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六年级作文

时间:2021-06-02 10:45:22 六年级作文 我要投稿

关于六年级作文四篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的六年级作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于六年级作文四篇

六年级作文 篇1

  今天,我们“雏鹰假日朝阳小队”来到了新建的龙湖桥头公园游览,远远地就看见大桥宛如一条巨龙,盘踞在湖的两岸,桥上车来车往。

  到了桥头公园,一个高耸的雕塑首先吸引了大家的眼球,卢老师告诉我们,雕塑是我国著名工艺美术大师韩美林设计的,取名“火凤凰”。雕塑的东南西北四个方位分别是青铜铸造的青龙、朱雀、白虎、龟蛇,顶端是一条欲飞的苍龙,象征着祖国的全面腾飞。快在雕塑下合影留念吧,让我们与“火凤凰”一起腾飞,与祖国一起成长。

  沿着湖边蜿蜒的鹅卵石小径,进入园区,翠绿的竹林、奇形怪状的文化石、幽静雅致的栈桥……。如一幅美丽的画卷展现在我们眼前。同学们立刻欢呼着融入画中,你追我赶,嬉戏玩耍,欢歌笑语洋溢四周。

  通过栈桥,我们来到了亲水台,站在湖中央环顾,翠绿的青山、清冽的湖水……。美丽的湖光山色令我们深深陶醉。桥头公园为市民新添了一处高品位的休闲文化活动场所。

  接着,我们参观充满现代气息的淮河文化广场。这里有造型别致的会展中心,现代气派的蚌埠大剧院,藏书万卷的图书馆,还有商铺林立的华夏一条街,商品琳琅满目,令人眼花……。广场四周,座落着构思奇妙的“人文之祖”、“大禹颂歌”、“智慧之光”、“华夏柱”雕塑,展现了古老而璀璨的淮河文化。如果晚上来这里,您还会看到绚丽壮观的音乐喷泉,这可是堪称亚洲最大的音乐喷泉!在乐曲声中,喷泉随着音乐的起伏,呈现出不同的变化:有时好像朵朵花儿,一片一片的花瓣绚丽绽放;有时像一位亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞;有时像流星一样疾速闪过,令您目不暇接。喷射的水流在灯光的映照下美不胜收。

  淮河文化广场的现代美,让我们赞叹,更让我们流连忘返。

六年级作文 篇2

  “一壑松风听不了,却留僧坐自煎茶。”宋代诗人张蕴曾这样评价惠山。是的,来到惠山,总会依依不舍,流连忘返……

  坐着大巴,来到惠山古镇,仿佛打开了历史,往日的景像历历在目,走在青石铺就的惠山小巷里,把脚步轻轻落在千年不老去的石板上,每一步仿佛叩响了历史。两侧的房屋经过了岁月的洗礼,每一块砖、每一片瓦都经历了沧桑,显得苍劲而有力,那一道道岁月留下的痕迹,似乎构成了一张历史变迁图,记载着中华民族五千年辉煌的历史。

  踏着这经历历史洗礼的小路,穿过一条条曲折的巷子,眼前渐渐浮现出一座座祠堂,这些祠堂古老而又庄重,里面记载着整个家族的历史,我仿佛看到了这个家族的族长佝偻着背,手里持着几柱香,恭恭敬敬地爬上台阶,朝着祖先的灵位虔诚地祈祷。他轻抚着祖先留下的家训,嘴里小声呢喃着的情景。顿时,我的心中油然产生了一种敬畏感,瞻仰着这些祠堂。

  穿过幽幽古镇,来到“天下第二泉”,这里早已围满了人,结伴而行。我从人群中挤了进去,钻到了二泉边,我的眼睛突然一亮,只见一汪清泉在缓缓流淌,水面不时荡漾着朵朵涟漪。“扑通”水里蹦出了一条黄色的金龙鱼,随后越来越多的鱼跳水面,个个在水面上来了个“侧空翻”,水面上仿佛是它们的舞台,闪闪发光,过了一会儿,鱼儿们渐渐游向水底,泉面又那么平静。夕阳西下,泉面上波光粼粼,我犹如看到阿炳盘腿坐在泉边,双手操着胡琴,一个个动人的音符在空中散去,整个惠山都沉浸在二胡声中……

  太阳西下,它用那温暖的阳光抚摸着惠山,抚摸着古镇,更沐浴着我们,我们坐着大巴在余晖的照耀下,依依不舍地结束了这段旅程……

  这次旅行,虽然我离开了惠山古镇,但那二泉的水依然在缓缓流淌,这一个个涟漪荡漾在了泉面上,更荡漾在我的心上……

六年级作文 篇3

  夜晚,坐在深蓝的天空下,看天空中那一轮皎洁的圆月,时而模糊,时而轻柔,时而闪亮。

  “皎洁裙”

  这天,我刚要躺下睡觉,忽然看到窗外十分明亮,好像有一个手电筒在照明,再仔细一看,竟是天空中的明月,我顿时被月亮的美丽迷住了,坐下看起了夜空,真美呀,旁边还有闪亮的星星衬托,我喜欢这样的夜空,如果每天都这样美丽,我宁愿不睡觉,就去看月亮,看星星,心情也变得十分好。

  “灰纱裙”

  今天,我怀着期待的心情去看月亮,谁知,看到的月亮竟是那样的“神秘”,蒙着一层灰纱,令人心中十分失望,今天是怎么了,难道月亮被我看的不好意思了,蒙上了一层纱,看了一会儿后,我发现,月亮今天不亮是因为周围有乌云,挡住了他的光泽,真是的,臭乌云,来倒什么乱,我都看不成月亮了,这时,月亮竟说起了话:“什么呀,都是你们人类,乱排废气,把天空都遮着了,你们应该好好反省,怎么怪乌云哥哥呢!”我听后觉得十分惭愧,暗下决心,今后一定要好好保护环境!

  我们今后一定要好好保护环境,让月亮永远穿着一身“皎洁”。

六年级作文 篇4

  荷花,开放在夏季,它亭亭玉立,是纯洁的象征。暑假我和舅舅一家去植物园赏荷花。

  首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,远远望去,就像一条碧绿的.毯子,还不时有阵阵清香扑面而来。走进细看,或许是因为前一天下过雨的缘由,呀!荷叶上居然还有一些晶莹剔透的小露珠在蹦来跳去,像一个个淘气的孩子。这时我发现,那朵朵荷花都躲在荷叶的背后,像一个个害羞的少女。看!这些荷花有的才冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长得手掌般大。一阵风袅袅吹过,荷花随风而舞,似舞又静,妙之无语。还有的已经全部绽放,一副生机勃勃的样子,一旁的荷叶围得紧紧的,好像是忠诚的卫士时刻保护着她们的荷花仙子!

  再细看荷花,它们颜色淡雅,千姿百态,有的洁白无瑕,像云朵一样纯洁;有的粉嘟嘟的,像孩子的脸一样可爱;有的只是一个青里泛白的小花苞,含苞欲放;有的已经盛开,花瓣全部簇拥在花蕊边;更有一些开得早的荷花,花瓣已经脱落,露出碧绿碧绿的莲蓬。

  此时此刻,我不禁想起了杨万里的名句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  啊,我爱这纯洁的荷花,爱它的亭亭玉立,更爱它那“出污泥而不染,濯清涟而不妖”的精神!

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