六年级年的作文300字锦集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级年的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文300字 篇1
我好想快快长大，这样我就能做自己想做的事了。
记得有一次，同学们一块组织去紫荆山公园玩。他们把我也叫上了，我很爽快的答应了。可是到了那天，爸爸妈妈说什么也不让我去，说不安全。我对妈妈说，我们都已经长大了，不需要爸爸妈妈的“保护”了，可爸爸说什么也不让我去，还找出一大堆理由阻止我去，所以我那次没有遵守约定。到了学校我的同学生气了，有一段时间没理我。
因为上次的事，我不敢再答应同学们去这去那了。看同学们结伴去看书，去公园，我的心里很不是滋味，为什么他们的父母都那么理解他们？我的爸爸妈妈也可以吗？
终于，有一次同学又叫我一快去看书，我回到家后问妈妈让我去吗？妈妈在询问一番后终于答应让我去了。那天我格外高兴。可到了那天，爸爸妈妈又不让我去了，好把我关在房间里，不让我出来，我很生气。明明都已经答应我了，可是为什么还不让我去呢？真想不明白他们大人在想什么。那次我又没有遵守约定....
我好想快快长大，这样我就可以支配一切我自己自由的时间了.........
六年级年的作文300字 篇2
七月初，烈日已吞噬了暮春的微凉，刺眼的太阳光放肆地撒在滚烫的地面。湛蓝的天空上点缀着的雪白云朵随风飘动。
空气中的尘埃在无节奏地飞速增加。脑海中又浮现起你们熟悉的面庞。天真中参杂着成熟。
当年的青涩消逝在我们说“再见”的那个烟雨朦胧的清晨。你们脸上挂着似泪珠像雨滴的晶莹水珠，一个转身之后，就真的，再见了。那一天，你们留下我，孤独地在雨中徘徊、眷恋。
我们不能体谅时间的残酷，我们的回忆，被时间记录了、淡忘了、灰飞烟灭了。新的生活向我们投来怀抱，我们却想用冷淡和一切不成立的理由来回据它。
再回到熟悉的教室，又是何年？我们在洁白墙上的涂鸦，会被新的白油漆覆盖吗？红木桌面上的狭长刻痕，会被新的课桌替换吗？
太多的妥协，太多的无奈，促使我们开始奋斗和忙绿。
《那些年》让我们伤了、痛了、哭了。开在盛夏的玫瑰在夏风中摇曳着，低吟浅唱，肆无忌惮。
藤条秋千上，谁在低吟浅唱着《那些年》“好想告诉你我没有忘记，没有，忘记你……”
六年级年的作文300字 篇3
随着天空中展翅飞回的大雁，我们知道——春回来了；
随着马路边抽出嫩芽的柳条，我们知道——春回来了；
随着泥土里悄悄钻出的小草，我们知道——春回来了；
随着河床边涓涓流淌的小溪，我们知道——春回来了。
看！大雁阿姨正来来回回忙得不亦乐乎，原来，它正在为小雁宝贝们筑新家呢。听！几只小鸟站在枝头上唱着动听的歌，它们也在为春的到来欢呼呢。咦！几只小雁在树伯伯面前叽叽喳喳的叫个不停，走近一听。哦！原来是小雁们争着向树伯伯讲述这一冬南方的趣事呢。
小溪唱着歌玩耍着，一会儿拍拍岸边的小石子；一会儿挠挠身前蝌蚪的痒痒，一会儿又摸摸河边的小草，小草探出小脑袋，冲小溪笑了笑，它们可真调皮呢。
春风拂过，小草渐渐的由嫩黄色变成了嫩绿色，再由嫩绿色变成了深绿色。春风调皮地给小草换了一身又一声的.衣裳。小草点头微笑着，跳起了欢快的舞蹈，荡起了一层层波浪，散发出一阵阵清香，沁人心脾。
一株株小草连成了一幅大地毯。我坐在这幅大大的地毯上，看着孩子们的嬉戏玩耍，听着老人们的聊天，这春天里的山山水水，草草木木都给人以美的享受，让我们走进春天，拥抱春天，呼吸春天里的每一丝空气。
六年级年的作文300字 篇4
我的家乡是一个小山村，四面环山，这些山就像兄弟一样，手拉着手，肩并着肩。是那群山哺育了一代代勤劳善良的人们。家乡的群山虽没有泰山那样雄伟，没有庐山那样神奇，没有华山那样险峻，但他却以独有的魅力，深深吸引着人们。
当冬天不再是冰天雪地、粉妆玉砌时，春天便悄悄来到人们身边。这时，竹林外的桃花开了三两枝，鸭子也争先恐后的往江水里跳。可以用“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”来行容。
夏天来了，大树枝繁叶茂·葱葱茏茏的。知了在树叶里不厌其烦的叫着，鸟儿也随之叫了起来。可以用“蝉噪林逾静，乌鸣山更幽”来形容。
秋天来了，这是一个代表着丰收的季节，农民伯伯收获稻谷、果实、蔬菜，忙得不亦乐乎。山上的枫树长满了火红的枫叶，有些人还停车上山来看枫树，枫叶还比二月的红玫瑰一样红。可以用“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”来形容。
冬天来了，天上下起了鹅毛般的雪。所有的花都凋谢了，只有墙角那枝梅花还默默的开着，可以用“墙角数枝梅，凌寒独只开”来形容。
咦，家乡的四季不正是四幅不同的油画吗？
六年级年的作文300字 篇5
我家有一只狗，黄黄的毛，黄黄的眼睛，黄黄的鼻子，浑身上下都是黄黄的，所以我们都叫它“阿黄”。
阿黄行动很敏捷，过马路总是会让着车，等没车的时候，它就箭一般地冲过去，从来不会被车撞到。
阿黄看家本领也不逊色。只要有阿黄在家，我们就不用关门，只要有人从我家门前走过，不管认识的还是不认识的，都会“汪汪”地叫个不停。自从有了阿黄，我们家就从来没有进过小偷，小偷也不敢进来。
阿黄也很会拍马屁。每当要吃中饭前，阿黄就会讨好人家。它会用两只脚蹭我的腿，用舌头舔我的手，挠我的痒痒。我们吃饭吃到一半，它就跑到邻居家去吃点东西，还把头搁在邻居的腿上，看到它这样，谁都会给它吃东西的。
它的“歌声”也不赖。一有空，它就跑到门口，“呜——呜”地叫个不停。还有更妙的。每当早上9点和下午3点，它都会准时把脚放在椅子上，开始炫耀它的歌声，以后你就不用再看钟了。
阿黄给了我们欢乐，我们一家都很喜欢它！
六年级年的作文300字 篇6
三年的时间即将就要过去了，六月份来临一次无可面对的考试。对我来说马上就要和同学分开有点舍不得。
再六月份即将来临的中考，不知道有没有把握考上理想的高中。然而父母为我着急，天天打电话问老师。而我自已都不知道，老师告诉我父母都比我急。而我似乎一点都不在意。在20几天的时间我开始了认真的看书、写作业、复习……而我现在才知道学习的重要，以前就知道玩电脑、而现在后悔当初不学习。
希望看见这文章的亲认真学习。少壮不努力，老大徒伤悲。
再马上就要和3年一起的同学分开真让人舍不得，好歹我共同努力了一些。我会分开，我会走各自需要的学校，有好的、有差的。现在想和同学说谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的？该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何？
而我以后要走自已的路。毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。真的有点依依不舍离开这些同学，毕竟我度过了三年风风雨雨的事我一同承担。
六年级年的作文300字 篇7
“人”字的结构就是相互支撑。亲人、朋友、同学们相互支撑，才会让这个社会更加美好，我对这一点颇有感触。
几个月前的一个早上，我高兴地背着书包，来到了学校。我刚读了一会儿书，就感觉鼻子内有“鼻涕”在流。我吸了几下，“咦，不对啊，这不像是鼻涕啊。”我嘀咕了一句，伸出手指掏一掏，“不好，是血！”我暗自惊叫一声，连忙将手放在衣服上蹭了两下，然后继续早读。
忽然，我同桌关心地问道：“你怎么了？”我说：“没事没事！”可他还是发现我在流鼻血。“你没事吧？”
“没事，别跟老师说。”我压低了声音说。
“行，你别低着头，把头稍往上抬。这样不会流出来。”
我按着他说的做了，可还是没有太大的好转，我十分焦急地问他：“你有纸巾吗？借我一张。”
“我也没有啊。”他为难地说：“这样吧，我去跟我铁哥们借几张来给你。”
过了大概5分钟，他回来了，对我不好意思地说：“对不起，我只借到了一张，你凑合着用吧。”
我的手紧紧地攥着那张纸，看着同桌认真早读的身影，我的眼睛不由得湿润了……
六年级年的作文300字 篇8
在我的书柜里收藏着一件特殊的、珍贵的礼物—胎毛笔。它的特殊是因为笔锋用我出生时的头发作的，它的珍贵是因为在这支笔里有着妈妈对我无私的爱，是妈妈给了我生命。
随着时间一天天过去，我也一天天长大。我的头发已经没有以前那么柔软，那么纤细了。但每当我看到这只胎毛笔，听妈妈讲我小时候的故事的时候，我就好像看到我小时的样子；看到我躺在妈妈的臂弯里那么无忧无虑；看到妈妈为了我的健康成长忙忙碌碌的身影。我学过孟郊写的一首诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情，还歌颂了母亲的伟大。
这支笔寄托了妈妈对我的爱与希望。我要用这支笔书写自己美好的人生，回报妈妈的爱。
【六年级年的作文300字锦集8篇】相关文章：
