老师作文

[集合]老师作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的老师作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师作文 篇1

　　现在我已是五年级的学生了，从幼儿园算来，教过我的老来师真不少，有教体育的许老师，有教英语的陈老师，还有 教语文的柳老师……其中，教数学的叶老师给我留下 了深刻的印象。

　　初见叶老师的时候，我刚读三年级。这时 我们班的人口众多，同学们的情况也难免参差不齐，有品 学兼优的金雅丽，有认真好学的史佳瑜，还有认真负责的 杜乐怡等等，我当然也算良民之列。可是我们班却总有那么几位同学上课不认真，作业不完成，学习成绩一塌糊涂，好事没做过，坏事却常常有份。老师见了直摇头，成了我们班的心头之患。

　　三年级上学的第一天，大家听说学校里要来一位新老师教我们的数学。也许是好奇吧，大家都静静地坐在教室里，盼着新老师的到来。上课了，随着一阵细碎而轻快的脚步声，我们的教室走进了一位女老师，人不怎么高，显得有点儿瘦小。这位老师长着一头乌黑发亮的头发，一双忽闪忽闪的眼睛，一张圆圆的学生脸，总是笑眯眯的，满脸和气。

　　从她的自我介绍中，我知道这位老师姓叶，今年学校刚毕业。这时，我不由的替叶老师担心：“这么年轻，能管得住我们班的那些捣蛋分子吗？你可知道，这些捣蛋分子只有在柳老师使我铁腕政策下，才做了安分守己的良民，可只要老师稍一松懈，准会出现大闹天宫的一幕。”而教室里的捣蛋分子也正在悄悄地议论：“这老师这么和气，今年的数学作业不用发愁了。”

　　也许是初次见面的缘故吧，这节课在我的担心中总算平安地度过了。

　　这刚来的叶老师还真是与众不同。在课间，你常常能看到叶老师有时与同学们一起跳绳；有时教同学们打球；有时还会分一些糖果之类的东西给我们。总而言之，她整天嘻嘻哈哈地和同学们打成一片。在我们的眼里，这时的叶老师是一个长不大的孩子，既是我们的老师，更是我们的朋友。

　　可是好景不长，有一天上数学课，叶老师刚走进教室，马上有三位同学向叶老师报告他们放在桌子上的数学书不翼而飞了，怎么找也找不到，这可急坏了大家。同学们纷纷议论着，教室里顿时像炸开了锅似地，热闹极了。我转头看看那三个捣蛋分子，他们正得意洋洋地坐在位置上。我想：“这三本书不约而同的玩失踪，肯定是他们的杰作……”。

　　“同学们，请静一静。”一个响亮的声音打断了我的推断，也打断了同学们的议论，教室里渐渐地安静了下来。叶老师说：“同学们，别着急！请大家看着我，我只用一分钟就可以找到书，还给你们。”大家半信半疑的望着老师那张笑眯眯的脸。于是，叶老师扫视了一下每位同学。这时，我觉得老师的眼睛就像一把锐利的宝剑，似乎能看透每个人的心。

　　只一会儿的时间，叶老师快步走向教室后面的储藏室，从储藏室里拿出三本数学书还给了同学。我看到这一切，几乎怀疑自己的眼睛，旁边有同学问叶老师：“你是怎么知道书藏在那里的？”叶老师笑了笑说：“老师是教数学的，当然能算”。

　　到了下课，叶老师把这三位同学请到了办公室。这三位同学过了好久才回来。后来，我听说这三位同学就是这件事的主谋。叶老师不但知道是他们三人的`恶作剧，而且能详细的说出他们作案的经过和动机，好像亲眼看到了似地，这真是神了。我至今还不明白——叶老师难道真有神仙那般能掐会算的本事。

　　经过这件事以后，这些调皮捣蛋的主儿再也没有玩出什么乱七八糟的把戏，作业竟也按时完成了，而更神奇的是他们竟成了我们班的劳动积极分子，做了不少好事。叶老师也常常夸奖他们有进步。我想：这几位同学大概对老师的“算”功深信不疑了。

　　从三年级到现在，叶老师为我们的健康成长忙忙碌碌，不辞辛劳。在我的眼里，叶老师是平凡的，在她的身上没有明星般耀眼的光环，只有默默地奉献；在我的眼里，叶老师的平凡又是伟大的，正是这平凡促就了一个个栋梁之才。

老师作文 篇2

　　“百川东到海……”我正在教室里上早读课，突然，一缕阳光斜斜地透过玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太阳出来了。我把座位往里边挪了挪，挨紧了我的同桌，又认真的读起书来。可是不一会儿，太阳又调皮地追过来，好刺眼啊！为什么我这么倒霉，坐在窗边，又恰好被阳光照到？周围的同学都在认真的读书，谁也没注意到我。

　　哎呀！王教师向我这边走过来了，大概是看我不专心读书吧！我赶快拿起课本，可刺眼的阳光照的我睁不开眼。突然，我感到眼前一片清凉，抬头一看，原先是教师站在我的身边，她的身影刚好遮住了阳光。教师也没有注意我，她像往常一样留意着同学们。我高兴极了，乘此机会又大声的读起课文来，一边读一边暗暗期盼：王教师可千万别走开啊！

　　说来也奇怪，我的愿望真的实现了。我一连读了两篇课文，教师都没有走开。我又翻到了另外一课。“王教师！……”一个同学在叫王教师，可能是有问题要问吧！这下可糟了，王教师快步走了过去。顿时，耀眼的阳光又向我扑了过来。“唉！该死的阳光！”我不知所措地诅咒着。

　　意想不到的事情发生了。王教师讲题后又走了回来，她静静地站在我身边，眼望着全班同学。她的身影不偏不倚恰好挡在我的眼睛与阳光之间。

　　王教师！我心头一热：原先王教师站在那里不是偶然的，她特地用她的'身体来为我遮挡阳光呀！

　　我感激地看着王教师。她的额头鼻尖已沁出了汗珠，夏天的阳光在她的身上镶了一圈金色的光环，她望着同学们，眼神是那么的和蔼可亲……

　　我拿起课本，大声的读起来。多谢您，王教师。多谢您在我成长的道路上，留下了简单而又不平凡的一画。

老师作文 篇3

　　伴着九月清凉的风，和着优美欢快的歌，一年一度的教师节悄然而至。哦，在这个特殊的日子，我不禁想起——这些年，教过我的那些老师们……

　　“妈妈”老师

　　四岁那年，懵懂年幼的我牵着妈妈的手来到幼儿园。不知何时，妈妈悄悄地“溜”走了。面对一张张陌生的脸，我不禁嚎啕大哭。“小馨馨，别哭了，到老师这儿来。”谁在喊我的小名？只有妈妈才会这样喊我。透过朦胧的泪眼，我看见了一位年轻的女老师。她真美啊，皮肤像妈妈一样白白的，眉毛像妈妈一样弯弯的，眼睛像妈妈一样大大的。“小馨馨，不哭，和杨老师一起玩吧！”哦，她的声音竟也像妈妈一样甜甜的，我依偎在她的怀里，呀！杨老师的怀抱像妈妈一样暖暖的，身上像妈妈一样香香的，渐渐地，刚入幼儿园的恐惧不安消逝了……

　　犹如妈妈的杨老师陪伴我度过了小班生活，她那般甜美的笑容和声音每每忆起，仍觉得心里甜滋滋的。

　　“大朋友”老师

　　快乐的幼儿园生活转瞬即逝，我背着小书包，怀着忐忑不安的心情来到了新的教室：啊！这里不再有高低错落的小床，没有墙壁上色彩斑斓的有趣的画儿，没有形态各异的玩具……我的新老师是什么样的呢？来了！又是一位年轻的女老师。“小朋友们，我是你们的大朋友许老师。让我们认识一下吧。”老师竟然说是我们的大朋友？我和其他孩子面面相觑，一时不知如何开口。那位自称姓许的老师又开了口：“喜欢做游戏吗？咱们一起去操场上做老鹰捉小鸡的游戏吧！谁来做老鹰、母鸡和小鸡，报上名来？……”噢耶！我们欢呼雀跃地报上名字和要扮的角色！许老师给我们分了组，就带着我们到操场上像一个大孩子一样和我们追逐玩耍起来，笑声回荡在操场上。

　　从那天起，我们的大朋友——许老师一直陪伴我们度过了三年的快乐时光。课堂上，她和我们一起学写字，读课文，手把手教我们描红；课间，她和我们一起跳皮筋、谈心、画画、做手工……有了这位大朋友，校园生活变得多姿多彩，每天在校园的生活总觉得太过匆匆。

　　“心灵”导师

　　四年级，教我的是充满活力的黄老师。她，年轻，美丽，充满朝气，走起路来，“哒、哒、哒”，脚下生风，是那么地活力四射。黄老师是我们语文老师，她别出心裁地组织我们和无锡市雪浪中心小学的同学做笔友。在她的引导下，我们和异地的小伙伴们用书信你来我往，谈得不亦乐乎：谈学校，谈同学，谈家乡，谈美食，谈生活中的烦恼或趣事……她把我们的一篇篇文字精心编成了《书香庭院》，让我们的一个个小心眼里漾满了自豪与喜悦。大家对作文不再望而生畏，每星期作文课成了我们一大乐事。我们尤其爱上她教的'语文课，爱看她表情丰富的脸，爱听她娓娓动听的讲述，总是亟不可待地读她给介绍一本又一本的“精神食粮”。黄老师鼓励我们和书交朋友，读名著，写日记，告诉我们怎样做人，怎样成长，怎样进步。她的思想，她的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，深深地印在我的脑海里……想起黄老师，不由得就有许多感动萦绕在心间……

　　在童年的路上，我和我的小伙伴们揣着一颗颗稚嫩带着敏感的心，张着一双双充满好奇也带着胆怯的眼睛去摸索陌生的世界，是杨老师、许老师、黄老师她们甜美的笑容、温润的话语、睿智的思想为我们勾勒世界的模样，引领我们一天天成长，成了今天这般可爱的模样。

　　我要衷心地说：谢谢您，这些年，教过我的那些老师们。

老师作文 篇4

　　我有很多老师，美术老师、化学老师，语文老师…可是，我最喜欢的还是我的作文老师——易老师。

　　易老师高高的、有着短短的乌漆像黑的头发，圆圆的肥嘟嘟的脸上有一双细缝一样的眼睛，大大的鼻子下面是一张大大的嘴，他实起来时，嘴巴都可以限咧到脑门儿上啦！。

　　他是一个幽默的老师，每次上课他总会开一些玩笑，PPT里也会时不时地出现好玩的图片。所以上课时，我也会”配合”老师，经常搞怪。比如“软骨功”、“神回复“……其它的就请大家自行补脑吧！

　　他是一个体贴的老师。有一次我带病上课，老师总会给我端来热水、枣茶，并会时不时问我：”肚子疼不疼了？”好没好点儿？”我觉得老师好唠叨。我都四年级了，自己心里有数。可是，我在唠叨中感受到的不仅仅是看到，更多的是爱。

　　他是一个爱喝可乐的.老师。每周日上课时，刚进教室第一个映入眼帘的就是垃圾桶里满满的可乐瓶，没有任何其它的垃圾。上课时耳边全是“嗝”“嗝”……的打嗝声。课间休息的时候也总可以看到易老师喝可乐的身影。不愧是名副其实的“可乐”老师呀！

　　他也是一个画画非常非常不好的老师。课间时，我说：“老师，我们画画吧！”老师不情愿地说：嗯，好吧！”画完后，我的画面干净整洁，像一朵鲜艳的牡丹；再看看老师，把我吓一跳，线条歪歪扭扭的，好像死气沉沉，回家我就做了一个噩梦。

　　这就是我的老师，一个幽默、体贴，爱喝可乐、画画却不好的作文老师。

【老师作文】相关文章：

老师的作文感恩老师作文03-31

夸夸我们的老师作文-老师作文01-25

变脸老师老师作文11-29

写老师的作文：老师08-08

老师的作文06-12

老师的作文（经典）03-10

老师作文03-06

【精选】老师的作文03-01

(经典)老师的作文03-02

老师作文[精选]04-24