复习，在课堂上屡屡犯错，让老师大发雷霆，让我十分后悔。

　　课堂上，他是我们的`老师，课后却成了我们的“战友”。记得那是一节体育课，我和几个同学正打得起劲，老师站到了我们身后，说：“让我来几球。”“好！”我们拍手欢迎。想不到他的球艺还真不差，但我们也不是吃软饭的。终于轮到我打了，我趁老师的左边有空隙，发一个短球，让他措手不及，想不到他也回了一个短球，让我惊慌失措，我败了一球，老师沉着冷静，又发了一个低球过来，我招架不住，终于乖乖投降。

　　下课了，轻轻的脚步，消失了，他走出了教室。

老师作文篇5

　　我的数学老师是一个很有特色，而且还很特别的一个老师。他那眼睛，鼻子，耳朵还有嘴都异常的大，好在匀称地分布在脸上的每一个角落。头上微微翘起的头发盖住额头，让本来就大的头显得大的出奇。他是一个严格的老师，他严格地管教学生，严格地批改作业，严格地上课，只要他一上课，整个班级就是死气沉沉的，好像同学们都变成了“僵尸”一样，有气无力地回答老师的问题，从来不见一丝生机，而别的班总是笑声一片，快快乐乐的，但是我们的老师也真是应了那句话“严师出高徒”在他的管教下，我们的`成绩一个个突飞猛进，总是让别的班刮目相看。

　　我们的数学老师还有两项神功。那就是“小李飞刀”和“倾盆大雨”功，那是什么呢？“小李飞刀”就是指我们的老师扔粉笔，那是非常的准，就连最后一排的同学也逃不过他的飞刀，第二个神功便是倾盆大雨功了，你看老师在讲台上滔滔不绝的讲着课，而下面已经下起了雨，雨珠正从他嘴里面一点一点的喷射出来，每次全班同学都很心疼前排的同学，我们总是在想，要是在教室可以打伞就好了。

　　我的老师也是教了我五年的老师，可以说对我来说是“师恩难忘”吧，所以说在这里我要感谢我的老师！正是因为有了他的严格我才会取得大的进步！

老师作文篇6

　　看到这个作文题目，你们一定十分的奇怪吧！怎么会有一个老师竟然爱发火？怎么会有一个老师喜欢发火？老师难道不都是和颜悦色，十分温柔的吗？怎么会有这样的老师呢？这你们就错了，老师发火是对我们好。怎么，你们又百思不得其解了？嘻嘻，就让我来告诉你们吧！其实老师爱发火也是有原因的……

　　只要我们谁的作业本上错洞百出，字迹还并不端正清秀，本子上还东一块油渍西一块破口的话，那老师的脾气可也是到了底线，马上对你进行一阵河东狮吼：“怎么回事！？昨天作业有没有认真做！怎么搞成这个样子，你是怎么写作业的？昨天写作业的时候在睡觉吗？你看看，怎么错了那么多？拿回去，重新写！！！”瞧瞧，我们老师的脾气真不是盖的。不过老师这样说，其实是为我们好，这样才能让我们知道这些不认真地写作业是不对的，对于作业也要认真仔细地去写，丝毫不能懈怠。正是老师这样严厉苛刻地对待我们，我们才能记忆幽深，认识到这个错误是多么的`严重，才能悔恨地去改去做，以至于再也不犯。

　　这都是我们这个“爱发火”的老师的功劳啊！不是她我们岂会有今天的好习惯？