（通用）老师的作文3篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的老师的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的作文 篇1
从懂事起，“老师”——这个神圣的人物，就在我的脑海里住下了。
幼儿园：老师——是在我午睡时，帮我轻轻掖好被角的人；老师——是在我上课淘气时，假装生气点我额头的人；老师——是在我尿湿裤子之后，给我换洗的人。那时候，老师在我心里是像妈妈一样，温柔的可爱人物。
终于到了上小学的年纪，我也开始变得不一样了。长高了，而且对事物的认识也大不一样了。可是，老师在我心目中还是一样的亲切，一样的让我尊敬。小学：老师——是在我回答出问题时，微笑着夸奖我的人；老师——是在我课后作业里，写上满满鼓励的'人；老师——是在我犯错时，严肃地和我讲道理的人。现在，老师不再只是一个妈妈的形象，有时候也充当了严厉爸爸的角色。
老师与我之间的感情，已经不再只是用一两件事就能表达的。我对老师的爱，就像对爸爸妈妈的爱，我们是亲人，更是朋友。
很多时候，当情感无法用言语来表达的时候，我们就用我们的行动去爱我们想爱的人吧！老师，我爱你！
老师的作文 篇2
秋风送走了炎炎夏日，送来了习习凉风，我在这秋日里收获了一颗真诚的心，让我即使面对寒冬也不怕了。
老师的“心”是黑色的吧？下午，终于熬到了放学的时候，老师一个个的走进了布置作业，值得庆幸的是，其他老师的作业并没有那么多，顶多就读读背背，可到了语文老师布置的时候，那意义可就大不相同了。
一进教室，老师便一口气报完了今天晚上的所有作业：作业本、、背书。虽说本里只有一点点，哎，光一篇可就够我吃一壶的'了，更何况还有其他作业。同学们也在私底下讨论这个老师，发泄对这个老师的种种不满。我也就认定了这个老师的心是黑的。
一天天过去了，随笔一篇篇被逼着写完。我才发现老师的“心”是赤红色的。这天，老师又报出了那两个令我们恐惧的字“”。哎，在无奈的叹息声中，我回到了家。其他作业已经完成了，只剩下一篇让我头疼的了。我发着牢骚，嘴里一边碎碎念，一边想着的题材。没过多久，我就拿起笔，在本上奋笔疾书了，今天是怎么了？我自己问着自己。竟然这么快就想到了题材，以前，一个小时都不一定能想得出来，得像挤牙膏一样，拖拖拉拉的写出一篇完整的。
可是今天是怎么了？还没想几分钟，我就已经构思了全文，不仅如此，语句也是越来越通顺了。难道是那个“黑心”老师的作业起作用了？不得不承认，的确是因为在她的指导下，我学会了鉴赏，学会了选用新颖素材，学会了运用写作技巧，我的水平进步了许多。想到这儿，我仿佛明白了老师为什么布置那么多。
老师是为了让我们更熟练、更好的掌握写的技巧，在考场中最佳发挥。再说老师那么喜欢布置作业吗？每多布置一样，她就要多批改几十份。明白了老师的良苦用心，我更加认真地写起了。作为给老师的一个回报，让她知道她的辛苦没有白费。
你的心，我懂了！
老师的作文 篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”看见这首诗我想到我们的孟老师。她默默无闻的无私的为我们奉献着自己的青春。
上课时，她总是绘声绘色的'为我们讲课。她每次都讲得那么仔细认真。讲完课后，她总是不停的问我们题，如果有一丁点不会，她都把这道题再给你讲一遍。批改作业时，有一点错，她会不厌其烦的给你讲，直到把你教会。
下课时，同学们有得玩沙包。有的跳跳绳……这时，老师会笑眯眯的走到我们中间，然后和我们一起玩。让我们感觉到都是好朋友。
老师您的爱，太阳一般温暖。春分一般和煦。清泉一般甘甜，滋润着我们的心窝。孟老师，我们喜欢您！
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