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我们的老师作文

时间:2024-07-21 17:21:05 老师 我要投稿

(热门)我们的老师作文4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的我们的老师作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(热门)我们的老师作文4篇

我们的老师作文 篇1

  君王,听起来有点夸张,不错,我们班的老师就是君王。不信,就听一听我们的“血泪史”吧!

  张老师——秦始皇

  秦王扫天下,人人必服。

  下课了,我心里非常兴奋。要知道。,这课间的十分钟可是我们的天堂啊!咦,同学们怎么

  从门口乖乖的回来了呢?我急忙跑出门口一看,张老师手拿着一根教棍,捧着一叠卷子:威风凛凛,势不可挡。。来到教室,看着讲台的同学。一如既往,她开始宣布圣旨,就像吞食六国一般,得意洋洋的回朝了。

  赵老师——皇太极

  机智的头脑,雷达似的眼睛,能说会道的嘴,就像皇太极一般。

  有一次,我们在网上把恶搞蒙娜丽莎放在电子白板上。随机应变的赵老师没有批评我们,而是让我们叙述

  那一个个搞笑的图片。

  不仅让我们锻炼口才,还让我们开心。真是两全其美。

  不愧为太极神宗,神,真神啊!

  彭老师——武则天

  武则天可是我国历史上唯一的.女皇帝。可谁知武则天居然穿越到了现代,还改行做起了英语老师。

  每天英语课,(大概女生整体水平成绩比男生好吧)她都会细心过问,则大臣(课代表)向女皇老老实实的禀告我们的情况——不用说,我们肯定会遭到横眉冷对。而我们只有做好“女儿国的附属品”。

  不,我们不愿意!

  君王啊君王你们让人觉得可爱同时又很无奈啊!

我们的老师作文 篇2

  一双小眼睛,鼻梁上再架个眼镜,细高挑的身材,给人一种文质彬彬的感觉,这就是我们的班主任:曹老师。

  曹老师是去年才教我们班语文的。之前,三四年级的时候我们班的水平比较烂,没有固定的老师。因为是扩招班,学生多,老师少,老师像走马灯似的换了好几个,再加上有些新毕业的老师经验不足,导致我们班的成绩在全年级倒数。

  升入五年级,我们换了新的班主任,是个man。姓曹。

  听了曹老师要当我们的班主任哎。同学们都议论纷纷。

  你看他的样子,腼腆的的像一个大姑娘,能管住我们班的捣蛋鬼?!我们都对这个新来的老师充满疑惑和不信任。

  在我们眼里,老师要想管住学生,要么就是雄狮,要么就是母老虎,像他,斯斯文文的,不被xxx气趴下才怪呢。

  但是,第一天上曹老师的课就证明我们的猜测错了。我们都被曹老师的风趣幽默所折服,无论是好学生,还是坏学生都把上他的课做为一种享受。

  上课铃响了,曹老师夹着课本走进来。此时教室里静的似乎连地上掉根针都能听得到。谁也不知道这个新老师有什么脾气秉性。只见他在黑板上写了个大的曹字,然后推了推鼻子上的眼镜说:敝人姓曹,曹操的操,说曹操曹操到的`曹。下面有好几个同学呡着嘴想笑,但是不敢笑。以后你们有啥事,只管说叫我曹大官人,别的不敢说,笑话管饱。如果上我的课笑不到三次,曹老师顿了顿说到:你就姓我这个曹。下边的学生再也忍不住了,轰堂大笑起来。

  曹老师风趣幽默,上他的课是就像是吃薄荷糖一样:爽。有次有个同学不知道知趣怎么讲,就问曹老师。曹老师不紧不慢的说:知趣吗,是个好词。比如吧,有个同学以前都考90分,这次考80,回去还敢问爸爸要这要那,结果吗就自然碰钉子啦,他的这种做法叫不知趣。还有一次上《草船借箭》这节课,有个学生想难为一下曹老师,就问:曹老师,曹操丢了那么多箭,为什么不去追杀诸葛亮?曹老师说:你以为我们曹家人有那么笨吗,诸葛亮都跑了那么远了,能追得上么?no zuo no die,这个理我们曹家人早就知道的,你的明白?笑的我们前仰后合。

  曹老师对付那些捣蛋鬼真是有一套。有一次,老师正讲的带劲,一个学生在下边玩什么东西。曹老师说:下面,咱们做个游戏,你们说好不好?大家一听说玩游戏,立刻来了兴趣,异口同声地说:好!xxx,你上来,咱俩先做个示范。xxx走到讲台上。曹老师说:站好,不要动,游戏开始。曹老师在xxx的后面用双手手掌夹住xxx的头问:中国和日本打仗,谁赢了?中国!好,插小红旗。曹老师说着用手指点几下xxx的头。然后曹老师还是用两手夹住xxx的头问:中国队和日本队比赛谁赢了?刚才xxx吃了点亏,想着不能再说中国队赢了,就答道:日本!好,打机关枪!然后就用两只手捏着xxx两个耳朵,左右转xxx的头,嘴里叫着突突突突突。xxx到现在才明白,老师是在惩罚自己,从此上曹老师的课再也没有溜号开小差的了!

  曹老师就是这样,把枯燥的语文课讲成了小品,使我们既学到了知识,又得到了快乐。我爱我们的曹老师!

我们的老师作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的小学生活已离我远去。

  这个阶段,让我告别快乐天真的童年,但迎来了更多新的面孔――我的新老师们。张老师是我们班的班主任,又是我们的数学老师。张老师长得是胸阔膀又宽,肚子里好像有根棍儿支撑着,总是挺着高高的胸脯子和非同一般的将军肚。老师还特幽默,总能把同学一些可笑的行为绘声绘色的表现出来,逗得我们都捧腹大笑。张老师最有特色的便是那说话时两颊上的`大酒窝,这和他那圆圆的脸相搭配,显得十分可爱。和膀大腰粗的张老师比起来,语文李老师显得是那么瘦削。李老师已教了三十多年的书了。为了这个职业,他优美雄健的嗓音逐渐变得沙哑。流水般的岁月无情地在老师那白净的脸上刻下了一道道深深的皱纹,只有那双眼睛依旧那么有神,绽放出智慧的光芒。李老师那银白的头发,使人联想起了披满白雪的劲松,这是他历经风霜,饱尝艰辛的见证。我们的英语老师是毛老师。毛老师每天都顶着一个狮子头,身材不高却十分挺拔。从她上课时的言语来看,我觉得毛老师似乎是一位比较急性的人,但她不管多忙总会把我们的作业批好,非常有条理地将作业布置给我们。在我所认识的众多老师中,最漂亮、最时尚的莫过于科学姜老师了。姜老师每天都穿非常潮的衣服,可能是因为姜老师白皙的皮肤和苗条的身材使得所有衣服穿在她身上都另有一番风味。我们的社政老师姓葛。葛老师年纪也不小了,以致头上有着一处“电灯泡”。上课的时候,葛老师总能把一个个问题串联起来,想法设法引领我们去寻找答案。

  这就是我特色各异的新老师们。

我们的老师作文 篇4

  我们三班有两位数学老师。一个呢,是四年级被调回去教小孩子的付老师,另外一个就是一直从四年级教到现在的李老师。她也就是我们今天的主角了。李老师呢,和我们一直都很亲近。

  正因为如此,她也就把我们都管得很严。说什么“打是亲,骂是爱。不打不骂的真奇怪!”四年级的时候我还对此很反感,觉得在家里已经被老爸老妈打的骂的够可怜了,在学校里还要受老师的气。真够讨厌的!可是当现在我们班的成绩名列全年级第一的时候,我才真正体会到这句话的.意思。每一次学期初的时候,李老师永远都是给我们班和二班选的最难的单元测试卷,还“振振有词”的说:“这是为了为你们好!如果每一次考这个的时候你们都能考到九十五分以上,那就说明我的教学很有成效了!”五年级的时候我永远对这一句话“恨之入骨”。

  可是当现在我的期中期末数学成绩永远前十名的时候,我知道了:李老师正是在用这种很难的测试卷来提高我们数学的整体水平。就算我们单元测试的时候只考了可怜的一点点分,但是一道大考的时候总能考到90分以上。这也就是为什么咱们可爱的“余大爷”每次考试的时候能“一鸣惊人”的缘故了O(∩x∩)O哈哈李老师最可爱的一点就是:差不多给我们全班同学都“取“了一个很形象的外号!比如我呢,就叫“张小姐”。

  因为我很喜欢在上数学课的时候看课外书。这个时候“老李”就会这样对我说:“张小姐啊,不要看书了啊!你对不起你妈妈啊!”再譬如,喻鑫的名字叫做“喻大爷”,因为他老是不听讲,还老是不交作业。老师对他说:“喻鑫啊,你不是我的学生,你是我的“爷”啊!”再再比如说,我们的宋天瑞同学,也是被老师说为“爷”的同学。王舵童鞋因为憨憨的,所以被李老师称为“憨坨”(这字真难打啊),咱们的王鸡蛋同学也被李老师叫为“臭儿子”。

  我们的程大天才,饶小猪童鞋也被冠以“臭儿子”的头衔。甚至连文文也没能幸免,老师叫她什么呢?哈哈,猜不到了吧!她叫“张太太”。呃······这是不是和我的小姐名称有点雷同呢?这个问题问得好!为什么叫她张太太呢?因为她比我还难管。所以叫她太太啊!我们的李老师,爱我们,所以“骂”我们;爱我们,所以“打”我们;爱我们,所以给我们取了各种各样的外号。

  马上就要毕业了,我想给我们最最亲爱的“老李”说:“李老师,我们一定会记住您的谆谆教诲。在中学开拓出一个更广阔的数学天地!”

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